【精華】小學成功的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學成功的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學成功的作文 篇1
大家一定玩過這樣的玩具魔方,它方方的,套著彩色的外套,可通過轉動使他的顏色改變。我從小就很愛玩它,覺得很神奇,大人們都把魔方的一面擰成一種顏色,我想:這就是魔方的“魔力”吧!
昨天,閑著沒事,就又拿起了它,隨意的擰來擰去。以前玩魔方,總是擰到一半,不是差兩個就是差一個,總是玩不好,我就想:爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個顏色,我都這么大了,也一定能!可不能讓他們小瞧我!
我拿起魔方,選擇了白色的格子來擰,我吸取了以前的教訓,不能沒有順序的亂擰,要有規(guī)律的去擰。于是我分別把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里,想弄到一起可真不容易!我仔細的把每行分散開的白格子,一個一個的拼在一起,弄了好半天,好不容易拼完了,我的手心都冒汗了。然后,我再把拼好的格子都一行一行的對在一起,就成功了!
看著手里拼好的魔方,心里非常激動:我終于做對了,我終于成功了!!
也許在別人眼里,這件事算不了什么。可是,不論事情的大與小,成功的'滋味都是無比的快樂,無比的甜蜜,無比的喜悅,而今天,我就嘗到了,這成功的滋味。
小學成功的作文 篇2
說起作業(yè),有的人說它是苦水,有的人說它是成功的第一步,有的人說它是一個魔鬼把自己那精彩的人生變得痛苦。其實,作業(yè)什么也不是,可是它又什么都是,它可以是一種魔法,讓我們的成績變得更好。它也可以是一個成長的階梯,讓我們的成績越來越好。
作業(yè)是一件很輕松的事情,不必多費心血,只要把自己腦子中所想的東西寫下了就可以了。我們一年級的時候背過乘法口訣,用起來就可以了。對于口算而言,口算是數(shù)學中的難點,又是一個數(shù)學中的基礎點,它在我們時時刻刻中都會遇見,它是一個過路者,只要我們勇敢的去面對就一定可以成功,語文中的作文,有的人說它很難很難,有的人說它再難不過了,可又有的人說它很簡單,為什么有的人說它很難,又有的人說它很簡單呢!因為有一些人是從很樂觀的角度去看待它,而有的人從不樂觀的'角度去看待它。作業(yè)是簡單的。
作業(yè)又是痛苦的。每天又是這么多的作業(yè),數(shù)數(shù)看,個十百千萬,都到十位上去了。我大聲叫喚著,向媽媽求助、求助,我叫的越來越大聲。“這一道數(shù)學題可真難啊,是比我們高幾年級的題目怎么跑到我們的作業(yè)上來了!蔽覞M腦子的抱怨。媽媽走過來說:“你仔細看看那題目不是很簡單嗎?只要這樣……你看看不是很簡單的嗎!”我一看果然是很簡單。所以作業(yè)只要用心一定可以克服困難。
作業(yè)有很多好處,只不過我們都一直沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
小學成功的作文 篇3
我剛看見這樣一個作文題目:我成功了,就想起了媽媽教我打羽毛球的事。
以前,因為我課余時間不愛出去玩,缺少運動,媽媽就想教我打羽毛球,豐富豐富我的課余生活。起先,我很不情愿,因為我笨手笨腳的,怎么也學不會,再加上羽毛球也并不是很好玩,所以我總是提不起精神。但媽媽并不灰心,仍然堅持教我發(fā)球,慢慢的,我體會到了打球的樂趣,并常常與別人切磋球藝。可是問題仍然存在,我只善于發(fā)球,而接不到一個球,于是,周奇奇、陳田隆他們鼓勵我學會接球,慢慢的`,我也學會了接球,并且能和他們對打了。
啊!這一切,都得感謝媽媽和我的朋友,是他們教會了我打羽毛球。我成功了!
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