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精選一件溫暖的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一件溫暖的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件溫暖的作文 篇1
在上學(xué)的路上,往往會(huì)下著傾盆大雨,還刮著大風(fēng)。路邊的樹葉被狂風(fēng)刮得東倒西歪,不少葉子在狂風(fēng)的拉扯下落了下來,在半空中卷進(jìn)漩渦里,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向;有些葉子在半空中被風(fēng)刮到在地上,它們?cè)诘厣洗驖L,一不小心就掉進(jìn)了陰溝中。大雨也毫不留情,從人的傘尖滑下來,在狂風(fēng)的幫助下滴進(jìn)人的身子里,生疼生疼的。
下著雨,馬路上,擁擠不堪,靈活地電瓶車在人群中竄來竄去,讓人拿它沒辦法。汽車也不耐煩了,焦急地按著喇叭,發(fā)出”嘀-嘀-嘀”的聲音,長(zhǎng)按不止,擾得人更加煩躁不安。
我和媽媽正走在去學(xué)校的路上,看見旁邊有一對(duì)父子倆。那位爸爸生怕大雨把要上幼兒園的'兒子淋濕了,所以幾乎把傘都讓給了他的兒子,自己卻被雨淋得抬不起頭來,衣服也都淋濕了,卻沒有一點(diǎn)怨言,也沒有一點(diǎn)不情愿的樣子。漸漸地,我們因?yàn)椴煌范珠_了,但我的腦海里還有著這些畫面。這時(shí),我望了望頭上的雨傘,發(fā)現(xiàn)媽媽也把傘的大半部分給了我。我看向媽媽,剛好媽媽也在望著我,眼里充滿了愛意。我立刻撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱里。
這種溫暖無處不在,就缺少發(fā)現(xiàn)這些溫暖的眼睛,就讓我們停下腳步,來品嘗這些溫暖吧!
一件溫暖的作文 篇2
我的班主任是譚老師,她的皮膚白白的,一雙黑黑的大眼睛很有神,圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑。我與老師之間發(fā)生過許多事情,像草地上的花朵一樣數(shù)也數(shù)不清,但其中有一件事令我非常難忘。
一年級(jí)時(shí)放暑假,大雨把上游的水庫沖毀了,大水涌進(jìn)了我們家。那時(shí)我家還在住平房,大水足有一米多深,把家里的東西都淹沒了,我的書本也都被淹了。媽媽給老師打電話說我寫不了作業(yè)了,譚老師在電話那頭關(guān)切地說:“沒關(guān)系,人沒事就好,讓佳琪到我家來住吧,我來照顧她。”雖然后來我去了姥姥家住,但是譚老師的話像一股暖流時(shí)刻溫暖著我。
開學(xué)后的一天上午,老師把我?guī)У搅艘患曳b店。老師一邊仔細(xì)地挑選衣服,一邊溫柔地對(duì)我說:“天涼了,老師看你的毛衣都舊了,想給你買件毛衣,你看喜歡哪一件?”說著老師挑了一件帶蕾絲花邊的灰色毛衣給我穿上了。毛衣很暖和也很合體,老師笑著說:“真好看,喜歡嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。捧著老師給我買的'這件毛衣,我感受到老師對(duì)我的愛像一束溫暖的陽光直射我的心田。
雖然這件事過去了很久,但每當(dāng)我穿上這件毛衣,就能感受到老師濃濃的愛。我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師。
一件溫暖的作文 篇3
這是我收到的第一個(gè)禮物。
在五年級(jí)上學(xué)期我剛轉(zhuǎn)來不到幾天,有一位同學(xué)給了我一個(gè)溫暖的禮物。
在寒冷的一天,許多同學(xué)穿著厚厚的衣服,身體也不是很靈活。我的身體冷得瑟瑟發(fā)抖,心想:真想回家加衣服啊!一個(gè)同學(xué)的出現(xiàn)打斷了我的思緒。誰?我一點(diǎn)點(diǎn)往上看,穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一條黑色褲子,紅色衣服。那位同學(xué)給了我一個(gè)保暖袋,那個(gè)保暖袋還有一點(diǎn)熱,那位同學(xué)告訴了我使用方法:如果冷了,就把它放到熱水里,幾分鐘過后,就把它里面的.一塊鐵片按一下,保暖袋就會(huì)緩緩變熱。那位同學(xué)還說了:“只要有新生來,就會(huì)送新生禮物!蔽衣犃诉@話,望著她的背影,感覺心里特別溫暖,隨著心溫暖,全身也溫暖起來?赡苁俏覍(duì)這里不太熟悉,沒有對(duì)那位同學(xué)說“謝謝”,到現(xiàn)在我還覺得有些遺憾。但我的心情十分高興,臉上還面帶微笑,因?yàn)檫@是別人給我的第一個(gè)禮物。這件禮物對(duì)我來說真是“雪中送炭”啊!
如果我們收到別人的禮物時(shí),應(yīng)該說聲“謝謝”,才是對(duì)別人的尊重和感激。不要看禮物的大小,也不要看價(jià)錢的高低,情意才是最重要的。所謂“禮輕人意重,千里送鵝毛”。小小的禮物不僅溫暖了我的雙手,更溫暖了我的心。
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