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三年級(jí)校園作文

時(shí)間:2023-05-05 09:49:48 作文大全 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)校園作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)校園作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于三年級(jí)校園作文4篇

三年級(jí)校園作文 篇1

  我們都愛自己的校園,它像一座美麗的大花園,綠草如茵,團(tuán)錦簇;它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個(gè)小操揚(yáng)。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的時(shí)光。

  我的校園是個(gè)綠色的校園,是一個(gè)詩(shī)情畫意的學(xué)習(xí)天地。校園內(nèi)一處處精心設(shè)計(jì)的景點(diǎn),一棵棵高大挺拔的松樹,一株株細(xì)心栽植的花草,無(wú)不呈現(xiàn)出勃勃的朝氣和生機(jī)。春天,百花齊放,花兒們都爭(zhēng)先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰,黃的春菊,白的迎春花,還有一些叫不上名字的小花。

  “叮鈴鈴”,隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,霎時(shí),操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋。大家有的在踢足球,有的在打籃球,有的在跳繩,還有的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙的在聊天。

  再往前走就到了校園的`盡頭,那里有幾叢翠綠的竹子。春天,竹子長(zhǎng)出了一些嫩綠的竹葉。夏天,竹子越長(zhǎng)越密,成為一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生的樂園。秋天,竹子依舊翠綠,為校園增添了一道綠色的風(fēng)景線。冬天,泥土上多了幾片黃色的落葉,告訴我們,冬天來(lái)了。

  回到教學(xué)樓,一邊聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫。一塊塊溫馨提示的標(biāo)語(yǔ)牌,一條條圖文并茂的名言警句,為美麗又生機(jī)勃勃的校園增加了文化的氣息。

  這就是我最愛的校園,充滿人文氣息的綠色校園,如果我是音樂家,我會(huì)用最美的音符來(lái)演奏它,如果我是畫家,我會(huì)用最漂亮的顏色來(lái)描繪它。

三年級(jí)校園作文 篇2

  同學(xué)們,當(dāng)我們的目光投入到校園的時(shí)候,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園真的很可愛!

  我們一進(jìn)校園首先看到的是“旗臺(tái)”,鮮艷無(wú)比的紅旗飄蕩在空中。大家快看,全校的師生都在國(guó)旗的下面敬著禮,還有許多活動(dòng),最后弄完了,大家排著整整齊齊的隊(duì)伍一個(gè)挨著一個(gè)回到教室,可真壯觀吖!

  再往前看,校園的東北角有一片小竹林,小竹林的竹子有翠綠色的,有深綠的,看著可好看了!很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹子,長(zhǎng)得比我們高很多,還有小小的竹筍,外面還有護(hù)欄,我想應(yīng)該是為了保護(hù)著“小小的生命”吧!在遠(yuǎn)處看,竹子像一名名穿著綠衣服的`軍人頂天立地的站在那里,保護(hù)著我們可愛的校園!可真威風(fēng)。

  再向前走,就到了我們最可愛的地方---教學(xué)樓!摸著厚厚的欄桿,踏著輕輕地腳步,在上樓梯時(shí),就會(huì)聽到同學(xué)們大聲朗讀的聲音,邊聽著整齊的聲音,邊看著墻上同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真畫的畫,使人心曠神怡!

  這就是我們的校園,一個(gè)可愛的校園!歡迎您到我們學(xué)校參觀!

三年級(jí)校園作文 篇3

  我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

  今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國(guó)歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的'聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

  下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話說的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。

三年級(jí)校園作文 篇4

  我的校園,一切都是那么美麗!整潔的草坪,隨風(fēng)飄逸的柳條,寬敞的操場(chǎng),步入那里,仿佛進(jìn)入了美麗的天堂,使你陶醉……

  校園的中央是一個(gè)非常大的操場(chǎng),兩個(gè)小籃球場(chǎng)屹立在兩側(cè),操場(chǎng)的兩旁,六個(gè)亭亭玉立的柳樹少女的綠色的辮子,在風(fēng)中搖曳,令人陶醉在其中……

  綠色的草坪,“住”在校園的`東面。旺盛的生命,給校園增添了幾分生機(jī)。五花八門的健身器材,讓我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍了起來(lái),單雙杠、踢腿器、摸高器……一件件器材展現(xiàn)在眼前,等不及了,走!做運(yùn)動(dòng)去!

  哎?那既像大本鐘又像城堡的樓房是什么?哦,那是我們學(xué)校的辦公樓,旁邊就是我們的教學(xué)樓,如城堡一樣美麗,怎么樣?氣派吧?

  辦公樓的對(duì)面,那飄揚(yáng)的國(guó)旗,總是讓我想起過去那戰(zhàn)火紛飛的歲月,解放軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨,沖鋒陷陣、英勇殺敵的情景。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的那一刻,我都會(huì)心潮澎湃、思緒萬(wàn)千……

  旗桿背后的那堵矮墻上,“真善雅樂”四個(gè)字讓我永記心間,它時(shí)時(shí)提醒我愛學(xué)、善學(xué)、樂學(xué),把“真善雅樂”作為人生的理想目標(biāo)。

  !我美麗的校園!

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