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今天我值日作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的今天我值日作文,歡迎大家分享。
今天我值日作文1
今天輪到我值日了,我一周值日三次,每個人都一樣。
今天是我值日,早上我正在教室里,我突然想到今天我要掃操場。我想:每次他們都不告訴我,自己去值日,讓我一個人倒垃圾。這次,我也不告訴他們,自己去值日。
我拿著掃把去操場掃地,剛要掃,感覺我一個人掃缺點什么?于是我又回到班級又叫了一個值日生和我一起去值日,讓剩下的倆個值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場。
從這掃到那,從那掃到這,掃得差不多時。另外兩個值日生發(fā)現(xiàn)了我們在掃地。我和他以“光速”把剩下的'垃圾掃完,倒進垃圾桶,這時,另外兩個值日生也帶著掃把趕到?墒俏覀円呀(jīng)掃完了。所以他們只能倒垃圾了。
我打開其他垃圾桶看看有沒有垃圾要倒,看了看,也就只有剛才掃地垃圾要倒而已,可真是“便宜”了他們,不過我也不想倒垃圾。
今天是我發(fā)現(xiàn)要值日,換平常,倒垃圾的就是我了。
今天我值日作文2
每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。
同學們想不想知道我的值日“秘法”?現(xiàn)在我來告訴你們吧!
首先,擦黑板的同學要認真,不能粗心大意,要將黑板擦干凈不留痕跡,黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈;其次,掃地時,不光地面干凈,同時“死角”也得弄干凈,包括兩張桌子腿間的'空隙也要清理干凈;再次,擺桌子是最艱巨的任務(wù),要站在教室的前面或后面,用眼睛盯著前面的桌子,前后找齊,最好是兩個同學來共同完成,做到眼看一條線,這樣難度就降低了。最后,我還要說一下,做值日時,同一個組的同學之間要服從組長的安排,在做好分內(nèi)的工作的同時,還要幫助其他人,互幫互助,這樣衛(wèi)生才做得好。
我值日,我快樂。能為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境,我感到很快樂。
今天我值日作文3
今天是星期一,又輪到我當值日生了。
放學了,同學們都高高興興地回家了。我和幾個值日生留在教室里開始打掃衛(wèi)生。我們有的擦黑板,有的掃地,有的拖地,還有的擦桌子……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是排桌椅,這可是我的`強項。也不知道同學們是怎么坐的,一張張桌子、椅子歪歪扭扭,就像一條彎彎曲曲的長龍。我仔仔細細地將它們一張張地對齊,就像一位嚴格的教官在調(diào)整戰(zhàn)士們的隊伍,不一會兒,桌子、椅子就乖乖聽話,一個個向前看齊了。瞧瞧,桌椅排得多整齊啊,我的功勞不小吧?哈哈!
不一會兒,我們就把教室打掃得干干凈凈。想到明天同學們就可以在這樣一個整潔優(yōu)美的環(huán)境中學習了,我的心里就像喝了蜜一樣甜。
勞動最光榮。我們都要當一個愛勞動的好孩子。
今天我值日作文4
這個周五,輪到我值日。我好不容易拖凈了一個走道,幾個調(diào)皮鬼一陣風地跑過,留下一串串黑乎乎的腳印?粗约旱膭趧庸麑嵄辉闾3蛇@樣,我氣得哇哇叫:“沒看見別人剛拖干凈嗎?”“黑腳印”早跑得無影無蹤了,我只好返工。可剛等我拖完第二遍,那些人又不知從哪里竄出來,干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要氣炸了。正巧來了個幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對策。我突然想起每次進家門的時候,媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是,我讓宋喬負責拖地,我呢,當起了“守門員”,我找來一個濕拖把放在門口當門墊,監(jiān)督進門的同學,讓他們把鞋底擦干凈再進來。不少同學都挺配合的.,但有幾個根本不聽,我提醒了這個,那個又沖進去了……我氣急敗壞地捉住一個“黑腳印”,正要好好教訓他,他卻嬉皮笑臉地說:“呵呵,老兄,這把戲,你不是也經(jīng)常玩嗎?”一句話嗆得我啞口無言,我只好放開了他。等老師進教室的時候,我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地,渾身的骨頭都快散架了。
今天我值日作文5
我是星期四值日的,今天又是星期四,又輪到我值日了。
放學了,同學們排著整齊的隊伍回家了。教室里只剩下我、衛(wèi)生組長張羽、白文藝等打掃衛(wèi)生的同學。
白文藝是擦黑板的,王鑫宇是打掃包干區(qū)的`。周穎豪生病沒有到校,就由他的好朋友史克中代替他打掃衛(wèi)生。史克中的任務(wù)是拖地,我的任務(wù)是掃走廊,組長張羽是抹臺子的,湯雨婷是掃教室的。
開始打掃衛(wèi)生了,我走到衛(wèi)生角,拿起掃帚和簸箕,又跑到走廊上看了看,走廊上的紙片和果皮雜物可真多!
可不大一會兒,大大小小的雜物都成了我的手下敗將,乖乖地跳入了簸箕里。
我一看自己打掃過的走廊干干凈凈,心里別提有多高興了。
于是,我叫老師來檢查,老師看我打掃得這么干凈,高興地說:“你打掃得真干凈,可以回家了!”
最后,我背起書包,蹦蹦跳跳地回家了,回家準備告訴家里人,老師今天表揚我了。
今天我值日作文6
今天我特別高興,因為今天又輪到我值日了。
首先,我開始擦黑板,大部分的粉筆印都擦掉了,但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是,我搬了把椅子,站在上面,終于把黑板擦得干干凈凈,一點字跡都沒有了,就好像新的一樣。接著我擦起了窗,但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對著那塊玻璃哈了口氣,再用抹布來回使勁地擦,總算把它擦干凈了,F(xiàn)在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅,擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃,把垃圾掃在一起,再把垃圾掃進簸箕里。有些垃圾在桌椅底下,于是我彎下了腰,把桌椅底下的.垃圾也一一掃出來,掃進簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里,然后把垃圾袋口扎緊,把它扔到了學校邊門的垃圾箱,最后拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊,然后其它桌椅就以它為標準一個個排好,無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室,我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日作文7
當我們班開展“今天我值日”這一主題活動時,許多的家長都說:“老師,你們的辦法真好,我的孩子變得上學積極了,不遲到!币灿械募议L打電話問:“明老師,聽說明早是我的孩子值日對嗎?”我回答說:“是的!奔议L說:“你們的辦法真好,我的孩子變得聽話了。作業(yè)也回家自己完成了!钡鹊,這都反應(yīng)了孩子長大了。知道自己的事情自己做,也知道,我?guī)湍恪⒛銕臀摇?/p>
成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇,一切對他們而言都是新鮮的,觀察能力也特別強,并且模仿成人的'一舉一動的欲望也非常強烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動能力,動手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點,有時候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚,隨著他們的成長,學的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友,并說:“早上好,叔叔,阿姨!敝惖脑挘砩想x園站在門口說:“叔叔,阿姨請問你接誰?”禮儀的教育,讓他們知道不光是這些,還可以幫老師擺擺小椅子,抹抹小桌子。當老師忙時還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文,幫小的小朋友穿鞋子之類的事情,他們都會驕傲的說,今天我是值日生。
今天我值日作文8
隨著一陣清脆的'放學鈴聲,同學們開始整理書包,陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。
我負責拖地。我蹦蹦跳跳地跑去水房拿拖把。水房里的拖把特別多,看得我眼花瞭亂。我左看看,右看看,終于,在最里面發(fā)現(xiàn)了我們班的拖把。我拿出拖把,放入水池,把水龍頭擰開,費了九牛二虎之力才把拖把洗干凈。接著,我把拖把從水池里拿出來。沾了水的拖把沉了許多,我雙手緊握著拖把,吃力地把它拿到教室門口。
回到教室后,我看見李翎暢正在認真地擺著桌子。桌子擺完后,她又走到第一張凳子旁,用眼睛從第一排一直瞄到最后一排,檢查凳子是否整齊?吹竭@番情景,我慢慢地走上前去,和她一起擺好了凳子。
等其他人出去后,我和搭檔一起用拖把給教室的地板洗了個澡。
教室就這樣被我們打掃得窗明幾凈了。
今天我值日作文9
今天是星期一,輪到我值日。
早晨,我早早的來到學校,先管理早讀課。同學們都在認真的朗讀課文,教室里傳出一片朗朗的讀書聲。此時,我看見一個和我很要好的同學并沒有讀書,而是在那兒高談闊論。見他這樣,我三步并作兩步走到他面前,說:“別說話,好好讀書吧!”礙著好朋友的面子,我并沒有罰他。
可過了一會兒,他又開始講話了。此時,我氣呼呼的走到他面前說:“再不好好讀書,我真要罰你了!”
我估計他肯定在心里認為:我們是好朋友,這么要好,不會有什么事情的,不可能真的處罰我。
中午放學時,我們一起走出校園。果然,走在半路上的`時候,他便問我了:“你今天為什么管我呀,真不夠哥們,害我下不了臺!”
我理直氣壯地說:“因為-----今天我值日。而且你那樣會影響其他同學的!”
聽了我的話,他的臉刷的紅了。
過了一會兒,我問他:“如果下次該你值日時,我有什么不對的地方,你會管我嗎?”
我們倆異口同聲地說:“會,今天我值日!”
今天我值日作文10
今天下午第一節(jié)課是數(shù)學,老師寫滿了字的黑板。下課后,班長對我說:“今天值日,請擦黑板。”我很不情愿,但我別無選擇,只能擦黑板。
我懶洋洋地走到書桌前,拿起黑板擦,開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上,從左向右擺動。我的`胳膊累得幾乎舉不起來。
我想已經(jīng)結(jié)束了。抬頭。哦,我的上帝!黑板上有很多粉筆字,太高了,我擦不動。我該怎么辦?
我想了想,然后回到自己的位置,把板凳拿來了。我把它放在平臺上,踩在凳子上擦。我擦了一塊,然后從板凳上下來,把板凳移到一個位置,然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳,終于擦完黑板了。
哦天哪!我的胳膊好疼,我真倒霉!我汗流浹背,用手擦臉。粉筆沫上了我的臉,變成了大臉。學生們看到我時,都哈哈大笑起來!翱炜!張大臉,是大臉!”
我拖著疲憊的身體回到座位上,心里感覺好多了,終于完成了任務(wù)。雖然我很累,但看到我擦亮的黑板我還是很開心。
今天我值日作文11
今天是星期三,又輪到我當值日生啦!
放學了,別的同學開開心心地背著書包,轉(zhuǎn)眼間就走得沒影了,我們幾個值日生留下打掃教室衛(wèi)生。大家有條不紊地忙活起來,有的擦玻璃,有的掃地,有的拖地,還有的擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是擦玻璃,這可是我最拿手的。我先用一塊濕抹布在玻璃上來回地擦,然后,再用干抹布擦一遍,最后,我還用廢報紙來回擦了幾遍。瞧瞧,原本臟兮兮的玻璃被我擦得干干凈凈的.。哈哈,你再往窗戶外面看看,就跟沒裝玻璃一樣清楚!怎么樣?我的功勞不小吧?
不一會兒,我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個個累得腰酸背痛,但是望著整潔明亮的教室,大家都會心地笑了。
勞動最光榮,我們都要當愛勞動的好學生!
今天我值日作文12
丁零零,丁零零,放學鈴響了。同學們像奔跑的小馬一樣跑出教室?粗麄円粋個興奮地跑出教室,我也想和他們一樣,快快樂樂回家去?墒墙裉煳抑等眨鏌!值日生每次都走得晚,回家晚,寫作業(yè)自然就晚,甚至連看書的時間也沒有就要睡覺了。而且,干完了還滿頭滿臉一身灰累得要命!
不干老師會懲罰,同學們會責怪,再說我也是班里的小主人呀!經(jīng)過思想斗爭,不干也不行。我又想了想,下定決心:干!還得干好!
說干就干,我先拿掃帚清掃最后一排。真臟,灰塵就像淘氣的小精靈,哪里都是。掃啊掃,用了足足有十分鐘才把最后一排清掃干凈。接著又清掃第五排,這排倒不怎么臟,可是桌子。凳子擠得我過不去,好不容易才清掃干凈。就這樣,一排一排地掃。終于,教室又變得干凈。明亮起來了。
擦著灰塵和著汗水的.臉,看著渙然一新的教室,我可真高興!在回家的路上,我唱起了《勞動最光榮》這首歌:太陽光金亮亮,雄雞唱三唱……勞動最光榮。
今天我值日作文13
放學鈴響了,老師用洪亮的聲音宣布道:“明天是第7組值日,請值日生早點到校!蔽遗d奮極了,這展現(xiàn)我們組“魔力”的機會終于來啦!
一到班級,我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地,我拿起掃把從班級最后一排往前仔細的掃起來。地上可真臟,有廢紙片,有從外面踩回來的泥巴、樹葉,還有哪個小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺上,沒用的垃圾掃到一塊,倒進垃圾桶。地掃干凈了,我又把課桌、椅子排整齊。這時,張蕊和劉佳音已經(jīng)把講臺、柜子擦得干干凈凈,把窗戶擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水,花兒們頂著亮晶晶的水珠,精神抖擻的望著我們呢!
“今天的.教室真干凈!”最先到班級的同學情不自禁的贊嘆道。我們組的四個伙伴你看看我,我看看你,都開心的笑了。我發(fā)現(xiàn),今天老師的聲音更動聽了,同學們的心情更愉悅了,花兒們更綠了,太陽更亮了……
放學鈴響了,老師用洪亮的聲音宣布道:“明天的值日生是第8組!蔽以谛睦镎f:“加油!第8組的同學,一定要當好值日生!”
今天我值日作文14
今天輪到我和朱憶哲當值日生。吃完午飯,我們就開始拖地。我們先把拖把打濕,然后把拖把里面的水給擠出來,就開始拖地啦。朱憶哲負責一二三四組,我負責五六七組。我們依次把每組的過道拖了一遍,然后清洗了一遍拖把。大功告成!
放學了,可是我和朱憶哲不能和同學們一起放學,因為我們還需要再拖一次地。這學期我們換了新教學樓,這天藍色的地面可要好好拖干凈。這一次,我們比中午熟練了很多。拖完地后,我們還需要把桌椅擺放整齊。項老師教我們先橫著排,再豎著看。如果有哪張桌子沒跟第一張桌子對齊,就去調(diào)整它,直到每一組的桌椅都排成一條直線,讓它們看起來像士兵一樣排列整齊。
總算擺放好了,整理好書包,我走出了教室。這時朱憶哲又回來了,我問他:“怎么了?”他說:“我再來檢查一下!蔽覀儌z又仔細檢查了一遍,覺得可以了才回家。
我覺得當值日生真不是一件容易的'事,不過看到干凈整齊的教室,很有成就感,心里還是很開心的!
今天我值日作文15
今天我值日 今天由我來值日,我的任務(wù)是掃地。我先到教室的三角柜 那邊拿來掃帚和簸箕,接著來到第三組的前面查看一番:嗯,今 天的桌椅排列整齊。之后我便一手拿著掃帚,一手拿著簸箕掃 地,低頭一看:呀,地面上真臟,看來今天得多費點功夫了。不 管怎么說都得干,我便精神抖擻地掃了起來,掃著掃著,忽然看 見了一個鋼筆套,呀,這不是我同桌丟的鋼筆套嗎?我便放進了 同桌的抽屜里。 就在快要大功告成的時候,一陣風把垃圾吹到四面八方去 了,我一下泄氣了,可耳邊又響起爸爸說的'話:“做過了不等于 做好了!蔽矣种匦聮吡艘槐椋斘颐ν陼r,別人都已經(jīng)走了, 老師摸著我的頭說:“以后稍微快點兒!碑斃蠋煓z查我的勞動 成果時,吃驚地說:“難得有人能將地掃得這么干凈!今天我要 給你加十分!”我聽了老師的話,再看看干凈整齊的教室,心里 美滋滋的。 回家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽邊笑邊豎著大拇 指說:“你真是個愛勞動的好孩子!”
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