寫動(dòng)物的作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫動(dòng)物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動(dòng)物的作文 篇1
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，是去年暑假爸爸在小河里捉的。
小烏龜?shù)娜硎蔷G色的，頭有點(diǎn)小，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)像芝麻一樣小的眼睛，背上的'殼很硬，下面露出四個(gè)像刀子一樣鋒利的爪子，后面的尾巴細(xì)細(xì)的像一根麻線。它非常喜歡吃小魚、蝌蚪和火腿。有一次，我摸了摸它的頭，它卻把我的手指當(dāng)成火腿了，一下就咬住我的手指不放口了，血都流了出來，嚇得我哭了。多虧媽媽出來，把它拿了下來。
我和爸爸經(jīng)常去捉小魚喂小烏龜。有一天正巧有人從河里往外抽水，河里有很多小魚和泥鰍。于是，我拿著小水桶，爸爸拿著網(wǎng)，一起來到小河邊。爸爸把網(wǎng)放下去，過了大半天，把網(wǎng)拿上來，發(fā)現(xiàn)里面有許多小魚，竟然還有兩條大泥鰍!回到家，我們把小魚、泥鰍一條條的放進(jìn)養(yǎng)小烏龜?shù)母桌�，看著小烏龜狼吞虎咽的吃著，我心里別提多高興了。
小烏龜還非常聰明。天氣熱的時(shí)候，它就爬到水底睡大覺。這么聰明的辦法我怎么就想不出來呢?可是我也不會(huì)在水里睡覺啊!
我喜歡這只聰明調(diào)皮的小烏龜。
寫動(dòng)物的作文 篇2
你知道著名的昆蟲學(xué)家——法布爾嗎？他可是研究昆蟲的專家，今天，老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月，金燦燦的陽光照耀著大地。學(xué)校操場(chǎng)的小動(dòng)物們，可高興了，他們都興奮的出來了。突然，在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲，它們玩得可開心了！我看到這片景象，馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂瓶里。看到我收集了這兩個(gè)可愛的東西，我心里像吃了蜜一樣，可開心了！ 小蚱蜢好可愛啊！他穿著一身翠綠的衣裳，還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。
一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來爬去，好象在找瓶子的出口，想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿，前四條腿都是很柔弱的，而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽同學(xué)說，蚱蜢的耳朵長(zhǎng)在腿上，我聽后半信半疑，于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的物體，我想，這就是小蚱蜢的耳朵吧。這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望，好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動(dòng)。他還有一對(duì)綠油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，當(dāng)蚱蜢休息的時(shí)候，這翅膀還在微微的顫動(dòng)。你知道小蚱蜢最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎？那就是跳躍了！如果開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧！草坪上滿是小蚱蜢，他們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地跳出來，有的在跑步，有的在玩耍，還有的.再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢？原來是在舉行跳躍比賽啊。一個(gè)老蚱蜢背著一個(gè)小蚱蜢要跳過這個(gè)草叢，其他蚱蜢不相信會(huì)跳過去，對(duì)老蚱蜢沒有信心。萬萬沒想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了過去，其他蚱蜢那驚奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界，更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲專家，去探索昆蟲的奧秘！
作為我們班的成員，我深深感到602班的同學(xué)們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動(dòng)物的影子。哈，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就讓本人細(xì)細(xì)道來吧！
首先，我們要請(qǐng)出的是“老鼠先生”——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱為“老鼠先生”呢？這是因?yàn)樾⌒焱咎懶×�，瞧瞧，上課站起來發(fā)言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說上臺(tái)讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不知道瞄到哪了。可就是這位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機(jī)靈聰明，每次講奧數(shù)題，他總能把手舉起，紅著臉發(fā)言，數(shù)學(xué)成績(jī)自然沒話說啦！
哎，大家喜歡剛才這位“先生”嗎？啊，不喜歡，要一位知識(shí)更淵博的？沒問題，現(xiàn)在讓
我們請(qǐng)出在知識(shí)的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐”――張勝寒。說起張勝寒啊，我可有話可講了，她乃我好朋友也！這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識(shí)庫(kù)卻可以配上“貓頭鷹”的稱號(hào)了。在動(dòng)物片里，森林里的小動(dòng)物遇上難題，總愛往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學(xué)要是搞不清哪個(gè)朝代的問題，就找張勝寒吧，不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想知道名人軼事問她吧，她能給你講出一串兒來。
這回你總該滿意了吧？啊，想找一個(gè)勤奮點(diǎn)的？有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書的“黃牛大哥”―――黃偉了。雖然我班其他人都愛稱他為“大黃狗”，但從他學(xué)習(xí)的角度上說，我經(jīng)過縝密的觀察，發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃�！钡姆Q號(hào)相符，一下課，只要有作業(yè)，你一定不會(huì)在教室外看見他，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學(xué)習(xí)精神，你說他的成績(jī)?cè)趺茨懿钅兀?/p>
其實(shí)，我們班還有許許多多可愛的“動(dòng)物”，不過時(shí)間有限，下回再來說說我們這班各有千秋的“動(dòng)物”們吧！
寫動(dòng)物的作文 篇3
蜻蜓是個(gè)挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對(duì)睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的'身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時(shí)好似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的漫步。 優(yōu)美輕盈的身體，蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！
它們只選擇雨后的竹林安家，有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會(huì)打攪你。平時(shí)季節(jié)更替可以看到很多蜻蜓，有時(shí)候只看到稀少幾個(gè)，但蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢(mèng)里，她就是國(guó)色天香，蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個(gè)空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛�。∽鳛樽匀唤绲囊嫦x，我們要愛護(hù)好它！
寫動(dòng)物的作文 篇4
教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的`毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會(huì)逃走的了，只會(huì)在這里！”正是因?yàn)檫@樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢(shì)，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
當(dāng)我們?cè)陉柵_(tái)上吃東西的時(shí)候，它們便飛快地飛到陽臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn)，它們可真貪吃�。�
這兩只小花鴿可真可愛！
寫動(dòng)物的作文 篇5
龜美子是我的新朋友。一聽這個(gè)名字，你一定會(huì)認(rèn)為龜美子是個(gè)日本美少女，其實(shí)，它是叔叔送我的禮物——一只漂亮的小烏龜。
我熱情地接待我的新朋友，興奮地給它介紹著家里的情況，滔滔不絕地傾訴著我對(duì)它的喜愛，可是龜美子總是羞答答地躲在殼里，不回應(yīng)我，可能是它剛到新家，有些膽怯吧！
我非常地愛龜美子，很小心地把它放在我的手掌上，仔細(xì)地打量著它漂亮的模樣：它的殼上有一條縱棱，殼的顏色是淺褐色的，殼上的圖案分三個(gè)層次：中心的層次由三個(gè)相對(duì)規(guī)整且勻稱的六邊形組成；第二個(gè)層次的圖案不盡相同，有的像一把小扇子，有的像銀杏葉，有的像古幣最外邊的層次的圖案基本一樣，就連大小都基本相同，像由一個(gè)個(gè)規(guī)整的梯形圍起來的一樣，簡(jiǎn)直就是女孩子裙裾上的絳邊，好看極了！再仔細(xì)看，每一個(gè)圖案里邊還套著一個(gè)與其形狀相同的小圖形，似乎是設(shè)計(jì)家刻意設(shè)計(jì)出來的一樣，太神奇了！我輕輕地給龜美子翻了個(gè)身，它嫩黃色的龜板上點(diǎn)綴著不同形狀的`黑色圖案，龜板摸上去很光滑，我試著敲了敲，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我怕龜美子不高興，就不逗它玩了。
終于逮著機(jī)會(huì)看龜美子的廬山真面目了，它的頭小小的，眼睛大大的，鼻孔比針尖還要細(xì)小，嘴巴近似三角形；它的皮膚上布滿了綠黑相間的條紋，有兩個(gè)小爪子的指甲快掉了，我好心疼��！它的尾巴不太長(zhǎng)——據(jù)資料說，女龜?shù)奈舶投疾婚L(zhǎng)。我一廂情愿地和龜美子擁抱了一下，以示我對(duì)它的愛。
但愿龜美子盡快熟悉我！
寫動(dòng)物的作文 篇6
有一個(gè)尖尖的、紅紅的小嘴。那黑前段時(shí)間，姥姥給我買了一些毛茸茸的小動(dòng)物。這種小動(dòng)黑的眼珠好像一顆烏黑發(fā)亮的寶石。更吸引人的還是那身毛茸茸的.黃毛�？瓷先プ屓擞X得肥肥的，讓人更加喜愛！你猜出來了嗎？這種動(dòng)物就是——小雞。
這些小雞一把它們從箱子里放出來，它們就像重獲自由的犯人，拔腿就跑，好像心里在想：“哈哈，我終于出來了！”可它們還是不如我聰明，小腦袋還是沒大腦袋好用。還是在院子里面，門都關(guān)上了，它們能跑到哪兒去？過了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)逃不出這個(gè)“鐵籠”時(shí)，左右搖晃著身體集中在一起好像在商量著什么。“嘰嘰”“嘰嘰”了幾分鐘，它們選出第一屆雞王，一只黑色小雞走在前面，它可能就是雞王吧。估計(jì)它們見逃不走，就準(zhǔn)備在這安家立戶了。
我急忙拿來一盒米，撒了一些在地上，它們見了急忙跑來吃，可一些大一點(diǎn)的雞把小點(diǎn)的雞給推到一邊去，自己在那獨(dú)享“美食”。我見了，趕緊去做了一碗特制的美味飯，給小雞們吃。小雞們一起狼吞虎咽，把飯吃了一大半，肚子也鼓起來了。雖然吃飽了，但也不忘臭美，把嘴在地上擦擦干凈。
有一次，小雞們?cè)谕嫠r(shí)，我看見兩只小雞在爭(zhēng)搶一條蟲子。那條蟲子一頭被一只黃色的小雞咬著，一頭被黑色的小雞咬著，都往各自方向拉，那條蟲子也快被分成兩段了。突然，它們放下了蟲子，好像要用武力解決問題。
就在它們打得難分難解時(shí)，兩敗俱傷時(shí)，它們?cè)僖豢�，蟲子竟然在它倆打架時(shí)跑了，它倆白打了一架。我在一旁看著都不禁笑了起來。
小雞們給我?guī)砹藲g樂，也讓我更加喜愛它們了。
寫動(dòng)物的作文 篇7
姑父家養(yǎng)了5只狗和3只小狗崽。我以前很怕狗，但是姑父家的這些小狗狗們很可愛，這些狗狗們非常愛聞我。
今天，我吃了一半的花饃，不想吃了。我就把剩下的給狗吃。我把饃扔在地上，剛才那文靜的.狗狗，一聽到聲音，就跑過來把饃吃進(jìn)了肚子。
寫動(dòng)物的作文 篇8
我們的村里有一只母貓，在我伯伯家生了4只小貓。它們可愛極了。
當(dāng)我伯母把它們放在了前面的雜草中時(shí)，一只小貓爬了出來。我正在場(chǎng)地上玩耍，聽到貓叫聲，我一看是只小貓時(shí)，就走到它面前，打算看個(gè)究竟。可是小貓一下就朝我走來，我閃了一下。它可能把我當(dāng)成了它的媽媽，就朝我走來。它一邊朝我走來，我就一邊后退。我就跟它玩了一會(huì)。
就在這時(shí)，它走到了一位鄰居家。那位鄰居就用腳把它踢進(jìn)雜草堆里。它的叫聲現(xiàn)的.越來越傷感。就因?yàn)樨埳嫌迷榫筒辉敢饨咏��？伤齻優(yōu)樵脒^：你找不到媽媽你不會(huì)這樣嗎？
動(dòng)物它們也會(huì)想媽媽，想家，有感情的。請(qǐng)不要傷害動(dòng)物了！我在此呼吁�。�！
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