精選五年級優(yōu)秀作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
敬愛的助人老人:
您好!
我接到了您的信才知道是上帝救了我,而救我的上帝就是我的親侄子,他用他的愛心換來了您的信任。我在生病的時候真的很失望,以為我沒有救了,后來,當(dāng)您聘來的醫(yī)生治好我的病時,我想我又活了過來。是您把我的病治好了,是您給了我第二次生命,是您把我從死神的身邊拉了回來。
我想:您是無私的,因為您做了好事不求回報;您是友善的,因為我從您的作為中看出,您很善良;您又是富有愛心的,因為您不但花費巨款聘請了國內(nèi)頂級的醫(yī)學(xué)專家為我治病,還幫我付了全部的醫(yī)療費。我現(xiàn)在太想和您這位老者擁抱一下來感謝您了,可惜我們相隔數(shù)萬里,我無法面對面地感謝您了,只能讓這封小小的信來傳遞我對您的絲絲謝意了。
我現(xiàn)在正在努力掙錢地幫助那些需要錢的人們,因為在他們身上,我找到了自己從前的影子,他們同樣需要一位像您一樣雪中送炭的人。我想:下一個幫人們的人就是我了。我想讓他們能吃飽,能睡好。
世界上每一個人做出的'每一件善事就是一顆珍珠,那里一定有您的一顆,而上帝正在穿起它們,到了最后,這串項鏈就是世界上最珍貴的。因為,這是用人們的一個個愛心編成的呀!
“上帝是人們的愛心!蔽視涀∵@句忠告,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
祝您的愛心永存!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天上午,我像往常一樣興致勃勃地閱讀起《作文導(dǎo)刊》,突然,一篇《陽光總在風(fēng)雨后》的文章,吸引了我的眼球,細(xì)細(xì)品味之后,才發(fā)現(xiàn)這篇作文好像似曾相識……我憑借記憶力翻開《作文大全》,才知道這篇文章根本不是陳雅君同學(xué)的原創(chuàng)作文,這篇《陽光總在風(fēng)雨后》其實是江蘇的孫正宇同學(xué)在五年前就發(fā)表的優(yōu)秀作文,可現(xiàn)在卻被陳雅君同學(xué)改作者后成了自己的作文,還上了《作文導(dǎo)刊》,一一審核發(fā)現(xiàn),有好幾篇作文都是抄襲的.,我真想對她和那些抄襲作文的人說:“,你們在看到自己抄襲的作文上了報紙后,心里除了喜悅,難道就沒有一絲愧疚嗎?”
我認(rèn)為這種行為是可恥的,做法是錯誤的。是,抄襲可以不費吹灰之力,就得到老師的表揚,得到同學(xué)們的羨慕,但這并不是自己真正的實力,抄襲能提高作文水平嗎?抄襲可以學(xué)到知識嗎?答案是肯定的,不能。同學(xué)們,你們想過嗎?這樣一直下去,久而久之,就會養(yǎng)成依賴性,最終害了自己,抄襲,就像是海市蜃樓,虛無縹緲,我希望大家睜亮自己的雙眼,判斷正誤。生活中,不僅是作文方面,學(xué)習(xí)方面更是如此,如今,老師和家長最大的不放心就是怕孩子不自己動腦經(jīng),經(jīng)常抄作業(yè),同學(xué)們都不以為然,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,我們要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),為自己的人生負(fù)責(zé),,我相信,只要我們用自己的真實實力來學(xué)習(xí),慢慢的,我們就會越來越好,寫作水平也會越來越高,總有一天我們的作文會光明正大的登上作文報,而那些沒有真才實學(xué),耍小聰明的人,最終會原形畢露。
同學(xué)們,我們要對“抄襲”兩個字說“拜拜”,用自己的真實才學(xué)來放飛自己的心中的夢!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
日落,你是多么的美麗,你如同一幅油畫。
日落,每當(dāng)看到你就想起家鄉(xiāng)。那童年時的你,你是那么天真,那么善良,一只金黃色的蝴蝶悠悠地飛過,你隨著它走到花叢,用嫩白的小手慢慢地觸碰它,它卻悠悠地飛到你那嫩白的小手上。你的心情一定很愉快。
日落,你是那么猶郁,每當(dāng)一個人非常孤獨時,就喜歡看日落。我曾經(jīng)看過一本書,《小王子》它講了小王子一個人身活在自己的星球上,只有兩座活火山和死火山,還有一朵玫瑰花,他最多看過72次日落,說明他十分孤獨。
日落,你是大自然中最美的杰作,是任何美景無法比較的。如果你有一天想看日落,不需要你走到任何地方,只需要你在原地靜靜地等待,日落是很難等待的,如果有一個人能夠等到日落,那就說明你非常的孤獨。
日落,是我們每一個人最愛看的`景色,不管你看多少次,它都是那么的美。愛看日落,并不是想看,而是你的心想看。就比如一個酒鬼,他每天都在喝酒,卻并不知道為什么要喝酒,反正就只是想喝。就比如一個胖子,為什么別人那么瘦他就這么胖,原因是他很貪吃,有時我們也是,管也管不住自乙的嘴,動不動就想吃,那也是你的心想吃。
日落,你是如此的猶郁。你真美!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一天,一位婦女在街上買回兩把傘,一把淺藍(lán)色的傘上畫著四朵可愛的白云,而另一把傘是深灰色的,難看極了。
婦女非常喜歡藍(lán)傘,一直舍不得用,怕把它弄臟了,用透明的塑料袋裝好。而灰傘呢?一直陪伴著主人度過了一個又一個春秋。在狂風(fēng)暴雨中,灰傘為主人擋雨;在烈日暴曬時,灰傘為主人遮陽。每天都馬不停蹄地忙來忙去。
有一次,藍(lán)傘和灰傘一起被主人放在墻邊。藍(lán)傘瞟了灰傘一眼,輕蔑地“哼”了一聲,驕傲地說:“喂,老兄,你可真慘,每天都要被主人拿出去暴曬或淋雨,我可比你好多了!呆在家里,又舒服又好玩。”
“話不能這么說!被覀悴痪o不慢地說!拔覀儽旧砭褪菫橹魅朔⻊(wù)的,擋風(fēng)遮雨算得了什么,連犧牲自己的生命也在所不惜!
“哼,我是主人的最愛,所以主人才不用我,我每天只需要在家陪伴主人就是了。”
“你如果每天都是這樣呆在家里,你的身體就會虛弱,甚至?xí)钦。”灰傘和顏悅色地說。
“才不是這樣呢!”藍(lán)傘有點不高興了,嘟起嘴。
“藍(lán)傘,你不能這樣,不然會被主人拋棄的.!被覀阏Z重心長地勸道。
“我,我這樣俏,會被主人拋棄?我看!是你這把賤傘才會被拋棄!你不要再在這里胡言亂語了,本傘不想聽了!
藍(lán)傘越說越過分,灰傘一聲不吭,漸漸不理藍(lán)傘了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年;覀憷^續(xù)為主人服務(wù),藍(lán)傘則在享受它的生活。
有一天,主人終于想起了藍(lán)傘,想用用藍(lán)傘。藍(lán)傘在家里呆了很久很久,依然是那么美觀,顏色艷麗,但它的身體有點僵硬。主人拿起它,用力一撐!芭尽钡囊宦,藍(lán)傘斷了。
主人惋惜地說:“唉,早知今日,不如早用,實用比外表更重要呀!”
藍(lán)傘被主人拋棄了,而灰傘一直為主人服務(wù),生活得有滋有味。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
父愛如山,母愛如河。父愛宏偉壯觀,母愛則如涓涓細(xì)流。
那天是月考,我卻被病魔纏身,強忍著痛苦考了一天試。更窩心的是就在前一天我與媽媽因小事而鬧翻了。
回到家,扔下書包,與病魔和試卷打斗了一天的我早已筋疲力盡,躺在床上想補上一覺!俺燥!”母親那冰冷冷的.話語卻將我拉回到了現(xiàn)實。
“不吃了!薄罢α,不吃飯會行?快來。”說話間,爸爸便來拉我了。瞬間,爸爸的手觸摸到我的頭。
“咋這么燙?發(fā)燒了?來量量體溫。”說著便拿體溫表去了……
我被迫來到醫(yī)院輸液了,但因為手胖找不到血管,只好扎到了手脖上,隨后我就迷迷糊糊地睡著了。
半睡半醒中我似乎看到了一個熟悉的身影在門外不停地踱步,這是誰?是爸爸?不,爸爸在我身邊,那會是誰呢?我努力回憶,但記憶似乎被一層薄霧籠罩了。( )
我再次努力回想,但她還是按耐不住心中的焦慮最終還是推門而入。是媽媽,不錯是我的媽媽……
輸完液,我們一起走在回家的路上,卻聽媽媽突然開口:“孩子,我昨天不應(yīng)該那樣!薄拔遥乙膊粚。”那一刻,媽媽笑了。爸爸,媽媽還有我的身影在路燈的照應(yīng)下,漸漸變長,拉遠(yuǎn)……
其實,很多時候需要走進(jìn)了,才知道父母的愛有多悠長……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
在十字路口處,車輛很多,紅綠燈不知疲倦的閃爍著。在哪一個角落里,站著一個身著黃色背心,頭戴黃色小帽,手拿一支紅色小旗的交通管理員,每到紅燈亮起,哨聲便響起來了,提醒過往車輛行人注意交通安全。
睡著炎日的天氣,人們背上流著大大的汗珠,個個都抱怨天氣的惡劣。而他們卻無一句怨言,雙眼緊緊盯著紅綠燈,等待著。一聲聲哨聲不停地吹,漸漸的,那條十字路口響起交響樂曲。中午了,他們想睡卻不能睡,生怕眨一眨眼,便讓一輛違規(guī)的汽車,逃出他們的手掌。旁邊的小椅子,一天來幾乎沒有坐過,是他們不來嗎?不,使他們需要觀察這交通。
漫長的一天過了,拖著疲憊的身體,騎著自行車回到了家中。他們回家后捶著肩,揉著腿。吃過晚飯,早早的睡了,是他們想早點睡嗎?不,使他們真的太累了,太需要休息了。
第二天,天還沒有亮,他們起來了,他們?nèi)ソo女兒把被角蓋好,然后匆匆地吃了早餐就又騎著自行車去崗位上了。剛上崗位時,一輛汽車撞到了一個上小學(xué)的小孩,他們不管是否被揍罵,趕緊跑過去,將那個司機(jī)的車牌記住,然后打了120,再把那個學(xué)生抬到崗位上去,不久醫(yī)生來了,把那孩子帶走了,才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在了;在天亮后,這條十字路口,車輛開始增加,紅燈亮了,紅燈亮了,一位看起來年過六旬的;老奶奶拄著拐杖,一步一步慢慢的'前進(jìn),剛走到馬路中間黃燈亮了,這時交通員跑了過去扶著老奶奶走過了馬路;下午,放學(xué)了,孩子們在馬路上嬉戲,被他們阻止了……他們用哨子保護(hù)人們的安全。
馬路上的哨音又開始響起,他們也有開始用雙眼來觀察。他們是多么的偉大,職位不高,卻有著龐大的心,我敬佩他們……
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在一片綠樹成蔭、鳥語花香的大森林里,住著兩只活潑可愛的小鳥——大米和小米。
大米有副好嗓子,所以他非常喜歡唱歌,而且他的歌聲優(yōu)美動聽,大家都贊揚他,他決定長大以后一定要當(dāng)百鳥中的歌唱家。小米有一雙長而有力的雙腿和一對輕巧而柔軟的翅膀,所以他喜愛跳舞,而且他的舞姿異常優(yōu)美,所以大家也都稱贊他,他決定長大以后要當(dāng)百鳥中的舞蹈家。
當(dāng)太陽的金光灑向森林,大米用他的歌聲喚醒了森林里的每一個動物。當(dāng)夜晚降臨時,小米用他的舞蹈為大家消除一天的疲勞。所以有了他們的存在,森林里的小動物們生活得開開心心,無憂無慮。
可是有一天,不幸降臨了,大米因為吃錯了東西而失去了令他驕傲的歌喉,而小米因為不小心從樹上跌下來而摔斷了雙腿。他們非常傷心,常常痛哭流淚。
有一天,他們遇到了森林里的聰明鳥,聰明鳥聽了他們的遭遇對他們說:“小米,你雖然失去了雙腿,但你的嗓子還是清脆的',你可以去唱歌呀!還有大米,雖然你的嗓子壞掉了,但你有一雙有力的雙腿,你可以去跳舞呀!”聽了聰明鳥的話,大米和小米開始努力學(xué)習(xí)對方以前的優(yōu)點,互相幫助,他們終于從痛苦中走了出來。
從這個故事中我明白了,遇到了挫折千萬不要灰心,要勇于挑戰(zhàn)命運,因為上帝關(guān)閉了一扇門,但同時會為你打開另一扇門,相信自己——我能!
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
五年級優(yōu)秀作文11-16
優(yōu)秀暑假五年級作文04-13
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文02-07
小學(xué)五年級優(yōu)秀作文03-28
推薦五年級優(yōu)秀作文11-11
五年級優(yōu)秀作文15篇08-11
五年級優(yōu)秀作文(15篇)04-11
五年級優(yōu)秀作文精選15篇02-02
五年級優(yōu)秀作文15篇11-17
精選五年級優(yōu)秀作文5篇04-18