【實(shí)用】特殊的禮物作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文5篇，希望對大家有所幫助。

特殊的禮物作文 篇1

　　太陽將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記

　　從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。

　　那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

　　那一天，因?yàn)檎�好有兩�?jié)英語的連排課，上課前陳老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語課，第一節(jié)課咱們用來講課，第二節(jié)課用來交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。

　　結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽得比以往還要認(rèn)真，生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的`時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧�！�

　　“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當(dāng)然可以了�！标惱蠋熚⑿χ�答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

　　晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球，媽媽說：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”

　　我得到了一份特殊的圣誕禮物。

特殊的禮物作文 篇2

　　“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺------”一年一度的圣誕節(jié)又來臨了，李大明每天都期待床尾的襪子里出現(xiàn)圣誕老人送的禮物。二十五日早晨，他發(fā)現(xiàn)襪子終于鼓鼓的-----

　　李大明好奇地倒出襪子里的東西，發(fā)現(xiàn)禮物只是一個(gè)小方盒子。他失望極了，原來陽光燦爛的臉上立刻變得烏云密布。無意中，李大明碰到了小方盒子上的`一個(gè)紅色按鈕，圣誕老人親切的話語在李大明耳旁響起：“李大明，只有聽長輩話的孩子才能打開這個(gè)小盒子，你先把盒子上的鑰匙拔下來插到盒子的一個(gè)孔里，往右轉(zhuǎn)兩圈，如果成功了，你就可以收到禮物了，否則，你就得先學(xué)會(huì)做個(gè)聽話的孩子后才能再打開了！”極度興奮的李大明忙試著去做，“吱呀———”盒子打開了，從里面跳出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，李大明定睛一看，是一瓶生病的媽媽現(xiàn)在急需的藥物！李大明腦子里“轟”地一聲，一股熱血涌上心頭。李大明趕緊把它給了媽媽。過了一個(gè)月，李大明發(fā)現(xiàn)，這藥只要一吃完，它就會(huì)自動(dòng)蓄滿。李大明從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，他心中只有一個(gè)愿望：盡快回報(bào)圣誕老人。

　　十三年后的一個(gè)圣誕節(jié)，李大明上了名牌大學(xué)，他掙了許多錢，于是小心翼翼地放在床尾的襪子里，還放了一張便條：圣誕老人，這是我的一片心意，請收下。

　　第二天，李大明一覺醒來，發(fā)現(xiàn)襪子非但沒有癟下去，反而更鼓了。

特殊的禮物作文 篇3

　　綿綿細(xì)雨，籠罩了這個(gè)夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細(xì)膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區(qū)之中，在盞盞夜燈下有說有笑。

　　我喜愛散步，但對于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們?nèi)�家人卻悠然自得，沐浴在細(xì)微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準(zhǔn)備往回趕，不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。

　　在停車線內(nèi)，一輛藍(lán)色轎車下方有一個(gè)紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經(jīng)心地走著�！翱た�，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權(quán)力使用它”！“機(jī)會(huì)就在一剎那出現(xiàn)，你不撿，會(huì)有很多人去撿”。面對如此情形，我不知所措，本來就是個(gè)偶然的誘惑，而短短時(shí)間內(nèi)卻變得如此之復(fù)雜，真不應(yīng)該。對于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個(gè)垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財(cái)產(chǎn)，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)素質(zhì)的考驗(yàn)。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結(jié)果往往就是一個(gè)平常的結(jié)果，一個(gè)“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內(nèi)，使它永久地沉睡。

　　對于它的來歷，也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節(jié)日禮品”，隨手一扔，

　　風(fēng)一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來的，但對于這件“二手貨”，我認(rèn)為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質(zhì)的問卷，它的價(jià)值是雙重的，也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的.存在，我認(rèn)為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。

　　八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。

特殊的禮物作文 篇4

　　媽媽在我的成長的道路上給予了我許多許多，今天是三八婦女節(jié)。那么，在這個(gè)特別的日子里，我一定要送給媽媽一件精致的媽媽喜歡的禮物�？衫蠋熣f了，這件禮物一定要自己動(dòng)手做，不能拿錢買，就連一分錢都不能用。這可傷透了我的腦筋。突然，我想起了平時(shí)寫作業(yè)時(shí)的情景，媽媽老覺得我寫作業(yè)的'速度慢的像蝸牛一樣，也總是不高興。這回我就給她一個(gè)驚喜———我一定要把做作業(yè)的速度提上去，質(zhì)量也要大大增加。

　　于是，我就只用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，完成了所有的作業(yè)，可惜窗外的雨還是在不停的下。這時(shí)媽媽走過來說：“作業(yè)做完了？”“做完了！”我說�！罢娴模俊眿寢屗坪跤行┎幌嘈�，“今天作業(yè)速度快可不少啊！”我又說：“作業(yè)質(zhì)量也提高了呢！”媽媽聽了顯得更加吃驚了！真的！除了幾道不會(huì)的題目其余的全做對了。

　　媽媽的臉上洋溢出了愉悅的神情。我趁著媽媽高興的時(shí)候，拿出我折的一束花說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂�！眿寢屝χ鴨枺骸斑@束花是你送給我的節(jié)日禮物嗎？可是我想要……”“不，媽媽那束花不是真正的節(jié)日禮物，真正的節(jié)日禮物是我做作業(yè)的速度和質(zhì)量�！薄芭�！我想要的東西正是這個(gè)，謝謝你！”媽媽激動(dòng)地說。

特殊的禮物作文 篇5

　　三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒在水里，輕輕地?fù)崦�著、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。

　　三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，��！燙��！看來得加一點(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的`吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！

　　我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對媽媽嗎說：媽媽！我能給你洗腳嗎？ 洗&&洗腳？媽媽被我這句突如其來的話驚住了，好&&好呀！ 我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來沒有這么近距離看過媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時(shí)，媽媽多漂亮��！現(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛呀！

　　此時(shí)的媽媽，眼角濕潤了，輕輕地對我說：小藝，你長大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！ 這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽洗腳。江蘇無錫南長區(qū)南長街小學(xué)四年級:楊凱藝

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