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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文

時間:2024-10-13 07:04:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文(合集15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文(合集15篇)

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1

  科學(xué)是一本書,帶著你學(xué)習(xí)有趣的知識;科學(xué)是一個疑問號,讓你有問不完的問題?茖W(xué)就像是一個神奇的世界,從中你會發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

  今天科學(xué)課上,我聽說雞蛋放在水里,撒一些鹽就會浮起來。真的有這么神奇嗎?我決定回家做做這個實(shí)驗(yàn)。

  下午放學(xué)一回到家,我就迫不及待地開始準(zhǔn)備材料:勺子、鹽、雞蛋、水杯、一壺自來水。準(zhǔn)備妥當(dāng),開始實(shí)驗(yàn)啦!我先把雞蛋小心翼翼地放在水杯里,用水壺倒了些水在杯子里,雞蛋就像一個吃飽飯的胖娃娃一樣,重重地沉在水杯底下。接著,我拿起小勺子把“鹽姑娘”輕輕地撒在水杯里,再攪拌了幾下,然后就瞪大眼睛,滿心期待著雞蛋快點(diǎn)浮起來。可是我等了好幾分鐘,雞蛋卻像個貪睡的.小寶寶一樣,靜靜地躺在水杯里做著美夢,一動也不動。“怎么回事呢?雞蛋怎么還沒浮起來呢?難道是老師唬我們?”我心里直犯嘀咕,“難道是我的鹽放少了?”于是,我又往水杯里加了幾勺鹽,潔白的鹽飄落下來,就像下起了鵝毛大雪,雞蛋也開始蘇醒過來,在杯子里晃晃悠悠。我趕緊又往水杯里加了幾勺鹽,然后攪拌攪拌。啊,雞蛋真的像美人魚看日落一樣,慢慢地從水底浮出了水面。實(shí)驗(yàn)成功了,我高興得一蹦三尺高!

  雞蛋加了鹽后為什么會浮起來呢?我趕緊百度一下,原來這和水的密度有關(guān)。在清水中,雞蛋的密度大于水,雞蛋就會下沉;而在一定濃度的鹽水中,如果雞蛋密度小于鹽水,那雞蛋就會上浮。

  這個實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,科學(xué)的世界真神奇哪!如果你想要知道更多生活中的秘密,就讓我們一起到科學(xué)的世界里遨游吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,正如這句詩所說的,想要透徹的明白道理,還得親自做實(shí)驗(yàn),聽說有一個有趣的實(shí)驗(yàn)叫“尋找靜電”,我也想試一試。

  按照要求,媽媽幫我找了一張白紙,和一把尺子,還有一條毛巾。首先把白紙撕成紙片,然后把毛巾和尺子用力揉搓,差不多的時候,就把尺子放到紙片的上空,紙片就會粘著尺子。我試了好幾次,仍然不成功。

  在我傷心的時候,媽媽拿起了尺子和毛巾,試了一次。哇!真的成功啦!媽媽居然真的把紙片吸上來了,好神奇啊!

  媽媽告訴把一個秘訣,一定要用力揉搓,揉搓到熱的時候就可以把尺子放在紙片上空了。我按著媽媽說的'做,但是還是不成功,媽媽鼓勵我說:“心急吃不了熱豆腐,堅持就是勝利,只要你堅持就一定會成功!”

  聽到媽媽的鼓勵,我立馬充滿了自信,把材料準(zhǔn)備好,開始做起了實(shí)驗(yàn),首先把尺子和毛巾相互揉搓,揉搓到熱的時候。再把尺子放到紙片的上空。最后仔細(xì)觀察尺子有沒有把紙片吸附在尺子的身體上。尺子搓熱后,我迅速把尺子伸向紙片,紙片就像有了魔法一樣吸附在尺子身上。這時我高興的大叫起來:“我成功啦,我成功啦!”

  這個實(shí)驗(yàn)真有意思,通過這個實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活是緊密相連的,以后我一定要繼續(xù)做我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3

  每一個物理現(xiàn)象都是可以用實(shí)驗(yàn)來證明的。星期天,我借來關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書籍,自己當(dāng)了一回小小科學(xué)家,根據(jù)大氣壓強(qiáng)的原理,我做了一個“瓶吞雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。

  在做實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的材料和工具,我首先煮了一個雞蛋,剝?nèi)ネ鈿,它就像一個又白又胖的小娃娃,軟軟的,熱乎乎的,讓我看得垂涎欲滴,真想把它一口吃掉。但我忍住了,決定做完實(shí)驗(yàn)后再吃它。我又找來一個廣口瓶,瓶口略小于雞蛋,將它擺在桌面上,接著我小心翼翼地用鑷子將一張卷成筒兒狀的餐巾紙點(diǎn)燃后伸入瓶中,讓瓶中的溫度升高,然后迅速地把雞蛋卡在瓶口。我目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶口,過了一會兒,奇異的`事情發(fā)生了,空氣中好像有一只無形的手,變魔術(shù)似的將雞蛋“壓”入了瓶中,當(dāng)雞蛋落入瓶底的一剎那,我高興地跳了趕來,激動地喊道:“我的實(shí)驗(yàn)成功了,我終于看到了大氣壓的存在!”

  可我又心想,雞蛋被瓶子“吞”進(jìn)了肚子里,要怎樣讓它“吐”出來呢?我仔細(xì)琢磨著,難道要讓瓶子里的雞蛋受到反方向的大氣壓?我按照自己的想法,猛得將瓶子倒過來架空放置,連續(xù)地往瓶子底部澆開水,果然雞蛋又被瓶子“吐”了出來,我拿著“失而復(fù)得”的雞蛋,開心地吃了起來。

  通過這個實(shí)驗(yàn),使我明白了大氣壓無處不在。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4

  我驚奇地看著科學(xué)課本,丈二和尚摸不著頭腦。你一定在想,我為何表現(xiàn)出這樣的神情吧!那是因?yàn)槲铱匆娏艘痪湓挕u蛋進(jìn)入白醋中放置3到4天后,蛋殼會變軟。于是我?guī)е苫螅隽诉@個實(shí)驗(yàn),看一番究竟。

  當(dāng)我把雞蛋浸入白醋后,開始胡思亂想起來:這瓶白醋能使雞蛋殼變軟?我不是在聽天方夜譚吧?嗯,到了大后天,我就揭開你的真假!

  四天過去了。我興致沖沖地趕回家,盯著那杯中滿是氣泡的雞蛋。我把杯中的雞蛋掏出來,將它洗凈。這個雞蛋似乎有些脫皮,渾身還散發(fā)著難聞的'氣味兒。令人不可思議的事情發(fā)生了——我小心翼翼地把雞蛋捧在手心,輕輕捏了它一下?伤]有像我想象中的那樣土崩瓦解,而是像富有彈性的糖果一樣反彈了回來!我半信半疑,又把雞蛋往地上一砸,可它像皮球一樣又彈回來了!我望著那與眾不同的雞蛋,呆若木雞。

  實(shí)驗(yàn)成功了,可我還是想不通為什么蛋殼會變軟。于是我樟機(jī)知識淵博的哥哥討教。從哥哥的口中,我明白了這其中的奧秘:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,屬于堿性物質(zhì);而醋是酸性物質(zhì),所以兩者放在一起會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。而碳酸鈣會被分解掉,所以蛋殼會變軟而且變薄。

  我望著這顆不同凡響的雞蛋,心想:小小的雞蛋因?yàn)榇拙尤粫l(fā)生如此奇妙的變化!原來科學(xué)是如此有趣!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今年,科學(xué)組的老師分發(fā)給五六年級的同學(xué)每兩人一個實(shí)驗(yàn)包,當(dāng)發(fā)到我和同桌的一份時,我心里別提有多高興!

  這個實(shí)驗(yàn)包是專門給我們學(xué)生用的,它可以讓我們獲得許許多多豐富的科學(xué)知識和一個個深刻的道理;從中也可以提高同學(xué)們的`動手能力。每個星期四的午間時候,我們就會拿出實(shí)驗(yàn)包,做一個小玩具或小實(shí)驗(yàn),讓我們明白一個科學(xué)道理。

  終于到了星期四,主持人走到講臺上,開始教我們?nèi)绾巫龌仫w鏢,我一邊聽,一邊做,首先,我從手工紙中挖出飛鏢模板,然后把鏢翼沿著虛線折疊線拱成v型,中間的交點(diǎn)不用折,這樣一個回飛鏢就完成了,看起來很簡單。

  我迫不及待地玩了起來,呀!它怎么還可以回飛過來呢?我疑惑不解地打開實(shí)驗(yàn)包里的書查看原因……原來,飛鏢投擲時像陀螺般旋轉(zhuǎn),飛出時像飛機(jī)一樣傾斜。由于飛鏢的葉片呈凸型,有一定的弧度,好像飛機(jī)的翅膀,飛鏢旋轉(zhuǎn)時上下兩面的氣流速度不一樣,能產(chǎn)生向上的升力。葉片轉(zhuǎn)得越快,空氣升力越大,葉片越能穩(wěn)定地托在空中,飛鏢旋轉(zhuǎn)著前進(jìn),半途中速度達(dá)到最高點(diǎn),這時空氣升力也最大,接著,速度開始減慢,升力變小,葉片出現(xiàn)傾斜,自己轉(zhuǎn)彎,飛回原地。

  看似簡單的一個小飛鏢,卻有著這么多神氣的科學(xué)道理,真的使我受益匪淺,科學(xué)無時無刻不在生活當(dāng)中,讓我們在生活中去探索科學(xué)的奧秘吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6

  星期天我做完了功課,就在媽媽的帶領(lǐng)下做一個有趣的實(shí)驗(yàn):雞蛋能在鹽水里浮起來。

  媽媽讓我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器材:一只透明的塑料杯子、小勺子、一只生雞蛋和一大罐鹽。

  準(zhǔn)備好器材后,實(shí)驗(yàn)開始了,我先在杯子里加入半大杯自來水,在把雞蛋放進(jìn)杯里,只見雞蛋一下子沉入杯底。然后,我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地攪拌,讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著,忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底,可過了一會兒,雞蛋又沉下去了。這時,媽媽叫我往杯子里再加些鹽,輕輕一拌,雞蛋真的浮起來了,而且還浮出了水面。我高興得跳了起來,嘴里叫道:“我們的實(shí)驗(yàn)成功了!”

  媽媽叫住我說:“停一下,你知道這是為什么嗎?”,“不知道”我回答到。 “運(yùn)用你聰明的大腦結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識能不能想出答案來呢?”媽媽說。

  于是,我就去找它的答案。發(fā)現(xiàn):物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時,增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的`值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。原來,媽媽讓我不斷地在水中加鹽,是為了增大水的比重,所以,雞蛋浮出了水面。

  通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了知識。!以后,我一定要勤動腦,常發(fā)現(xiàn),再查閱書籍,掌握更多新的知識。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7

  上周五的習(xí)作課,老師帶我們做了一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)水的張力。實(shí)驗(yàn)的步驟很簡單,就是用針管往一枚硬幣的表面注水,形成水珠,然后大家輪流注水,到誰那兒水珠破了,誰就要接受“懲罰”。

  同學(xué)們聽了老師的解釋后異常興奮,個個搶著針管玩兒。老師先在一個倒扣的紙杯底部放一枚硬幣,然后往硬幣的表面注水,直到水珠鼓起來為止。接著就該我們上場了。

  第一個上臺的同學(xué)太壞了,狠勁兒地注水,直到自己覺得快出“故障”時才停止。這樣,接下來的同學(xué)個個小心翼翼,生怕意外發(fā)生在自己身上?墒悄且幻缎⌒〉挠矌拍苋莸孟露嗌偎兀孔畋瘎〉木褪恰昂笙蓛骸绷,她就喜歡在快要“死亡”的時候上場。你說說,上場就上場吧,她還不專心,一推針管就是一溜子水簾……她呀!能不“掛”嗎?一會兒工夫,她就挨了六次“懲罰”。就這樣,她還是高興得不得了,真有意思!

  很快就輪到我了。我還在那兒想事兒呢,有同學(xué)提醒我說:“快,該你啦!你沒危險的!笨僧(dāng)我把針管拿到手里,看著鼓鼓的水珠,想到即將受到的“懲罰”,我一下子緊張起來。不過,有驚無險,我躲過了一劫。

  當(dāng)?shù)诙屋喌轿視r,正趕上水珠鼓鼓的很危險的時候,我不敢有絲毫的馬虎,小心翼翼地推動著針管,水珠在慢慢變大,“咚”的一聲落在水面上,在水面彈跳了一下,就不見了。終于又一次化險為夷,嘻嘻,我勝利了!

  這個實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)很簡單。原來,水分子之間存在著吸引力,叫水的內(nèi)聚力。水的內(nèi)聚力在水表面自動收縮的現(xiàn)象就叫水的`張力。水的張力是有局限性的,當(dāng)我們打破了水的張力時,水珠就會破裂,流下來。比如,我們常見的露珠就是水的張力的表現(xiàn)形式。

  這次試驗(yàn)后,我明白了:平心靜氣去做事,成功的幾率才高!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天上午第三節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師拿著一只玻璃杯,一個水槽和一個集氣瓶走進(jìn)了教室,那玻璃杯里還盛著一杯水。

  老師說:“今天我們來做一個實(shí)驗(yàn)!闭f著,老師講玻璃杯中的水倒入水槽中,又掏出一枚硬幣,把它拋入水中,問:“誰能取出硬幣,而且手不沾水?”同學(xué)們都沉思起來,我也在想:手不沾水,怎么能取出硬幣呢?同學(xué)們有點(diǎn)主張把水倒掉,取出硬幣,有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊,另一只手取出硬幣……

  這時,老師說:“還有一種更巧妙的辦法,我做給你們看看!贝蠹叶己芤苫,注視著老師。只見老師拿出一張紙,把它揉成一團(tuán),再將紙團(tuán)點(diǎn)燃,將紙團(tuán)燒到一半時,快速地將它塞進(jìn)集氣瓶,然后將集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是,那水槽里的水就不斷地向集氣瓶里涌,集氣瓶不斷地“吸”水,直到把水槽里的水“吸”干為止。此時,老師用手取出硬幣,手果然沒濕!罢媸乔擅顦O了,有趣極了!”同學(xué)們都看呆了,睜大了眼睛驚異地看著老師,臉上充滿了疑惑。這到底是什么原理呢?同學(xué)們不約而同地問老師。老師說:“因?yàn)榧埖娜紵娜チ似坷锏腵部分氧氣,使外面的壓力比里面的壓力大,把水壓進(jìn)玻璃瓶里去了!迸,原來是這樣,我們又懂了一個科學(xué)道理。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9

  有人會問,把雞蛋放進(jìn)杯子里,會沉下去還是會浮起?讓我們來做一下實(shí)驗(yàn)吧!

  當(dāng)老師說要做實(shí)驗(yàn),首先拿出一個透明的玻璃杯,里面有半杯水,一個勺子,一杯食鹽。當(dāng)老師拿出這些東西時,同學(xué)們疑惑不解,有人問:“你要做炒雞蛋嗎?”有人問:“老師要做荷包蛋嗎?”還有人問:“是要做雞蛋湯嗎?”

  當(dāng)大家問一串串問題時,老師說我們要做一個有趣的實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮在水面,大家都很好奇,只見老師先拿出一個生雞蛋,放入裝有半杯水的玻璃杯,可是,它像一個沉睡的嬰兒,沉了下去,好像睡著了,老師又用勺子把雞蛋拿了出來。接著,老師用勺子舀了幾勺鹽放入杯中,輕輕的攪拌起來,本來清澈的的水頓時變得渾濁了,慢慢的.,水又變清澈了,老師又將雞蛋輕輕放進(jìn)了鹽水中,本以為會浮起來,可是它又像沉睡的嬰兒沉了下去,教室里來了一陣笑聲。

  第三次老師又把雞蛋拿了出來,在杯中加了更多的鹽,清澈的水又變得更加渾濁了,過了一會兒,水又變的清澈了,當(dāng)老師把雞蛋放入鹽水中時,奇跡發(fā)生了,雞蛋浮了起來,好像小嬰兒睡醒了,浮出水面探這腦袋,像在看外面的世界。

  老師說:“這是浮動的原理:水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋就會沉下去,鹽水的密度大于雞蛋的密度,由于浮力的作用,雞蛋就浮起來啦。”

  原來生活中有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),我們要做生活中的有心人。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天科學(xué)課課上,黃老師拿來一些雞蛋。同學(xué)們疑惑了,老師是要我們撞雞蛋,還是要我們吃雞蛋?可是雞蛋太少不夠我們吃。

  大家疑惑不解的時候,黃老師開口說自己煮雞蛋的時候把生雞蛋和熟雞蛋混了起來,要我們現(xiàn)在來區(qū)分開。同學(xué)們一聽,馬上你一言我一語的議論起來。有的同學(xué)說:“把雞蛋放到耳邊搖一搖,有聲音的是生雞蛋,沒有聲音的是熟雞蛋!庇械耐瑢W(xué)說:“把雞蛋放到水里,沉下去的是熟雞蛋,沒有沉下去的是生雞蛋!庇械耐瑢W(xué)說:“把雞蛋放到手里掂一掂重的是熟雞蛋,輕的`是生雞蛋!边有的同學(xué)說得更離譜:“把雞蛋敲開不就知道了!弊詈笤邳S老師的引導(dǎo)下,我們決定用最科學(xué)的方法——轉(zhuǎn)雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師把兩張桌子和在一起,叫旁邊的同學(xué)坐著看,讓后面的同學(xué)站起來看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,哪怕漏掉一個細(xì)節(jié)。老是拿出第一個雞蛋,把尖的一頭朝下,立在桌子上用力一轉(zhuǎn),雞蛋香芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。同學(xué)們叫著:“是熟的!是熟的!”老是拿出另一個雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn)。雞蛋像一個喝醉酒的人一樣摔倒了。同學(xué)們異口同聲地說:“是生的!是生的!”就這樣,老師拿出了一個又一個雞蛋轉(zhuǎn)。最后我們分出了三個熟雞蛋,四個生雞蛋。

  這時,我的大腦里出現(xiàn)了一個大問號:為什么熟的雞蛋能轉(zhuǎn)起來,生的雞蛋為什么一轉(zhuǎn)就倒。黃老師好像看到了我們臉上的大問號幽默地說:“生雞蛋里蛋黃、蛋青是液體,中心不穩(wěn)定,所以不會轉(zhuǎn)動,而煮熟的雞蛋重心穩(wěn)定,所以會轉(zhuǎn)動!

  這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個道理:身邊處處有科學(xué),只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11

  星期天的上午,我早早地來到“小飛俠夢工廠”,一進(jìn)來我就一個“怪物”躲在墻角,仔細(xì)一看,原來是小飛俠老師。咦 小飛俠鬼鬼祟祟在干嘛?肯定在做黑色料理。

  很快,小飛俠告訴我們要做“水中煙花”,水中煙花?這個名字不太尋常,老師肯定在騙我們!開學(xué)第一天就騙我們,有點(diǎn)過了吧!早知道老師是專門騙小孩的,我就去大白老師班了。突然,老師從她的大口袋里掏出水、油、色素、筷子等,老師看起來有點(diǎn)認(rèn)真了,我也有點(diǎn)小期待了。

  實(shí)驗(yàn)也在我的期待中開始了,只見小飛俠拿著一桶油,把油倒入到一個瓶子。又滴了幾滴不同顏色的色素,色素在水中成了圓形,像五顏六色的珍珠,也像自由自在的蝌蚪,更像我前兩天吃的湯圓。正當(dāng)我仔細(xì)欣賞漂亮的色素時,老師又拿起了一根筷子,迅速地在杯中攪拌了起來,我耳邊只能聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)本來很美的色素在小飛俠老師瘋狂地攪拌中變黑了,真的太丑了,難道這就是水中煙花?正在我懷疑人生的`時候,老師將攪拌好的混合物倒入清水中,混合物在水中快速地跳了幾下又浮到水面,像個調(diào)皮的小孩。隨著時間的流淌,混合物像雨滴落下來,慢慢地剛才的雨滴又如海草在水中慢慢地伸展著身子,太美啦!過了一會兒,杯子里的顏色全變成了綠色,仔細(xì)看還有一些黑色呢!真像爸爸愛喝的綠茶,真的太神奇了!

  小朋友們,你們也來一起做一做吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12

  暑假里,我和媽媽一起做了些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——5角硬幣金燦燦、會散步的易拉罐。第一個科學(xué)實(shí)驗(yàn),首先,找一枚舊的黑糊糊的5角硬幣,放在盤子里,然后往里面倒一些醋,將硬幣淹沒,大約等上15分鐘,再將5角硬幣取出來,用毛巾或紙擦干凈,5角硬幣便會馬上變得金燦燦的!漂亮極了。

  可這又是為什么呢?媽媽告訴我說:“5角硬幣之所以會發(fā)黑,是因?yàn)橛矌疟砻娴腻冦~在空氣中被氧化,才會形成這種黑色的氧化銅。醋所含的醋酸和氨基酸,可以與氧化銅發(fā)生反應(yīng),并去除氧化銅,5角硬幣就會變亮啦!”聽了媽媽的話,我這才恍然大悟,原來科學(xué)是這般神奇,有著那么多奧秘呀!媽媽還說:“也可以用其他醋類的調(diào)味品代替,因?yàn)樗鼈円埠写姿岷桶被!?/p>

  會散步的`易拉罐:首先找一個空的易拉罐平放在地上,然后把氣球吹起來并綁緊,用紙巾反復(fù)摩擦。讓氣球靠近易拉罐,此時,易拉罐就會開始追著氣球滾動。這是因?yàn)闅馇蛴眉埥砟Σ梁,帶上了大量的?fù)電荷。易拉罐是由金屬制成的,是一種導(dǎo)體。當(dāng)帶有大量負(fù)電荷氣球靠近不帶電的易拉罐時,就會出現(xiàn)靜電感應(yīng)現(xiàn)象。易拉罐上靠近氣球部分會帶上正電荷,正電荷與氣球的負(fù)電荷相互吸引,自然就會出現(xiàn)易拉罐跟著氣球跑的情形了!

  呵!科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣!它讓我明白了科學(xué)中還蘊(yùn)藏了如此多的奧秘!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13

  科學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,因?yàn)樵诳茖W(xué)課上,老師總帶領(lǐng)著我們做一個又一個有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們懂得許多道理。在數(shù)不清的實(shí)驗(yàn)中,每當(dāng)我想起那一次實(shí)驗(yàn),都會情不自禁的大笑起來。

  同學(xué)們,今天我們來做個實(shí)驗(yàn)。老師用洪亮的聲音說。同學(xué)們的精神立刻集中了起來。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿來兩碗干凈的清水,又拿來兩個一樣的生雞蛋,接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中。

  哇同學(xué)們異口同聲的叫了起來。只見其中一個雞蛋沉入了水底。像嬰兒一樣安靜的躺在那;又像一艘潛水艇在海底巡邏,還像一塊晶瑩剔透的寶石,等著你去尋找,然而另一個雞蛋,卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了,就像一個乒乓球漂浮在水面上;好似一只金魚,露出了雪白的肚皮;猶如一個人躺在椅子上曬太陽;更像一條小魚跳出水面來透氣;還像一只小鴨子,在水面上快活的游來游去

  我們立即把老師團(tuán)團(tuán)圍住,詢問這是什么原因。老師卻賣了個關(guān)子反問我們:你們說呢?我們個個丈二和尚摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下,老師終于開了金口,神秘的說:是鹽水讓雞蛋浮了起來!。我還是有些不解,于是我在《百科全書》上尋找答案。

  原來,不斷地往水里加鹽能加大水的`密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地浮起來了。我恍然大悟。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我們懂得:凡事都不能武斷的下結(jié)論,要勇于探索和實(shí)踐,才能揭開謎底。大自然中還有許多秘密,等著我們探索。我相信,只要我們不斷的去探索,不斷的去努力,就能解開這些謎團(tuán)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,爸爸說要給我做一個好玩的實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)前,他問我,信不信雞蛋會浮在水面上游泳?我心想:讓雞蛋浮在水面上,這怎么可能呢?

  爸爸似乎知道我的想法,并沒有多說,而是拿來了一個雞蛋和一杯水。只見他把雞蛋輕輕放入水里,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,屏住了呼吸,期待著看見神奇的一幕?墒请u蛋卻像降落傘一樣慢慢地沉了下去,它好像在說:“快放我上去,再這樣下去我會淹死的!”我想著老爸這次要鬧出笑話來了,他卻氣定神閑地說:“我只要放入‘魔粉’攪拌一下,雞蛋就可以浮起來了!蔽野胄虐胍傻貑枺骸啊Х邸鞘裁矗俊卑职中α诵,讓我一邊看一邊猜。我牢牢盯著爸爸的手,生怕錯過一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)。

  只見爸爸拿出一包顆粒狀的東西,往水里撒了一些,然后輕輕攪拌,直到顆粒完全溶解。這個時候,奇跡發(fā)生了,那個沉在水底的'雞蛋像是被施了魔法一般,竟然慢慢地浮了上來,最后它把自己的“肚子”露出了水面。我驚訝地張大了嘴,這“魔粉”也太神奇了吧?這時候爸爸告訴了我答案:所謂的“魔粉”就是我們每天吃的鹽!原來液體的密度越大,它的浮力就越大。清水的密度小,鹽水的密度大,當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量時,雞蛋就會浮起來了。

  這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不但讓我收獲了新的知識,還讓我在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)會了認(rèn)真觀察和思考,真是一舉多得啊!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15

  我們接觸過許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn),也在書上看到過一些科學(xué)原理,今天我閑來無聊,做了一個小實(shí)驗(yàn)。

  我在家做完作業(yè),特別無聊,就拿出了放大鏡在明亮的太陽下觀察我的手,不一會兒,我感覺到手越來越燙,我拔腿就跑回家,把手放在清涼的水中。“啊,太涼快了!”

  我一直不解為什么會這樣,就去找了素有“一年級科學(xué)小王”的朋友,還寫了一封錦書去“請”他。他對我說:“我?guī)闳プ鲆粋實(shí)驗(yàn)吧!”聽到做實(shí)驗(yàn)這三個字,我悸動的心雀躍不已。

  他讓我準(zhǔn)備了放大鏡,幾紙張,一塊巧克力,還有一卷膠帶。

  他還讓我?guī)狭恕白鎮(zhèn)鳌钡淖o(hù)目鏡,看這樣子像是從民國傳來的呀。我把一張素描紙用膠帶固定在石墩上,按照他的'指示用放大鏡在太陽下對準(zhǔn)素描紙。一個黑點(diǎn)在白紙上迅速蔓延開,“嘩”,30秒過后,這張紙完全燃燒起來了,就好像在浴火中重生的鳳凰一樣,散發(fā)出火紅的光芒。我又固定了牛皮紙、衛(wèi)生紙,結(jié)果還是被燒成了灰燼。巧克力在“烈火“的烤制下變成了巧克力水。我還想確信,又找來了麻繩,最后還是被燒沒了。我真的心服口服了。

  我回家打開電腦,查找資料,原來,放大鏡是由凸透鏡做成的,凸透鏡透過陽光可以使太陽的熱量全部聚集在一個點(diǎn)上,太陽強(qiáng)大的熱量使物體迅速燃燒。

  通過這個實(shí)驗(yàn),我明白了一定要多觀察多思考多動手。

  科學(xué)真是太有趣了,我愛科學(xué)。