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公開(kāi)課作文

時(shí)間:2023-05-01 19:31:47 作文大全 我要投稿

【精選】公開(kāi)課作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的公開(kāi)課作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】公開(kāi)課作文匯總五篇

公開(kāi)課作文 篇1

  今天,有外校老師在英語(yǔ)室給我們班同學(xué)上課,我想許多同學(xué)都上得蠻爽的吧!我也挺爽的,不過(guò),中途卻來(lái)了一段小插曲。

  上課前,艾老師就告訴我們?cè)谡n堂上積極舉手發(fā)言,回班之后可以加星蓋章,所以上課時(shí)老師問(wèn)的所有問(wèn)題我都舉手等待發(fā)言,雖然我平時(shí)也舉手發(fā)言,但已經(jīng)很久沒(méi)有這樣積極過(guò)了,真爽!像千年沒(méi)有飛的禿鷹又回到了藍(lán)天的懷抱。

  我和王錦輝、孫紫蕉、葛宇珩分為了一個(gè)討論小組?墒牵〗M合作討論的.時(shí)候,孫紫蕉和葛宇珩對(duì)我和王錦輝是愛(ài)理不理的。有時(shí),不耐煩地說(shuō)說(shuō),如果我們有某個(gè)地方?jīng)]有聽(tīng)清楚,他們就忍無(wú)可忍,連一個(gè)字都不愿意與我們說(shuō)了。就像跟聾啞人講了一篇長(zhǎng)篇大論、讀了一本一億頁(yè)的書(shū),說(shuō)了三天三夜的話一樣的累,還有他們那不削一顧的眼神、話語(yǔ)分明是瞧不起我們嘛。

  但我沒(méi)有記恨在心,反而更加積極地舉手發(fā)言了,自己給自己尋爽。別人瞧不起你,你不能自己放棄自己,如果你自己本來(lái)就挺好,那爭(zhēng)取做到更好,如果你不及別人,就要不斷學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做好。

公開(kāi)課作文 篇2

  今天,我們班穿著整齊的禮服去南頭小學(xué)上公開(kāi)課啦!我好緊張哦!

  首先,我們坐上公交車(chē),同桌和同桌坐,一個(gè)小組坐一起。我、孫境澤、沈夢(mèng)琪、龐成仁坐在一起,孫境澤坐在里面,我坐在外面,沈夢(mèng)琪和龐成仁坐在我們旁邊,沈夢(mèng)琪坐在外面,龐成仁坐在里面,龐成仁和孫境澤都可以看風(fēng)景,我和沈夢(mèng)琪可以聊天,爽呆了!

  到站了,邢老師說(shuō)她左手邊的同學(xué)先下車(chē),右手邊的同學(xué)等一會(huì)在下。等所有的同學(xué)都下完以后,邢老師又讓我們站好隊(duì),也是同桌跟同桌對(duì)齊,一個(gè)小組站一起,按大組的順序來(lái)站。

  到了教室里面,我們驚呆了,程子翔說(shuō):“哇,好豪華呀!”老師聽(tīng)了以后心里一定會(huì)美滋滋的。開(kāi)始上課了,許多老師都在給我們記錄,但是不知道在記錄些什么。

  講到中間的時(shí)候,老師給我們看了看爸爸媽媽對(duì)我們寫(xiě)的信,可是怎么沒(méi)有我的爸爸媽媽給我寫(xiě)的信呀?老師都沒(méi)有發(fā)上來(lái),我回家的時(shí)候告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯檬?/p>

  這時(shí),發(fā)生了一件事情,黃徐夢(mèng)媛在給爸爸回信的時(shí)候哭了,哭得好傷心呀!全班同學(xué)都笑了,就我沒(méi)有笑,我覺(jué)得夢(mèng)媛被笑了之后會(huì)更傷心。

  下課了,同學(xué)們跑到校車(chē)上,瘋狂地討論公開(kāi)課的`事情,我也在想,我好緊張呀好緊張!老師上車(chē)了,同學(xué)們不在討論,找到自己的位置,坐了下來(lái),這個(gè)時(shí)候,我又和王霏坐了,反正也沒(méi)什么可怕的事情。

  回到學(xué)校,我們跑啊跑啊,使勁地喊:“回老家嘍!”我是其中的一個(gè)。我們好開(kāi)心!

  這次的公開(kāi)課我覺(jué)得很有意義,有了母愛(ài)和父愛(ài),斑比在關(guān)愛(ài)中努力地成長(zhǎng),成為了新的鹿王。

公開(kāi)課作文 篇3

  閱讀課上,一個(gè)不高不矮,燙著一頭和Miss顏一樣頭發(fā)的陌生女老師走進(jìn)了教室,聽(tīng)了她簡(jiǎn)短的自我介紹后,我知道了,這個(gè)老師姓黃,下午《人·自然·社會(huì)》的公開(kāi)課,就是由她來(lái)給我們上的。

  下午的科學(xué)課,周老師提前了5分鐘下課,我的心興奮而快速地跳著,這又是一節(jié)公開(kāi)課,我又可以給大洋小學(xué)四(8)班爭(zhēng)一次光啦!當(dāng)我們排著隊(duì)走進(jìn)梯教室的時(shí)候,我瞟了一眼后面的老師,他們正看著我們,仿佛也期待著這節(jié)課的開(kāi)始呢!想到這里,我的心跳得越來(lái)越快了!我努力使自己平靜下來(lái),按老師的安排坐到了指定的位置上。

  黃老師用她那極有特色的.語(yǔ)調(diào)講了關(guān)于西子湖畔的蘇東坡這一課,并為我們?cè)O(shè)計(jì)了四大闖關(guān)題。第一關(guān)的時(shí)候,我太緊張了,生怕自己會(huì)看不完資料,馬上想拿信封里的資料,卻被周蕓燁止住了,我本想:這應(yīng)該沒(méi)事吧?沒(méi)想到卻被黃老師看見(jiàn)了,她批評(píng)了我們組,還提醒:如果再這樣,可是要被取消闖關(guān)資格的。我這一小組的人都把責(zé)備的目光投向了我,我覺(jué)得臉熱熱的,很不舒服,恨不得找一條裂縫鉆下去。于是我坐得端端正正的,發(fā)言了好幾次,為我們小組爭(zhēng)分,這也算是對(duì)我的過(guò)錯(cuò)的一種彌補(bǔ)吧!陸陸續(xù)續(xù)的,經(jīng)過(guò)我們整個(gè)小組的努力,我們得到了35分。

  雖然這次我們沒(méi)有成為能光榮地站在獎(jiǎng)臺(tái)上捧著證書(shū)的一員,但我會(huì)更加努力!

公開(kāi)課作文 篇4

  星期五,我們到本部上了一堂公開(kāi)課。那時(shí)我很緊張,老師沒(méi)讓我們帶語(yǔ)文書(shū),我焦急想,難道老師要我們背誦課文嗎?

  到了本部才知道,原來(lái)是一堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。湯老師讓我們先朗讀了課文《胡子》,然后就讓我們開(kāi)動(dòng)小腦筋,想一想兩段空白處可以變出多少種故事。

  我一開(kāi)始很緊張,因?yàn)楹竺嬗泻芏嗪芏嗟?老師、領(lǐng)導(dǎo),萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了,可要被人嘲笑了。不過(guò),我想了一小會(huì),就知道該怎么說(shuō)了。緊張的舉起手,結(jié)果湯老師第一個(gè)就叫到了我,我緊張得連汗都流出來(lái)了。我說(shuō)了一大篇,湯老師夸我說(shuō)得好,我開(kāi)心的坐下來(lái)好象也不太緊張了。

  后面的發(fā)言就更加積極,也更加游刃有余,每一次,都自告奮勇的舉手。不過(guò)湯老師只叫到我兩次,還是有點(diǎn)傷心,不過(guò)我沒(méi)有哭。那么多人,哭起來(lái)就太丟臉了。我想,以后班里上課,我也不能哭了。

公開(kāi)課作文 篇5

  今天,我上音樂(lè)公開(kāi)課了,對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)公開(kāi)課跟其它的公開(kāi)課非常不一樣。這位老師是從國(guó)外新加坡來(lái)的,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,戴著一個(gè)黑色邊框的眼鏡,胖嘟嘟的,看起來(lái)可親切了!

  我們上早讀的時(shí)候,她就來(lái)了,像個(gè)語(yǔ)文老師一樣,把歌詞念給我們聽(tīng),讓我們?cè)囍f(shuō)跟她的'結(jié)構(gòu)一樣的句子。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是用仿造句子的方法,來(lái)讓我們自己編歌詞。我覺(jué)得這種教學(xué)方式既可以讓我們積累仿寫(xiě)句子,還可以讓我們學(xué)會(huì)自己編寫(xiě)歌詞。所以,一開(kāi)始我就覺(jué)得她像個(gè)語(yǔ)文老師,而這也是她最獨(dú)特的一點(diǎn)。

  她上課的時(shí)候,除了給我們跳舞,還給我們彈鋼琴。不過(guò),我覺(jué)得她始終保持著一小半的語(yǔ)文教學(xué)狀態(tài),看來(lái)學(xué)好語(yǔ)文真的很重要。

  更讓人開(kāi)心的是,聽(tīng)了公開(kāi)課后,我們班由于表現(xiàn)突出,每個(gè)發(fā)了一個(gè)棒棒糖,面我是語(yǔ)文小組長(zhǎng),得到了兩顆糖!

  我好想再聽(tīng)一次好個(gè)老師講的音樂(lè)課啊!

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