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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-08-06 01:08:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

陽(yáng)光作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的陽(yáng)光作文6篇,希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文匯總6篇

陽(yáng)光作文 篇1

  有了陽(yáng)光,植物才能健康成長(zhǎng);有了天空,鳥兒才能自由翱翔;有了祖國(guó),我們才安然能圓夢(mèng)。

  ——題記

  站在校門前,看著我生活了六年的校園,一時(shí)間感慨萬(wàn)千。盡管曾經(jīng)有過傷心,有過不快,有過悲憤,但更多的還是快樂和感激。是的我要感激學(xué)校,感激學(xué)校里老師的教育和關(guān)愛,感謝祖國(guó)對(duì)我們的無(wú)私幫助。想起我剛剛邁進(jìn)校園的時(shí)光,我只記得那時(shí)的我心灰意冷,只因?yàn)樽约呵遑毜募彝。看著別的孩子那般灑脫,我甚至還怨恨自己為什么沒有出生在一個(gè)富裕的家庭,怨恨父母為何這般無(wú)能,只能讓我過著貧困的日子。因此,我也一度自暴自棄,好好學(xué)習(xí)有什么用,沒有資金的支持,怎么也比不過那些有錢的孩子。我還時(shí)常做著變富的白日夢(mèng)。就在我覺得一切都無(wú)望時(shí),班主任交給了我一份資料,說(shuō)是國(guó)家對(duì)學(xué)生的資金幫助,圓學(xué)子的夢(mèng)的。我到現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)是如何的震驚,那份驚喜溢于言表。原來(lái),祖國(guó)并沒有放棄我們這些學(xué)子啊,祖國(guó)依舊掛念著我們,依舊時(shí)刻為我們尋找最好的幫助,幫我們創(chuàng)造更安寧更好的學(xué)習(xí)環(huán)境!自那之后,我覺得世界上生么都變美好了,什么都變得好可愛,一切都那么的富有生機(jī)!

  如今,當(dāng)我拿著大學(xué)的錄取通知書的時(shí)候,心里一陣發(fā)愁,雖然我暑假也打過工,但是盡管如此,也不能抵消那高昂的學(xué)費(fèi),不能為父母分擔(dān)一點(diǎn)憂愁。都怪我自己不爭(zhēng)氣,沒有考上一個(gè)很好的學(xué)校,才會(huì)有這么高的學(xué)費(fèi),以至于父母要承擔(dān)這么高的消費(fèi)和壓力。我甚至都想過要去打工去謀生,放棄這個(gè)并不算很好的學(xué)校的學(xué)歷。但看到父母眼中深深的期待,我怎么也開不了口,考上大學(xué),是我父母的期盼,也是我們一家人的驕傲。就在我萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候,祖國(guó)又向我拋出了橄欖枝,國(guó)家資助寒門學(xué)子,圓學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。我十分感謝國(guó)家,因?yàn)檫@一政策,帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助,更是心靈上的慰藉,它讓我深深的感受到自己的存在,還有自己存在的意義,原來(lái)我一直沒有被祖國(guó)拋棄,國(guó)家如此厚待我,我又怎么能不發(fā)揮出自己最大的潛能來(lái)回報(bào)國(guó)家呢?

  我堅(jiān)信,有了助學(xué)金的幫助,我前進(jìn)的道路會(huì)更平坦、更寬廣,我將會(huì)在更廣闊的舞臺(tái)上揮舞出自己的奇跡,用心舞動(dòng)自己的青春,回報(bào)國(guó)家。而且,我的心靈也不會(huì)再寂寞,更不會(huì)再無(wú)助,因?yàn)樽鎳?guó)和黨始終陪在我的身旁,一直都是我最強(qiáng)大的后盾與支持。我深深的'感謝從未放棄過我們的國(guó)家,感謝一直為我們提供援助的國(guó)家,感謝如陽(yáng)光般溫暖我們身心的祖國(guó)。正是因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的關(guān)愛,黨的幫助,我們才擁有如此廣闊的天地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如此這般,我還有什么理由不充分挖掘自己的潛能,回報(bào)祖國(guó)呢?

  現(xiàn)在,我還只是一名學(xué)生,我深知現(xiàn)在還未走上社會(huì)的我們最好的回報(bào)祖國(guó)的辦法就是努力學(xué)習(xí)好學(xué)校里一切能夠?qū)W習(xí)到的知識(shí)和技能,將所有的東西都武裝進(jìn)自己的頭腦,讓自己變得充實(shí)起來(lái),只有具備足夠多的知識(shí)和技能,才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量,并回報(bào)讓我重新燃起希望之火的黨和國(guó)家!

  我將會(huì)揣著一顆感恩的心走進(jìn)大學(xué)的校園,不浪費(fèi)每個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用知識(shí)填滿自己的腦袋,用對(duì)國(guó)家的感恩的心回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家,為建設(shè)中國(guó)偉大的社會(huì)主義道路奉獻(xiàn)自己的全部力量!

陽(yáng)光作文 篇2

  那夜,明黃黃的月亮將清透冰冷的月光撒向大地,在燈火輝煌的楓江街上,蕭瑟的冷風(fēng)吹打穿著綠色陳舊外套的男子,大概40年齡吧,身子不高,拖著那厚重的棉鞋,手中拿著陳舊結(jié)了銹的油漆桶,在帶著眼鏡的情況下我能看清楚的就只有這些了。一開始我只見他一瘸一拐地吃力的走著,僵硬的身子畏畏縮縮,就像根油條。我看著他,隨意的看著,見他在對(duì)面一個(gè)賣雜貨的店門前停了下來(lái),緊接著小心翼翼地放下身子去,好像身子骨就要散架似了得,他慢慢的蹲下,將白天經(jīng)過的學(xué)生無(wú)意扔下的薯片包裝盒撿起,放在了自己的桶中,這是為什么?我對(duì)他的行為不禁產(chǎn)生了疑問,心里頭打量著,他不會(huì)是想撿些垃圾回去好賣給回收這些的人吧?但我殊不知現(xiàn)在的塑料包裝袋還可以回收,進(jìn)行加工再利用的。我的目光牢牢的投向著他,這時(shí),正巧對(duì)面的老板正好也在我旁邊,他見我注視著門外那位男子,于是用手指指著他說(shuō):“瞧,這人可真怪,不過要說(shuō)是好人,這全世界就他一個(gè)活雷鋒了!”聽完之后,我楞了一下,回頭問他:“他是在做好事?”老板堅(jiān)定的說(shuō):“是。《椅疫三番五次勸他不要這么做了,他還不聽呢!”一下子,整個(gè)人仿佛都被眼前看到的真實(shí)畫面所感染,那人拿著桶,晃蕩晃蕩地,另一手捂著腿一步一步又往前走了,不遠(yuǎn)處,明晃晃的燈光照在那男子的衣服上,又是一套整齊的動(dòng)作,將垃圾撿起放去桶里,再往遠(yuǎn)處,已黯然失色……

  此時(shí)我看到自己腳下的垃圾,那不正是我的杰作么?我不想再近距離的看到那樣的過程了,無(wú)論是誰(shuí)都不忍心,對(duì)待這么樸實(shí)無(wú)華的平凡人。于是馬上撿起來(lái)到它該去的地方去了。沒多久,那男子又是一瘸一拐地回頭走來(lái),感覺又像是只鴨子般,這又使我想起了“老王”這個(gè)人物,他走到那,又停住了,看見了又一包包裝袋,接著又是一個(gè)老老的'動(dòng)作,我心中苦思著,何必呢?他拿著桶,桶在他手中十分不穩(wěn),就像是在蕩秋千一樣,看他到了街尾的垃圾站旁把桶里的垃圾全部倒入其中,里面貌似有一些可樂瓶、易拉罐等可回收廢棄品,然后嘆了一口氣,顯得很輕松,然后又轉(zhuǎn)過身走了過來(lái),走到了中間看了看旁邊小店掛著的鐘,又走到了弄堂口,弄堂里黑乎乎的,像是無(wú)底深淵,他站住了,猶豫了一會(huì)兒,朝著周圍的地上看了一遍,這才安心的走進(jìn)去了。

  此后凡一到晚上,那畏畏縮縮的身影又會(huì)在這條老街中出現(xiàn),先這五彩燈光的店門前出現(xiàn),接著再重復(fù)那套整齊的動(dòng)作,或許誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)他,或許誰(shuí)都不會(huì)對(duì)他引起注意,誰(shuí)都不會(huì)意識(shí)到自己周圍還有這么一個(gè)身影,就只在每一天夜晚出現(xiàn)。但弱弱的我還是要真心的祝福一下,好人好夢(mèng),好人一生平安!

  尾記:以后只要每次都見到地上的那些被人無(wú)情的丟棄的小東西,我就會(huì)想起一幅畫面,再想起一個(gè)影子,于是,自己的影子也跟著他走!

陽(yáng)光作文 篇3

  今天,太陽(yáng)盡情地把陽(yáng)光灑向大地。大地蘇醒了,小草打個(gè)哈欠,伸伸懶腰。精神飽滿地迎接新的一天,花開了!盡情散發(fā)芳香。咦?那邊怎么吵吵鬧鬧的?

  哦!原來(lái)是童心文學(xué)社的全體成員來(lái)大鳳山啦!

  張老師這個(gè)老頑童帶著我們這班小猴子去寫地書了!貢保刻鞎吐犝f(shuō)過,地書是什么東西?我們問,張老師說(shuō):“所謂地書呢,就是以大地為紙,以天上云彩掉下來(lái)的水滴為墨來(lái)書寫豪氣!

  寫“地書”行動(dòng)開始,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶“神筆”。所謂的`“神筆”呢,就是一支空心的竹子里塞一個(gè)海棉罷了。沒搶到只能在旁邊干瞪眼了。

  我就是其中之一,雖然拿不到“神筆”但是也能欣賞欣賞,走過去一看。哇!誰(shuí)在地上畫了一個(gè)大豬呀!原來(lái)“地書”就是這樣子的,喲!那邊還有人寫“齊天大圣到此一游” 呢!真有趣!

  再看看我們童心未泯的張老師,只見他手持“神筆”的改良版!吧裆窆P”(那只不過是個(gè)拖把)雙手握緊, 并富有節(jié)律地?fù)]動(dòng)起來(lái)。一瞬間,“青山綠水”幾個(gè)大字就出現(xiàn)在我們眼前。

  再看看這些字,大而美觀,整體看來(lái)柔中帶有剛毅,讓我們驚嘆不已。

  看著他們都在大鳳山留下痕跡,我的手也癢癢的。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦,終于拿到了一支“神筆”。我拿著“神筆”胡亂揮了幾下,幾個(gè)大字就完成了。跟張老師比起簡(jiǎn)直是小巫見大巫。我們都很開心。

  太陽(yáng)暖和和地照著,似乎在為我們歡呼。讓我們來(lái)寫“地書”,寫出自己的快樂,寫出自己的風(fēng)采!

陽(yáng)光作文 篇4

  漫漫長(zhǎng)夜, 在恍惚間過去了。陽(yáng)光從另一個(gè)黑夜的懷抱里猛然躥出,雙匆匆奔來(lái)這一個(gè)黑夜。

  我推開窗。陽(yáng)光來(lái)了!

  青草靜靜地抬起頭;▋阂矎奶鹈鄣拿缐(mèng)中醒來(lái),悄悄地開放了。陽(yáng)光跳躍地干凈的花瓣上,那一點(diǎn)點(diǎn)誘人的芬芳縈繞在陽(yáng)光身邊。這引來(lái)了成千上萬(wàn)的蝴蝶,蜜蜂,連蜻蜓也出動(dòng)了。它們輕輕地?fù)]動(dòng)著翅膀,揮出優(yōu)美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴著陽(yáng)光的情義。

  你看那一只蝴蝶,那是一只白蝶,那是一只陽(yáng)光下白得耀眼的白蝶。我無(wú)法形容那一美麗的小生命,以及它給我的那一份感覺。啊!像。。。。。。像一只歡舞的雪精靈。

  不知是哪只鳥先開口,竟引得千萬(wàn)只鳥齊鳴。各種鳥鳴交織在一起,奏出一支美妙的交響樂,扣人心弦。其中還有不少躍巢而出,翱翔天空,尤以其中一大白鳥最為明顯,仿佛這一切都是它帶動(dòng)的。其實(shí),這都是陽(yáng)光托舉它們,陽(yáng)光給了它們飛翔的力量和空間。陽(yáng)光下的飛鳥是美與自由的象征。

  樹木郁郁匆匆,樹葉相互交錯(cuò),和山腳下石上流的清泉映出陽(yáng)光的.美妙!

  陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。陽(yáng)光下的田野,山林,房屋……都有一種生動(dòng)而感人的美。

  陽(yáng)光,愜意地照在我寫滿憂愁的臉上,寧?kù)o而舒適。我走上陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光籠罩著我全身,連帶著心中煩悶憂愁,一起與陽(yáng)光會(huì)見,跟陽(yáng)光親密交談,用陽(yáng)光的明亮和溫暖驅(qū)散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮,漸漸陶醉,全因陽(yáng)光和陽(yáng)光下的一切在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)的銷魂奪魄……

  陽(yáng)光來(lái)了!陽(yáng)光來(lái)了!陽(yáng)光帶來(lái)了明亮和生機(jī)勃勃的美的旋律,更是抹平了我受傷的心靈。

  仿若昨日,我仍然以微笑迎接新一天的旭日……

陽(yáng)光作文 篇5

  因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì),我們這些調(diào)皮的“小鬼”學(xué)生全被掃了出來(lái)。躺在草地上,我和徐靜在想同一件事——學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間!

  突然,我一躍而起,拉著徐靜的手一路狂奔。到了教學(xué)樓前,我已氣喘吁吁了,“我……我們……去”“去閱覽室?”望著一臉疑問的徐靜,我拼命點(diǎn)頭。顧不上休息,我們又飛奔到五樓,貓著腰,偷偷爬到門邊。呀!門是關(guān)的!我們很失落,徐靜打算回去了。但我卻不甘心,我猛地跳起,雙手拉住把手用力按下。“哐啷”門開了,哈,天助我也!門是開的,沒鎖!

  “徐靜,回來(lái),回來(lái)!門是開的,開的!”喲!簡(jiǎn)直是書的海洋!里面的擺設(shè)井井有序,琳瑯滿目的圖書整整齊齊地?cái)[放在書架上。而且里面的裝修也是別具一格,這些我也來(lái)不及欣賞了,趕緊找到一本自己喜歡的小說(shuō)醉心地讀了起來(lái)……

  書中的文字像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心,我仿佛置身于一個(gè)幻想的境界里。我貪婪地吸收著,她把我的.心照得火熱。

  “李雨珊,你說(shuō)會(huì)不會(huì)有人突然進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)我們,要知道,現(xiàn)在可是未開放時(shí)間呀!”徐靜的一句話打破了這美好的幻境。是啊,萬(wàn)一被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)呢?我很懼怕,趕緊把手中的書做好記號(hào)放回原處。

  家長(zhǎng)會(huì)還沒有結(jié)束,我只好去求助葉老師。經(jīng)過我和同學(xué)的努力,葉老師終于答應(yīng)我們?nèi)⒂^閱覽室。我一口氣跑到五樓,透過門縫就看到了那本書,我從人群中擠了進(jìn)去,拿起我未看完的那本書,津津有味地看了起來(lái)……

  我倚窗沉浸在書香中,心中的那道陽(yáng)光,此刻,又不自覺地照了進(jìn)來(lái)……

陽(yáng)光作文 篇6

  歷史如水一般流淌,載著我們成為過去。是什么時(shí)候系著我們安全行駛?是什么保護(hù)我們不受風(fēng)暴?是什么頂住頭頂烈陽(yáng)?是她————偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!

  九十年前,在風(fēng)暴驟雨的舊中國(guó)的一艘游船上,她————偉大的共產(chǎn)黨誕生了!她是一聲鳴笛,喚醒了中國(guó)沉睡的血脈,從此我們中國(guó)不用再看別人臉色,我們乘風(fēng)破浪向前進(jìn),踏著我國(guó)的珠穆朗瑪峰,我們踏上了世界的前列。兩彈一星照亮神州大地,三峽大壩鼎立在祖國(guó)中央,北京奧運(yùn),上海世博奏響中國(guó)新世紀(jì)的樂章。全國(guó)各地都是新氣象,回看我的家鄉(xiāng)——海門,雖然長(zhǎng)江天塹阻隔了家鄉(xiāng)的'經(jīng)濟(jì)但現(xiàn)在,漫步在海門城中,車來(lái)車往,到處是拔地而起的高層建筑,高聳入云的電視塔、綠樹成蔭的大街、花團(tuán)錦簇的公園·······到處顯示著海門繁華的景象;蘇通大橋把南通和蘇州人民緊緊地聯(lián)系在一起;而不久前建成的崇啟大橋又把南通向繁華的大都市推進(jìn)了一大步,海大汽渡、崇海大!ぁぁぁぁぁぜ亦l(xiāng)已經(jīng)不是原來(lái)的家鄉(xiāng)了!作為國(guó)務(wù)院最早批準(zhǔn)的對(duì)外開放的城市之一,海門處于環(huán)上海浦東經(jīng)濟(jì)輻射圈內(nèi),近年來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)······迅猛發(fā)展,各種指標(biāo),在蘇中、蘇北名列前茅,被譽(yù)為‘‘金三角上小浦東’’。 社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),一派安樂祥和的景象。這一切,都離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)!叭娜鉃槿嗣穹⻊(wù)”——中國(guó)共產(chǎn)黨從她誕生的那一天起,就把為人民謀利益寫在了自己的旗幟上,也建在了自己的行動(dòng)上!

  時(shí)代發(fā)展了,社會(huì)進(jìn)步了,雖然我們想著今天、明天但是我們不會(huì)忘記昨天的歷史!人民群眾對(duì)黨的深厚感情沒有變,永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念沒有變,人民更不會(huì)忘記黨對(duì)我們的恩德! “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),共產(chǎn)黨辛勞為民族,他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明,他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活,他建設(shè)了敵后根據(jù)地,他實(shí)行了民主好處多……”讓我們一起唱響《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》這首歌吧。讓這歌聲伴隨著我們,不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏圖偉業(yè)吧!

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