【推薦】萬圣節(jié)的作文匯總8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)的作文 篇1

　　周末，我來到英語補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。

　　我興奮地走進(jìn)教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

　　上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧！”當(dāng)老師說完這句話時(shí)，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

　　老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對(duì)我們說：“四個(gè)人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組�！�

　　輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個(gè)“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血�！肮怼庇终f：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅�！蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的'英語單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時(shí)“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們?cè)郊痹酱挡粶�，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時(shí)終于把它吹滅了，我們?cè)噲D跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動(dòng)彈不得，后來，其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

　　后來那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。

　　萬圣節(jié)可真好玩呀！

萬圣節(jié)的作文 篇2

　　萬圣節(jié)快到了，“明天學(xué)校要舉行化妝舞會(huì)”老師笑瞇瞇宣布道。

　　小老鼠們開心極了，大家開始議論紛紛。

　　“我要變成僵尸”

　　“我要變成吸血鬼”

　　“我要變成蜘蛛俠”

　　“我要變成女巫”

　　……

　　“我想要一只南瓜燈，”小花鼠摸摸頭說，“還想要一套酷酷的小魔怪服裝�！�

　　回到家小花鼠把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽在家里東找西找只找到一個(gè)南瓜。這時(shí)，風(fēng)中飛來一只花襪子�！皩氊�，快看！”媽媽用手指著風(fēng)中的花襪子大喊，“我有了一個(gè)絕妙的主意！”媽媽跑到外面，把風(fēng)中的襪子拿到手上了。然后，媽媽用花襪子做了一套魔怪服，剩下的材料還做了一只南瓜燈。

　　小花鼠很開心，“謝謝媽媽。”小花鼠高興的說，“我可以去化妝舞會(huì)了�！�

　　萬圣節(jié)的那一天，小花鼠穿著花襪子做的魔怪服，提著南瓜燈走進(jìn)門。大家都驚奇地看著小花鼠。

　　“這是誰？”

　　“它的.服裝真好看�！�

　　“它真酷�！�

　　……

　　舞會(huì)結(jié)束后，小花鼠和伙伴們一起玩把它的禮服往天上一扔，禮服又掛到樹上了。

萬圣節(jié)的作文 篇3

　　今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)！

　　今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦！ 原來是做萬圣節(jié)的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀， 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事：我做什么壞事都不會(huì)怪我，小惡魔答應(yīng)了，杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览�！杰克也死了，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。

　　其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的`圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬圣節(jié)面具就做好了！

　　放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！

萬圣節(jié)的作文 篇4

　　10月31日夜晚，是“著名”的Halloween之夜，costumetime。在這個(gè)晚上，西方很多國(guó)家的小朋友都會(huì)穿上自己的搞怪變裝（costumery），到鄰居家“trickortreat（不給糖就搗亂）”。像我這樣的好奇大王，既然已經(jīng)到了美國(guó)，怎么能錯(cuò)過度過一個(gè)原汁原味的萬圣節(jié)的機(jī)會(huì)呢？所以我也早早地約好住在一起的Angela和Yoyo晚上變裝，去左鄰右舍要糖。當(dāng)然，我們自己的家也早早準(zhǔn)備好了萬圣節(jié)的candy和snack，預(yù)備別家的小朋友來trickortreat。

　　晚上吃罷晚飯，激動(dòng)人心的`時(shí)刻到來了！Angela穿了一套白雪公主的服裝，帶著美麗的頭飾，像極了一個(gè)公主。Yoyo則穿了一身蝙蝠俠的衣服，還帶著蝙蝠俠的眼罩，十分的搞怪！而我由于是剛剛到美國(guó)，又碰上颶風(fēng)，所以還沒來得及準(zhǔn)備服裝，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，決定穿上媽媽的深紫色長(zhǎng)裝羽絨扮ghost！你還別說，穿起來還蠻像的那么回事呢！

　　我們奇怪的是，為什么沒有一個(gè)小朋友來敲我們家的門呢？我們正在疑惑時(shí)，Yoyo的媽媽說：“哎，沒關(guān)系，我們首當(dāng)其沖不是更好嗎？”所以大約8點(diǎn)鐘，我們“一行人”就大踏步地出發(fā)了

　　我們決定首先到自己的鄰居家去按門鈴，一個(gè)叔叔開了門，我們就對(duì)他說：“HappyHalloween！”、“trickortreat”。他一看我們打扮成這副模樣，又聽到我們對(duì)他說的話，馬上就從家里拿了幾包糖給我們，我們說了一聲“Thanks”，然后把萬圣節(jié)賀卡送給他就繼續(xù)前進(jìn)了。

　　我們又去到了另一個(gè)印度人的家庭，這個(gè)家庭里面有好多人，那個(gè)叔叔也很熱情，給了我們每人3包糖。

　　隨后，我們來到了一個(gè)中國(guó)人的家門口，當(dāng)他們看到我們時(shí)，她有點(diǎn)吃驚，不過她也很快反應(yīng)過來，馬上給我們分了一些糖果。

　　就這樣一家又一家，我們討到了不少糖果。

　　但是好奇怪，整個(gè)小區(qū)只看見我們?nèi)齻�(gè)小朋友在忙乎著trickortreat，其它小朋友的身影一個(gè)都沒看見。這是為什么呢？一個(gè)阿姨為我們揭開了謎底，原來由于颶風(fēng)，新澤西大面積停電，像我們這樣幸運(yùn)的小區(qū)不多，于是州政府決定把萬圣節(jié)的慶�；顒�(dòng)統(tǒng)一改到11月5日，新澤西全面恢復(fù)供電的時(shí)候再進(jìn)行。

　　額，mygod！真是烏龍�。�(*^__^*)嘻嘻……

　　聽了阿姨的話，我們就結(jié)束了我們的trickortreat。盡管今天trickortreat得不夠盡興，但是想到我們11月5日時(shí)還能再過一次萬圣節(jié)，我們就覺得非常開心了！

　　于是，我們?nèi)齻�(gè)小朋友就和媽媽一起分享今晚trickortreat來的戰(zhàn)利品，度過了颶風(fēng)之后的第一個(gè)平靜、歡樂的夜晚。

萬圣節(jié)的作文 篇5

　　今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合，然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩，到了比薩店，老師讓我們把手洗干凈，然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來，我們安靜地等了一會(huì)兒，老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了，我一看，制作比薩的材料品種還真多啊，首先有面粉（揉好的面粉團(tuán)）、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。

　　然后老師教我們?cè)趺粗谱鞅人_，先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中，然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底，再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)?番茄醬、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料，然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤，烘幾分鐘后，自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后，老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃，吃過自己制作的比薩，感覺味道真好。

　　這次的活動(dòng)真有意義。

萬圣節(jié)的作文 篇6

　　10月25日是萬圣節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，晚上我在文化宮參加了慶�；顒�(dòng)。

　　一起參加這次活動(dòng)的除了外教和kelly老師還有許多同齡的小朋友。活動(dòng)中我們表演傳球游戲、比賽包扎木乃伊、為南瓜畫按放鼻子，在游戲中我們學(xué)到了一些關(guān)于幽靈、巫婆、木乃伊等英語單詞。

　　雖然活動(dòng)只有短短的一個(gè)半小時(shí)，但我們還是非常開心，因?yàn)槲覀冊(cè)趭蕵分幸矊W(xué)到了知識(shí)。這真是一個(gè)難忘的.萬圣節(jié)！

萬圣節(jié)的作文 篇7

　　自17世紀(jì)起，慶祝萬圣節(jié)的傳統(tǒng)在南部英格蘭逐漸消失，代之以在11月5日舉行的火藥陰謀（Gunpowder Plot）紀(jì)念會(huì)。但在蘇格蘭，愛爾蘭和北部英格蘭萬圣節(jié)依然盛行。直到21世紀(jì)初，南部英格蘭人才重新開始慶祝萬圣節(jié)，只是方式完全美國(guó)化了。

　　萬圣節(jié)前夜最流行的`游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

　　萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

萬圣節(jié)的作文 篇8

　　終于盼到了今天，我一直期待的萬圣節(jié)。今天我參加了萬圣節(jié)的.活動(dòng)，讓我非常高興，我要記下這美好的一天。我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動(dòng)。

　　到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進(jìn)來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著白x。外語老師像野獸一樣地?fù)鋪恚瑖樀梦覀兯奶巵y躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí)，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

　　到了下午，外語老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

　　時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個(gè)萬圣節(jié)可真開心啊！

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