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助人為樂小學(xué)生作文

時間:2024-09-12 18:20:41 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的助人為樂小學(xué)生作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的助人為樂小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的助人為樂小學(xué)生作文錦集7篇

助人為樂小學(xué)生作文 篇1

  有一天下午,小麗一放學(xué)回家就寫作業(yè),寫好之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒,小麗連忙扶起小紅,問小紅:“你沒事吧?下次小心點(diǎn)!毙〖t聽到這些話對小麗說聲謝謝。小麗說:“這沒什么,做人本來就要互相幫助的!

  這個故事告訴我們要助人為樂,幫助別人,自己也會快樂。

助人為樂小學(xué)生作文 篇2

  我有一個同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

  阮xx上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。

  有一次,阮佩萱,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認(rèn)識,就問她:“你認(rèn)識嗎?”“不認(rèn)識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的`!蔽覀冴(duì)她說:“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

  !從這以后,我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。

助人為樂小學(xué)生作文 篇3

  一天,小明沒帶傘。放學(xué),天空下起大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕!霸趺崔k呢?”他想到一個辦法,把書包里的書拿出來,放在頭上。

  小紅看見說,“快躲到我的雨傘下來,”小明聽到小紅的叫聲,跑到小紅的'雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對小紅說,“謝謝你,小紅,”小紅說,“沒關(guān)系,我們都要助人為樂!

助人為樂小學(xué)生作文 篇4

  今天早上放學(xué)后,小白兔背著書包走在回家的路上。

  突然,她聽到天上響起“轟隆隆”的雷聲,心里想:“早知道聽媽媽的`話帶把傘了,現(xiàn)在該怎么辦呢?”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時,小烏龜聽到跑步聲,扭頭一看,原來是小白兔呀!小烏龜自言自語:“可憐的小白兔,我得幫幫它!庇谑牵觚斈孟伦约旱凝敋,用一根棍子舉起。它對小烏龜說:“小白兔,我送你回家吧!”

  小白兔感覺很溫暖。

助人為樂小學(xué)生作文 篇5

  我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場,這里鳥語花香,景色怡人。

  每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區(qū)的門口進(jìn)出。這個門臨近著北京馬路。

  有一天,下著傾盆大雨,媽媽接我放學(xué)回家,到了門口,我拿著藍(lán)色的磁牌(這個磁牌可以將小區(qū)進(jìn)出入口的門打開),放到感應(yīng)器下面,門就自動打開了,媽媽先進(jìn)去了,我正準(zhǔn)備進(jìn)去時,一位阿姨出現(xiàn)在我身后,因?yàn)樘煜轮笥,那阿姨一只手上拎著幾個袋子,另一只手上還打著傘,身上都淋濕了,我看見這情況,就讓開了進(jìn)門的路,默默的走到了阿姨身后,等那阿姨先進(jìn)去了,我才跟著進(jìn)去?墒俏覜]想到,進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉(zhuǎn)過身來對我說了聲:“謝謝!”。

  媽媽看見了這件事情的前因后果,親切的夸獎我說:“你真是個懂事的好孩子!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉拿嗣竽X勺,對媽媽吐了吐舌頭,心里感覺多了點(diǎn)什么東西,而且心情很是愉快。

  雖然那以后沒有看見那位阿姨,但是這件事使我明白了一個深刻的道理:樂于助人,別人快樂,我也快樂。

  所以,現(xiàn)在的.我很喜歡幫助別人,“能幫上的忙,盡量幫。”這是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人,能讓這樂于助人的精神讓更多的人看見、發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí),我喜歡幫助別人!

助人為樂小學(xué)生作文 篇6

  有一天,我走在放學(xué)回家的路上,突然,我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車,我連忙跑去在后面推車,老爺爺覺得車輕了許多,就往后一看,發(fā)現(xiàn)我在后面推車,連忙對我說:“小朋友,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  后來我一邊推車一邊想:原來幫助別人這么快樂呀!我今天幫助了老爺爺,我十分開心!

助人為樂小學(xué)生作文 篇7

  我的小姨很普通,她和每個人一樣,沒什么卓爾不群的地方。但是在我心目中,小姨才是最值得學(xué)習(xí)的人。

  有一天,小姨像往常一樣在外面散步,可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看,是小姨。她回來的比往常早,而且大汗淋漓,不斷地大聲喘氣,左手拿著一個錢包。我這才知道,小姨拾到了錢包!我不知道小姨下一步要做什么,只見小姨開始翻找有效卡片,小姨翻了一遍又一遍,仔細(xì)到連一個小開口都往里面看了看!可惜的是,小姨并沒有找到任何卡片。我想效益是不是會放棄呀?連一丁點(diǎn)線索都沒有找到?蛇@并沒有難住效益,她馬上去打了一個電話給姨夫。我不知道她要干什么。過了一會兒,小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點(diǎn)串電話號碼的紙上從第一個開始撥號。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的信息得到了一串電話號,要一個一個試?上攵,小姨打過多少有誤的電話號,她一定被認(rèn)為成了亂打電話,但是忍辱負(fù)重的小姨還在試突然她撥對了,撥對了!

  小姨已經(jīng)把錢包還給了失主,但是失主送的'禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會像小姨一樣。這就是我的小姨,樂于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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