花的美麗作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的花的美麗作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
花的美麗作文 篇1
去年快過(guò)年的時(shí)候,媽媽買回來(lái)幾株水仙花,當(dāng)時(shí)我還覺得奇怪,這分明就是幾棵大蒜嘛,怎么一向精明的媽媽也會(huì)上當(dāng)?媽媽也不理會(huì)我的疑問(wèn),只是很小心地拿出花盆,而且還弄了一些小石子鋪在底下,然后加上水,再把“大蒜”種在里面,笑咪咪地說(shuō):“你等著嗎,天氣暖和一些它就會(huì)開花的!
有一天早晨我還在睡夢(mèng)中,突然聽到媽媽大聲地說(shuō):“你們快來(lái)看,水仙花要開花了!”我趕緊爬起來(lái)湊到跟前一看,水仙花從葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵兒,它是青綠色,有一層薄薄的.膜包著,里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢!
過(guò)了幾天,它的花骨朵的薄膜裂開了,里面又伸出四五個(gè)細(xì)細(xì)的花莖,頭上有一個(gè)小小的白色的花苞。
又過(guò)了幾天,花苞張開了,水仙終于開花了!水仙的花是白色的,由六片潔白的花瓣組成,里面還有一圈金黃色的花心,最里面是一簇黃色的小花蕊,每個(gè)頭上都尖尖的,上面還插著一個(gè)紅色的小點(diǎn),可美了,還散發(fā)出陣陣清香!
你們也來(lái)養(yǎng)一盆水仙花吧,一起來(lái)欣賞它的美吧!
花的美麗作文 篇2
周末,媽媽帶著我去姥姥家,這是我盼了很久的事了。因?yàn)槲蚁矚g姥姥家的花園,那里面開滿了各式各樣的花,簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的世界。
還沒有進(jìn)門,我仿佛就已經(jīng)聞到了那撲鼻的芳香,微風(fēng)陣陣,一下子把我吹到了姥姥的花園里。
在姥姥的花園里,有很多我叫不出名字的花,我拉著姥姥央求她給我講。突然,一盆很特別的花出現(xiàn)在我的面前,它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子像一把蒲扇正把芳香送給我們,我就在這盆花旁仔細(xì)觀察起來(lái)。
水仙花上開滿了各種形狀的花朵,有含苞待放的花骨朵兒,它們的花瓣緊緊地抱在一起,像一個(gè)綠色的小房子,我想里面一定住著美麗的'仙女,也許她們正做著夢(mèng)呢。它們的花瓣在中心聚集,就好像是風(fēng)鈴一樣,似乎正在演奏著一曲動(dòng)聽的音樂。也有一些花瓣盡情地舒展著,每片都像白色的小桃心,六片花瓣組成一朵花,好像仙女白如凝脂的面容,花朵中間是金色的花蕊,像一杯酒,酒杯里有一個(gè)小黃豆,那是水仙花的花蕊。
再往下看是水仙花的莖,它的樣子像大蒜頭,有的像發(fā)了霉似的,雖然它們的樣子既丑又笨,但是卻不斷給花朵運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng),我看見了它白色的根,非常細(xì),像個(gè)淘氣的娃娃在水里游來(lái)游去,有些小娃娃好像想出來(lái)看看外面的世界,于是探出頭來(lái)向外張望;ㄇo的精神真是高尚,為了他人奉獻(xiàn)了自己。
這盆水仙花多像一位仙女啊,它穿著碧綠的裙子伴著淡淡的香氣,它美麗多姿,品格高尚,真是我學(xué)習(xí)的榜樣啊!
花的美麗作文 篇3
櫻花在我眼中很特別,看一次更難忘。它的花瓣較小,顏色介于兩種顏色之間,嫩紅中含著素白的花色,是那般淡雅,猶如在水中滌蕩之后有了一種難言的脫俗。又像是原本色澤濃艷的花瓣在水中浸漬,褪去了幾分嬌紅,多了幾分蒼白。
在我的眼中,美麗的櫻花印證了“獨(dú)木不成林”這句話,繁花似錦,仿佛更增加了一份熱鬧。而其他的花卻截然不同,俏皮可人的紅杏一枝便可成為春的使者——“一段好春藏不住,粉墻斜露杏花梢”;一株蓮花便可是一位“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的凌波仙子;一枝月下的紅梅即可綻出“疏影橫下水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽逸風(fēng)姿……
若只是一枝櫻花的話,便覺得太嬌柔,甚至讓人有種它生命力柔弱的錯(cuò)覺;帶著憐憫與疼惜之情,從地上拾起一片落花,它像被折斷翅膀的蝴蝶,微風(fēng)吹起,卻不能再舞。它的顫動(dòng)恰如折斷翅膀后隱隱作痛的掙扎,實(shí)在是楚楚動(dòng)人。不過(guò),若要是花樹繁茂規(guī)模盛大之時(shí),那便又是另一番景象了。
在手機(jī)中的日本櫻花那是一片花海,道路兩旁滿是櫻花樹。成千成百株櫻花競(jìng)相開放,花朵密密匝匝,遠(yuǎn)看層層疊疊,亭亭如蓋。白的如雪堆枝頭,粉的似霞落滿天。此般情景,才可謂是真的目不暇接。如此的燦爛繁華,遠(yuǎn)看花潮洶涌,大海都能給比下去。
我們知道,櫻花花期短暫,好景不長(zhǎng)。但越看越像這些花經(jīng)歷了如此周折,最終在與生命的.抗?fàn)幹汹A得了勝利。是啊,它們大片大片開放,仿佛生命無(wú)限。花開,蔚為壯觀,有一種試圖將一時(shí)燦爛推向極致而不枯萎的意味;花落,悲壯不已,看萬(wàn)花飄零,滿地殘粉,便有一種芳華驟逝的傷悼;蛟S,當(dāng)美的事物多到一定程度時(shí),便會(huì)積蓄成強(qiáng)大的勢(shì)能,導(dǎo)致內(nèi)心深處引發(fā)的情感忽的加劇,久難平復(fù)。
風(fēng)兒更喜歡他們,便在他們的花瓣上親昵地?fù)崦,把他們美艷的故事四處張揚(yáng),于是招來(lái)一滴滴的露水,依偎著他們的嬌靨起舞;于是引來(lái)一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞著它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜蜜而銷魂的訴說(shuō)。
難以忘記,這甜美的櫻花。期待著,下一個(gè)櫻花之際的到來(lái)。
花的美麗作文 篇4
在濱河公園,有迷人的風(fēng)景,它美的原因就是那一朵朵荷花里。
夏天,濱河公園的水里有一朵朵美麗的荷花,那荷花挨挨擠擠就像一位位美麗的仙女。那里有很多人都在觀看美麗的荷花,有的坐在竹亭上觀看美麗的荷花,有的坐在小山上的小亭上,拿著望遠(yuǎn)鏡看荷花。
過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一大堆人,那些人目不轉(zhuǎn)睛地看著粉紅色的.荷花。過(guò)了十分鐘,我去了 沒有護(hù)欄的橋,我走到了半中腰,看見兩個(gè)小朋友在那兒摘荷花,因?yàn)樗钜矝]有護(hù)欄,我就說(shuō):“小朋友不要在這里摘荷花,這里很危險(xiǎn)!
看完了荷花,我在廣場(chǎng)上又玩一會(huì)兒,在玩的時(shí)候,我順便又看了幾眼荷花。
你去濱河公園了嗎?趕緊去哦!
花的美麗作文 篇5
寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門。
——題記
梨花最美,因?yàn)樗笳髦鴲矍榈膱?jiān)貞。
偶然讀到“一生一代一雙人”,被大清第一才子納蘭容若的詩(shī)意打動(dòng),他三十一歲便英年早逝,花一樣的年齡帶著花一樣的情感逝去,他的一首《虞美人》以春風(fēng)吹落梨花的情景,寫滿了對(duì)愛人的思念,心上人的死去,讓那個(gè)吹花嚼蕊的男子,成為了一個(gè)看著梨花片片零落的傷心人!凹拍胀ゴ河恚婊M地不開門”,風(fēng)實(shí)在是不解風(fēng)情,吹落了滿地的梨花,生死離別,陰陽(yáng)兩隔,讓納蘭容若惹人無(wú)限憐愛。溺水三千,他也只取一瓢,可惜他最終也無(wú)法和心上人長(zhǎng)廂廝守。
梨花最美,因?yàn)樗念伾哐偶儩崱?/p>
滿目的素白折射圣潔如遠(yuǎn)山眉黛,不染一絲塵埃。白白的月光,流淌在白白的梨花上,擱淺在我白白的心海,猶如梨花之美掛滿了白白的一樹。片片花瓣潔白無(wú)瑕,那薄如蟬翼的.花瓣,在陽(yáng)光下熠熠生輝,小心翼翼的撿起地上的一朵梨花,淡淡的泥土味,散發(fā)出那不被世俗玷污的品質(zhì),梨花白得素潔淡雅,冰肌玉骨,當(dāng)真有“占斷天下白,壓盡人間花”的氣勢(shì)。
梨花最美,因?yàn)樗慌c牡丹爭(zhēng)國(guó)色。
在李商隱的詠物詩(shī)《牡丹》中,以越國(guó)鄂君形容牡丹的嬌美天香,用戚夫人的折腰爭(zhēng)舞,來(lái)描繪牡丹在風(fēng)中搖拽身姿的情態(tài),可誰(shuí)又想到了那天然去雕飾的玉梨花?恐怕在牡丹花開時(shí)驚動(dòng)京城的風(fēng)光之際,梨花已經(jīng)花謝花飛花滿天了,看著雪白的梨花凄美地凋落于泥土上,抬望眼,那樹干上還有些殘花,還是敵不過(guò)它的花期,最終只留下了遍地殘白,心里有說(shuō)不盡的憐惜。
閉上眼,用心去體會(huì)那開滿枝頭的雪白梨花,用指尖去觸摸那飄零的梨花的魂!
在我心中,梨花最美。
花的美麗作文 篇6
一路走來(lái),四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽著海風(fēng),拉開記憶的絲帶,打開心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的浪花……
那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來(lái)開始做,試著跟上同學(xué)們的步伐。
但落下了將近一周的功課,我面對(duì)那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了,喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西,不吐不快,可卻似乎只有淚水能溶化它?粗且粔K塊未開墾的土地,我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成了一團(tuán),不爭(zhēng)氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發(fā)楞,心中涼颼颼的。
突然,我感覺到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看,是老師。她對(duì)我微微一笑,拉起我的手,把我?guī)У搅宿k公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平,輕柔地對(duì)我說(shuō):別急,慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。
不知怎么,我卻走了神。我的視線漸漸模糊,我看到了她這些年驟添的根根白發(fā),一縷凌亂的`頭發(fā)還垂到了她的額前?粗粗,一滴清涼的水滴到了我的手背上,我猛地回過(guò)神來(lái),靜靜地、認(rèn)真地聽著,心中充滿了柔軟的感動(dòng),那顆原本躁動(dòng)著的心也漸漸平靜了下來(lái)。
她的每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都像是天空落下的花瓣。我奔跑著并張開雙手去迎接,在獨(dú)有的芬芳中,我滿懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑,撫平了我內(nèi)心的局促不安。哦,原來(lái),平心靜氣,不急不躁,一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細(xì)致的講解中,情不自禁地伸出手,撩起了那縷垂下的發(fā)絲,輕輕地綰在了她的耳朵背后,突然發(fā)覺,她好美,好美……
心盒里的浪花翻滾,這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò),我輕輕合上心的錦盒,珍藏這成長(zhǎng)中的浪花。
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