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有關(guān)清明作文600字集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的清明作文600字9篇，歡迎大家分享。
清明作文600字 篇1
今天是清明節(jié)，一個祭拜已逝親人的日子。早上，我和我父親母親一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛，讓人的心情無端多了幾分傷感。我們來到了花店，看到平時五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。
快到龍王山的時候，我隱隱約約地聽到一串串鞭炮聲，原來，是一些掃墓的`人放的，蒙蒙的細雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來到龍王山以后，父親把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠處一些年紀大的人在一起談論自己兒時的趣事和父母健在時的情景，并不時傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的父親母親健在時的事情，都在說如果現(xiàn)在老人還健在，可以過上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，母親告訴我，這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。母親也跟我說起她兒時的事情，母親說：“當時，家里不是很富裕，但是，母親總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價的水果，還能夠得到一些零花錢，母親在當時算是很幸福的孩子�！闭f到這兒，母親有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過的幸福安逸！
清明作文600字 篇2
就是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，就是放風箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我?guī)桶职謱L箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風箏便隨著爸爸的'掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”我轉(zhuǎn)過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識空域。
清明作文600字 篇3
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節(jié)日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復蘇，植物萌生新芽，動物結(jié)束漫長冬眠的時候。陽光跟煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖跟，下午一下就變了天。晚上更是沒得說，風大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時候媽媽總是拍拍我的頭，說：“孩子，別想太多了。他們在另一個世界一定會過得很好的�！�
掰指算算，他們離開我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。
中國的清明節(jié)，在我眼里，極為非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡；沒有歡聲笑語跟張燈結(jié)彩；更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住了？忍不住的，是對親人的思念。
爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說愛，大約從記事起，爺爺?shù)腵生活中就有菊了。不論是練字還是畫國畫，字里行間都透露著對菊花的無限熱衷�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中�！蔽艺J為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄托了生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰說是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂！
清明作文600字 篇4
清明節(jié)是一個令我難忘的節(jié)日，就在4月4日那天吳老師帶領(lǐng)我們一起度過了清明節(jié)。
早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。
我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀念碑時曹培軒當主持率領(lǐng)我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個墓碑。我們在曹培軒的帶領(lǐng)下默哀。我們老師還為我們一個一個拍了相做了紀念我們掃墓儀式圓滿成功。
我們進行下一個環(huán)節(jié)：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個個都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走……我們心里都在想：還真是“清明時節(jié)雨紛紛�！毖剑〔灰粫䞍河晷×宋覀冇掷^續(xù)了我們的行程。
在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥，隨意飛翔。我們到達了秀湖公園，一進去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠方望去，咦？那兒怎么有座橋呀？我們帶著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的`是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經(jīng)過璧山寫下的詩�？催^詩圣島，我們就過橋吧！過了橋就有一個五星級廁所我們上了一個廁所出來一看哦！原來這個橋叫“天子橋”。我們繼續(xù)了我們旅游。我們來到了一個畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結(jié)晶呀！我們找到了一座廟就開始了我們的才藝展示。同學們的表演十分精彩，有魔術(shù)、模仿秀、唱歌……，多姿多彩。
這一天的清明節(jié)真讓人難忘！
清明作文600字 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
——題記
燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候；楊柳枯萎了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒怯H愛的奶奶，長眠在這冰冷的'墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也再無法與您相見。這怎能不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢？
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有奶奶的清明節(jié)連天都是灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的奶奶再也無法回來了。
腦海中的畫面模糊了而又清晰了，一個小女孩乖乖地跟這奶奶采菜、摘菜。在奶奶的念叨中，小女孩明白了什么是清明節(jié)，僅此而已。粗心的小女孩你怎么沒看出奶奶眼中的憂傷，奶奶在用最后的力氣延續(xù)著小女孩的快樂時光。
為什么，為什么您不讓爸爸媽媽告訴我您病危消息。您走時，我卻還在同伙伴們開心的玩耍，直到阿姨給我說明了爸爸回老家的消息，我的心都碎了。為什么，為什么您連最后一眼都不讓我看，我知道你是為我好，可您難道不遺憾嗎？不舍得嗎？我是你最疼愛的孫女��！為什么您就如此狠心呢？雖然我抱頭痛哭，可還是喚不起您。記得奶奶說過：“人這一生，總會有生老病死，不可能活個幾百、幾千歲，孫女長大了就懂了�！笔前。丝倳喜∷�，這是自然規(guī)律，誰都不能打破它，調(diào)整它，更何況是“長生不老”呢。
清明節(jié)到了，長大的我也終于明白了。燕子、楊柳、桃花都會飛回、再生，但奶奶卻再也回不來了，陪我度過的只是無盡的思念和每年細雨紛紛的清明節(jié)。
清明作文600字 篇6
照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，清明在四月四日，就開始了。“清明前后，種瓜點豆”，這是一年里播種的季節(jié)。在這天，我們家在陽臺上播植種子。種子里有葵花籽、白菜籽、馬鈴薯塊、黃瓜籽、紅綠豆子等組成的。這不是陽臺，而是小型的菜園。
除此之外，這一天還要做清明團子。把豆沙、花生粒、芝麻等用摻了馬蘭頭面團包裹起來，為清明上墳用。前一天將其煮熟，清明節(jié)時，中飯就吃這些。
準備過清明，第一件大事就是在家中祭祖。準備好雞肉、豬肉等好吃的，其中還要有一條大活鯽魚，鰓上貼一張紅紙。當然，香和蠟燭也是必不可少的�？峙碌诙⒌谌虏攀巧衔奶岬降墓鼒F子和種菜。
孩子們喜歡，大人們也忙亂。我們必須在幾天之內(nèi)上完四處墳：父親的.爺爺奶奶、外公外婆以及母親的爺爺奶奶、外公外婆，都是我的太公太婆。
先是去祭拜父親的爺爺奶奶，在湖山，也就是現(xiàn)在湘湖二期。走一條山間小徑，路的盡頭就是一些墳，最前面的是我們所要拜祭的太公太婆墳。大人們擺弄供品，合掌行禮，恭恭敬敬。孩子們的樂趣不在于拜，而在于釆“狼藉”。這是一種野菜，屬于蕨類。不過我的樂趣不在于吃，而在于釆。這種菜，墳頭旁總是有很多，而墳頭上則更多。于是我常常爬到墳頭上去釆，弄得渾身是泥，也因此挨過罵，但我的興致一直絲毫未減。到時候，總是采到一大袋，而且根根漂亮。有時看到人家墳上的多，難免嫉妒，也爬上去釆。當然，通常總是被大人拽下來罵，但心里卻有一種滿足感。等到了飯桌上，吃的最少的總是我，因為我覺得有些苦，所以一直弄不懂大人為什么那么愛吃。
去祭拜外婆家那兒的墳也好，因為附近有一個大池塘。當然，里面沒有魚，但有很多很多的小蝌蚪。上墳時，墳旁有很多竹子，外婆、外公就將其砍掉，我總會拿走一根。抓蝌蚪時，我們就用棒將其趕到一塊兒，用臉盆一撈，嘿，正著！最后總是抓到了一瓶子的蝌蚪，回去分給朋友們。
我們家鄉(xiāng)過清明就是這樣：大人在一邊專心上墳祭拜，小孩子祭禮之后就去玩。
清明作文600字 篇7
今天是清明節(jié)，按照古詩上說的，應當“清明時節(jié)雨紛紛”，可這天氣確好的不得了，太陽都當空照著呢。我的心情確很差，因為這幾天，真的很煩。
跟你們說吧，最近舉行的“陽光體育”活動，要用課余時間來練，這可好，我們的星期二到星期五的第六節(jié)課和文體課都被占了用來練習，這文體課呢，表面上是一節(jié)課，其實就是我們以前的“放心班”，用來做作業(yè)，只是換了個名字而已。而我們用來娛樂的時間都是第六節(jié)課，如此這般，我們作業(yè)做不成，娛樂也娛不成，只有那整天的'“折磨”大腿。于是發(fā)自內(nèi)心的想要抗爭，可是抗爭不了啊，這不是學校的安排，這是教育局的安排!我們真的很痛苦，一聽到“陽光體育”四個字就如聽到了“殺無赦”，唉!不過現(xiàn)在班上同學的口頭禪終于一致了，逢人就說：“天哪，我們學�！柟怏w育’陽光死了!!!!”痛苦，痛苦，痛苦……我們比阿炳還慘!
當我們聽到“一直要訓練到5月7日”這個消息的時候，全班頓時癱瘓的癱瘓，撞墻的撞墻，我仿佛聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……蒼天吶!大地吶!神吶!主吶!耶穌吶!
不僅這樣，那些該死的老師盡然還布置好多作業(yè)，我們每天是在月光照耀下睡著的，平均每天做作業(yè)1小時40分鐘，默，大默，大大默。
我們每天都頭昏腦脹，腿腳發(fā)軟，不時的應付那些領(lǐng)導，不僅要動作規(guī)范、整齊，還要裝那么一副討好的笑來面對他們!
我努力的適應，只為不挨罵，只為能做作業(yè)，只為那些領(lǐng)導。
清明作文600字 篇8
又是一年一度的清明節(jié)，連綿的細雨，有如一張網(wǎng)，約束了這座城市，更約束了每一個人。難怪杜牧說：“清明時節(jié)雨紛繁，路上行人欲斷魂”。真是所言不假��！
清晨，媽媽七早八早就把我叫醒，問我：“要不要去虎頭山郊游？”我一骨碌從被窩起來，全部安排妥當后，在爸爸的振臂高呼之下，一家人便聲勢赫赫的出門去了。一路上車如流水馬如龍的魚貫前行，如長列火車一般英勇的邁向前方。爸爸告訴我，因為墓園多坐落市郊，且清明節(jié)正處于暮春之際，全家巨細上墳后，往往一起出游，享用美麗的景色，同享天倫之樂，因而，“郊游”便成為清明節(jié)的'重要活動。
抵達虎頭山，正下著濛濛細雨，處處彌漫著霧氣，空氣明晰，瞭望遠方，山巒邊云霧旋繞，自己彷彿置身神仙國際，世外桃源一般，身子也飄飄欲仙，十分舒適。一陣新雨后，葉子顯得愈加碧綠，枝頭上、樹梢間，鳥兒也正在引吭高歌，悅耳動聽的鳥啼在耳畔迴蕩，它們在樹梢間顧盼自雄，有如尊貴的國王，正在承受大眾的喝彩！
咱們一蹦一跳的走在迂迴的山路，遠遠的，山中仍就傳來一陣陣笑聲，清明節(jié)──一個令人感傷的日子，卻也能夠存著笑臉與交心。相傳劉邦凱旋歸國時，家園因長時間爭戰(zhàn)，使石碑東倒四歪，無法辨認雙親的墳墓，所以他便將手中的紙往空中拋，一看之下，紙張停在一座墳上，聽憑強風也吹不動，劉邦很快樂，果然是雙親的墳墓，所以便在每年的那天祭拜那座墳，這便是清明節(jié)的由來。
盡管咱們家不必上墳，但今日我也度過有意義的一天。清明節(jié)有如一位含羞帶怯的少女，心中卻懷著熱心與交心，她的回眸一笑，總讓我深深入神。
清明作文600字 篇9
三月三，清明未雨。
不再是往常的朝雨迷蒙，暮云籠蒼。遙望遠山青黛，波翻細麥；萬里無云未雨，花落未掃猶在。
拎幾束鮮花，登上山去，觸摸著被崢嶸歲月浸沒的山壁，時光的青苔已漸漸地籠罩了壁端，蔥蘢而又蓊郁。撫著已被滄桑之錐鐫刻下的斑斑銹跡，我黯然地感嘆：這是人生的第幾個清明？
青春的氣息在我的靈魂中汩汩地、氤氳著，為何我還是如此迷惘失落？我不能擁有一份香茗的沉穩(wěn)，也不可能擁有一份笙聲的淡泊，我想，在歲月的風語和蕭聲中，我已漸漸地淡逝了。
在急促而又焦灼的生活中，我已多少次疲軟地伏在窗欞上，徒想那苑中那馥郁芬芳的紫堇。歲月與時光已多少次在我手中倏忽地溜走，而我卻一無所措。人生如此脆弱，試問我自己，多少次曾無助地向墻隅以流涕，聞畫角而生哀。歲月，時光，沉默地從我頭上穿越，在一圈而又一圈的枯等里瑀瑀而行。碎汞一般的往昔在飛鳥裂日的罅隙里抬頭，記憶的疑問者在夢與現(xiàn)實交替中質(zhì)問著我，我驚恐地張大了嘴巴，唏噓了那空流年華。
立于先輩的墳冢面前，我竟無法抬頭正視。人生幾載，為何我竟將仄仄的年華付諸東流？曾昔的年少輕狂，桀驁不馴一下子斥滿了我的腦海，歲月的笛，已吹枯了我的'三魂七魄，讓我無知地將時光窮費，爾后又無臉地讓我斥責自己。
大好的青春已浪費于佳釀頻儷，歌闌箸落之中，先輩的墓碑卻告誡我，不可沉緬于極享圖樂之中。時間，時間，還是時間。三尺微命，一介書生本當“不聞窗外事，只讀圣賢書”，但我，在時間推杯換盞的頃刻之間，又做了些什么？
先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無心迷戀。又是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
流水落花春去也，人生已無回頭路。左手的是倒影，右手的是年華。
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