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少年強則國強作文

時間:2023-05-06 19:16:57 作文大全 我要投稿

少年強則國強作文11篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的少年強則國強作文,希望對大家有所幫助。

少年強則國強作文11篇

  少年強則國強作文 篇1

  輕輕翻開家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來傳》,因為許久不看,連內(nèi)頁都有些泛黃,字已有些看不清楚,但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。

  我還記得當年周總理那句發(fā)自肺腑而又振奮人心的話:“為中華之崛起而讀書!”時隔多年,這句短短的,僅有9個字的話,依舊激勵了多少人為此奮斗,將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點點滴滴。

  兒時上學,老師總會和我們講從前那些愛國的老一輩革命家,講他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的好日子怎樣努力,終于使現(xiàn)在的中國站在了世界矚目的舞臺上,其實我們更不會忘了他們在多少個日日夜夜中不懈的奮斗,才在中國的外面,用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。

  如今我們的生活不會再有以前的腥風血雨來打擾,但是有不少同學不喜歡讀書,甚至厭惡讀書,把讀書看成是一種折磨,可是大家都忘了,雖然我們并不打仗,但是現(xiàn)在讀書也被看成了一項更艱巨的任務(wù),它無時無刻不在激勵著我們,我們即將參加的`各種考試,都是考驗我們學識的機會,在中取勝,便可以像是打勝了一場仗似的,享受勝利過后的喜悅。

  老一輩革命家毛澤東,在他們那個時候,是學校里有名的“三好學生”,因為他做到了時時鞭策自己,在自己最不想讀書之時硬逼著自己讀書,用我們現(xiàn)在的話來說,他正是有了這種自覺的學習態(tài)度,才會有這等重大的成就。

  在現(xiàn)在,我們應(yīng)當更加努力,才能為祖國的明天打上一抹更加艷麗的色彩。

  少年強則國強作文 篇2

  “起來!不愿做奴隸的人們,把我們血肉筑成我們新的長城……”每當雄壯的國歌響起的時候,我總是心潮澎湃,模糊的眼前浮現(xiàn)出往日的畫面:1860年,八國聯(lián)軍攻入北京,他們燒殺擄掠,無惡不作。當他們闖進圓明園,中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的'面具揭了下來,這群無恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行,他們?nèi)我馄茐模罱K燒毀了圓明園。從此,我們的祖國母親滿目蒼痍,任由帝國主義者宰割;中華兒女受盡欺辱,任由帝國主義者奴役。

  甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺、抗日戰(zhàn)爭……戰(zhàn)士們可歌可泣的精神,無時無刻不感染著我!每當我在電視上看到這一幕幕,我就幻想著自己能投身于保衛(wèi)祖國的軍旅之中……

  為了今天幸福的生活,多少戰(zhàn)士獻出了他們寶貴的生命,付出了多少的堅辛。我們過著和平幸福、越來越富裕的生活,我們有許多同學卻開始不好好學習,他們上網(wǎng)打游戲、逃課抽煙喝酒、打架偷竊,違法的事都干得出來,更別提愛國了。難道作為中華少年的我們就不應(yīng)愛國嗎?

  有人說,我們還小,愛國是大人的事。但是于連、雨來也只有我們這么大,他們都能那么熱愛祖國,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  我們中華少年是祖國的未來,將來要做世界的主人。我們肩負著振興中華的偉大使命!“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!”讓我們一起團結(jié)友愛,以傳奇人物為榜樣,勤奮學習、刻苦鉆研,練就過硬的本領(lǐng),把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

  少年強則國強作文 篇3

  “故今日之責任,不在他人,而全在我少年!泵慨斨芤,沐浴陽光,在嘹亮的歌聲中,國旗冉冉升起。作為炎黃子孫,也作為一名小學生,愛國,強國,報國,更需要從我們的一點一滴,從實際行動做起。

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河!痹谌粘I钪校覀儜(yīng)該愛護環(huán)境,進行垃圾分類,不亂扔紙屑與果皮,不踩踏草地,不輕易采摘花朵;不傷害野生動物;遵守交通規(guī)則,關(guān)愛老人與小朋友,乘車時主動讓座;在學校遵紀守規(guī),尊敬師長,對同學有禮貌,時刻熱心助人,努力學習,積極回答問題,調(diào)動同學的學習興趣,注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。

  “五千年文化,三千年詩韻!蔽覈奈幕c名勝古跡更是值得一提:名揚中外的唐詩宋詞,《四書五經(jīng)》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學巨著,還有堯、舜、夏、商、周時的政治,秦皇漢武時的英雄豪杰,康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮,舉世聞名的圓明園,驚濤澎湃的黃河、長江,美麗如畫的桂林山水,山水相依的秦皇島等。

  百年來,在強國夢想的激勵下,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物,為國家作出了巨大的`貢獻,如地質(zhì)學家李四光,物理學家鄧稼先,數(shù)學家華羅庚,雜交水稻之父袁隆平,發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學家屠呦呦,我們應(yīng)該向他們一樣多觀察,多提問,多思考,多動腦筋解決問題,增添智慧,與進步同行!向一代科學家學習!

  “少年強則國強”,少年是祖國的未來,是祖國的希望。只有我們從小樹立遠大理想,才可以將祖國建設(shè)得更美好!

  少年強則國強作文 篇4

  我們都有一個家,名字叫中國。國家之本在于人民,國家興亡,匹夫有責,空談?wù)`國,實干興邦,為中華之崛起而讀書,我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。

  中國擁有著五千年的歷史,想必四大發(fā)明,大家都聽說過吧。它們就是造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。四大發(fā)明極大地促進了全國人民的進步和發(fā)展。這些發(fā)明都是中國古代創(chuàng)造的。除了四大發(fā)明,我們中國還有八大古都、五大革命精神和世界第三河流、長江,世界第一高山,珠穆朗瑪峰,還有上海東方明珠,北京天安門,北京故宮等等,他們都是中國歷史文化建筑。

  中國也有著許多的英雄,在之前的中國非常的脆弱,這時,一個偉大的人站出來了,他就是毛澤東爺爺。如果沒有毛主席的帶領(lǐng),就沒有我們現(xiàn)在的今天,如今,我們中國不再是一個被別人欺負的國家,因為我們中國站起來了,強大了。20xx年的春節(jié)一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭無聲無息地來了,突然兇如毒蛇猛獸的.疫情像離弦的箭一般躥向全國各地,第一時間,我們的83歲高齡英雄鐘南山院士站出來了,有這樣一批冒著自己的生命危險走在防控的第一線,想盡一切辦法拯救病人,為祖國獻計策,他們是多么的偉大啊!

  我想了想他們,又想了想我自己,他們冒著自己的生命危險救死扶傷,而我卻在家里調(diào)皮搗蛋,還不聽家長的話,想想而感到慚愧。雖然疫情有了好轉(zhuǎn),但是還沒有結(jié)束,我們?nèi)圆荒芩尚,我們現(xiàn)在還小,我們能做的只有練好身體,好好學習,遵守紀律,不聚集,不造謠,勤洗手,戴口罩。

  我們今天是桃李芬芳,明天將做社會的棟梁!少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年智則國智,少年獨立則國獨立,今后,我一定要好好學習,長大了為祖國做貢獻。

  一起進步!

  少年強則國強作文 篇5

  中國是一個擁有五千年歷史的文明古國,人稱“禮儀之邦”,當中締造了許多輝煌盛世。但在鴉片戰(zhàn)爭后,受到封建制度的影響,造成了國家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐敗無能,被迫與英國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約——《中英南京條約》。簽訂條約那一瞬間,拉開了中華人民百年屈辱的序幕。

  我們偉大的周恩來爺爺就是在如此艱苦的環(huán)境下發(fā)奮圖強,“為中華之崛起而讀書”。他老人家提出只有知識可以改變國家,一個國家如果沒有文化,等待著它的則會是被侵略或滅亡,所以我們要用科技興國,用知識安邦。科技興則民族興,科技強則國家強。事實也證明了周恩來爺爺?shù)母哒斑h矚,短短百年,民族命運就迎來了新的`轉(zhuǎn)機,中國發(fā)生了天翻地覆的變化,呈現(xiàn)出了脫胎換骨的全新面貌。

  為了祖國的未來,有知識有理想的人都在不斷學習,努力奮斗著,終其一生,報效自己的祖國。錢學森爺爺就是其中一位杰出代表。他放棄美國優(yōu)厚的待遇,毅然回到了我們這個貧窮落后的祖國,并且為“兩彈一星”的研發(fā)做出了卓越的貢獻,用自己的知識推動了全中國科技發(fā)展的步伐。

  我們這一代生活在日新月異的時代,我們偉大的祖國正經(jīng)歷著民族的復興,我們是見證者,更是歷史的創(chuàng)造者,我們是社會主義的接班人。因此我們更要努力地學習,勇敢的擔起“復興中華,振興中華的使命”。少年智則國智、少年富則國富、少年獨立則國獨立、少年進步則國進步。

  卞文茜老師點評:從文章中能看出小作者對國家前途的思考,文中舉了幾位偉人的例子,并聯(lián)系到自身,字里行間流露出小作者堅定的決心。

  少年強則國強作文 篇6

  悲傷的同時,我也對許許多多抗震小英雄產(chǎn)生了無限的敬佩之情,尤其是年僅9歲的小林浩。

  地震發(fā)生時,小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉(zhuǎn)移,還沒來得及跑出,便被壓在了廢墟之下。這時,身為班長的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟,他在下面組織同學們唱歌,安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功,爬出了廢墟。但此時,小林浩的班上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下,9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離,而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟,將壓在他旁邊的`兩名同學救了出來,交給了校長。他說,我是班長。

  不僅林浩,其他抗震小英雄也一樣。在災難來臨的生死瞬間,他們沒有被災難和悲傷壓倒,而是沉著、冷靜的面對,用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責任。面對家園的破碎、面對親人的離去,他們有堅強、勇敢、樂觀和善良與災難搏斗,與死亡較量。他們那種舍己為人、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定與樂觀向上的精神讓我無比欽佩。那種對死亡的藐視,對險境的淡定,對他人的無私,對逆境的堅強,對生活的熱情,對關(guān)愛的感恩,令人對他們刮目相看,肅然起敬。

  自古英雄出少年。在這些新時代的小英雄身上,反映了中華民族堅強不屈的品格。他們在巨大災難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強,讓我們欽佩和驕傲?吹竭@些小英雄們,我仿佛就看到了祖國的未來,民族的希望。

  “少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字,在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。

  少年強則國強作文 篇7

  今年春節(jié),我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命圣地,曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役,太原會戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的勝利。

  奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化,城市變的很干凈,繞城而過的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年,爸爸跟我說他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河,我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》,小時候他們就在這條河里玩耍,可是當我們走到那里的'時候卻發(fā)現(xiàn),爸爸兒時印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝,因為上游挖礦已經(jīng)嚴重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識到了這個問題,關(guān)停了上游的私人礦,但是被破壞的環(huán)境恢復起來卻要很長的時間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善,但是也有不少房屋年久失修,這里的孩子們無法想象我們城里的孩子所擁有的生活,有的因為父母進城打工,孩子成為留守兒童十分孤單,有不少孩子讀完小學就輟學了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū),誕生了如左權(quán)、等著名的革命將領(lǐng),但因為地處大山深處,氣候環(huán)境惡劣,所以也有很多的國家級貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來總理在少年時代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”,而當時的中國正處于被帝國主義列強的欺凌之下,現(xiàn)在的中國已經(jīng)是世界強國,再也沒有人敢來欺負我們了。那我們要做些什么,才能讓這些偏僻的小山村也富強起來啊。

  曾經(jīng)梁啟超先生說過少年強則國強,作為21世紀的少年,我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠大的志向,努力學習,掌握先進的科學技術(shù)和理念,弘揚和傳承中國的傳統(tǒng)文化,我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手,幫助他們獲得更多先進的知識,幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界,幫助他們建設(shè)更美麗的家園。

  少年強則國強作文 篇8

  “起來,不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起,我們都肅然起敬。那一個個鏗鏘有力的音符,那一句句催人奮起的歌詞,匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時代的變遷,凈化著我們的心靈 。

  從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的金茂大廈,足足經(jīng)過了五千年,這翻天覆地的變化,說明中國日益強大。歷史的長河中,又有多少辛酸、痛苦和掙扎?我們敬愛的祖國又受了多少屈辱,才換來了現(xiàn)在自由自在的生活。

  從前和現(xiàn)在是今非昔比的,我們的生活隨著時代而改變,時代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道:“我們那個時候,連電視機都很少,哪像現(xiàn)在,每家每戶都有!蔽尹c了點頭,可見,社會發(fā)展得有多快!這也驗證了一句話:“時代在變遷,社會在進步。”在馬路上,看見一輛汽車疾馳而過,我們也許只是隨隨便便掃一眼,因為這太平常了,平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時候,大街上很難看見一輛汽車開過,而現(xiàn)在,街上的.車子數(shù)不勝數(shù),帶給我們便捷。中國的發(fā)展速度真是快啊!

  在我出生時,每家每戶都有空調(diào),但比我大四歲的哥哥出生時,他們家里還沒買空調(diào)。現(xiàn)在全球變暖,沒有空調(diào)的夏天真是煎熬。時代的變遷,帶給我們更好的生活條件。

  如今的時代需要我們?nèi)プ汾s,需要我們?nèi)^發(fā)!吧倌陱妱t國強,少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽,讓中國屹立在世界的巔峰!

  少年強則國強作文 篇9

  少年強則國強

  -“為中華之崛起而讀書”

  "為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來,在少年時代立下的宏偉志向。

  在我心中,周恩來伯伯不但是個偉大的領(lǐng)袖,還是個愛學習的`人。周恩來伯伯在沈陽讀書的時候,還是個十幾歲的少年。有一天,魏校長把同學們召集起來,問大家讀書是為了什么。有的同學說,為了給自己將來找出路;有的同學說,為了能發(fā)財;還有個同學說,是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯:“你為什么讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的說:"為中華之崛起而讀書!"魏校長非常激動,讓大家向周恩來伯伯學習。

  看了這個故事,我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老,學到老”。媽媽也總是講這句話,可我并沒有把它放在心里。在我認為學習就是為了父母,為了應(yīng)付老師而學,是為以后上大學,找個好工作必須要經(jīng)歷的過程,說到底都是為了自己?芍芏鱽聿菫榱藝液兔褡迦プx書,表現(xiàn)出來的是大義,是為國為民。我們讀書是為了分數(shù)為了自己,忽略了學習的本質(zhì)。我記得有這樣一句話:“少年強則國強”。作為新時代的青少年,作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應(yīng)該向周恩來伯伯學習,不怕困難,不怕吃苦,有理想,有追求。

  同學們,“天下興亡,匹夫有責”。為了實現(xiàn)自己的理想和追求,從個人主義里走出來吧!

  少年強則國強作文 篇10

  有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……”,是啊,成功的背后留下了多少奮斗者的足跡,正是因為有了“奮斗精神”,才能鑄就成功。

  我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”,從“飽受屈辱”到“和諧生活”,你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國的基業(yè),使祖國變得更加強盛。

  命運坎坷的中國啊!但殘酷的'侵略,無情的壓迫來襲時。本該如雄雞高歌的您,卻被摧殘蹂躪,不僅僅是形骷,而是那滾燙顆的中國心,但您沒有屈服,您的少年也沒有屈服。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在新中國成立前,當此之際,站在戰(zhàn)爭的前線,背井離鄉(xiāng),保家衛(wèi)國,拋頭顱,灑熱血時是青年。站在革命的前沿,進行英勇的斗爭,發(fā)表著自己的看法是青年,因為年少或許輕狂,但的是滿腔的熱血,是義無反顧的執(zhí)著,是作為是作為一位青年保衛(wèi)國家的勇敢擔當。少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球。

  今天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聆聽老師上課,使我們從小就能接受良好的教育,學到豐富的知識,我們這樣幸福的生活都離不開老一輩偉人的畢生奮斗。

  改革開放三十年的奮斗,我們國家已經(jīng)成為世界上比較強大的國家了。去年,我們首都成功舉辦了第二十九屆奧運會,還有神舟七號載人飛船成功翱翔太空……我們國家經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的成就,我們這代人教育質(zhì)量、物質(zhì)生活比我們上一代強多了,我們能力理所當然比上一代強。當我們長大了,成了國家的主人,國家的建設(shè)者,我們要把我們的知識用于建設(shè)祖國的各行各業(yè)中,那時,我們的祖國會更加富強。我相信:二十年后,我們的祖國一定是世界上最強大的國家!

  少年強則國強作文 篇11

  青春是美好的,沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的`人生與的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是的青春。我們要勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。

  催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習,打下的知識功底。在學習中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個的人。生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。

  這讓我們肩負起歷史的,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學們:少年強則國強,少年則國之,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

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