關(guān)于二年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們班和二8班在學(xué)校舉行了拔河比賽。在比賽之前，老師給了我們鼓勵(lì)，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上�！邦A(yù)備開(kāi)始！”體育老師說(shuō)。我們使出了九牛二虎之力，用力往后拉，只見(jiàn)我們班的`張朵朵臉都漲紅了。對(duì)方也不甘示弱，他們班的許佳拼了命地往他們那里拉。
最后，我們班的三個(gè)胖子使出了洪荒之力，把紅領(lǐng)巾往我們這邊拉，終于我們班贏了，我們都很高興。
二年級(jí)作文 篇2
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美麗，想不想看看呢?一起來(lái)吧!
早上，白云在蔚藍(lán)的天空中獨(dú)自徘徊；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著；花兒張開(kāi)了美麗的笑容；小草的.身上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠；花里帶來(lái)了一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，早上的新鮮空氣吸一口讓你神清氣爽。
中午，那陽(yáng)光強(qiáng)烈的近乎粗魯--打在你的臉上，似乎“啪啪”作響，不是響亮的耳光，而是猛烈的陽(yáng)光。那向日葵向著火紅的太陽(yáng)張開(kāi)了燦爛的微笑；那蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂辛勤地釀著蜂蜜；螞蟻勤勞地搬運(yùn)糧食，為冬天的到來(lái)做好準(zhǔn)備。你瞧，中午的景象真是一派欣欣向榮啊!
晚上，月亮姑娘出來(lái)了，她盡情的散放著那皎潔的月光，照亮著這漆黑的夜空。螢火蟲閃爍著自己那微弱的光芒；蟋蟀唱著催眠曲，使萬(wàn)物沉睡；青蛙在稻田里“呱呱”地叫著，好像在開(kāi)派對(duì)一樣；你說(shuō)，在這幽靜的夜里，萬(wàn)物睡在它們的懷抱里，怎能不香呢?
這就是我家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。很美吧!如果你想來(lái)，我家鄉(xiāng)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，歡迎你們來(lái)我家鄉(xiāng)做客!
二年級(jí)作文 篇3
四月二十九日，我和班上其他同學(xué)去了陽(yáng)光基地。
第一天，我們進(jìn)行了果園求知、巧過(guò)蜘蛛網(wǎng)等活動(dòng)。教官帶我們進(jìn)了一個(gè)小果園，教官分別摘了幾個(gè)綠色的的小果子，問(wèn)我們是什么東西。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是桃子，有的說(shuō)是獼猴桃，還有的說(shuō)是枇杷，教官告訴我們是桃子。教官帶我們來(lái)到“蜘蛛網(wǎng)”前，我才知道原來(lái)“蜘蛛網(wǎng)”不是絲編成的，而是用鐵絲橫七豎八編成的。教官要求我們身體的每個(gè)部分都不能挨著蜘蛛網(wǎng)，包括鞋帶、頭發(fā)等。我過(guò)的時(shí)候，頭發(fā)不小心掃到了蜘蛛網(wǎng)，所以不算過(guò)。晚上九點(diǎn)鐘的樣子，我們看了壩壩電影《小虎斑斑》�？措娪暗臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了北斗七星、流星和一閃一閃的`螢火蟲。十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們回寢室去了。十二點(diǎn)鐘前，我們聽(tīng)到了男生被教官罵的“笑話”。
第二天，我們進(jìn)行了菜園認(rèn)知、對(duì)號(hào)入座等活動(dòng)。在菜園地里，教官指著地里的一棵菜，問(wèn)我們那是什么，我們有的說(shuō)是豌豆，有的說(shuō)是扁豆 ，我說(shuō)的胡豆，教官說(shuō)是胡豆。對(duì)號(hào)入座的活動(dòng)是這樣進(jìn)行的。教官在硬紙板上寫一些蔬菜的名字，還在字的上面注上了拼音。然后把紙板有序地放在地上。接著教官提了一籃各種各樣的菜。就讓我們從籃子里拿一個(gè)蔬菜，放到蔬菜名字前。很多同學(xué)放錯(cuò)了，有的把土豆放到了生姜的前面，有的把土豆放到了馬鈴薯的前面，有的把土豆放到胡蘿卜前面，有的把蔥放到了蒜的前面，還有的把土豆放到了大蒜前面……有的組長(zhǎng)幫著把同學(xué)放錯(cuò)的東西放到對(duì)的地方。教官說(shuō)答案的時(shí)候，我們?nèi)夹α恕?/p>
下午，我們進(jìn)行了“四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程”頒獎(jiǎng)儀式，在儀式上，我獲得了“文明‘小百合’”獎(jiǎng)。
二年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起自己的夢(mèng)想，同學(xué)們一定有許多不同的回答和選擇。例如：當(dāng)工程師、當(dāng)電影明星、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員等等，但我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生。
都說(shuō)醫(yī)生向來(lái)有救死扶傷的天職，但我從電腦上了解到每天都有高大兩千多人死于疾病中時(shí)，便更加堅(jiān)定了要當(dāng)一名醫(yī)生的決心。我長(zhǎng)大后，可能不能為醫(yī)學(xué)界做出非常卓越的貢獻(xiàn)，但是也起碼能盡上自己薄弱的'一份力,只要有幾個(gè)人能夠擺脫死亡的陰影，那便是我的光榮。我不需要鮮花與掌聲，只要踏踏實(shí)實(shí)的做好我自己就行了。
因?yàn)槲覌寢屖且粋�(gè)醫(yī)生，所以通過(guò)她和查電腦，我也學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)方面的生活小常識(shí)，比如：白天要多喝水，晚上少喝水、每天最好喝水八大杯、早上醒來(lái)時(shí)先喝一杯水就可以預(yù)防結(jié)石等等很多。有了這些知識(shí)，我就很少遭到疾病的襲擊，我也很希望大家都能擁有一個(gè)健康的身體。
這就是我的夢(mèng)想。做一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)普普通通的醫(yī)生，一個(gè)有著救死扶傷的天職的醫(yī)生。
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