【必備】初中生作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。

　　——題記

　　歷史的見證

　　戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

　　汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，****守舊的大臣，越來越弱的國(guó)力是一顆愛國(guó)、報(bào)國(guó)的心所無法將其挽回的。楚國(guó)前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。

　　水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

　　現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想

　　“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的.道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。

　　在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

　　忙碌的身影與匆匆時(shí)間在追逐！

　　后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

初中生作文 篇2

　　創(chuàng)意，是創(chuàng)新，不是死板地盲目從眾。有時(shí)候，在一件事情“山窮水盡”時(shí)，只要?jiǎng)右幌履X筋，發(fā)揮創(chuàng)意，就會(huì)柳暗花明，走向成功的彼岸。

　　記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校里舉行了科技發(fā)明大賽，班主任推薦我參加大賽，但我一直想不出點(diǎn)子。有一天，我看到柜子里放著一堆音樂卡片，桌子上擺著一輛玩具車，我頓時(shí)有了靈感。我拆開小車，再花很大的力氣裝進(jìn)音樂卡片。歷經(jīng)一天一夜的努力，我終于組裝好了音樂小車，這項(xiàng)發(fā)明在校發(fā)明大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

　　讀初一的時(shí)候，學(xué)校要舉行寢室美化評(píng)比，大家都爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買裝飾材料，準(zhǔn)備對(duì)寢室進(jìn)行美化。

　　傍晚五時(shí)，我們回到了寢室。陳同學(xué)拎著一大袋貼紙，張同學(xué)端著一大盆水，林同學(xué)拿拖把，徐同學(xué)手執(zhí)抹布，謝同學(xué)與章同學(xué)握著掃把正清理著地上的垃圾。

　　美化進(jìn)展得很順利，拖地的用力拖，擦窗戶的認(rèn)真清理灰塵，貼圖裝飾的一絲不茍……沒過多久，寢室就大變樣了。

　　然而，細(xì)心的.陳權(quán)發(fā)現(xiàn)了寢室的一個(gè)大漏洞：我的床圍旁邊的墻壁上有一大灘污漬，且難以清除。這個(gè)污漬是開學(xué)時(shí)我不小心甩筆時(shí)留下的。

　　如果不清除污漬，我們寢室就不能被評(píng)為“美麗寢室”，大家一時(shí)都想不出辦法，陷入了一籌莫展的困境。

　　我望了望天花板，上面貼著幾張七彩的便利貼，那是以前的小學(xué)住校生貼的。我靈機(jī)一動(dòng)：我們可不可以用便利貼，把它貼到污漬處，上面寫上我們寢室的成員介紹。

　　我把這個(gè)創(chuàng)意告訴了寢室成員，他們都十分贊同。寢室長(zhǎng)張同學(xué)對(duì)我十分贊賞：“副寢室長(zhǎng)你真是太有創(chuàng)意了！”

　　我向宿舍管理員要來一瓶強(qiáng)力膠水，把膠水涂抹到便利貼上，貼到墻上。每個(gè)寢室成員都陸續(xù)地寫了便利貼。

　　所有的美化過程做完，已是六點(diǎn)多了。我們心中無比的暢快。

　　幾天后，在表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)宣讀了寢室美化比賽獲獎(jiǎng)名單：109室、104室、107室……當(dāng)我聽到自己寢室獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，我和寢室成員們非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀儗嬍耀@得了全校第三名的好成績(jī)。

　　生活中，一個(gè)小小的創(chuàng)意，就可以使舊物煥發(fā)新生；科學(xué)上，一個(gè)創(chuàng)意可以改變我們的生活。

　　創(chuàng)意，可以使走投無路變成絕處逢生，產(chǎn)生意想不到的效果！我要在今后的道路上更多地發(fā)揮創(chuàng)意。

初中生作文 篇3

　　我是只螞蟻，渺小的螞蟻，很平凡，這樣才好啊，螞蟻雖然渺小，但螞蟻的力氣很大，可以這么說，我是只螻蟻。要成績(jī)沒成績(jī)，要頭腦沒頭腦，我之所以取致命螞蟻這個(gè)網(wǎng)名就只有一個(gè)原因，算了，等一下再說，人生是一條路，無不這樣認(rèn)為的人就是我，我認(rèn)為人生就是條公路，每個(gè)人都曾在這里出現(xiàn)過，每個(gè)人也都有在這條路消失的一天，即使你在這條路只待了一秒或兩秒，但你始終在這條路上出現(xiàn)過。

　　別看我現(xiàn)在還年輕，但我不可能一直活在這世上，死了的感覺都不知道是什么，很迷茫。也許像神話片里說的一樣，人死了就會(huì)到地獄的黃泉路與奈何橋，喝下孟婆湯，重新投胎，但是是要有科學(xué)依據(jù)，有人也說人死后就成一堆灰，什么也不是，更談不上什么思想，鮮花再美麗，也有枯萎的一天，龍血樹就算能活3000年，也不可能永生，所以，人的壽命只有那么短，不要羨慕能飛的小鳥，小鳥的壽命不僅很短，而且經(jīng)常遭到槍的攻擊；也不要去羨慕壽命長(zhǎng)的龍血樹，龍血樹又不能動(dòng)，拿斧子一砍——卡擦就斷了，人活著就是因?yàn)閴勖�短，所以，只�?0000天左右的'壽命，我們更應(yīng)該利用我們僅有的時(shí)間，去做一些有意義的事，不要把生命花在玩上了。

　　我的生命已活了4000天，能做的事還可以做很多，不要經(jīng)常做壞事，不然的話，會(huì)后悔一輩子的。我其實(shí)也知道，你們也不是有意的，但你們經(jīng)常不注意，無意之間做出許多破壞的事，我已經(jīng)后悔了，因?yàn)槲以��?jīng)亂扔垃圾，造成了環(huán)保工人在公路上打掃，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，因?yàn)槲以��?jīng)的懶惰，導(dǎo)致了越來越懶，連一件小事都做不好，比如看見一張小紙削，都不會(huì)去彎下腰撿了然后扔進(jìn)垃圾筒，比如有垃圾握在手上，出了學(xué)校往路邊隨手一扔。后悔已經(jīng)一點(diǎn)兒用處也沒有了，唯一的辦法，就是去彌補(bǔ)自己的過失，一件小事，會(huì)釀成大禍！

　　人生不是條單行道，即使不考慮自己，也要考慮別人，有時(shí)候，不注意的話，真的會(huì)使自己?jiǎn)适�生命，不愛惜自己的身體，就會(huì)得一些無法救治的病，后悔了，為什么我要吃那么多的零食？為什么我只會(huì)吃？為什么我要這么懶惰？有一天，我也會(huì)無聲無息或者被一場(chǎng)大病奪去生命，即使是這樣，我也要做滿30000件有意義的事，從今天開始，做完30000件好事，我是一只渺小的螞蟻。

初中生作文 篇4

　　她的想法，我很在乎。從我懂事的時(shí)候起，對(duì)她的印象就只有一個(gè)——嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲不是針對(duì)任何人都，而只針對(duì)個(gè)別人，比如，我。因此，我比任何人都迫切的渴望得到她的贊許，她的另眼相看。

　　那一次，我記得非常清楚，二年級(jí)的時(shí)候，我七歲，硬筆書法比賽排名出來后，我興高采烈的帶著獎(jiǎng)狀回去時(shí)，卻只看到她冰著一張臉對(duì)我說：“怎么才第二名，你比別人早練字四年了，為什么才得第二名，啊，你到底有沒有努力啊······”我木然的看著她，心里有點(diǎn)疼，像是被針扎了一樣，呆若木雞的看著她將我引以為傲的獎(jiǎng)狀撕得粉碎，從此，我沒有了笑容，凡事只想爭(zhēng)第一，只想得到她的一個(gè)稱贊。

　　直到六年級(jí)期末考時(shí)，我又一次拿著久別重逢的第二名的成績(jī)單回去時(shí)，她迎面直接給了我一巴掌，我捂著右臉頰，默默地聽著她訴說我的不堪，靜靜的哭了，我知道我錯(cuò)了，可我已經(jīng)很努力了，我腦海里漸漸浮現(xiàn)以往的種種努力，而后她的種種冷淡，漸漸控制不住我自己，我哭著指著她，大聲的質(zhì)問道：“為什么，為什么呢總是這樣，只看結(jié)果不看過程，我已經(jīng)非常努力了，為什么沒有一點(diǎn)安慰和贊揚(yáng)······默默，我恨你，我恨你！嗚嗚······”我跑了出去，跑了很久很久，那晚剛好下了一場(chǎng)大雨，正好，沒人看見我的`落寞與不堪。我跑到了公園里的亭子里，嘴里依舊喃喃道：“為什么？為什么······”后來，是爸爸把我接了回去，他告訴我，是媽媽說我在這兒的，他告訴我，其實(shí)我的努力媽媽一直看在眼里，只是她不善于表達(dá)，不會(huì)贊揚(yáng)他人。

　　她一直很要強(qiáng)，希望我將來有出息。并且她希望我原諒她，我當(dāng)然還是原諒了她也向她道了歉，她也原諒了我也向我道了歉。我們和好了。并且我們的關(guān)系改善了很多，她雖然依舊嚴(yán)厲，但也會(huì)偶爾稱贊我，她會(huì)說愛我不會(huì)只罵我，她會(huì)指出我的錯(cuò)誤但語氣溫柔了很多······

　　我知道，她在乎我。我也知道，我真的在乎她。我更知道，我愛你，媽媽！

初中生作文 篇5

　　烏鴉上當(dāng)了，對(duì)狐貍又恨又惱，心里還很不服氣，它下定決心，下次無論狐貍再怎么甜言蜜語，就當(dāng)是沒聽見。

　　一天，烏鴉嘴里叼著辛苦找來美味，專門站在之前站過的樹枝上等著狐貍。不一會(huì)狐貍就出現(xiàn)了，烏鴉用眼睛冷冷地盯著狐貍，心想：“這次，任你巧舌如簧，我也絕不松口！” 狐貍見烏鴉盯著自己，愣了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，說：“看什么看，臭烘烘的烏鴉，你已經(jīng)那么難看了，還站在那么顯眼的地方干什么？”

　　“什么？你竟敢羞辱我！”烏鴉氣憤地說著，向?yàn)貘f俯沖過來�？墒邱R上他就后悔了樣，因?yàn)樗�嘴里的美味又被狐貍輕而易舉的騙走了。

　　又過了幾天，烏鴉又叼回了一塊肉，這塊肉如以往的不同，只是不大不小的一塊肉。烏鴉很擔(dān)心，這么小的一塊肉夠不夠自己吃啊。正在這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)狐貍嘴里叼著一塊很大的肉出現(xiàn)了，顯然狐貍嘴里的.肉比烏鴉的那塊大多了。

　　烏鴉看著狐貍嘴里的那個(gè)大塊肉，口水禁不住流了出來，眼睛一眨不眨的盯著那塊肉。狐貍看見了烏鴉的口水，便把肉用力地向上拋去，還大叫著說：“哎呀，我的肉怎么飛起來了？”烏鴉覺得這真是老天在幫忙啊，急速飛過去張口咬那塊肉。狐貍這時(shí)、迅速的接��；了從烏鴉嘴里掉下來的肉，同時(shí)不慌不忙地將系在前爪上的繩子一拉，飛在空中的那塊肉被拉了回來。

　　原來，烏鴉只顧盯著狐貍拋出去的那塊肉，卻忘記了自己嘴里的肉了，也根本沒有看清狡猾的狐貍還在那塊肉上面系著一根繩子呢，這回，可憐的烏鴉又沒有食物了，他又該餓肚子了。

初中生作文 篇6

　　生活有苦就有甜，經(jīng)歷過苦澀的甘甜，更讓人回味無窮。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我邁進(jìn)了中學(xué)的門檻，開始了我苦澀而甘甜的中學(xué)生活。

　　還記得剛開學(xué)時(shí)，聽說要軍訓(xùn)，我的心里充滿了期待和喜悅�？墒牵�當(dāng)教官把我們帶到火辣辣的操場(chǎng)，頭頂著那火紅火紅的太陽，眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時(shí)，我才深切感受到軍訓(xùn)可沒我想象中的簡(jiǎn)單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息�？墒峭瑢W(xué)們都耷拉著腦袋，沒精打采的，最簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。這時(shí)，教官發(fā)火了，他怒氣沖沖的說：“你們?cè)俨徽J(rèn)真學(xué)，就罰跑操場(chǎng)！”看著教官滿臉的怒容和嚴(yán)厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認(rèn)認(rèn)真真的跟著教官學(xué)，生怕下一秒就會(huì)被罰。太陽像個(gè)火球無情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲，好像在說“熱死了，熱死了……”這一天下來，我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。終于迎來了軍訓(xùn)會(huì)操，當(dāng)我們?cè)诒荣愔汹A得第一名的榮譽(yù)的'時(shí)候，班里每一個(gè)同學(xué)的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心里甜滋滋的，之前訓(xùn)練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時(shí)，我真正的懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理。

　　上初中后，新增了許多科目，一開始很難適應(yīng)。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重?fù)?dān)一樣壓在我的身上，讓我透不過氣來。可是，在老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識(shí)的海洋，愉快地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我在考試中獲得好的成績(jī)的時(shí)候，我漸漸地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到了成功的喜悅和甘甜。

　　瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們?cè)谶@苦樂交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美好的未來！

初中生作文 篇7

　　今年的國(guó)慶假期真長(zhǎng)，爸爸媽媽為了讓我增長(zhǎng)見識(shí)就給我報(bào)了一個(gè)活動(dòng)，名叫科技探索訓(xùn)練營(yíng)。

　　開營(yíng)第一天，我們就被帶到了浙江省科技館，這里面得東西真讓我大開眼見。科技館里，我坐著潛水艇到達(dá)深不見底的海底世界；神秘的飛船帶我游覽奇妙的宇宙；有趣的管道讓我了解地底世界。

　　經(jīng)過上天入地地一番旅行，我來到了4D電影廳。我曾經(jīng)看過3D電影，卻從未看過4D電影，這便是我小小的心里充滿了激動(dòng)與興奮。進(jìn)入影廳，我拿了眼鏡，看看左邊，看看右邊。、

　　電影開始了，我看跟3D電影沒什么區(qū)別，可精彩卻在后面，電影畫面里出現(xiàn)了打斗場(chǎng)景，令我驚訝的`事情發(fā)生了：我坐的椅子像是不聽使喚，一下往上，一下往下，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把我震得都動(dòng)不了。還有蛇從我的大腿旁經(jīng)過，嚇得我魂飛魄散，最使我記憶猶新的是一個(gè)機(jī)器人從我背后用木棍打我，我還以為是哪個(gè)愛搞惡作劇的家伙打我呢！

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