換老師申請(qǐng)書

　　在如今這個(gè)年代，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書，通過申請(qǐng)書，我們可以提出自己的請(qǐng)求。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？以下是小編整理的換老師申請(qǐng)書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

換老師申請(qǐng)書1

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好！

　　我們是XX年級(jí)XX班的學(xué)生，關(guān)于班級(jí)教學(xué)方面的事務(wù)，我們有一些自己的擔(dān)憂和具體的思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助�，F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下，煩請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。

　　20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，作為即將進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生，我們?nèi)�班同學(xué)都對(duì)個(gè)人的前途命運(yùn)關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁，積極的投入學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。我們深知，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，高考考驗(yàn)的正是我們?cè)趬毫χ�下是否善于�?jiān)持，善于拼搏，善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中，我們?nèi)�班已�?jīng)產(chǎn)生了很強(qiáng)的凝聚力，并達(dá)成廣泛的共識(shí)，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時(shí)間里將更多的精力投入學(xué)習(xí)，更多的互相幫助，爭取整個(gè)集體共同的進(jìn)步。

　　我們?nèi)�體同學(xué)都能理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才�，在過去的兩年時(shí)間里，我們一直在努力提高對(duì)自身的要求，這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校，相信學(xué)校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現(xiàn)實(shí)情況，我們廣大對(duì)自身有高要求，嚴(yán)于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對(duì)于語文教學(xué)工作的一些想法和意見上。

　　語文老師（本文內(nèi)可與“X老師”自由換用）人品端正，作風(fēng)良好，這一點(diǎn)是得到大家的廣泛認(rèn)同的，同學(xué)們對(duì)他的一點(diǎn)情緒，主要反映在他授課的質(zhì)量上。關(guān)于這一點(diǎn)，我們謹(jǐn)慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達(dá)自己的看法：

　　1、語文課的精髓，在于通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在于語文老師以豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的表達(dá)，達(dá)成學(xué)生深刻的領(lǐng)會(huì)。我們認(rèn)為，X老師前一點(diǎn)做的很好，但后一點(diǎn)似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進(jìn)，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識(shí)，在考試中表現(xiàn)的更好。X老師的這種教學(xué)模式，對(duì)于應(yīng)試幫助不大。

　　2、前文已述，語文學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)知識(shí)與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對(duì)平常的授課提出了不低的要求，也對(duì)教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點(diǎn)講解、考卷評(píng)點(diǎn)的工作設(shè)定了較高的標(biāo)準(zhǔn)。而X老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點(diǎn)，也沒有突出應(yīng)試的技巧。同學(xué)們普遍覺得語文學(xué)習(xí)成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領(lǐng)。

　　3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認(rèn)為，X老師的解惑工作也做的不甚良好。學(xué)習(xí)的過程在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學(xué)中，經(jīng)常忽略問題，不顧學(xué)生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)�班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性其實(shí)都很高，并不希望因?yàn)槠渌�原因�(qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學(xué)習(xí)的良好效果。

　　4、X老師在課后的應(yīng)然工作中，做的也不能讓學(xué)生們滿意。知識(shí)掌握了以后，如果不能學(xué)以致用，知行合一，那與未學(xué)是沒有區(qū)別的。在當(dāng)前我們高中的學(xué)習(xí)生活中，這兩點(diǎn)主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練，通過訓(xùn)練檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)踐活動(dòng)中。每堂課結(jié)束以后，我們語文老師通常布置兩道三張?jiān)嚲碜鳛樽鳂I(yè)，我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是，交上去

　　的試卷卻沒有得到很好的處理。X老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發(fā)回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習(xí)幾乎成了無用功。不能有的放矢，學(xué)生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時(shí)間長了，同學(xué)們練習(xí)的興致也降低了，因?yàn)榈貌坏胶侠淼膶?duì)待，同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差。

　　我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時(shí)間，我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起，改變現(xiàn)狀。但是事實(shí)是，盡管我們有著很大的誠心和學(xué)好語文的決心，但是我們?nèi)�班的語文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學(xué)，現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們?nèi)�班學(xué)習(xí)語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個(gè)合理的態(tài)度非常謹(jǐn)慎的表達(dá)我們統(tǒng)一的，強(qiáng)烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個(gè)時(shí)間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當(dāng)前的復(fù)雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。 既已訴及的幾點(diǎn)鄙陋之見，是我們廣大同學(xué)的心聲。它并不是一兩個(gè)或者十幾個(gè)學(xué)生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學(xué)在比較長時(shí)間的學(xué)習(xí)中經(jīng)過實(shí)際的體驗(yàn)和充分的討論后所形成的幾點(diǎn)最為凝練的'想法。我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)于這次比較統(tǒng)一的行動(dòng)，也是經(jīng)過了一段時(shí)間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對(duì)語文老師的不尊重，也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對(duì)我們的不良印象。只是經(jīng)過反復(fù)斟酌，我們?nèi)匀徽J(rèn)為，有意見我們就應(yīng)當(dāng)表述出來，有問題我們就應(yīng)當(dāng)嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請(qǐng)，誠懇的寫就了這封申請(qǐng)書，表達(dá)我們大家的誠意和真實(shí)的想法。

　　我們X年級(jí)X班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們整個(gè)班級(jí)積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時(shí)，我們又有一種未雨綢繆的危機(jī)感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗(yàn)卻早已開始，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達(dá)自己的想法。我們?nèi)�班同學(xué)的高考關(guān)系著我們的命運(yùn)，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關(guān)注，此事甚為重大，我們也尤為關(guān)心。但對(duì)于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領(lǐng)導(dǎo)老師所給予我們的一貫教育和指導(dǎo)思想，籍由我們的母校一貫的良好學(xué)風(fēng)和優(yōu)良作風(fēng)，我們有十足的信心，相信領(lǐng)導(dǎo)與老師能夠給予我們一個(gè)滿意的答案。

　　我們XX年級(jí)XX班全體成員，以最大的誠意提出這份申請(qǐng)，我們也將飽含希望的等待著您們的回復(fù)，懇請(qǐng)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師幫助解決！

　　XX校XX年級(jí)XX班全體同學(xué)

　　二零xx年六月二十三日

換老師申請(qǐng)書2

尊敬的老師：

　　您好！我們是研究生公寓xx號(hào)樓xxx宿舍20xx級(jí)xxx。因我宿舍與洗漱間只有一墻之隔，外部環(huán)境太吵影響到正常休息，故在此提出換宿舍申請(qǐng)，理由如下：

　　國家標(biāo)準(zhǔn)（GB 22337x20xx）《社會(huì)生活環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)住宅臥室室內(nèi)噪聲等級(jí)的規(guī)定，夜間（22點(diǎn)x6點(diǎn)）噪音不得大于30db（見下表2），根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)測量噪聲的.要求，我們用iphone手機(jī)自帶噪聲測量軟件測量了宿舍晚上（22點(diǎn)以后的）噪音情況，結(jié)果表明已明顯大于30db的標(biāo)準(zhǔn)。

　　為證明軟件數(shù)據(jù)真實(shí)，我們還選取了其他場景進(jìn)行測試，并連續(xù)幾天測量。結(jié)果如下圖：

　�。ㄉ衔�9：12辦公室）（上午10：25辦公室）（中午12：18食堂）（中午13：07宿舍）

　　晚上在宿舍休息時(shí)段：當(dāng)洗手間水龍頭打開時(shí)，會(huì)產(chǎn)生高達(dá)60~80db的瞬時(shí)噪音（但無法截圖保存）；洗涮會(huì)一直持續(xù)到近零點(diǎn)才結(jié)束，嚴(yán)重影響休息。

　　（晚上23：23）（晚上23：46）我們?cè)谘幸粫r(shí)已發(fā)現(xiàn)此問題，但當(dāng)時(shí)并不想給學(xué)校老師造成麻煩，覺得時(shí)間久了會(huì)習(xí)慣，所以沒有提出申請(qǐng)，但是一年多過去了仍舊難以習(xí)慣和忍受，長時(shí)間欠佳的睡眠質(zhì)量已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我們的工作學(xué)習(xí)效率，造成煩躁混亂的心態(tài)。宿舍同學(xué)已因噪聲困擾和休息不好造成輕度聽神經(jīng)損傷。醫(yī)生建議如下：

　　懇請(qǐng)老師認(rèn)真考慮我們的請(qǐng)求，也請(qǐng)老師理解并盡快安排換宿舍事宜，如宿舍緊張不可更換，還請(qǐng)為我宿舍靠近水龍頭的一側(cè)墻壁加裝隔音板。謝謝！

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

換老師申請(qǐng)書3

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx，實(shí)在是非常的遺憾，我來到這里工作已經(jīng)半年了，這讓我感覺還是非常的開心，可是就在前幾個(gè)月我就得知自己的懷孕了，這是非常突如其來的，家里人都是讓我回家好好的休息，經(jīng)過了這幾個(gè)月下來的思考，我也是做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，我也是決定來辭職，畢竟現(xiàn)在我也是不方便在工作下去了，一來家人也是不放心，再一個(gè)我也是思考了很久，想了想還是應(yīng)該回家休息的，我也特別感謝這半年來的工作，對(duì)于孩子們我也是非常的用心的在教導(dǎo)，我喜歡處在這么一個(gè)環(huán)境下面這對(duì)我還是非常有影響的，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，和孩子們相處我感覺到非常的開心。

　　這幾個(gè)月下來我是非常的充實(shí)的，對(duì)于自己現(xiàn)在的狀態(tài)雖然不是非常的滿意，但是我還是很開心的，我希望能夠的道具大家的.認(rèn)可，現(xiàn)在我也懷孕了也希望做一名好的母親，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在的狀態(tài)，只有一點(diǎn)點(diǎn)的積累才能夠更加有經(jīng)驗(yàn)，但是現(xiàn)在我所做的一切都是希望可以做好相關(guān)的規(guī)劃，不管是在什么階段都應(yīng)該把這些考慮周到，現(xiàn)在我也意識(shí)到了在這方面我還有非常多的細(xì)節(jié)需要去做好，我的情況現(xiàn)在也是非常的不好的，想著自己已經(jīng)懷孕了都是在懷孕期間可能會(huì)出現(xiàn)一些情緒，所以我不希望在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中看，讓孩子們感覺到不適應(yīng)。

　　過去半年的教學(xué)工作，現(xiàn)在我是非常的用心的，作為一名幼兒教師，我也非常的清楚這些細(xì)節(jié)，有些事情還是應(yīng)該保持一個(gè)客觀的心態(tài)，應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備，我也懷孕了現(xiàn)在我也非常希望能夠做好這份本職工作，同時(shí)偶我也特備希望能夠得到大家的認(rèn)可，半年前來到xx幼兒園，我抱著非常積極的心態(tài)，對(duì)這里的一切都是充滿非常好的心態(tài)，我也一直都在落實(shí)好這些細(xì)節(jié)，這對(duì)我的影響也是非常的大的，通過自己的不斷努力也養(yǎng)成了很多優(yōu)點(diǎn)，這是我作為一名教師的職責(zé)，剛剛來到xx這里的時(shí)候，我也非常的期待，大家對(duì)我的幫助也是非常大的，園長對(duì)我也非常的照顧，在這一點(diǎn)上面都是非常清楚的，我也對(duì)自己這方面有了清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了不少，雖然只有半年的時(shí)間，但是我感覺自己確實(shí)成長了許多，此刻我的辭職，并沒有什么遺憾，我非常高興在xx幼兒園的經(jīng)歷，望您批準(zhǔn)我的辭職。

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

換老師申請(qǐng)書4

尊敬的x老師：

　　您好，我是xx班的xx，住xx宿舍。冬天宿舍溫度太低，且有點(diǎn)潮濕，室友xx對(duì)潮濕寒冷的環(huán)境有點(diǎn)敏感，晚上睡眠質(zhì)量不高，導(dǎo)致對(duì)生活和學(xué)習(xí)造成了極大的影響，想要申請(qǐng)換寢室。我與他的.作息時(shí)間一致，感情深厚，想要繼續(xù)和他住同一個(gè)寢室，因此特申請(qǐng)與室友一起共同調(diào)換寢室。

　　對(duì)這次調(diào)換宿舍所帶來的不便深感抱歉，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

換老師申請(qǐng)書5

親愛的校長：

　　您好!

　　我們是高二（xx）班的學(xué)生，現(xiàn)寫申請(qǐng)書給您是為了表達(dá)我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)生物丁曉生老師教學(xué)方面的異議！并要求撤換這位生物老師，理由如下：

　　一，上課前沒有備課。大家都知道老師課前沒備課，上課時(shí)沒有一條循序漸進(jìn)、完整的思路，很難令學(xué)生聽的明白，導(dǎo)致有的學(xué)生上課就做小動(dòng)作了。這就是為什么有的老師抱怨學(xué)生上課不聽課的一方面原因了。而且大家考到xx班的時(shí)候生物都是70~80多分。可是就這一年下來我們的生物成績都下降了不少。

　　二，一節(jié)課只上25分鐘左右，剩下的`時(shí)間就讓我們自己看書要么就是整節(jié)課讓我們自己寫卷子。我們的《生物必修3》基本上就是這樣過來的。比起那些整堂課都上的班級(jí)我們就落下了好多課程。如果高三一輪復(fù)習(xí)還是如此，后果不堪設(shè)想。

　　三，不懂得解答學(xué)生提問得問題。對(duì)于我們提問的問題，老師解答沒有針對(duì)性，有時(shí)還答非所問，要么就干脆不回答（有時(shí)候還會(huì)去罵學(xué)生）這樣一來就不會(huì)有學(xué)生敢去問問題了。沒條理性的老師，分不清主次，思維跳躍太厲害了，令我們班的生物成績好的變差，差的變得更差。而他卻永遠(yuǎn)把

　　責(zé)任歸給我們，班主任也讓我們反思了，我們認(rèn)為這不是我們的問題。

　　四，他從來不會(huì)去認(rèn)真批改作業(yè)，只是批個(gè)日期，有時(shí)候日期都懶得批。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也只是報(bào)報(bào)答案而已，并不去分析。

　　五，他還兼做高一的班主任，兩邊跑不方便。這樣我們就少了好多機(jī)會(huì)，如果高三這樣我們的問題就會(huì)越來越多。

　　六，我們是重點(diǎn)班，我們來到二中就是想好好學(xué)習(xí)。考到重點(diǎn)班更是想考到一個(gè)好大學(xué)。但是學(xué)習(xí)必須有一個(gè)良好的老師帶領(lǐng)我們。

　　尊敬的校長，你能感覺到我們作為學(xué)生的那種無奈嗎?我們只想學(xué)好生物而已，想有一位能教會(huì)我們生物的老師而已。我們不希望在高考時(shí)因?yàn)樯�物而拉分。所以希望校長您能來調(diào)查一下情況，并且聽聽我們班同學(xué)的想法。

　　這是高二（xx）班全班同學(xué)的心聲！謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　高二xx班全體同學(xué)

　　20xx年0x月xx日

換老師申請(qǐng)書6

尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人因?yàn)閺募依锏綄W(xué)校的路途太遠(yuǎn)，每天會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間趕路而影響學(xué)習(xí)，因此想申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷�，本人保證在內(nèi)宿期間完全遵守內(nèi)宿生條列，完成自己應(yīng)做的值日，遵守紀(jì)律絕不影響各位同學(xué)的休息，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

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