【實(shí)用】感受的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
他們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡說一句話，就是我現(xiàn)在和你在一起就不會再想其他的人，其他的事情我知道，專一是的件很重要的事情，無論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會這一件事情。
就像那些有著好聽的聲線的人，聽他們說話簡直就是一種享受。我也不知道為什么我會來到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無論怎樣，我們應(yīng)該相信命運(yùn)的安排，無論什么時(shí)候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的`時(shí)光，我們也應(yīng)該相信。經(jīng)歷風(fēng)雨，總會見到彩虹的。
如果有一天你去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，而那個(gè)時(shí)候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會有朋友，有伴侶的。至于身邊的那個(gè)人到底是誰，只就不一樣兒雨啦你。
如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計(jì)就是一個(gè)上天眷顧的幸運(yùn)兒。
那個(gè)時(shí)候會有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒有對我敞開心扉說出這些話來，也許是我沒有辦法感受到你的心情而已。
感受的作文 篇2
為期五周的心理健康課程結(jié)束了，進(jìn)入大學(xué)以來，一直都很期待心理健康開課。一直以來對心理學(xué)方面都很有興趣，在這幾周的學(xué)習(xí)中，我深感心理學(xué)的精深，以及范圍之廣。針對大學(xué)生的心理課程都與我們的生活以及學(xué)習(xí)有很深的關(guān)系，老師講解的非常有趣，深入淺出，整堂課下來我意猶未盡。
我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境。在這里，我就總結(jié)一下在課程的學(xué)習(xí)中，自己比較感興趣的一些課程。
在課程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己，了解到平常的自己看到自己的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潛我之分。聽到這里，我感覺自己有時(shí)會有些自卑，這時(shí)我會想，只是自己私我的`想法。子非魚，焉知魚之樂？你又不是別人，怎么知道別人怎么想，當(dāng)我們?nèi)狈π判臅r(shí)，也許可以換位思考，從另外的角度考慮問題，發(fā)現(xiàn)自己在別的方面的優(yōu)點(diǎn)，這也會讓我們思考問題更加全面。我們也要認(rèn)識到自己的公我，做好公我，這與生活密切相關(guān)。同時(shí)要認(rèn)識到自己的盲我，就是別人看見的我們，要盡量全面的了解自己。要發(fā)掘運(yùn)用自己的潛我，潛在的永遠(yuǎn)是最不可估量的，最需無限發(fā)掘的。自我認(rèn)識需要常常自我反省：“吾日三省吾身”。
在人際交往的這一課程中，我覺得學(xué)習(xí)以后對自己的人際交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短幾十年，我們要利用有限的時(shí)間來創(chuàng)造美好的生活，最不可缺的就是人際關(guān)系了吧，每天進(jìn)行各種人際交往，語言必不可缺，要鍛煉好自己的口才，更要努力學(xué)習(xí)加深思維的鍛煉，“語言的邊界就是思維的邊界 ”。要樂于助人，助人即自助，在幫助別人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多的東西，這些是心理，更是道理。也許心理就是交我們?nèi)绾卫碇堑淖鲆粋�(gè)有價(jià)值，有意義的人。
人際進(jìn)程的進(jìn)程分析：
1、彼此陌生
2、單向注意
3、雙向注意
4、相切
5、淺度相交
6深度相交
在這一系列的進(jìn)程中，更是雙方“自我暴露”的過程，處理不好會發(fā)生可大可小的矛盾，這時(shí)我們需要注意的則是交往的對等性以及適度性，兩個(gè)人是兩個(gè)個(gè)體，總有不同之處，也許是情緒、行為、價(jià)值觀等，這時(shí)我們不應(yīng)該要求強(qiáng)行的重合，要體諒以及換位思考，我個(gè)人認(rèn)為換位思考以及相互體諒在人際交往中非常有必要，無論是家庭、愛情、婚姻、友情、工作中都是非常必要的。在人際交往中更要學(xué)會自我剖析，自我檢討，自我認(rèn)識，更要常記一句話“你對了，別人就一定錯(cuò)了嗎？”
感受的作文 篇3
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他是想告訴我們讀書是非常重要的一件事情，讀書也會讓人進(jìn)步。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
每一次學(xué)習(xí)完當(dāng)天的功課之后，我便會找一個(gè)安靜的地方，拿出自己所喜歡的一本書，遨游在知識的海洋中。我會隨著書中的故事情節(jié)時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而振臂歡呼，時(shí)而掩卷深思。
其實(shí)，一開始我也和那些不愛讀書，貪玩的人一樣，愛玩，上網(wǎng)打游戲。書只能做伴，放在床頭看都不看一眼。
有一次寫完作業(yè)，家里停電了，也不能上網(wǎng)，不能玩手機(jī)，百般無聊中，我隨手翻開床頭的《魯濱孫漂流記》翻開第一頁，我只是為了打發(fā)無聊的時(shí)間，在蠟燭的照耀下我看了起來。漸漸地我被里面的故事情節(jié)所吸引。我順著書頁，一頁頁地認(rèn)真地讀起來。
不知不覺，我就看著書睡著了。第二天我把書中看到的情節(jié)講給我的同學(xué)們聽。他們也都聽的津津有味，還說我是個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)呢。
以后我寫完作業(yè)了，再也不會急著去打游戲，上網(wǎng)了。我開始喜歡看書架上的書了，什么四大名著，《愛的教育》《小兵張嘎》《丁丁歷險(xiǎn)記》……
“書”是多么美妙啊！它帶給我許許多多感受，讓我感受世界是多么精彩，書是多么神奇。在這樣一個(gè)曼妙的世界里，有各種各樣的人物。一一展現(xiàn)在我的面前。這里是一個(gè)奇異的'世界，令我向往，令我陶醉，我多想一直暢游在這個(gè)奇妙的王國里，自由飛翔，自由呼吸。
我想我把我的故事分享給你們，也希望游戲中的你，貪玩中的你，也能和我一樣喜歡上讀書，愛上讀書。
感受的作文 篇4
按照慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā)，不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過手機(jī)，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學(xué)生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，對眼睛的傷害也非常大。最重要的.是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來，真的好期待啊!
感受的作文 篇5
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨(dú)停于窗前，那鏡影倒立，似是時(shí)光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會有陽光滿窗？
“你真的想好了嗎？你確定再復(fù)讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下�！�
“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了。”
目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿滿的行囊去了我不曾到過的遠(yuǎn)方，然后，轉(zhuǎn)身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，能夠告別過去的那個(gè)自己的堅(jiān)強(qiáng)。過去的我常常幻想，在這個(gè)世界上會不會有另一個(gè)我，做著我想做的`事，過著我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié)，我沒有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我不再癡癡想著未來的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動力，用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量未來的長路，以夢為馬，不負(fù)韶華。
我要好好努力，茁壯生長。衡水學(xué)霸張錫峰說：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，我也有夢想啊……”是啊，年少當(dāng)有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開信息欄，發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說說”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過去，我們等你�！�
嗯，要熬過去，未來可期��！那說好了，我們先兵分兩路，頂端相見。
“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽。
心若向陽，無謂悲傷。
感受的作文 篇6
三天的軍訓(xùn)，軍人的作風(fēng)轉(zhuǎn)眼間，我們在太陽底下“烤”了三天了。
在這三天中，我體會到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風(fēng)。我可以準(zhǔn)確的說，軍人的生活就是：酸甜苦辣。軍人的作風(fēng)就是：雷厲風(fēng)行。記得做最多的動作就是站軍姿了，教官說，站軍姿是基礎(chǔ)，一定要做好�！巴π�，抬頭，收小腹!”教官一遍遍的說著，我們也一動不動的站著。嬌生慣養(yǎng)的'我們站軍姿就像豆腐一樣，軟綿綿的，而教官的軍姿是有力的，堅(jiān)韌的。這時(shí)我才知道，當(dāng)一個(gè)軍人是那么的難�！皥�(jiān)持住，還有五分鐘。”已經(jīng)站了十分鐘軍姿的我已經(jīng)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，但是看見教官堅(jiān)韌有力的軍姿，有一個(gè)聲音在我心底吶喊：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利!”于是我繼續(xù)頂著火辣辣的太陽，在和自己的懦弱，放棄做斗爭。軍訓(xùn)了三天，我學(xué)到了很多，，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任，心里要有團(tuán)體。晚上回到家，發(fā)現(xiàn)腳上磨出了好多的水泡，腿也酸酸的，但是，我的心里是甜的。
軍人的生活，軍人的作風(fēng)，一直在我腦海里回蕩著……還有兩天軍訓(xùn)就結(jié)束了，但我一輩子都不會忘了這一段時(shí)光，也不會忘了：我一直都是個(gè)軍人。
感受的作文 篇7
流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我卻記住了一時(shí)的快樂；曇花一現(xiàn)，我們分享那段了美麗。兒時(shí)一過，但是留下了快樂的回憶。
我在快樂中成長，小時(shí)候我十分喜歡小動物，所以我的家里常常有一些小動物：小貓，小狗，小兔子等等
那就讓時(shí)光回到三歲那年，我的`家里有兩只小貓。是我兩歲過生日時(shí)，爸爸媽媽送我一對小貓。這兩只小貓剛剛滿三個(gè)月，十分調(diào)皮。漸漸的我與兩只小貓有了感覺。出去散步，玩游戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見后面有一只或兩只小狗。而我確抱著兩只小貓。一手一個(gè)小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來都不知道愛護(hù)它們、關(guān)心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個(gè)小貓，用我的手一手拿一個(gè)小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來都不咬我。而我就更加大膽了。
有一天，好像是太陽從西邊出來，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當(dāng)時(shí)我坐地就哇哇大哭了。這時(shí)，在廚房了的媽媽飛快的跑出來。把我從到醫(yī)院離去。醫(yī)生開了藥讓我吃。從此以后我就很少在玩弄小貓了。以為我記得曾經(jīng)爸爸和我說里一句話讓我刻骨銘心：每一個(gè)動物和人都是有感情的，我們應(yīng)該尊重他們愛護(hù)它們�！澳阏f呢?”“哦是這樣呀！我知道了”
在我四歲那年，在我的身上發(fā)生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來，給我的媽媽帶回來一樣禮物是一雙喬丹的運(yùn)動旅游鞋�？少F了呢？次日媽媽把旅游鞋穿走。剩下鞋盒子。我當(dāng)時(shí)對外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來。只見鞋盒子里面有一張信譽(yù)卡。但是信譽(yù)卡看、好像夾在那也拿不出來了。于是我就站在鞋盒子里我就使出九牛二虎之力把信譽(yù)卡拽了出來。隨后我就坐在了鞋盒里里面了。哈哈o()o…于是姥姥就拿照相機(jī)拍下了這一幕。
回想起童年，真就像一個(gè)棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心.童年真好!
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