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【實(shí)用】展望未來(lái)的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的展望未來(lái)的作文4篇,歡迎大家分享。
展望未來(lái)的作文 篇1
人生的方向,有的時(shí)候一旦堅(jiān)定了,只有一個(gè),沒有誰(shuí)會(huì)在路上提前為你鋪上紅地毯,因?yàn)樗麄儾恢滥銜?huì)選擇哪一條路堅(jiān)持到終點(diǎn)。就像現(xiàn)在,我站在這里,沒有誰(shuí)會(huì)為我準(zhǔn)備好臺(tái)詞,而我也不需要臺(tái)詞,因?yàn)槲易呱线@個(gè)臺(tái)階的每一步都是臺(tái)詞。
茫然的站起來(lái),不知何時(shí)起了霧,周圍的一切越來(lái)越朦朧,什么也看不見!皩(duì)我而言,那場(chǎng)霧從來(lái)沒有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后,周圍被白茫茫的霧氣包圍,站在樹下恍如隔世,便是樹枝縫里的夜空。放下茶杯,緩步向霧中走去,漸漸看見了遠(yuǎn)處的燈火,雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間,匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門前的那棵梧桐樹嗎?小的時(shí)候真的很容易滿足,什么不開心,不高興,一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過(guò)的那一段時(shí)光,是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花,在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹下小時(shí)候追趕打鬧的.夜晚,那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒,那些沾滿泥土的手掌,永遠(yuǎn)都是一幅無(wú)法復(fù)制的畫面。看著電影里孩子們天真的笑臉,她們光著小腳丫在小河里追逐嬉鬧,她們?cè)诓莸厣系估^而翻滾著。如今帶著一顆長(zhǎng)大的心繼續(xù)遠(yuǎn)行,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴了做觀眾的生活,變得成熟卻麻木,變得更安靜……成長(zhǎng)啊!自己的世界后來(lái)變大了,才發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)童年那些小小的單純的快樂念念不忘。
這段時(shí)間來(lái),我一直在反省自己,我不知道為什么我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠(yuǎn)處于不在狀態(tài)的狀態(tài)中,亦神經(jīng)亦沒譜,一會(huì)就像患了抑郁癥,前一秒說(shuō)著笑著下一秒眼淚就緊接著下來(lái)了,一會(huì)又好像得了自閉癥,一句話哪怕就一個(gè)字眼我都不想說(shuō)。我受不了這樣的自己,更害怕畏懼這樣神經(jīng)質(zhì)的自己。我不知道我這般亦癡亦傻亦癲瘋的狀態(tài)是何時(shí)患上的,但這真的真的不是我愿意看到的,
我不想自己變成這樣,真的不想變成這樣。我默默祈禱,為自己祈禱,趕緊正常點(diǎn)吧,我受夠這樣神經(jīng)病的自己了,夠了真的夠了,趕緊讓我的靈魂附上肉體,滾回原來(lái)的自己吧。兩個(gè)月,渾渾噩噩,癡癡迷迷,我想都應(yīng)該結(jié)束了,此刻,讓它畫上一個(gè)不算完美的句
好吧。再過(guò)幾天,自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域,我不知道會(huì)是一個(gè)怎樣的模式,更不知道會(huì)是一個(gè)什么樣的開始,但我相信只要認(rèn)真對(duì)待了,就不會(huì)有勝任不了的事情。我會(huì)努力適應(yīng),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),我會(huì)讓自己忙一點(diǎn),忙到讓自己沒有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事,我想很多事也就會(huì)隨著自己的忙碌,隨便著時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己,一切安好。
展望未來(lái)的作文 篇2
二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度真是太快了,好比“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)數(shù)梨花開”。當(dāng)新世紀(jì)的陽(yáng)光絲絲縷縷地傾瀉在我們的笑臉上時(shí),你是否強(qiáng)烈地感覺到另一種“辭舊迎新”的氣息?揮手別舊時(shí),抬頭看信息?你是否以捷足先登于信息高速公路,飽覽一路無(wú)限風(fēng)光?今天,我為大家介紹我的創(chuàng)新——由魚鱗聯(lián)想到記憶芯片。
六年級(jí)的大哥哥、大姐姐眼看就要畢業(yè)了餓,有人會(huì)說(shuō),畢業(yè)不是好事嗎啊?雖然畢業(yè)了是好事,但是,每天一放學(xué),就會(huì)有一大堆作業(yè),或者一大疊的試卷等著他們?nèi)プ。除了這些大哥哥、大姐姐,一些小學(xué)生天天說(shuō)“書包太重”,或者“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重”的.話,如果他們的記憶移植,功課至少可以減少一半了。
再說(shuō)說(shuō)我的記憶芯片吧!那些芯片裝在一個(gè)像首飾一樣的精美的盒子里,一打開,里面珠光寶氣璀璨奪目,一片片比芝麻還小,比魚鱗還薄的金屬薄片,銀光閃閃,如果不小心吹出一口起,恐怕這些芯片早就被吹跑了。
這些像磚頭一樣厚的《英漢詞典》、《辭!、《中國(guó)大百科全書》……成了一些小芯片,這么一來(lái),上學(xué)就變得輕松多了。
雖然這種記憶芯片還沒有研制出來(lái),但是,我相信,在不久的將來(lái),這些愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),讓小朋友悶天天輕輕松松地上學(xué)。不再感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重。為了這個(gè)目標(biāo),我們一起來(lái)努力吧!
展望未來(lái)的作文 篇3
回首初中,總是充滿無(wú)盡的回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂;有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸,也有離別好友的難過(guò)……總之,我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩成長(zhǎng)路上”!
不錯(cuò),剛進(jìn)中專的大門,雖然我們臉上的稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng),卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜,這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝的,也許只是白駒過(guò)隙,而我卻會(huì)努力讓它定格,成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒有初中的美好,但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“進(jìn)入中專,就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì),就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,如何學(xué)會(huì)人際交往!爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專,在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng),會(huì)強(qiáng)大。在初中,老師對(duì)我們講過(guò):“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專,你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的!彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過(guò)初中的地方,看著那曾經(jīng)的'地方,回想著當(dāng)時(shí)的情景,只能笑笑,但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心,那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中,我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛,展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望,要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng);钤诋(dāng)下,將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月,展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
展望未來(lái)的作文 篇4
再過(guò)幾天,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,也意味著在小學(xué)渡過(guò)了三年,這三年來(lái),我也取得了很大的成績(jī),但也從身上發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)。
三年來(lái),在上課的時(shí)候發(fā)言不夠積極,這是多個(gè)老師都向我指出來(lái)了,班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點(diǎn)確實(shí)不太好,我也想努力改正這一點(diǎn),以后要積極大膽地發(fā)言,在同學(xué)中樹立更大地威信。做作業(yè)時(shí)候?qū)懽植粔蛘J(rèn)真,字跡潦草,雖然參加書法學(xué)習(xí)班,但字還是寫得很差,與一些好的同學(xué)根本不能相比,別人寫得端端正正,我的.卻是東倒西歪。平時(shí)也比較偷懶,空閑的時(shí)候也不想看看課外書,整天盡想著看電視。還有不懂得收拾自己的東西,每天我一回家,家里就讓我搞得亂七八糟,書本扔得滿屋子都是。
雖然我有許多缺點(diǎn),但我的身上還是有許多閃光點(diǎn)。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務(wù),洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了,不用媽媽幫忙,我會(huì)自己煎雞蛋。在學(xué)校里能夠?yàn)榘嗉?jí)做許多事,熱心幫助同學(xué)。我寫的作文也不賴,常?窃趫(bào)紙上,常常引得同學(xué)們羨慕不已。我還畫的一手好畫,還有武術(shù)、象棋、圍棋等等愛好,這些項(xiàng)目我都經(jīng)常在同學(xué)面前一顯身手,贏得同學(xué)們的陣陣喝彩。
在以后的日子里,我將努力改正缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。
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