【熱門】書法作文集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書法作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個頗有名氣的書法大家，名曰：“沈伯華”。

　　沈伯華是我的書法老師，也是我的老爺爺。老爺爺今年已八十二歲高齡。他自幼喜歡練字，從九歲練起，十歲便開始為別人寫對聯(lián)。他二十歲時書法作品就已經(jīng)獲得獎項，迄今已經(jīng)寫了七十幾年的書法了。

　　沈老爺爺原是姜堰檢察院的檢察長，現(xiàn)在是老年書法聯(lián)誼會元老級人物。他每天早上起床洗漱完畢，吃完早飯便開始練習(xí)書法。每天兩百字是他的任務(wù)，有時他高興了，中午不吃飯，午覺也不睡，只為了書法作品能夠一氣呵成。是不是有種廢寢忘食的感覺呀！

　　我的老師不僅寫字認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待我也不一般。

　　以前沒有固定上課時間的時候，老師總會站在樓下，看著來去過往的`車輛�？吹轿蚁铝塑嚭�，他趕快趕到我的身邊，又是挽著我的手又是幫我領(lǐng)包的，還噓寒問暖：“早飯有沒有吃，肚子餓嗎？”這些問題總是一看到我就問。若我沒吃早飯，老太就會下樓幫我買，刮風(fēng)下雨，無一例外。每天寫完字他們還帶著我去玩，有時候還會買個小禮物作為獎勵送給我。有時還去欣賞書畫等等。就拿上星期來說，我和老師一起去新華書店旁邊的曲江樓，欣賞書畫。當(dāng)門衛(wèi)剛準(zhǔn)備要給我們登記時，他一眼便認(rèn)出了老師，頓時十分熱情地歡迎我們的到來。曲江樓里面有太多太多名畫古字。行如清冽之風(fēng)，楷如泰山之穩(wěn)，草如龍飛舞動。畫上畫什么像什么，鬼斧神工，堪稱極品。老師為我一個個地講解，一下子讓我認(rèn)識了許多人物、書畫……

　　我的老師寫字廢寢忘食，待我視如己出。他學(xué)識淵博是不是好生厲害��！

書法作文 篇2

　　上一年級的時候，我的字寫得又大又難看，經(jīng)常碰線，出格。

　　有一天，我在外面玩的時候看見路旁有家書法店，店外面有一個牌子，還放了一些報名單，我越看越有興趣，看得都沒心思玩了，我趕緊拿了一張報名單，飛奔回家去。

　　不久之后，媽媽就帶著我去上書法課了。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，我驚呆了!里面的每一個人寫字都像流動的泉水，漂亮的蝴蝶……我不禁咽了口唾沫，暗自下定決心要學(xué)好書法。

　　第一堂課上，老師讓我先寫“王”字。我一聽，不樂意了，“王”字誰不會寫!于是，我三下五除二寫了一個“王”字，可是跟老師寫的字一對比，我的“王”又大又難看。老師耐心地告訴我字不要寫太大，盡量不要碰格，也不能照著字帖一點一點地描……

　　上了十天課之后，我發(fā)現(xiàn)自己還是寫不好這個簡簡單單的“王”字，心里感覺十分氣餒，真想雙手一舉，從課堂上逃走!但老師告訴我學(xué)習(xí)書法不能急于求成，要持之以恒。我想來想去，覺得老師的話有道理，于是繼續(xù)學(xué)了下去。有很長一段時間我的字都沒有進(jìn)步，可是每當(dāng)我打退堂鼓，想要放棄的時候，我的心總是在說：“堅持!堅持!”就這樣，我堅持了下來。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我找到了書法的感覺，寫出來的字也慢慢變得漂亮起來了。每當(dāng)老師或是爸爸媽媽表揚我的.書法作品時，我的心里便充滿了快樂，我也明白了這樣的道理，那就是：“世界上最令人興奮的快樂就是經(jīng)過持續(xù)不斷的努力并獲得成功!”

書法作文 篇3

　　書法是一種興趣愛好，是一種讓身心寧靜的方式，也是一種被人近乎遺忘的傳統(tǒng)文化。一次偶然的機會，我愛上了書法，書法改變了我。

　　在沒練字前，我身心浮躁，不懂得傳承文化的重要性，但練了毛筆后，我便改變了。

　　我的書法老師個子不高，卻很強壯，雖然他很強壯，寫字時卻該軟時軟，該硬時硬，能屈能收。在他筆下的字矯若驚龍，寫得很好，于是我也下定決心要練好字�？茨枪P直堅挺的筆，似乎讓我們做一個正直的人；看楷書，端端正正、右窄右寬；看魏碑，厚實，有磅礴之氣……生動傳神的字，讓我好奇地握起筆，身子也挺直了。剛開始，我身心浮躁，寫不好字，后來，在練字的過程中，我漸漸地平靜下來，融入到書院的意境里，一個個生動的字仿佛在我的'身邊，我和它們一起玩耍，這是多么美妙的一件事啊！我的心從此平靜下來。

　　通過我的努力，楷書被我寫生動了，我的一幅作品被展示在學(xué)校的風(fēng)雨廣場。我想，靜下心來寫的字果真不同。望著這幅作品，我感到中華漢字的博大精深，可越來越多的人把書法淡忘了，一個個美妙的漢字仿佛在呼喚我們要傳承書法藝術(shù)，我陷入了沉思，是啊，書法這門傳統(tǒng)文化藝術(shù)應(yīng)有人傳承，我便是其中一個，我是多么自豪��！

　　從此，書法成了我無法割舍的愛好，我下決心把它練好。我熱愛書法，我要把這傳統(tǒng)文化傳承下去。書法改變了我，使我平靜，現(xiàn)在，書法已猶如我生活中的一部分。

書法作文 篇4

　　第一次與書法接觸是在20xx年3月份，當(dāng)天晚上的情景我記憶猶新，因為那畢竟是第一次接觸書法。

　　當(dāng)天晚上約六點，媽媽拉著我走進(jìn)了書法教室，只見抬頭，“聶氏書法”四個大字掛在上面。我緊張地握著媽媽的.手，心中有一些忐忑不安。

　　進(jìn)了教室，“師姐”們齊刷刷抬起頭，望著我，我不好意思地把頭壓低了一點，又不知什么勇氣，讓我抬起頭對他們笑了笑。當(dāng)時，我被安排到了靠右邊正數(shù)第三張桌子上，我認(rèn)識了我的書法老師—萬老師，她對我十分和藹，有時略有嚴(yán)厲，到最后，她對我期望越來越高。老師給我拿了一支筆來，鄭重地交給了我。我心中不乏有些高興。

　　第一節(jié)課是讓我練習(xí)握筆；用食指，大拇指放松地抓住，其余手指緊靠在大拇指一側(cè)下方，我試著做了做，卻怎么也抓不住。然后，老師對我說：“假如這兒有一堆爪子，你去抓，怎么抓？”我試著照做了一番，“很好，你試著抓筆！嗯！不錯！”“瞧，筆下方叫筆尖，筆上方叫筆肚，寫字時，膝蓋與肩齊平！”隨后，她走了出去拿了幾張報紙，她用筆尖蘸了蘸墨水，在報紙上畫了一根線，很平穩(wěn)，很直，她對著我說：“試著畫一畫！”我飛快地把筆一拉，她一邊搖頭，一邊對我說：“剛怎么說的呀？膝蓋要于肩齊平呢！還有書法不要求速度，注重質(zhì)量！”我似懂非懂地點了點頭，照了做，畫得很丑，就像心電圖一般，波瀾起伏，她對我笑了笑，說：“繼續(xù)練呀！”她走了出去，對其他同學(xué)指點了幾句。沒過幾分鐘，我望了望坐在對面的媽媽，媽媽轉(zhuǎn)身對我說：“加油練�。　蔽也豢月�，因為我手十分酸痛，一陣陣熾痛向我涌來，媽媽只好不再說什么，讓我四處走動一下。

　　我離開了坐位，向四處望去，“哇！”我不禁贊嘆，他們寫得美觀極了，對一個書法幾乎還沒有入門的人來說，是不會用詞語來形容的，而現(xiàn)在，我對書法有了一定的見解，楷書規(guī)矩整齊，行書不及楷書工整，不及草書草寮，卻別有一番韻味，草書則十分草率，快速的，隸書扁平，工整，精致小巧。欣賞完，我又坐下認(rèn)真練習(xí)。

　　兩小時三十分鐘飛速地過去了，我于書法的緣分正式啟程。雖然緣分短淺，只有兩年。

書法作文 篇5

　　最初結(jié)識書法是在四年級，由此拉開了我和書法一場夢幻邂逅的序幕。

　　在書法班學(xué)習(xí)的時候，我的字突飛猛進(jìn)，徹底改掉了原來寫字輕飄飄的壞習(xí)慣，老師對我贊不絕口。在閑暇之余，常練練字，這是我第一次感受到書法的魅力，它能夠擺脫周圍嘈雜喧鬧的噪音，筆墨書香充滿著我整個單純美好的小世界，那淡雅墨水的幽香，對我有無窮無盡的吸引力，那一個個田字格里用筆畫堆積而成的中國字，比死板的復(fù)印紙上的字，更有一番韻味。那時的我迷戀書法的地步簡直能用走火入魔來形容。

　　世間萬事瞬息而變，世上沒有絕對的事，人也一樣，時間是一切問題的根源。隨著時間的堆積，我漸漸厭倦了書法，厭煩了每天重復(fù)同樣的事。一張張龍飛鳳舞的行書，我只覺得枯燥無味，好長一段時間沒進(jìn)步，我得不到老師的表揚。看到一本本練字薄就象見了瘟神似的避而遠(yuǎn)之。我在堅持與放棄的`分界線徘徊著，最終我選擇了放棄，決定上完剩下的課就走。

　　我踏進(jìn)教室，想到馬上就走了，心中竟襲上莫名的沉重與不舍，顯然我與書法的緣分未盡，內(nèi)心深處還有留戀，只是一念之差。我漫不經(jīng)心地朝窗外看了眼，一個看起來像大病新愈的女孩正筆直地立在遠(yuǎn)處，手里緊攥一支鉛筆頭和泛黃的紙，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，折射出一道亮光，眼睛一眨不眨，聽罷，還若有其事地點點頭。當(dāng)我們快下課時，她就飛一般跑走，不見蹤影。

　　她引起了我強烈的興趣，我開始觀察她，快半個月了，風(fēng)吹雨淋，從未缺課，只是全神貫注地盯著黑板。她那清秀的面龐刻滿了倔強。那天下課，她還沒走。我好奇地打量她：難道她是在這旁聽課的嗎？我鼓起勇氣叫了聲：“小妹妹。”她依舊靜靜練字，大概沒聽到我的呼喚�！班�，不錯�！迸�孩說完這句話就滿意地走了，落下一疊書法作品，我撿起來看，上面蒼勁有力地印著幾個漂亮的大字，達(dá)到這種境界不是一天兩天就能練成的，她到底堅持了多久？

　　一個路人的聲音傳來：“喏，剛走的那孩子，山里來的，家里窮，都在旁邊聽課好久了！”另一個路人又說：“是的呀，太可憐了！”

　　我一下子怔住了，隨機陷入沉思......

　　原來她家窮，她一直都在這角落聽課，她不畏別人異樣的目光，而把它轉(zhuǎn)化為動力，她沒有被貧窮打倒，而是堅持！堅持就是勝利！事實證明堅持必定得到應(yīng)有的成果，這個女孩寫得一手好字。連一個稚嫩的孩子都有堅持的精神，那一瞬，我慚愧了。我，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻只圖一時興起，三分熱，說不干就不干。太嬌氣了，我越想越為我錯誤的決定而后悔。

　　我又重新握起筆，一股從未有過的力量在我心中涌動，我低下頭，反復(fù)寫，絕不輕易說放棄，那是弱者的表現(xiàn)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我取得了進(jìn)步，我由衷地高興。

　　書法是中華五千年的瑰寶和驕傲，它流傳至今。是中國人就應(yīng)該愛書法。如今，我已離不開它，它已成了我生活中不可缺少的一部分。我常常沉醉在書法優(yōu)美的世界無法自拔。它是我人生中莫大的樂趣。

書法作文 篇6

　　06月25日 星期一 天氣：晴

　　今天是我第一次到張老師家學(xué)書法，到了那里我看見許多學(xué)生在練習(xí)，她們都是高年級的'，我看了一下發(fā)覺她們的握筆姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，張老師叫我寫了幾個字，夸我寫的字特棒。然后哥哥姐姐們都來看我的字，都很佩服，我從心底里感到很高興。

　　寫了一個下午我一次都沒有休息過，就是寫呀寫!張老師還給我一張喜報呢!

書法作文 篇7

　　我望著眼前灑金白宣上這跌宕遒勁、鳳翥鸞回、時而娟秀圓渾、時而蒼勁有力的中國書法，心頭不禁泛起驕傲與自豪：是啊，這是獨屬于我們的書法，獨屬于我們中國人的書法！它宛若一顆璀璨的星，高高地在世界文化中升起，散發(fā)著耀眼奪目的光彩，永不墜落。作為中國人的我，一定要為中國書法點個贊！

　　幼年時，在爺爺?shù)难�陶下，我就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。我總喜歡嗅聞滿室濃濃的芝蘭墨香，我總喜歡用自己稚嫩的小手，費力地握起一支毛筆，蘸飽飽的墨汁，在紙上肆意涂抹；也總是喜歡在爺爺練書法時斜靠在旁，看那柔軟的筆頭在細(xì)白光潤的.宣紙上滑動，看那筆下行云流水一般神奇地出現(xiàn)一個個漂亮的漢字。就是在這個時期，一顆小小的書法夢的種子埋在了我的心田。步入小學(xué)，我便參加了書法練習(xí)班，從此踏上了這條滿是風(fēng)景的書法之路。然而，僅有濃厚的興趣是不夠的，當(dāng)年幼的我幻想著自己的字也能像書法大家一樣被人所知曉時，現(xiàn)實給了我重重的一擊。僅僅是為了學(xué)橫豎撇捺等基本筆畫，我就用了將近兩年的時間，時常一坐就是兩三個鐘頭，腰酸背痛，手也因為長時間抓握毛筆而酸痛難忍，甚至在拿筆處磨出了幾個厚厚的繭子。我心中那關(guān)于書法的欲望，好像一點一點地消逝了。我?guī)锥认胍�放棄，幾度灰心喪氣，但只要一看見字帖上那翩若驚鴻、矯若游龍的書法，便又被它們的曼妙優(yōu)雅、大氣磅礴吸引了去，心頭便又涌上了絲絲力量，于是繼續(xù)揉揉肩、抿抿筆，一筆一劃接著來。

　　功夫不負(fù)有心人。慢慢地，我的字開始得到老師的肯定，在鄰里間也小有名氣了，這時的我也長大了。步入了初中，我對書法有了更深的理解和認(rèn)知。我知道，中華文化之所以歷經(jīng)幾千年綿延不絕的首要原因，便是作為文明載體的中國漢字一脈傳承，中國書法因此也獲得了“紙壽千年，墨潤萬年”的精魂。那靈動的線條曲折婉轉(zhuǎn)，如同一個個精靈以曼妙的舞姿展示著中華文化的博大精深和意蘊悠長；那復(fù)雜的字形變化無窮，更是在活潑靈動的基礎(chǔ)上多了份恣意流動的美感�？茨莻�個躍動的文字各具情態(tài)，姿態(tài)萬方：或如蒼松之挺拔，或如粉蝶之輕盈，或如秋水之灑脫，或如驟雨之狂放。學(xué)習(xí)之余，我總把練習(xí)書法當(dāng)成一種消遣、放松的活動，一個人靜靜地坐在那里，于點、橫、撇、捺、鉤、豎、挑、轉(zhuǎn)中起伏頓揚，仿佛置身山林，耳畔回蕩著溪水淙淙，竹葉颯颯，麗鳥婉啼，那滋味，充實平靜，甜潤豐足。

　　現(xiàn)在的我，依舊在練書法，我知道我會在書法這條風(fēng)景旖旎的道路上越走越遠(yuǎn)。在這一路上，有歐陽詢那骨氣勁峭、法度謹(jǐn)嚴(yán)的《九成宮醴泉銘》，他好像在路的那一方朝我招手；有柳公權(quán)金健灑脫、棱角分明的《玄秘塔碑》，柳大人好像還在奮筆疾書著，只是輕輕地望了我一眼；有顏真卿豐盈飽滿、莊重豁達(dá)的《多寶塔碑》，他好像一盞路燈，指引教導(dǎo)著我的前行；有王羲之平和自然、遒美健秀的《蘭亭集序》，書圣好像朝我微笑著，繼續(xù)欣賞大自然的風(fēng)光……看著這條路，我與所有對書法抱著一顆喜愛與熾熱的心的莘莘學(xué)子們，一起并肩前行，向著前方的目標(biāo)，努力而踏實地前行著。

　　柔軟潔白的毛筆，靜靜地躺在筆架上；散發(fā)著幽香的墨，等待著在紙上舞蹈；白如羊脂、薄若蟬翼的宣紙，工整地鋪在桌上，期待著墨吻書親；條紋美麗、堅硬滑潤的硯臺，已蓄滿黑金。我站在書桌旁，望著這一切，世間萬美，唯你獨鐘，我要給你，給中國書法點個贊！

書法作文 篇8

　　書法，是我國的國粹。我從書法中找到很多快樂。

　　書法是中國特有的藝術(shù)，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書、竹簡、陶文，發(fā)展到篆書、隸書，再到日后的楷書、行書、草書；在這浩瀚的歷史長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、懷素、柳公權(quán)、顏真卿等等。因為這些，我十分喜歡書法；因為這些，我便決定練習(xí)書法。

　　我是從五歲開始學(xué)習(xí)書法，主要練習(xí)顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學(xué)后堅持自己到老師家練習(xí)寫毛筆字。不管是刮風(fēng)下雨，還是生病有事，我都堅持，從不間斷。經(jīng)過兩年半刻苦的練習(xí)，我的字有了長足的進(jìn)步，和剛開始相比，實在是判若兩人。我在去年江蘇省書法考級中順利通過了六級。想想過去受的苦和如今的`收獲，我的心中感到十分欣慰和快樂，“沒有苦中苦，那來甜上甜”，還真應(yīng)了這句話。

　　在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團(tuán)隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。我不僅學(xué)習(xí)顏真卿的書法，還學(xué)習(xí)他的做人。通過閱讀有關(guān)故事，我從顏真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。

　　通過閱讀一些著名古今書法家的成長故事和老師的教育教學(xué)，我深深地懂得練習(xí)書法的道路還很長。要想在書法上有所造詣，除了勤奮以外，還要能夠有所創(chuàng)新。我想，有志者事竟成，只要有這個決心，我一定會把我國這門傳統(tǒng)的書法藝術(shù)發(fā)揚光大。

　　書法，讓我快樂，伴我成長。

【書法作文】相關(guān)文章：

書法的作文11-12

書法的作文11-15

書法比賽作文02-12

關(guān)于書法作文03-05

學(xué)書法作文02-23

練習(xí)書法作文03-18

關(guān)于書法的作文03-18

練書法作文03-18

我與書法作文03-18

走進(jìn)書法作文11-29