【精品】有趣作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有趣作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣作文 篇1

　　星期六早上，老師帶我們?nèi)�參加夏令營。

　　到了夏令營，老師給我們每人發(fā)了一件衣服，又把我們分成了三組。我和申家碩還有其他人是一組，叫“叢林迷彩隊”。姐姐和其他同學(xué)是一組叫“高原隊”。王怡康也是和其他同學(xué)一組，叫“海洋隊”。老師讓我們換好衣服，教我們怎么用槍。老師說：“槍只能打?qū)Ψ筋^上的小圓點和槍口”。打中了，對方就陣亡。我們學(xué)會了怎么用槍，大家很興奮，都想試試。

　　第一局是叢林迷彩隊和海洋隊對決。我在草叢中跳來跳去，忽然發(fā)現(xiàn)海洋隊一個人正準(zhǔn)備開槍打我。我馬上蹲下來。我也準(zhǔn)備開槍打他，他好像看不到我在哪兒，正東張西望，我瞄準(zhǔn)了他的頭部“砰！”正好打到他頭上的`小圓點，對方陣亡。不一會兒，老師讓我們回到原位。我一看，啊？怎么我們隊的人這么少！看來我們隊許多人都被打死了，我們隊輸了。

　　第二局是高原隊與海洋隊打。喇叭一個接一個說：“高原隊員某號陣亡，高原隊某號陣亡�！备咴�隊一個接著一個陣亡，能不輸嗎？

　　第三局是叢林迷彩隊和高原隊對決。這一次是解救人質(zhì)行動。叢林迷彩隊是警察，高原隊是小賊。我們不顧生命危險去解救人質(zhì)，這時，一個勇敢的女生沖上前拉著人質(zhì)的手飛快地跑到安全的地帶。耶！我們贏了！大家歡呼起來，高興極了。

　　這一次夏令營真是太有趣了！我永遠(yuǎn)也忘不掉。

有趣作文 篇2

　　下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了，一個有趣的發(fā)現(xiàn)作文。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習(xí)。

　　我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的'多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會得獎了，小學(xué)生作文《一個有趣的發(fā)現(xiàn)作文》。這可怎么辦呢？

　　我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序?qū)懀�那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

　　我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。

　　從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。

有趣作文 篇3

　　這些天，南京陰雨綿綿，像牛毛，像細(xì)絲的小雨淅淅瀝瀝地斜織著。外面一片灰蒙蒙的天，空氣中如同滲入了牛奶，黏黏糊糊的，讓人心生煩躁。但此時在我們（11）班的課堂上，卻散發(fā)著陣陣熱烈的氣息。

　　“鈴鈴鈴……”同學(xué)們都隨著一串急促而刺耳的鈴聲，飛也似地跑回教室，端端正正地坐好。平時連身上濕一點都要嘟囔幾句的我，這時頭發(fā)上如同水龍頭般的滴答水，也毫不在乎。反而激動的像一只即將“一跳沖天”的兔子。這是為什么呢？因為我們期待已久的勞技課終于來啦！隨著老師進班，同學(xué)們一陣狂呼，搖頭晃腦，手舞足蹈……班上亂成了一鍋粥。老師好不容易平復(fù)住同學(xué)們的熱情，簡單交待完制作平結(jié)娃娃的要求。大家便按捺不住激動開始大顯身手了。

　　首先要制作娃娃的頭部：根據(jù)老師的提示，第一步要把準(zhǔn)備好的繩子對折，將其頂端依次穿入娃娃的頭部、帽子和帽尖。無奈線對折后實在太粗，洞口又實在太細(xì)。怎么辦？我便學(xué)著女同桌把線頭含在嘴里濕了又濕，捻了又捻。接著又用汗津津的手指捏著線頭，眉頭鎖成“川”字，大眼瞪小眼的，微微端著胳膊，指甲死死鉗著線頭，一點一點把豆大的線頭，顫抖著抵進米粒大小的洞口，可是線頭太軟，進不去。連續(xù)兩次的失敗后，我只能請三角尺幫忙，用三角尺的尖牙利齒硬是將線頭塞了進去。當(dāng)線頭穿過洞口的`一剎那，我那“撲通、撲通”的小心臟也如一顆彈力球般四處亂竄，一次又一次沖擊著我的喜悅。我忍不住歡呼起來，手提戰(zhàn)果，拍桌大笑。再看看周圍的同學(xué)，有的在抓耳撓腮、苦思冥想，有的還在激烈地討論……昔日操場上叱咤風(fēng)云的男生們，此刻也搖身變成了繡花女，一個個如張飛穿針眼，樣子讓人捧腹。

　　外面的綿綿秋雨，絲毫擋不住同學(xué)們的創(chuàng)作激情，正當(dāng)我研究著下一個制作步驟時，下課鈴無情地響了。我有些遺憾地看著手中的半成品，同時又滿懷希望地期待下節(jié)勞技課的到來。

有趣作文 篇4

　　在今天下午，我突然聽到門外有貓叫，讓后就去開了門，果然有一只小貓。我們的鄰居也在同時打開了門，還驚奇的說了句：“這是誰家的小貓咪呀？”我想著估計鄰居會收養(yǎng)它，可沒想到過了一會又聽見有貓在叫。我就開開門，一個白色的身影竄了進來,我仔細(xì)一看，這只貓是白色的，但也有幾塊黑色。她的眼睛很奇特是橙色的，還閃閃發(fā)亮，所以我和妹妹打算先給他起名叫“晶晶”。我們家還有一只貓叫“咪咪”是一只黑色的貍貓。他們兩個在一塊顯得晶晶又瘦又小，本來我們覺得咪咪已經(jīng)夠小了，還打架。我們就給晶晶喂了一些貓糧和牛奶，還給她洗了澡，剪了指甲。但是我們并沒有決定要長期養(yǎng)它。因為家里已經(jīng)有一只貓了，而且晶晶特別不聽話。

　　他又在我們家住了一晚上，第二天下午就把他送走了，走的'時候妹妹還哭了。哎，挺可惜的。但至少我們給了他照顧。希望他在外面能找到一個好人家收養(yǎng)它，過上好生活。這樣的話，我們也算做了一件好事。

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