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語文老師作文

時間:2024-08-25 23:17:18 作文大全 我要投稿

【精選】語文老師作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的語文老師作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】語文老師作文四篇

語文老師作文 篇1

  生活是一杯咖啡,但他總能細(xì)細(xì)品味;生活是一面鏡子,但他總能靈活展現(xiàn)自己;生活是一次次困難,但他總能樂觀面對;生活是一份樂章,但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。 別看他年……

  生活是一杯咖啡,但他總能細(xì)細(xì)品味;生活是一面鏡子,但他總能靈活展現(xiàn)自己;生活是一次次困難,但他總能樂觀面對;生活是一份樂章,但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。

  別看他年齡比我們大,但卻擁有一顆愛玩的心,和同學(xué)交流從沒有師生之分。每次體育課,都能看見一個熟悉的身影穿梭在人群之間,那就是章老師。在籃球場上,他就像一個英勇的勇將,百發(fā)百中的.籃球技術(shù),讓他成為了場上一顆奪人眼球的明星,他熱愛運動,不論什么運動對他來說都是小菜一碟,不在話下。

  別看他外表嚴(yán)厲,對學(xué)生向來不打不罵,平易近人,成為許多學(xué)生愛戴的對象。哈哈哈哈!聽,這笑聲從教室里傳出來,想必又是章老師在和學(xué)生開玩笑,這笑聲早在幾十米外就聽到了。上課時,章老師總喜歡講故事,對此讓學(xué)生們迷戀不已,嘻嘻哈哈便成了語文課的招牌了。

  同學(xué)們喜歡和他開玩笑,他也總喜歡笑,聲稱自己永遠(yuǎn)不老,其他老師恐怕早已受不了我們這批小鬼的折騰了,但他對我們只有寬容和理解。他愛文學(xué),熱愛閱讀,對待生活總是樂觀向上,他的腦袋里裝著一筐又一筐的知識,他對書的手不釋卷讓他對他的職業(yè)更加堅定。

  這就是章老師,一個熱愛事業(yè),熱愛運動,熱愛閱讀,熱愛生活的幽默之人。

語文老師作文 篇2

  “上課!”一個像老虎般的聲音吼出來,這就是我們班的語文老師,別人給她起了個外號叫“老虎”。

  一、聲音像老虎

  有一天早讀,我們班有一個很不聽話的同學(xué),叫郭上寧,早讀的時候他就是不讀書,一直看手機。班長看見了就告訴了老師。老師走到郭上寧的'身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上,然后大吼一聲說:“好好讀!”一下子把同學(xué)們吼呆了。

  二、速度像老虎

  有一天,上體育課,語文老師出來活動,我們班有三個同學(xué)和語文老師比賽跑步。

  開始了,語文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面,我們還沒反應(yīng)過來,她就跑完了。太厲害了,真是速度似老虎!

  語文老師贏了,我們只好低著頭走了。

  三、牙齒像老虎

  有一天,語文老師說“今天,我們比賽吃肉,看誰吃的多!北荣愰_始了,只見語文老師一張嘴就咬下了一大塊肉,像老虎一樣,一會功夫就把骨頭上的肉吃光了。而我們呢,卻怎么也啃不下來。唉,語文老師的牙齒真鋒利呀,她又勝利了。

  我的語文老師呀,你真厲害!

語文老師作文 篇3

  我的語文老師叫趙娜,是一個年輕的女老師。

  她長得很漂亮,瘦瘦的,很文靜,戴一副眼鏡,笑起來眼睛彎彎的.,可好看了。

  趙老師說話聲音很溫柔,語調(diào)很清新,很好,但有時被我們氣急了,也會發(fā)脾氣。

  趙老師上課非常認(rèn)真,對同學(xué)們要求也很嚴(yán)格,在趙老師的辛勤教導(dǎo)下,我們學(xué)會了課本上的知識,養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,同學(xué)們都有了進(jìn)步。

  我們都愛趙老師,希望她工作順利,身體健康,繼續(xù)陪伴我們成長。

語文老師作文 篇4

  一天,郵遞員叔叔送給我一份樣報,上面干等了我寫的作文——《秋葉》,頓時,我高興極了。望著那一行行鉛字,我想起了可親可敬的教我們語文的陶老師……

  我是個插班生,陶老師給我的第一個印象很深,她有一頭烏黑般的秀發(fā),白凈凈的瓜子臉,月牙般的眉毛下,嵌著一雙黑葡萄般的眼睛,露出溫和、慈祥的目光。她中等身材,穿著黑色的'連衣裙,外套棕色的夾克衫,胸前一排亮晶晶的藍(lán)色衣扣,就像一顆顆美麗的藍(lán)寶石。她走進(jìn)教室,在回憶上節(jié)課內(nèi)容之后,開始講新課了。她在黑板上寫完提綱后,帶表情地朗讀起優(yōu)秀范文,并講解其中一些精彩的句子,讓同學(xué)們?nèi)ンw會和理解。她講課生動有趣,聲音很甜,深深地吸引了每個同學(xué)。時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就下課了。自從聽了這堂作文課后,使我對學(xué)習(xí)作文產(chǎn)生了興趣,平時也愛動筆寫了,和老師的感情也越來越深了。她溫和、善良,我和同學(xué)們都很喜歡她。

  冬季的一天,寒風(fēng)凜冽,路面很滑,上課時間到了,可老師還沒有來,大家都非常著急,有幾個同學(xué)趴在窗臺上向外張望。突然,有位同學(xué)喊:“老師來了!”同學(xué)們立刻跑回座位上坐好。這時,教室門開了,老師急匆匆地走進(jìn)教室,放下厚厚的一摞子作文本,向同學(xué)們說聲道歉,便開始講課了。我望著老師那消瘦的淌著汗水的面頰,心里很難受,莫非老師給別的班代課來晚了?還是……這時,老師講課聲音越來越低,有時還用一只手扶著講臺支撐著身體,臉色很難看,額頭上還有一顆顆小紅點兒。難道她病了?課間休息時,只見老師從拎來的兜里取出一瓶藥走了出去,不一會兒又走了進(jìn)來,把它放回兜里。課堂作文開始了,同學(xué)們一個個屏住呼吸,抓緊時間寫作文,整個教室里只聽見寫字的“刷刷”聲。我寫完作文,不由得抬起頭望著老師——也許是操勞的緣故吧,她那烏黑的秀發(fā)上增添了一根根銀絲。再看看桌面上放著的飯盒和一摞摞作文本,淚水頓時在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

  這時,我在想:老師,您在平凡的崗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水澆灌著我們成長,雖然報紙上看不到您的名字,電視上見不到您的身影,可您就像美麗的秋葉一樣,無私地奉獻(xiàn)出您的一生。我們喜歡您,喜歡您那甜美的聲音,喜歡您那美好的心靈。

  通過人物的具體事件,寫出了老師的思想品質(zhì)、性格特點,表達(dá)了自己的真情實感。

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