追逐夢(mèng)想作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想,一個(gè)多么好的詞。有些人為了追逐自己的夢(mèng)想,付出了很大的努力。而今天,一群朝氣蓬勃的年輕人,用他們的身影,向我們演繹著他們不向命運(yùn)屈服的人生。
他們是一群身殘志堅(jiān)的人,他們是一群追逐夢(mèng)想的少年,他們用行動(dòng)向我們證明,就算沒有健全的四肢,他們也能譜寫出精彩的一生。
他們讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以戰(zhàn)勝一切的困難;讓我知道,要堅(jiān)守心中的夢(mèng)想;讓我知道……從他們的表演中,我震撼了。
“只要心臟還在跳動(dòng),我們就要頑強(qiáng)拼搏。”是啊!只要心臟還在跳動(dòng),就證明了我們還活著,還活在這個(gè)世界上,所以,我們就要拼搏,不為別的,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;不為別的,只為我們?cè)谏谋M頭不后悔;不為別的……
把手放在心臟上,感受它強(qiáng)而有力的跳動(dòng)。我不由地后悔了,看到他們強(qiáng)而有力的`舞步,我不由地感到慚愧。聽到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,我不由地落下了淚,那淚是悔恨的淚,是羞愧的淚。
想想他們受過的苦,想想他們面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,我低下了頭,面對(duì)生活的一點(diǎn)挫折,我只會(huì)逃避,從來沒有積極應(yīng)對(duì)過,面對(duì)命運(yùn)的捉弄,我只會(huì)忍讓,哼哼,我不由地苦笑。
為什么,他們雖然沒有健全的四肢,但是他們卻勇敢地向命運(yùn)發(fā)起進(jìn)攻;為什么,他們雖然口不能言,耳不能聽,但是他們卻能清楚地表達(dá)他們不甘落敗。
還記得07年的春晚上,“千手觀音”這個(gè)節(jié)目給人留下了深刻的印象。一群聾啞人,用他們的身影,向世人證明了,他們雖然聾啞,但我們能比你們做得更好。而今天,我也清楚地感受到了,聾啞人的魅力。他們雖然不能聽,但是他們可以看,看得見動(dòng)作,看得見夢(mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想付出了努力,他們的努力,足以讓我們折服。
為夢(mèng)想而加油吧!夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn),只要努力,只要拼搏。
追逐夢(mèng)想作文 篇2
青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們滾燙的熱血;青春是一陣風(fēng),拍打著我們的翅膀去追逐夢(mèng)想。踏入青春的大門,追尋遠(yuǎn)大的理想,原來只要我們張開自由的.翅膀追逐夢(mèng)想,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就離我們不遠(yuǎn)了。
小時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么,每天都過著無憂無慮的生活,但看到很多人忙碌,生活如此充實(shí),我很羨慕。所以我開始向他們學(xué)習(xí)尋找夢(mèng)想。找了半天,還是沒找到。我感到一種挫敗感向我襲來。我變得憂郁,每天只專注于收音機(jī),收聽新信息,試圖尋找安慰。漸漸地,我對(duì)英語廣播著迷了,流利的句子讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我開始喝它來交“朋友”。
就這樣,我對(duì)英語的“愛”越來越濃,我有了一個(gè)夢(mèng)想——一名優(yōu)秀的外交官。雖然這個(gè)夢(mèng)想還處于雛形,但我有信心讓它足夠扎實(shí),至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)和精神支撐。
在家里,我總是留意電話,聽聽有沒有我的獲獎(jiǎng)通知。是的,我參加了英語口語考試。懷著對(duì)英語的熱情和滿滿的熱情,我參加了考試。我想被別人認(rèn)可。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出汗水,克服重重困難,才能“登峰造極,見諸山小山”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí),我沒有感到沮喪,反而更有勇氣。一天下午,當(dāng)我看到桌上那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),頓時(shí)一驚,臉上洋溢著幸福。我終于邁出了成功的第一步!一小步,但它給我很受鼓舞。
每個(gè)人都有非常美麗和偉大的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄。沒有人能夠預(yù)測(cè)我們的未來。明天將由我們創(chuàng)造。牢牢抓住我們的夢(mèng)想并朝著它努力,總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們身上。
追逐夢(mèng)想作文 篇3
磐石凹凸不平,卻阻不斷溪流前進(jìn)的腳步,因?yàn)橄饔凶分鸬膲?mèng)想——成為海洋。
土地堅(jiān)硬無比,卻阻擋不了種子萌發(fā),因?yàn)榉N子有追逐的夢(mèng)想——成為參天大樹。
懸崖危險(xiǎn)陡峭,卻嚇不住雄鷹翱翔,因?yàn)樾埴椨凶分鸬膲?mèng)想——成為空中王者。
生活要多姿多彩,夢(mèng)想要不停追逐,無論是風(fēng)是雨,走過了才知道,其實(shí)夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處,在那里晴空朗照。
心中有夢(mèng),用水稻養(yǎng)活了中國(guó)人。
對(duì)科學(xué)的癡迷,對(duì)夢(mèng)想的熱愛,使他全心身鉆研水稻雜交。親身勘察,最終研制成“超級(jí)雜交水稻”。改善了人們的生活。因?yàn)樵∑降牟粩嘧分鹱约旱膲?mèng)想,不停止,收獲的是豐收的季節(jié)和“雜交水稻之父”的榮譽(yù)。
追逐夢(mèng)想,維也納金色大廳綻放光芒。命運(yùn)的無情折斷了那柔弱的“翅膀”,可年紀(jì)輕輕的他卻坦然一笑,勇敢面對(duì)自己的不完美,因?yàn)樗凶分鸬膲?mèng)想。命運(yùn)無情卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著,時(shí)間如藥,抹平了那傷痕,可心中的夢(mèng)想曾未動(dòng)搖。頑強(qiáng)的劉偉用腳展示了腳尖下的音樂,詮釋了生命的真諦——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是他不停追逐的腳步,感動(dòng)了你我他。
二十年的.堅(jiān)守,你站成一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。你也有愛,卻愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng),可更知肩上的責(zé)任比天大。你心中自有一片海,在那里,祖國(guó)的風(fēng)帆不曾落下。南沙守礁是李文波追逐的夢(mèng)想。更是他的榮耀。追逐他堅(jiān)守的夢(mèng)想,感動(dòng)了華夏。
蝴蝶追逐夢(mèng)想,才忍受無數(shù)黑暗和磨難,才完成了化蛹成蝶的飛躍,把完美的自己留給人間。
百花追逐夢(mèng)想,才經(jīng)歷了種種艱辛的努力,開出了令人羨慕的芳姿,散發(fā)沁人心脾的清香。
露珠追逐夢(mèng)想,才努力堅(jiān)持保護(hù)自己,展示了晶瑩剔透的身軀,美麗的折光給人帶來希望。
雜草叢生的荒地,怎樣才能勃勃生機(jī)?只要心中有花,怎樣的荒園都會(huì)春色滿園。這花就是“追逐的夢(mèng)想”。
追逐我們的夢(mèng)想,那是我們心中的太陽。
追逐夢(mèng)想作文 篇4
“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。”我們每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想,一個(gè)擁有正確目標(biāo)的夢(mèng)想,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的夢(mèng)想。
俗話說的好“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲!爆F(xiàn)在小學(xué)生的夢(mèng)想,女孩兒大部分希望自己能變成公主,然后有一屋子的公主裙。男孩兒呢,則希望有一天能變成奧特曼,成為一個(gè)大英雄。而中學(xué)生大部分都處于叛逆時(shí)期,攀比心特別嚴(yán)重。他(她)們都擁有共同的`夢(mèng)想,那就是:希望自己趕快長(zhǎng)大,然后擁有一輩子花不完的錢。當(dāng)然這也只是他(她)們的幻想罷了。等上了高中以后才明白要想成才有多么的不容易。這時(shí)他(她)們只想著趕緊熬過去這段苦日子。緊接著,就是他(她)們看到自己被錄取的通知書的時(shí)候。那種高興、激動(dòng)是無法用語言表達(dá)出來的。到了大學(xué)他(她)們覺得責(zé)任大了,有了自己的銀行卡了,也有了自己的身份證了,他(她)們長(zhǎng)大成人了。而這時(shí),幾乎所有的人想回到童年。因?yàn)椋ㄋ﹤兿肽钔晔堑哪欠N天真,幼稚,無憂無慮......而這時(shí)已經(jīng)晚了,己經(jīng)回不去了,那只能是回憶了。
所以同學(xué)們,雖然我們小時(shí)候不懂什么是夢(mèng)想,但是我希望你們能找到屬于自己的夢(mèng)想。不要一個(gè)階段一個(gè)夢(mèng)想,我知道那是不可能的,但那只是你的感受而已,而不是你的夢(mèng)想。真正的夢(mèng)想是:你從小到大一直有的夢(mèng)想。如果你們找到了夢(mèng)想,就要僅僅的抓住它,不要對(duì)它有怠慢,更不要半途而廢,因?yàn)椤白畛醯膲?mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”。
追逐夢(mèng)想作文 篇5
星光閃耀著生命,以及你的夢(mèng)想,日升日落又是一個(gè)朝夕,我們迎著剛剛冒出尖的太陽,展翅飛翔,追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。
夢(mèng)想如星閃耀著光,夢(mèng)想如火驅(qū)走寒冷,夢(mèng)想如燈照亮著我前行的路。夢(mèng)想,是野草,是希望,它比花兒頑強(qiáng),比蝴蝶美麗。只是,我們?cè)谧分鹬飞先绾巫屗陟谏x,綻放出最美麗的色彩呢?
記得那年,我年齡不大,具體幾歲我也不記得了。只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后,我便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著中華傳統(tǒng)音韻之美的樂器。一雙纖細(xì)白凈的雙手緩緩地?fù)芘傧,好似古代的一代絕世琴姬。所謂“纖纖紅素手,白日玉掻頭”也就不過如此吧!舞臺(tái)上幾名穿著漢服的女子,隨著悠揚(yáng)的琴聲緩緩起舞,那美妙婀娜的身姿,讓我恍惚間看到了起舞猶如仙女的身影,我不禁一時(shí)失了神。
幾年過后,我也看過許多場(chǎng)古箏表演,但卻沒有一場(chǎng)讓我感覺像那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來,我也學(xué)習(xí)了古箏的.演奏,之后,卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,我的學(xué)習(xí)之路被迫暫停了!
馬上,我熱愛的初中生活即將結(jié)束,我即將邁入忙碌的高中生活。但我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著始終不會(huì)變。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!在初三后的這個(gè)暑假,我將重新踏上我追逐夢(mèng)想之路,在這條道路上奔跑起來,把我所停留下來的過程給重新補(bǔ)上。
夕陽再一次落下,但是星光和月光還會(huì)再黑暗中指明方向,指引道路,落日的余暉也將我追逐的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。我追逐的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文 篇6
我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
“人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處!
也許和大多數(shù)追夢(mèng)者一樣,出發(fā)時(shí)都懷揣著一個(gè)需要努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但是走的越遠(yuǎn),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)背上的行囊越來越重。或許是一條路上的人太多了,自己也就只顧跟隨他人的腳步走了,而遺忘了當(dāng)初信誓旦旦說著要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的自己。夢(mèng)想最后還是要付諸行動(dòng);包袱背得太沉重,只會(huì)讓你漸漸放慢腳步,越來越吃力,過于痛苦只會(huì)讓夢(mèng)想成為永遠(yuǎn)遙不可及的幻想,如果能夠適當(dāng)?shù)姆潘,調(diào)整狀態(tài)才能讓你到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方更加輕松。
我在夢(mèng)想的旅途上快速地走著,急切地想要到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方,一刻都不松懈,漸漸發(fā)現(xiàn)腳下堆積了太多絆腳石,它們使我的腳步越發(fā)沉重,成為了路上擋路的障礙,我絲毫沒有顧忌它們,依舊往前走,沙石堆積的一發(fā)不可收拾,終于慢慢累積形成一座似乎不可逾越的`大山,我想往前翻越它,可是它高高地聳立在那兒,好像永遠(yuǎn)也走不到頭,如果開始踏出旅程的第一步的時(shí)候,就及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的存在,也許道路不會(huì)像現(xiàn)在一樣坎坷,因?yàn)槟菚r(shí)我并不知道嘴巴微微地一吹就可以吹走沙子,腳輕輕一踢就可以把石子挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在追求夢(mèng)想的道路上,不要讓困難的沙石堆積成前方道路上的障礙。
“人生之路如此漫長(zhǎng),要去有夢(mèng)想的地方。”
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我們總會(huì)遇到一些困難與坎坷,也會(huì)有平坦,快捷的小徑誘惑,但不管怎樣,我們必須翻越這些障礙,不斷向夢(mèng)想前進(jìn)。
馬云說過:“成就一個(gè)人的夢(mèng)想就必須看他愿不愿付出努力。”
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦或泥濘,只要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一切,都在意料之中。
追逐夢(mèng)想作文 篇7
幼苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹,水滴的夢(mèng)想是擁抱大海,雛鷹的夢(mèng)想是占有藍(lán)天,而我的夢(mèng)想就是考上理想的高中,現(xiàn)在的我,正在用飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)
教室里,一股緊張的氣氛漫布在空氣中,抬頭望去,同學(xué)們齊刷刷的背影擺在眼前,放耳聽去,只有筆頭摩擦卷子和翻書的聲音,我仿佛被感染了似的,不由得緊張了起來,老師踏著上課的鈴聲進(jìn)了教室,抬眼看了看講臺(tái)下的同學(xué)們,便開始講課!靶,你來回答這個(gè)問題”我的心仿佛被無形的大石壓住,腦子里一片空白“我……這個(gè)……”我支支吾吾不知道該說些什么!澳悴粫(huì)?這個(gè)題可講過,坐下吧,聽聽別人怎么答的!蔽衣淖亓俗唬睦锼崴岬,心情差大了極致,但我懂的`遇到挫折不能放棄這個(gè)道理,想到這我便重新握好筆,挺直了腰。在那追逐夢(mèng)想的日子里,我努力拼搏,爭(zhēng)分奪秒,一步一步向自己的目標(biāo)走去。
操場(chǎng)上,同學(xué)們都精神飽滿的準(zhǔn)備800的測(cè)試,我也不例外,這次下定決心一定要滿分!“預(yù)備,跑”所有人都沖了出去,我跑在最前面,可好景不長(zhǎng),剛跑了200,米小臂就有些發(fā)酸,呼吸頻率也不斷加快,想咽一口唾沫潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,卻差點(diǎn)吐出一口苦水,一陣風(fēng)吹了過來,豆大的汗珠從額頭上滾落了下來,腳步也慢慢變緩了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過,我猶豫了,心里亂了一鍋粥,跑還是不跑呢?是誰說這次一定要滿分的?我不斷的詢問自己,算了,沖過去吧,我咬緊了牙,用盡自己全身的力氣向終點(diǎn)沖了過去……“3分10,滿分”在那追逐夢(mèng)想的日子里,我堅(jiān)持不懈,勇往直前,一步一步的向自己的目標(biāo)跑去。
相信總有一天幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,水滴會(huì)擁抱大海,雛鷹會(huì)占有藍(lán)天,我也會(huì)邁向成功。
追逐夢(mèng)想作文 篇8
每一次,都在孤單中徘徊;每一次,都在受傷后閃著淚光;我知道,那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望,飛向堅(jiān)強(qiáng)!}記
時(shí)光飛逝,我從一個(gè)無知的孩子步入了初中的校園,可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué),而是挑戰(zhàn)……夜,很靜,很靜.橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光,此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭,拿著筆的手已不是那么靈活.似乎有些僵硬。總是打架的眼皮提醒我,實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門外響起了腳步聲,先是一股茶香撲鼻而來.媽媽把一杯熱茶放在我的面前:“孩子,這茶只有經(jīng)過沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。
品味著茶的芳香.我讀懂了母愛的力量,是她帶著我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗,可我的心卻烏云密布,站在楊樹下的我,撫摸著楊樹的“眼睛”,心在流淚。鈴聲響起,可我不想走進(jìn)班級(jí),因?yàn)槟强蓱z的分?jǐn)?shù)讓我無法面對(duì)大家。這時(shí),我的班主任走過來,我不敢看老師的眼睛.老師指著楊樹輕輕地說:“你看這樹上的傷疤,它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿激勵(lì)的眼睛.我讀懂了師恩的力量,是她帶著我繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的`門口,我卻沒有膽量走進(jìn)去,早已準(zhǔn)備好的競(jìng)選詞,一句也想不起來,我不知該使勁還是后退,想到會(huì)有嘲諷的話語晌在耳邊,內(nèi)心充滿了恐懼。這時(shí),一只溫暖的手搭在我的肩上,原來是我的朋友,她微笑著對(duì)我說:“加油!相信自己一定能行……”
朋友的話在耳邊回響,我讀懂了友情的力量,我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上,我要飛翔,有母親的關(guān)愛,有老師的教育,有朋友的鼓勵(lì),使我擁有了飛翔的力量,困難不再阻擋我,挫折不能壓倒我,膽怯不會(huì)使我迷惑,我在追逐夢(mèng)想中快樂地成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng),因?yàn)槲乙恢痹诓煌5刈分饓?mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想,是一個(gè)飄渺虛無的詞。對(duì)于每個(gè)人來說,夢(mèng)想都各不相同。但是夢(mèng)想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)……
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望,是一種揮之不去的感覺和潛意識(shí),也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,都有著自己的渴望和追求,但不管是什么樣的夢(mèng)想,每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它,成就它。
小時(shí)候,我的心中也有許多夢(mèng),可是媽媽告訴我,那是不切實(shí)際的夢(mèng),是幻想。我不明白,夢(mèng),不就是虛幻的嗎?
隨著年齡的增長(zhǎng),度過每一個(gè)生日的時(shí)候,都有一個(gè)必要的環(huán)節(jié)——許愿?蓧(mèng)想不能說,會(huì)破;夢(mèng)想,就只能留在自己心中,一點(diǎn)一滴的積累,直到堆滿那顆透明的心靈。
真羨慕小時(shí)候啊,那時(shí)的夢(mèng)也許只是想要一個(gè)新的玩具,想買一根棒棒糖感受甜蜜;也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主;也許只是想和爸爸媽媽撒個(gè)嬌……那時(shí)的'夢(mèng)是那樣簡(jiǎn)單,那樣天真無邪,F(xiàn)在,一切似乎都不同了,我們長(zhǎng)大了,也漸漸感覺到了生活沒有想象中的那樣平淡。當(dāng)夢(mèng)想一步一步變成理想,當(dāng)肩上點(diǎn)點(diǎn)滴滴扛起責(zé)任,我們的夢(mèng)才剛剛起航……
天空會(huì)變得更廣,大海會(huì)變得更闊,而我們的夢(mèng)想,卻會(huì)離我們?cè)絹碓浇N覀冊(cè)谌松飞锨靶,看不到它,觸不到它,心里卻一直裝著它,朝著它努力,它是奮斗的動(dòng)力,是動(dòng)力的源泉。我想,我開始漸漸理解夢(mèng)想的真諦了;我想,我開始感悟小時(shí)候的疑惑了;我想,我也許找到自己的夢(mèng)想了。
這一天,我開始仰望星空,發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……
追逐夢(mèng)想作文 篇10
生活就像旅行。夢(mèng)是旅行的路線。沒有路線,生活就沒有目的。沒有追求的夢(mèng)想只是一個(gè)空的夢(mèng)想。因此,我在每個(gè)階段都為自己設(shè)定目標(biāo),一步一步,追求自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)好朋友,鋼琴。我們并不總是相處得很好。然而,我們的充分合作使我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我的追夢(mèng)始于幼兒園的中產(chǎn)階級(jí)。那一年,一位實(shí)習(xí)老師來了,鋼琴?gòu)椀煤芎。從那以后,我有了我的第一個(gè)夢(mèng)想:我彈鋼琴,我的同學(xué)唱歌。當(dāng)我到家時(shí),我纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。抱著嘗試的態(tài)度,母親同意了。我沒想到小家伙會(huì)堅(jiān)持下去。感謝我的鋼琴老師不辭辛苦地教我手拉手,并給我講了許多古今中外的鋼琴家的故事,這讓我逐漸喜歡上了鋼琴。
一年后,我去了一個(gè)大班級(jí),我的第一個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。我記得那堂課我們唱了首歌“賣報(bào)紙”。老師讓我彈它。我夢(mèng)中的畫面出現(xiàn)了。我坐在鋼琴前。雖然我有點(diǎn)緊張,但我和同學(xué)們的第一次合作是完全成功的。這時(shí),我不僅能夠演奏許多歌曲,而且也開始為考試做準(zhǔn)備。這些小小的.成就給了我追求夢(mèng)想的信心和決心。那個(gè)暑假,我在北京舉行的“全國(guó)小音樂家”比賽中獲得了金牌。站在中央音樂學(xué)院的講臺(tái)上,我開始計(jì)劃我的下一個(gè)夢(mèng)想之旅,去完成音樂學(xué)院的鋼琴考試。
我上了小學(xué),盡管我的學(xué)習(xí)越來越緊張,我仍然堅(jiān)持每天練習(xí)鋼琴。有時(shí)候我厭倦了一次又一次的練習(xí),有時(shí)候我沒有成功,因?yàn)槲铱释晒Α_@讓我明白要完美地演奏一首曲子,必須從完美地演奏每個(gè)音符開始。這個(gè)過程可能是單調(diào)的和沒有實(shí)現(xiàn)的,但它是成功的保證。在二年級(jí)的暑假,我以優(yōu)異的成績(jī)通過了八年級(jí)鋼琴考試。這離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想又近了一步。
貝多芬沒有放棄他對(duì)音樂的追求,使得命運(yùn)之聲演奏了數(shù)百年。
雖然我沒有大師的天賦,但我對(duì)鋼琴也有他的毅力。無論發(fā)生什么,我都會(huì)在我的夢(mèng)想之旅中繼續(xù)前進(jìn)。
追逐夢(mèng)想作文 篇11
是否你看到了書本中泛黃的字跡就會(huì)勾勒出當(dāng)初的錚錚豪言及雄心壯志。是否你看到了別人獲得成功后心中就會(huì)流露出思緒萬千,百味陳雜。是否……
太多的是否都是現(xiàn)實(shí)的假象,如果你還渴望回到過去認(rèn)真學(xué)習(xí)的`日子,那么,就從此刻開始,正視自己,立刻行動(dòng),不要讓虛度蒼老了未來。
每個(gè)人都有過往,過往對(duì)于現(xiàn)在很重要,但我卻堅(jiān)信,它卻并不能主導(dǎo)現(xiàn)在,現(xiàn)在依舊被我們掌控在手中,就看我們知不知道把握。把握好現(xiàn)在,就有可能決定未來,而把握不好現(xiàn)在,你又有什么資格談?wù)撐磥恚楷F(xiàn)在我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),可是我們有幾個(gè)人做好了這項(xiàng)任務(wù)?這值得我們深思。
恐懼、失意、沮喪難過……都是生命能量的自然流動(dòng),它會(huì)來,就一定會(huì)走。有時(shí)候,我們也許會(huì)被負(fù)能量環(huán)繞,但如果保持平常心就一定會(huì)排除萬難,身心愉悅。不要因?yàn)橐淮蔚目荚囀【洼p易放棄,導(dǎo)致惡性循環(huán),最后在學(xué)習(xí)乃至以后的生活上輸?shù)靡凰。你?duì)得起自己、對(duì)得起父母、對(duì)得起老師嗎?你可以想想,你對(duì)得起誰?
醒醒吧!處在迷茫中的人們,我們還有多少高中時(shí)光供我們揮霍,如果你不甘心忍受現(xiàn)實(shí)的壓力,那么就努力反抗吧!與其懦弱地被現(xiàn)實(shí)擺布,不如強(qiáng)勢(shì)地崛起,拿自己的努力征服現(xiàn)實(shí),把握住青春。而現(xiàn)如今改變現(xiàn)實(shí)的最有力武器就是學(xué)習(xí),我們還要沉淪到什么時(shí)候?
處在青春期的我們,就應(yīng)該懷有青春的熱血豪情,如果被一絲挫折打敗,我們有什么顏面說我們是青春人?我一直深信“命不能爭(zhēng),運(yùn)可以造”。自己以后是什么情況,就由自己的基礎(chǔ)含金量決定,而基礎(chǔ)在我們這個(gè)時(shí)候自然也就是學(xué)習(xí),我們確實(shí)應(yīng)該抓住現(xiàn)在。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,你也有夢(mèng)想。夢(mèng)想在向我們招手,你看到了嗎?
追逐夢(mèng)想作文 篇12
“我想做夢(mèng)想下的游子,不顧一切奔跑追逐光明。想對(duì)世界大聲呼喊,只有信念回應(yīng)我的愛!泵鎸(duì)夢(mèng)想的彼岸,擁有信念渡海,追尋光明,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果一個(gè)人有信念,夢(mèng)想便不是遙不可及。如果一個(gè)人有足夠的信念,他就能創(chuàng)造奇跡。如果一個(gè)人有堅(jiān)定的信念,他就是不可戰(zhàn)勝的。
心存信念,追逐目標(biāo)。整整四年,蕭先生以堅(jiān)定毅力完成著作。
不畏艱辛,克服困難。蕭先生以拼搏精神佇立文壇。一張張注解,一片片美文,一本本名著,無不滲透著蕭先生對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。若不是頑強(qiáng)毅力,堅(jiān)定信念,怎會(huì)有這個(gè)最有影響力,最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一——蕭乾!
他為文學(xué)而生,為夢(mèng)想堅(jiān)持。一座文學(xué)大火山,一個(gè)世界大傳奇!
堅(jiān)定毅力,追求夢(mèng)想。無數(shù)次失敗,馬云對(duì)夢(mèng)想?yún)s從不放棄。
堅(jiān)持不懈,勇往直前。馬云用信念完成理想。未考上理想高中,雖痛苦卻依然鎮(zhèn)定,繼續(xù)奮斗。未能被理想大學(xué)錄取,雖心碎卻依然火熱,再次嘗試。曾未能成功創(chuàng)造自己的公司,雖崩潰卻依然自信,永不言敗。是信念,讓馬云終造出真正的`商業(yè)帝國(guó)。是信念,讓馬云屢敗屢戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
他為夢(mèng)想奮斗,為信念堅(jiān)持。一介成功人士,更是理想贏家!
頑強(qiáng)堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)愿望。不斷突破,鄧亞萍成為乒乓球界輝煌。
頑強(qiáng)拼搏,從不放棄。鄧亞萍以熱愛與執(zhí)著贏得世界認(rèn)可。每天的十六筐球,每次的三千米跑,每滴堅(jiān)持的汗水,讓她在世界乒乓球賽中獲得榮譽(yù)。若她被困難嚇倒,怎會(huì)有這個(gè)傳奇般的運(yùn)動(dòng)員,鄧亞萍!
她為志向奮斗,用信念圓夢(mèng)。一位運(yùn)動(dòng)員,一代世界輝煌!
“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”用信念沖出追夢(mèng)路上的迷霧。用信念追逐夢(mèng)想,追逐希望,奔向遠(yuǎn)方燦爛的光明!
追逐夢(mèng)想作文 篇13
生活本來就很累了,總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺得在疲倦的日子里,總要有些溫柔的夢(mèng)想。
還記得當(dāng)年,在教室上課,老師問我們大家“你們的夢(mèng)想是什么?”大家都顯得格外激動(dòng),有的同學(xué)說想當(dāng)老師誨人不倦,有的同學(xué)說想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷,還有的同學(xué)說想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人,很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答,每個(gè)人都有高高的把手舉起來自豪的說出了自己的夢(mèng)想,好像只要說出來了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。
很多年后,時(shí)至今日,再提起來,自己都能感覺到已沒了當(dāng)年的那翻熱情了,大家也沒那么自信了?赡馨僧(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了,放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想,選擇了自己不喜歡的安排。
大概他們說的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃,會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了,離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了,也不知怎么就突然想回來拾起當(dāng)年的夢(mèng)想了,覺得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想,不想到頭來滿腦子的后悔,等來的都是絕望,只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
后來很多同學(xué)都問我,“夢(mèng)想,你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫作文,認(rèn)真的要求自己,大概這就是我的夢(mèng)想了,做一個(gè)寫手,出版自己的書,寫一個(gè)又一個(gè)的故事。
慢慢變好才是最好的禮物,所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì),選擇安逸。
你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待,所謂夢(mèng)想,大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的`成長(zhǎng),路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。
很喜歡意林出版的書,滿滿的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,然后把快樂都傳遞給大家。
做一個(gè)寫手,出版一本自己的書,這就是我的夢(mèng)想。
你呢?你的夢(mèng)想又是什么?要努力哦,為了自己的夢(mèng)想。
加油,我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想每個(gè)人都有,或大或小,需要每個(gè)人去追逐,去奮斗。盡管這條路上荊棘密布,但應(yīng)不拋棄,不放棄。
一次,老師組織我們看了一部電影——《背著爸爸去上學(xué)》。是一個(gè)小男孩從頑皮愛玩到背著癱瘓的父親努力求學(xué)的故事。小男孩從小生活在大山中,與父親和姐姐生活在一起,母親在他很小的時(shí)候就去世了。他不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常逃學(xué),為此,父親經(jīng)常揍他,還把他粗暴的丟到屋里,關(guān)起來,飯也不準(zhǔn)吃。但每當(dāng)父親揍他時(shí),姐姐總是護(hù)著她,當(dāng)他被關(guān)禁閉時(shí),姐姐總是偷偷塞兩個(gè)饅頭給他,因此,他從小就和姐姐特別親。
但是為了給他湊足學(xué)費(fèi)而讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。父親把姐姐嫁給了鄰村一個(gè)坡腳的人,卻得了一大筆錢,正好為他交學(xué)費(fèi)。但他得知這件事后,他沖進(jìn)屋內(nèi)對(duì)父親咆哮:“為什么要把姐姐嫁給一個(gè)瘸子?我不去上學(xué)了,不要把姐姐嫁給那個(gè)瘸子!钡歉赣H卻并沒有推掉婚約。為了他能夠出人頭地,父親只能犧牲姐姐的幸福來成全他。為此,他和父親又吵了一架,因此他開始住校了。但最終,姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因?yàn)樗且驗(yàn)樨毟F才造成的,于是便奮發(fā)圖強(qiáng),希望有朝一日能夠出人頭地。
但天不遂人愿,不久,父親突然中風(fēng)了,導(dǎo)致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒有磨滅他的斗志,而是使他變的更加堅(jiān)強(qiáng),他不再住校了,中午時(shí)也會(huì)趕回家照顧父親。雖然他的'時(shí)間很緊迫,但他的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有下降,反而提高了。后來,他考上了市里最好的高中,他可能不能照顧父親了,然而他打算每天背著父親上學(xué),年復(fù)一年,日復(fù)一日。盡管過程十分艱辛,但是卻一直為他出人頭地的夢(mèng)想努力著奮斗著。他一直在努力的追逐著這個(gè)夢(mèng)想,從未停下過腳步。
我們也應(yīng)該像那個(gè)男孩一樣,一直為了夢(mèng)想而奮斗,始終不停下追夢(mèng)的腳步。
如果我們這樣做的話,無論多么遙不可及的夢(mèng)想都將離我們非常非常近!
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