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實(shí)用的小制作的制作作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小制作的制作作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小制作的制作作文 篇1
今天的美術(shù)課上,老師教我們?nèi)绾斡米仙澳嗄笮∪,我也興致勃勃地學(xué)了起來(lái)。我先把紫砂泥切了一塊,搓成圓球,做人頭,再切下一小塊,捏成橢圓形,然后壓扁,刻上幾道痕跡,就做成了身子;掰下一小塊,分成兩份,把它們搓成細(xì)條,做小辮子;最后用2條小泥塊搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了。可好像還缺了點(diǎn)什么,呀,原來(lái)是顏色!我飛快地拿來(lái)調(diào)色板,小心翼翼地涂上顏色,美麗的'小人完成了!看著我的作品,我的心里美滋滋的,可高興了!
小制作的制作作文 篇2
二年級(jí)作文:我的小制作
期天我一個(gè)人在家,作完作業(yè)后,就打開(kāi)了電視機(jī),正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想,自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。
說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料:一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料,一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后,就開(kāi)工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái),為了讓船更漂亮一點(diǎn),又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙,粘在船上,還做了幾個(gè)大炮,又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗,粘在牙簽上,插在了船上,這樣船身就做好了。
下一步,該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好,然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來(lái),最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢,開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān),把船放在水里,哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒(méi)等我高興起來(lái),問(wèn)題出現(xiàn)了,船在水里只打轉(zhuǎn),就是不向前走。唉!怎么回事呢?
為了弄明白這一點(diǎn),我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲,我想到了電腦,終于在網(wǎng)上找到了答案:原來(lái)船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟,急忙給船裝上了舵,呵呵!結(jié)果大家都可想而知了。
通過(guò)這次小制作,讓我明白了很多道理,也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和快樂(lè)!
二年級(jí)作文:我的小制作
該做個(gè)什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎?咱們就來(lái)做圣誕盒吧!
我先找來(lái)一些木板和一個(gè)正方形的沒(méi)蓋的盒子及膠水等等,準(zhǔn)備好了材料我就要開(kāi)始做啦!一開(kāi)始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個(gè)可以開(kāi)啟的小燈炮,還粘上了一個(gè)可愛(ài)的小圣誕老人。一個(gè)美麗的小盒子就完成了。我又找來(lái)了小時(shí)候被我拆下來(lái)的小玩具,有小魚(yú)、小豬八戒、圣誕樹(shù)等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前,我多么自豪呀!
二年級(jí)作文:我的小制作
夏天到了,家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿耍霉谜f(shuō)她能變廢為寶。于是,在姑姑的指導(dǎo)下,我做了一個(gè)雜物盒。
準(zhǔn)備材料和工具:兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水,分別粘在兩個(gè)瓶底的'邊緣部分,等膠水干了,再把拉鏈拉開(kāi),一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴就做好了。接著在白紙上,畫(huà)兩個(gè)同樣大小的橢圓,把中間涂黑,用剪刀剪下來(lái),青蛙的兩只眼睛就做好了。最后,把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的兩邊,青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開(kāi)的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開(kāi),不用時(shí)就拉上,多方便哪!
小制作的制作作文 篇3
在廢品小制作興趣班上,老師教我們用光盤(pán)做了一個(gè)小鬧鐘。我看了看光盤(pán),忽然發(fā)現(xiàn)光盤(pán)圓圓的,像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個(gè)主意。我可以用光盤(pán)做一只貓頭鷹。
我準(zhǔn)備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤(pán)、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。
首先,我把亮晶晶的光盤(pán)貼在大卡紙上,這就是貓頭鷹的身體。
然后來(lái)做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對(duì)大小不一的圓片。4對(duì)圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的'。黃圓片貼在最下面,紅圓片貼在黃圓片的上面。
再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后,一雙炯炯有神的眼睛就做成了。
接下來(lái)做嘴巴。嘴巴很簡(jiǎn)單,就是從綠色的紙上剪下一個(gè)小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因?yàn)樨堫^鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。
然后做衣服。用紅卡紙剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的斧子的形狀,上面貼上亮晶晶的彩色小方塊,衣服就做好了。做出來(lái)的衣服往身上一穿,嘿!別提多棒了,貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。
最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對(duì)半圓形的耳朵。再剪一對(duì)腳爪,剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。
爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹(shù)干和幾片葉子,讓貓頭鷹可以站在上面,制作就完成了。
一只威風(fēng)凜凜的貓頭鷹站在樹(shù)干上,眼睛望向遠(yuǎn)方,好像隨時(shí)準(zhǔn)備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹,心里非常開(kāi)心。
我還可以用光盤(pán)做很多小制作,比如陀螺、自行車(chē)、小汽車(chē)等。只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,我們就能變廢為寶。
小制作的制作作文 篇4
我的書(shū)桌上擺了一個(gè)漂亮的小房子,它我最喜歡的一個(gè)小制作。那是一個(gè)周末,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),書(shū)店門(mén)口擺了很多書(shū)和玩具,我的目光被一個(gè)木板拼裝玩具吸引住了,圖片上有一座三層的哥特式小別墅,漂亮極了。媽媽看我非常喜歡,就給我買(mǎi)了一個(gè)。
回到家,我迫不及待的打開(kāi)包裝,里面有十張木板,我有點(diǎn)傻眼了,不知從哪下手,媽媽說(shuō):“別急,我來(lái)幫你找零件。”我們先把所有有用的木板拆下來(lái),然后找到畫(huà)著瓦片的屋頂,把它拼起來(lái),拼好屋頂,我們開(kāi)始找窗戶,然后找到墻,房子的大概輪廓拼出來(lái)了,我的心里美滋滋的。
蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事,對(duì)接口時(shí),勁大了會(huì)把木板掰斷,勁小了,又對(duì)不上,拼到晚上十二點(diǎn),才拼好了一半。第二天一早,我又開(kāi)工了,找到門(mén)廊、遮陽(yáng)蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件,一件一件的`拼上去,早上十點(diǎn)半,終于大功告成了。
我把拼好的小房子放在桌子上,仔細(xì)欣賞,這座別墅有高大的門(mén)廊,寬寬的走廊,還有大陽(yáng)臺(tái),歐式的窗戶帶著遮陽(yáng)蓬,尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。
爸爸和奶奶回來(lái)了,看到我拼的小別墅,都非常高興,爸爸說(shuō):“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝,你干的真棒!甭(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的,非常有成就感。原來(lái)認(rèn)真地做好一件事,會(huì)給自己帶來(lái)這么多快樂(lè)!我想,今后,無(wú)論做什么事情,我都要認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。
今天,我在一本書(shū)上看到了制作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。 我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開(kāi)關(guān)等,可就是沒(méi)有鈴。我們做的是電鈴,沒(méi)有鈴怎么做呢?我突然想起來(lái)自行車(chē)上不是有車(chē)鈴嗎?我對(duì)爸爸說(shuō):“咱把自行車(chē)車(chē)鈴卸下來(lái)用用,再按上行嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?”爸爸說(shuō)到。于是我趕快跑下樓把自行車(chē)車(chē)鈴卸了下來(lái)。
接下來(lái)就是制作了。首先把開(kāi)關(guān)固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過(guò),再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開(kāi)關(guān)的一端,把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開(kāi)關(guān)的另一端,電池分別接到開(kāi)關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車(chē)鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開(kāi)關(guān),電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了,一個(gè)電鈴就做好了。
我非常興奮,通過(guò)制作這個(gè)電鈴,我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤動(dòng)手才能取得成功。
小制作的制作作文 篇5
今天在作文課上,劉老師要帶著我們做一個(gè)快樂(lè)的小制作。我們迫不及待地想動(dòng)手試試。但劉老師說(shuō):“這個(gè)小制作很不容易!”聽(tīng)了這句話,有的同學(xué)不以為然,但有的同學(xué)面露愁容。這時(shí),劉老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著劉老師做第一步的示范。
首先,將正方形的紙平行對(duì)折,用指甲刮一下折痕,打開(kāi)再將另外兩條邊對(duì)折,這樣就出現(xiàn)了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)還是對(duì)折,不過(guò)現(xiàn)在是對(duì)折兩個(gè)對(duì)角,然后另外兩個(gè)對(duì)角重復(fù)以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái),把四個(gè)角象中心點(diǎn)對(duì)折。這樣底就做好了。同學(xué)們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可我想:接下來(lái)會(huì)不會(huì)也這么簡(jiǎn)單呢?
第二部可沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單了!這一步我們?cè)撟鍪占{盒的“圍墻”了。首先,相對(duì)的.兩條邊向中間折,并用手指按實(shí)。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來(lái),呈90度角。接著,先用大拇指“圍墻”的兩側(cè),然后用食指向內(nèi)壓開(kāi)口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內(nèi)壁,最后剩余的部分折進(jìn)盒子的底部。就這簡(jiǎn)單的一步,我們卻費(fèi)了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個(gè)。
真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,雖然有的同學(xué)沒(méi)有做出來(lái),但劉老師說(shuō):“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會(huì)做了。”我回家還要多做幾個(gè)。
小制作的制作作文 篇6
今天,我要給大家介紹我做的小制作——不倒翁。
首先,我們先把一個(gè)生雞蛋戳一個(gè)洞,把雞蛋清和蛋黃倒出來(lái),再把釘子或大米放進(jìn)去,然后,我們用點(diǎn)燃的蠟燭融化的油滴進(jìn)去,讓釘子或大米固定,讓重心下移,再在雞蛋殼上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴,用紙卷一個(gè)小帽子戴在它頭上,一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就完成了。
我做的'不倒翁,用手搖一搖也不倒,但我不僅僅是靠智慧做成的,也要靠仔細(xì)、認(rèn)真來(lái)完成的,在這里我也要提醒大家,不要只用智慧,仔細(xì)認(rèn)真最關(guān)鍵。
這就是我的小制作——不倒翁。
小制作的制作作文 篇7
我在一(5)班的彩泥社團(tuán)里學(xué)會(huì)了做貓頭鷹,制作貓頭鷹首先要拿出灰色的橡皮泥做兩根樹(shù)杈,把橡皮泥揉成兩個(gè)圓形,再揉成兩條線,兩條線粘在一起,再用更多的灰色揉成圓形,把它壓扁,然后把上面弄得小一點(diǎn),下面大一點(diǎn),就像一個(gè)雞蛋的形狀,這就是貓頭鷹的身體。裝上眼睛、鼻子,再在上面做一條紅色的`彎線線,我的貓頭鷹就做好了。
彩泥課,讓我的小手變得越來(lái)越靈巧了,還讓我的小腦袋變得更聰明了,我很喜歡彩泥社團(tuán)。
小制作的制作作文 篇8
今天是媽媽31歲生日。一大早,媽媽便下地干活去了。我穿上衣服,心想:今天是媽媽的生日,我該送什么給媽媽好呢?這時(shí),我想了一個(gè)好辦法――給媽媽送一張我親手制作的賀卡。
說(shuō)干就干,我從我的“小金庫(kù)”里取出了20元錢(qián),來(lái)到超市,買(mǎi)了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。
回到家,我先拿了一張粉紅色的卡紙,用鉛筆在上面畫(huà)了9朵玫瑰,接著用剪刀剪下來(lái)放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙,在上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,在這個(gè)愛(ài)心上用紫色彩筆寫(xiě)了:“媽媽,今天是你31歲的.生日,祝您生日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!”最后我拿起剪的玫瑰花,準(zhǔn)備貼在愛(ài)心紙上?墒菃(wèn)題出現(xiàn)了:我畫(huà)的愛(ài)心把整張紙全填滿了,玫瑰花沒(méi)地方貼。這該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好主意,我把玫瑰花貼在了紙的反面。這樣,一個(gè)美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。
不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我拿著賀卡來(lái)到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是您的生日,祝您生日快樂(lè)!”媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”
我聽(tīng)了,心里開(kāi)心極了。
小制作的制作作文 篇9
我可喜歡小制作啦!每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo),當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷在目。
那是上學(xué)期一個(gè)星期天的下午,做完作業(yè)后,我翻開(kāi)了風(fēng)向標(biāo)制作圖,粗略一看,制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開(kāi)始按說(shuō)明書(shū)和圖紙忙碌起來(lái),一會(huì)兒用剪刀剪,一會(huì)兒用膠水粘,一會(huì)兒將曲別針伸直,兩端彎成小鉤,不到一刻鐘,底座和標(biāo)桿就完成了?墒茄b上風(fēng)向輪后,出乎意料的事發(fā)生了,任你怎么用力吹風(fēng),風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。
怎么回事?我急忙再看說(shuō)明和圖紙,沒(méi)錯(cuò)呀!我凝視著風(fēng)向輪想:要是將每個(gè)輪葉的凹面朝向水平就好了,但材料是一體的,輪葉凹面朝上怎么辦?我開(kāi)始試著將輪條扭曲,使輪葉凹面朝向水平,但一會(huì)兒輪條又伸直了,真急人!是不是圖紙有誤?要不就不做了,省得費(fèi)腦筋,但我又怎么甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斬亂麻?干脆將輪條剪斷,重新組裝,這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了,果然,微風(fēng)一吹,風(fēng)向輪就靈敏地快速動(dòng)起來(lái),風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動(dòng)的心情,從沙發(fā)上一躍而起:“我勝利了!”
這件事深深地印在了我的腦海里,使我難忘。它使我懂得了無(wú)論做什么事都要經(jīng)受住考驗(yàn),制作如此,學(xué)習(xí)也如此,不要輕易放棄,否則會(huì)功虧一簣。的.確,小制作磨練了我的意志,風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。
小制作的制作作文 篇10
今天是雙休日,本人又是游手好閑得?傇撟鳇c(diǎn)啥吧?對(duì)了,就做一個(gè)小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)得小汽車(chē)吧
我做小汽車(chē)得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點(diǎn)事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手!
下面我們就來(lái)做小汽車(chē)了。做小汽車(chē)可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸,還要畫(huà)下來(lái),再按照畫(huà)下來(lái)得尺寸剪下來(lái),真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車(chē)卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來(lái)。我邊唱邊做,不一會(huì)兒就把小汽車(chē)給做好了。可我一看,這是什么汽車(chē),車(chē)頭又尖又扁,像一個(gè)鴨子嘴;車(chē)廂又細(xì)又長(zhǎng),像個(gè)橫放著得煙筒;車(chē)輪比車(chē)頭還大,看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯(cuò)了!”我埋怨起來(lái)。但也只好重新做一次。
說(shuō)著我就重新做了起來(lái)。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍,再仔細(xì)檢查,直到實(shí)在沒(méi)有錯(cuò)得時(shí)候,才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫(huà)線得時(shí)候要留點(diǎn)空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折得地方畫(huà)上虛線,免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫(huà)好得直線剪下來(lái),哎!千萬(wàn)別剪到虛線哦!然后,把上面畫(huà)虛線得地方往下折,凡是有空白得地方,用膠水貼上去。接著畫(huà)四個(gè)一樣大得輪胎,貼在汽車(chē)得下放,再把汽車(chē)涂好顏色,這樣一個(gè)小汽車(chē)就做好了。
從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真,有耐心,那樣,就一定能做好。
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