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不一樣的世界作文（通用34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的不一樣的世界作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的世界作文 1
起初我對(duì)于世界的了解，是一個(gè)人類居住的地方每一個(gè)地方都有非同的城市名稱非同的大街小巷穿過(guò)人間煙火看透每一個(gè)角落的塵埃這就是世界，稱為地球。
小時(shí)我們常常想地球到底是圓體的？還是方形的？媽媽告訴我這一系列的問(wèn)題等著我們?nèi)ヌ骄?/p>
好奇心與探索的'心撞了一個(gè)滿杯。當(dāng)我在的探索與滿懷好奇心的船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里流淌。
直到我邁入了初中的課堂地理老師為我解開(kāi)了這個(gè)謎題。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響起了，我瞄了瞄原來(lái)是地理課，期待已久的地理課航班已經(jīng)登機(jī)。
地理老師隨著小草的清香夾著微風(fēng)走進(jìn)教室，老師首先跟我們簡(jiǎn)單又清楚的介紹了他自己。老師戴著眼鏡，高高的身板渾身充滿了知識(shí)。接著。老師為我們講述四大洋七大洲，他那渾厚的聲音說(shuō)道：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋七大洲分別為歐洲、亞洲、非洲我還沒(méi)有來(lái)得及做筆記，地理老師早已經(jīng)在黑板上寫(xiě)了。這一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作讓我感到了地理老師的細(xì)心。再一次我又對(duì)這個(gè)世界文認(rèn)識(shí)了另一面。隨后，地理老師讓我們討論地球是圓形的還是方形的？或者是其他的圖案。我們展開(kāi)了七嘴八舌的議論，每個(gè)人有著每個(gè)人的想法，有人說(shuō)地球是長(zhǎng)方形的因?yàn)樗穆泛荛L(zhǎng)，也有人說(shuō)地球是圓形的那它有沒(méi)有π？
老師提了提眼鏡說(shuō)道：地球是上百萬(wàn)生物的家園，包括人類，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。地球是上百萬(wàn)生物的家園，包括人類，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長(zhǎng)大約為40076千米，地球上71%為海洋，29%為陸地，所以太空上看地球呈藍(lán)色我們紛紛的做筆記，這一次世界開(kāi)闊了我的視野我對(duì)于世界有多了一個(gè)認(rèn)識(shí)。地理的知識(shí)顫抖著我的每一個(gè)細(xì)胞。有句話說(shuō)的好不學(xué)習(xí)的人好比磚頭，用磚頭砌一堵墻，學(xué)習(xí)的人用磚頭鋪成功之路。只有學(xué)習(xí)才是我們的唯一出路才能活出我們未來(lái)喜歡的樣子。
地理老師解開(kāi)了我小時(shí)的謎題，讓我開(kāi)闊了視野使我感受到不一樣的世界。
不一樣的世界作文 2
說(shuō)起小康社會(huì)，我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面，港珠澳大橋建成通車，“復(fù)興號(hào)”時(shí)速達(dá)350公里，“中國(guó)天眼”遙望星空……這些巨大的成就一次又一次地實(shí)現(xiàn)了我心中小康社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn):我們的生活越變?cè)胶昧恕?/p>
媽媽小的時(shí)候，老家到福鼎的路彎彎曲曲，坑坑洼洼，稱得上翻山越嶺了。每天只有少少的幾趟車。
有一次，外婆有事要帶媽媽和舅舅去趟福鼎，他們坐不到車，只能走坑坑洼洼的山路，十分辛苦。當(dāng)時(shí)媽媽和舅舅都還很小。要帶著兩個(gè)這么小的孩子走路去福鼎，外婆心急如焚:"這可怎么辦啊，難道要帶他們走幾十里的山路?"外公十分擔(dān)憂，卻也無(wú)可奈何。外婆嘆了口氣，收拾好東西便帶著媽媽和舅舅出發(fā)了。
一路上他們沿著蜿蜒的山路走走停停，翻山越嶺，幾個(gè)人都走得汗流浹背，幾乎精疲力盡。
媽媽接著說(shuō):"后來(lái)我考上了福鼎市一中高中部。讀書(shū)期間只能很久才能回一次家。那時(shí)可想家了!"外公給了他希望:"現(xiàn)在克服困難，好好學(xué)習(xí)，相信將來(lái)等你長(zhǎng)大了，生活一定會(huì)幸福的。"
去年暑假，我們一家想去港澳旅游，一起體驗(yàn)"和諧號(hào)"動(dòng)車。
坐上動(dòng)車，大家七嘴八舌為自己的決定點(diǎn)贊，更是為動(dòng)車點(diǎn)贊:動(dòng)車內(nèi)的空調(diào)調(diào)的恰到好處，使車廂內(nèi)的氣溫令人非常舒適。拉開(kāi)窗簾可以悠閑地欣賞窗外風(fēng)景，一會(huì)兒閃過(guò)連綿起伏的山，如同一條巨龍?zhí)稍谧鎳?guó)的大地上;一會(huì)兒閃過(guò)茂密的森林，每一棵樹(shù)都帶著新時(shí)代生命的活力，還有錯(cuò)路的小村鎮(zhèn)，高樓林立的`大城市。這一幅幅美景還沒(méi)等你看清楚，便已經(jīng)被正在高速行駛的列車甩在后面，換上新的圖景。我的電話手表沒(méi)電了，“看來(lái)只能到酒店充電了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)�！皠�(dòng)車上不是有插座嗎?”媽媽指了指座位下的插座�！斑�真有，真是太好了，實(shí)在太方便了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊給手表充上了電，不一會(huì)兒電就充滿了。
到了飯點(diǎn)，動(dòng)車?yán)锏姆⻊?wù)員便會(huì)一邊推著裝滿盒飯的推車，一邊溫柔又耐心地問(wèn)：“盒飯、零食有需要的嗎?盒飯零食有需要的嗎?……”讓大家賓至如歸。每個(gè)座位前都裝有小桌板，還放著一個(gè)垃圾袋，乘客們可以在小桌板上吃東西，看書(shū)寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的還可以把所產(chǎn)生的垃圾放在垃圾袋里，每隔一段時(shí)間都會(huì)有工作人員來(lái)收，使車廂內(nèi)保持干凈整潔。
跟爸爸媽媽爺爺奶奶相比，我生活在一個(gè)高速飛奔的新時(shí)代，生活在一個(gè)幸福的小康社會(huì)。
不一樣的世界作文 3
當(dāng)每個(gè)人看一件物品時(shí)，都有一個(gè)不一樣的感受；當(dāng)每個(gè)人要看整個(gè)世界時(shí)，他們的視角有一個(gè)不一樣的看法。而讀書(shū)，卻讓我看到了一個(gè)不一樣的世界。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。他現(xiàn)在躺在茅草屋中，漫漫長(zhǎng)夜久久不能入眠，閉上眼，想睡去，可又睜開(kāi)了眼，他想起草屋剛建成沒(méi)幾日，屋頂?shù)拿┎荼磺镲L(fēng)吹落，飄落滿地，家境貧寒的孩子路過(guò)這里，會(huì)把飄在地上的茅草撿回家當(dāng)柴火做飯。秋風(fēng)蕭瑟，家里的孩子把被子都蹬爛了，床頭外的雨還沒(méi)有停。天下千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人和他一樣饑寒交迫，空讀一腔詩(shī)書(shū)，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。
杜甫心生慨嘆，他憂國(guó)憂民，以天下蒼生為念，寧苦自身以利他人。他是這樣看世界的。
這是杜甫眼中不一樣的世界，我似乎明白了什么……
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留下些什么痕跡？”這是朱自清的《匆匆》。他的日子融在了時(shí)間里，沒(méi)有聲音與影子。朱自清思索著，那無(wú)痕的消逝的日子就這樣逝去了。是啊，我們赤裸裸地來(lái)到世界上，必將赤裸裸地回去。慢慢地，我沉默了，朱自清眼中，逝去的日子就在時(shí)間中，而時(shí)間，就是生命每次的輪回。
在朱自清的文字中，描寫(xiě)出了時(shí)間的變化，我們聽(tīng)到了時(shí)間輕俏活潑的腳步聲，同時(shí)，也聽(tīng)到了詩(shī)人心靈的顫動(dòng)，他看到了時(shí)間，清醒地認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的世界。
這是朱自清眼中不一樣的世界，我明白了許多……
“鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固�！边@是保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的.革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)歷了嚴(yán)峻考驗(yàn)，在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前。正是這樣的苦難，才造就了有鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的革命戰(zhàn)士，是這些成就了他的革命事業(yè)。
保爾為人類的進(jìn)步和解放無(wú)私奉獻(xiàn)；把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。他用那鋼鐵般的意識(shí)抒寫(xiě)了一個(gè)不一樣的世界。
保爾眼中不一樣的世界，我明白的更多了……
是啊！每個(gè)人的眼中都有一個(gè)不一樣的世界，我們何嘗不可以多去發(fā)現(xiàn)不一樣的世界呢？而在書(shū)中不一樣的世界里可以學(xué)到更多東西呢！是書(shū)籍帶給我一個(gè)全新的、不一樣的世界。
不一樣的世界作文 4
淡淡的十一月里，有花的隕落，葉的飄零，風(fēng)的肆虐以及隨風(fēng)而起散發(fā)著書(shū)香的青卷。――――題記
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是一件無(wú)比奇妙的事。在寥寥幾行的文字描述中，我們便可以體味他人的人生，知曉他人感受，用另一雙眼睛去看世界。
掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里有著一個(gè)不一樣的天地。閱讀會(huì)你開(kāi)拓你的視野。這里有鮑照“心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言�！钡臒o(wú)奈；這里也有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡�.豁達(dá)客觀；這里還有岑參“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝故人�！钡姆胃潯�
閱讀是在沁人心脾的景致中拾取朝花，尋覓生命的印跡。讀海明威的《老人與�！纺銜�(huì)看到一個(gè)面對(duì)困難不輕言放棄的鐵錚錚的漢子。在主人公的身上你會(huì)真正理解作為一個(gè)“人”，面對(duì)挫折我們應(yīng)該勇往直前，相信自己能夠克服，能夠戰(zhàn)勝。而不是一味地膽怯懦弱，不敢前進(jìn)。
閱讀是一場(chǎng)跨越時(shí)空界限，美如曇花的邂逅。在閱讀的世界里，你可以與戴望舒在雨巷里默默彳亍，幫他尋找他心中的“丁香姑娘”；你可以與杜甫佇立在秋景中，感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！钡目酀�；你也可以與莊周一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶變?yōu)樽约旱碾鼥V往事；你還可以與李商隱一起回首“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”的心酸。
閱讀還是彈指間帶給我無(wú)限樂(lè)趣與寧?kù)o的凈土。當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們仿佛連同這個(gè)社會(huì)一起變得躁動(dòng)不安。社會(huì)越是噪雜，愈需要我們靜下心來(lái)。閱讀恰恰具有這種功能，閱讀可以幫助我們鬧中取靜，擺脫噪雜與喧囂，追求智慧的充實(shí)；閱讀能幫助我們擺脫急功近利的浮躁，心無(wú)纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書(shū)中世界，也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格，不被五光十色的世界左右，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
總之，閱讀吧！閱讀是睿智的，它能令你到達(dá)知識(shí)的彼岸。閱讀是美好的，它能讓你邂逅心中“顏如玉”。閱讀是奇妙的，它能使你閱他人故事，省自己人生。
閱讀呀，大抵是那陳年酒釀，八月清風(fēng)，九月急雨，是那詞不達(dá)意的溫柔。
學(xué)會(huì)閱讀，懂得閱讀，熱愛(ài)閱讀。會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的多彩世界，讓我們學(xué)會(huì)更多處事之道與人生哲理，讓我們?cè)谶b遠(yuǎn)的未來(lái) ，遇見(jiàn)更好的自己。
所以讓我們收拾行囊，一起踏上屬于我們的閱讀之旅吧！
不一樣的世界作文 5
與其在一個(gè)地方寂寞的求生，不如去遠(yuǎn)方看看，世界這么大，誰(shuí)不想去看看呢？
那年冬天，剛上初中的我在迷茫的學(xué)生生活中找不到方向，寂寞的生存，對(duì)我來(lái)說(shuō)已開(kāi)始懷疑生活的意義，天氣寒風(fēng)呼嘯，枯木無(wú)生，正如我黑白的心。
到遠(yuǎn)處看看，如一星之火，點(diǎn)燃我的希望，于是——溫暖的麗江束河，成為我最終的目的地。下了飛機(jī)，陽(yáng)光不冷不熱的照在大地上，泛著白光。前三次來(lái)麗江，都是雨季，潮濕的空氣都不合我的胃口。這次不同，是旱季，藍(lán)色背景下一絲一縷的卷云飄蕩著，而在遠(yuǎn)處聳立的玉龍雪山在陽(yáng)光下煜煜生輝。這才是我需要的地方。
束河古鎮(zhèn)，離玉龍雪山不遠(yuǎn)，石磚在陽(yáng)光的烘烤下反射著亮光，溪水涓涓，在道道兩旁流過(guò)，如泉水擊石，泠泠作響般動(dòng)聽(tīng)。小溪上的石板也依著民族風(fēng)氣。兩旁的古木房子也依然含著鄉(xiāng)民韻味。曲折的道路，濃的樹(shù)蔭下有孩子的笑聲在一明一暗的陽(yáng)光中穿梭，以及古鎮(zhèn)中最具民俗的四方街，都在陽(yáng)光的照耀下多了幾分生氣。
那時(shí)正值2月，桃花卻開(kāi)放了。粉嫩桃花在紅磚瓦房與藍(lán)天的交錯(cuò)下顯得頗為和諧。清晨，納西族人民的歌聲時(shí)時(shí)回響耳畔。黃昏，當(dāng)陽(yáng)光最后一抹光輝灑向一串盛開(kāi)的桃花，青龍?zhí)端浩鸩ü�，古老的水井未用近百年卻在依然不朽的蹲在那里，這里無(wú)疑是對(duì)心靈的解脫，讓人忘乎所以。
每日清晨，客棧里的兩只狗按慣例都會(huì)在去坡上放風(fēng)，中午飯后也是一樣，烈日烤著，卻不覺(jué)有一絲炎熱氣息，到了山坡頂，一覽麗江全景，有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。遠(yuǎn)處獅子山上的萬(wàn)古樓，是我兩年前去過(guò)的'地方，兩年來(lái)也矗立在那里，紋絲不動(dòng)。那年風(fēng)起云涌，也難想象在這山腳下的木府也同樣經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨。雪山之下，生長(zhǎng)著這樣一個(gè)民族。
游人不多，嘈雜也少了一分。
這里的自然風(fēng)景，民族風(fēng)情，在無(wú)限的自由中放飛的靈魂，正如涓涓細(xì)流，夾著桃花瓣，任其漂流，隨波飄蕩，這一切都是自然的力量啊。
如果累了，就到遠(yuǎn)處看看吧，將靈魂置于自然中，她會(huì)教給你人類鎖觸及不到的東西。
去看看不一樣的世界，感悟不一樣的美吧，世界這么大，誰(shuí)不想去看看呢？
不一樣的世界作文 6
三月，油菜花悄然開(kāi)放，只知滿坡遍野的金黃，那是它們的熱烈在那片豐茂的綠葉中閃爍……
菜花開(kāi)放的時(shí)候，昆蟲(chóng)也都忙碌了起來(lái)，沖在最前面的就是蜜蜂了，它的到來(lái)喚醒了春天沉睡已久的活力，天地間一片熱鬧非凡。
兒時(shí)的我這時(shí)也會(huì)隨之興奮，跑到田間采摘下幾朵菜花，因?yàn)樗幕ò贻^柔，很容易被風(fēng)吹落，所以我每次都會(huì)很小心地把它托在手心里，真擔(dān)心美好易逝。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。楊萬(wàn)里所寫(xiě)的這詩(shī)句，常常在這個(gè)季節(jié)被孩子所念叨，我也是對(duì)這句情有獨(dú)鐘，它恰好反映了我的歡快。當(dāng)時(shí)總認(rèn)為這個(gè)世界是那么的美好，世間的萬(wàn)物是那么的親近……
我也會(huì)偷偷地從爺爺放龍蝦的網(wǎng)上卸下一截，隨手從樹(shù)上折下一根樹(shù)杈，往網(wǎng)洞里一鉆，便可去捉蝴蝶了。看見(jiàn)在飛的便會(huì)用網(wǎng)一揮，有時(shí)候捉到了一兩只，看完之后也就放了，還有會(huì)捉不到的情況，反正是無(wú)所謂的，能夠和這些昆蟲(chóng)找點(diǎn)樂(lè)子就足夠了。
夜色漸濃，夕陽(yáng)終于耐不過(guò)時(shí)光磨礪，墜落在山谷里，山巔吞噬了最后一抹余暉。
白天的喧鬧到了傍晚才漸漸消停了下來(lái)。蜜蜂歸巢了，蝶回窩了，孩子也該回家了。每次回家，身上都會(huì)沾滿花粉，母親每次都會(huì)為我的衣服而發(fā)愁，這要花費(fèi)她好大的力氣才能洗干凈。
奶奶也會(huì)憂愁，這些她辛辛苦苦栽下的油菜，奶奶都把它們當(dāng)做自己的孩子看待，我只聽(tīng)見(jiàn)她自言自語(yǔ)：“踩倒了怎么辦啊？收獲會(huì)大大減小�。 蔽覅s不以為然，早已搬了一張小木凳到門(mén)口坐著去了。
夜晚的'油菜地顯得是那么的靜謐，空中充斥著花的芳香，讓人陶醉。月光柔柔地灑在我身上，耳邊傳來(lái)蚯蚓翻土的聲音，不知不覺(jué)中便睡著了。迷迷糊糊中，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)光漸漸地消逝……
晚上，寫(xiě)作業(yè)累了，抬頭看，眼前再次呈現(xiàn)從前的那個(gè)畫(huà)面，但中間卻唯獨(dú)少了蜜蜂忙碌的身影，少了我的身影。世界變了，變的和以往的不一樣了……
還記得歐陽(yáng)修在《元夕》里寫(xiě)過(guò)，“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”，也確實(shí)如此。
菜花或許沒(méi)有了昆蟲(chóng)的陪伴，但這種歡樂(lè)，這種默默無(wú)聞的無(wú)私地傳遞芬芳，卻延續(xù)了下來(lái)……
不一樣的世界作文 7
有可能你會(huì)覺(jué)得不一樣的世界是虛擬世界，其實(shí)有時(shí)候并不是，而是真實(shí)的，真實(shí)到令人“顫抖”。比如：屋里與屋外。而這不一樣的世界會(huì)告訴一些你要懂得的道理。
星期一我坐在教室里，看到外面的樹(shù)被風(fēng)吹得左右擺動(dòng)，而身處溫暖教室里面的我，身上都是熱乎乎的，心里也是熱乎乎的，就像在暖爐旁邊一樣。老師讓我們帶著跳繩或者三毛球到樓下上操，囑咐我們一定穿上外套，全身溫暖的我覺(jué)得外面不就是一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)嗎？我可不怕！于是，我就拿著跳繩直接下樓了。當(dāng)我邁出教學(xué)樓的第一步時(shí)，感覺(jué)身上還是暖洋洋的，教室里的熱氣依然圍繞著我�？墒锹模L(fēng)就從我衣服的每一個(gè)細(xì)縫中爭(zhēng)先恐后地鉆了進(jìn)來(lái)。接著它們了像手拉著手團(tuán)結(jié)起來(lái)，把冷冷的氣息傳到了我身體的各個(gè)角落。我冷得打了一個(gè)寒顫，渾身就好像被凍住了一樣。我心里想：沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)，身體肯定會(huì)熱起來(lái)的。老師讓我們?nèi)w摘下口罩，呼吸一下新鮮空氣，可是我真是不想摘，因?yàn)闇喩砩舷轮挥形业哪樳�是稍微暖和一點(diǎn)的。不過(guò)，我還是在老師的指令下摘下了口罩，我拿起了我的跳繩開(kāi)始跳了起來(lái)，可是因?yàn)樘淞�，我的手搖動(dòng)的頻率非常的慢，而且腳趾也感覺(jué)就像積木一樣不靈活，我整個(gè)人像個(gè)笨重的木頭，跳都跳不起來(lái)，我使出全身的力氣，讓我跳繩的頻率增加起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)“啪”---太疼了，我的跳繩抽到了凍紅的耳朵，我頓時(shí)疼得眼淚都快出來(lái)了，我別過(guò)臉去，使勁擰著我的大腿，試圖緩解耳朵的疼痛，我輕輕用我的手摸著我的.耳朵，我感覺(jué)耳朵被抽得麻木了。我心里呼喊著：快點(diǎn)結(jié)束了，這個(gè)世界太冷了，我要回到剛才的溫暖世界。
“同學(xué)們，收拾跳繩。”我的眼睛立馬亮了起來(lái)，這是老師要求我們回班了，我趕快歸隊(duì)，走進(jìn)了教學(xué)樓。當(dāng)我再次走進(jìn)教室時(shí)，我感覺(jué)渾身就像貼了暖寶寶一樣，特別舒服。教室里教室外簡(jiǎn)直是兩個(gè)不一樣的世界。而這兩個(gè)世界好像是一對(duì)好搭檔，它們讓我明白了一個(gè)世界給你的溫暖，你要珍惜。如果不珍惜或者無(wú)視它的存在，那么另外一個(gè)世界就會(huì)狠狠的教訓(xùn)你。所以，當(dāng)我們感到幸福快樂(lè)的時(shí)候，一定珍惜；當(dāng)別人給我們好意的囑咐的時(shí)候，一定珍惜；當(dāng)我們很幸福的時(shí)候，別忘了把這個(gè)幸福也傳遞給別人，這樣別人也能感覺(jué)到來(lái)自這個(gè)世界的美好！
不一樣的世界作文 8
從我出生的那一刻，我來(lái)到這個(gè)美妙的世界，我就認(rèn)定這是我的生活的家園，可是……
那一天，我正走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，突然，“啪——”的一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)捕獸的陷阱里，幸好那個(gè)陷阱不大，我剛要爬上去時(shí)，井里的一本書(shū)吸引了我的注意力，那本書(shū)的封面寫(xiě)著《不一樣的世界》，我感到好奇，打開(kāi)那本書(shū)，剛想看時(shí)，忽然一股綿綿的暖風(fēng)吹來(lái)，一瞬間，我感到一陣小小的暈眩，我閉上眼睛，覺(jué)到腳下像踩著一片厚實(shí)的云，把我送到了一個(gè)完全不一樣的世界。
漸漸地，我不再輕飄飄了，感覺(jué)又腳踏實(shí)地了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，“原來(lái)還在井里呀！呼——”我放松下來(lái)。突然，一只“螞蟻”頂著兩根木板似的觸角跑了出來(lái)，這是一只我從未見(jiàn)過(guò)的又高又壯的“螞蟻”，就像一輛轎車，大極了！“天哪，這……這還是‘螞蟻’嗎？這么大！”我以最快的速度爬上洞，樹(shù)林里的螞蟻，蚊子居然個(gè)個(gè)都成了與獅子、老虎一樣大的.怪獸了，我馬上拼盡全力跑出樹(shù)林。
好不容易才回到家，我剛要坐下，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)鲜箝_(kāi)演唱會(huì)的聲音，“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰……”如雷鳴般的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，震得我的耳朵嗡嗡響。我的背上頓時(shí)冒出一顆顆冷汗，這時(shí)，老鼠出現(xiàn)了，大得就像面前站著一頭大象，我緊張極了，急忙跑出門(mén)，跑到一個(gè)安全的不易讓人察覺(jué)的地方。
幸好媽媽及時(shí)回來(lái)了，她看到我在門(mén)口，剛要開(kāi)門(mén)時(shí)，我攔住了媽媽，心有余悖的說(shuō)：“媽媽，不……不要進(jìn)去，里面有只大……大老鼠�！眿寢屄�(tīng)了我的話，摸了摸我的額頭，笑著說(shuō)：“你發(fā)燒了嗎？說(shuō)出這樣的話�！比缓缶烷_(kāi)始不緊不慢地掏出鑰匙。我害怕極了，眼前好像出現(xiàn)了這樣令人恐懼的畫(huà)面：老鼠看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，便飛一般跑了出去，我和媽媽呆在門(mén)外，一動(dòng)不動(dòng)的，就像一棵樹(shù)立在那里。
我突然想起那本書(shū)，我把手伸進(jìn)口袋，那本書(shū)還在口袋里，我又打開(kāi)那本書(shū)，又一股奇怪的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，媽媽正在開(kāi)門(mén)，我這次并沒(méi)阻止媽媽，但心里還是特別緊張。打開(kāi)門(mén)，什么都沒(méi)有。我放松下來(lái)，走進(jìn)了門(mén)，來(lái)到到陽(yáng)臺(tái)，望著現(xiàn)在的天空，還是那樣蔚藍(lán)。我想：終于回來(lái)啦，回到原來(lái)的世界真是太棒了。
不一樣的世界作文 9
昨天就是在把一本長(zhǎng)篇小說(shuō)徹底聽(tīng)完之后，心里就想著也可以繼續(xù)聽(tīng)下去，畢竟自己發(fā)現(xiàn)聽(tīng)書(shū)這件事，除了就是有點(diǎn)費(fèi)耳朵之外，剩下的也都還蠻長(zhǎng)知識(shí)的，尤其是當(dāng)你一邊做家務(wù)，一邊聽(tīng)小說(shuō)的時(shí)候，真的是感覺(jué)干家務(wù)都成了一種享受！
但是具體該聽(tīng)什么樣的書(shū)呢？，嘗試著聽(tīng)了幾部開(kāi)始之后，發(fā)現(xiàn)都不是自己比較感興趣的，最后自己也就說(shuō)不行了，就按評(píng)分來(lái)聽(tīng)吧！，一般最起碼就是說(shuō)評(píng)分高的小說(shuō)應(yīng)該都差不多，好聽(tīng)一點(diǎn)！
自己一開(kāi)始就選作者，是自己之前聽(tīng)完的那本小說(shuō)的作者，然后再選評(píng)分比較高的，這樣就選出了我的老千江湖，這樣一本小說(shuō)！之前自己也簡(jiǎn)單的知道出老千是賭博里面的一種說(shuō)法，但是關(guān)于賭博，具體里面有什么樣的門(mén)路，自己是一概不知道的'！
畢竟像自己這種小白就是也只是喜歡偶爾在手機(jī)上玩?zhèn)�斗地主而已，其他的關(guān)于賭博方面的東西真的是一概不通，并且也不感興趣！但是看著評(píng)分那么高，自己想著可以嘗試著去聽(tīng)一聽(tīng)，畢竟就是說(shuō)自己不熟悉的領(lǐng)域，也可以給自己長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！
沒(méi)想到自己一聽(tīng)真的是就聽(tīng)上了癮，感覺(jué)真的是每一個(gè)我們看似特別簡(jiǎn)單的活里面，都有著特別多的門(mén)路，就比如我們簡(jiǎn)單，平常就感覺(jué)賭博的人是特別不好的人，但是真正的賭博的高手，里面真的是有太多的門(mén)道，并且其中這部小說(shuō)的作者就是說(shuō)他跟著他的師傅學(xué)出老千，學(xué)了十多年，雖然，就是在這次賭博中，被發(fā)現(xiàn)了，但是后來(lái)就是說(shuō)賭場(chǎng)里也看到了這個(gè)人的實(shí)力，把這個(gè)人招進(jìn)賭場(chǎng)里面！
接下來(lái)就說(shuō)賭博的時(shí)候，賭場(chǎng)里的一些我們不為人知的東西，怎么樣？去拉人進(jìn)去玩，怎么樣？就是放款，怎么樣？讓一個(gè)正常的人走進(jìn)賭場(chǎng)之后，慢慢的變得傾家蕩產(chǎn)！
雖然自己也知道這并不是一部特別正能量的小說(shuō)，但是自己從這個(gè)不一樣的世界中也看到了每個(gè)人不同的生存之道，可能作者的本意也是從側(cè)面告訴我們說(shuō)，一定要好好做人，遠(yuǎn)離賭博！
因?yàn)樽髡叩挠^念一直都是說(shuō)的，賭博其實(shí)并不是一件特別好的事，害得多少人家破人亡！
但是聽(tīng)到這個(gè)不一樣，世界里的各種關(guān)于賭博的細(xì)節(jié)，自己真的有一種長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的感覺(jué)！
不一樣的世界作文 10
同一事物，從不同角度，不同方向觀察看到的結(jié)果就大不相同。我就有此感受。
假期時(shí)，我回老家，剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)姑姑正拎著作業(yè)責(zé)罵妹妹：“下課了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，你有沒(méi)有腦筋？”姑姑甩出作業(yè)本，劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)：“下課了，你們?cè)趺磁苓M(jìn)教室��！那你們上課都在干什么的，曠課嗎？”站在一旁的我也納悶，妹妹這句子也太特立獨(dú)行了，有愧于學(xué)霸名號(hào)。
此時(shí)的妹妹正哭得稀里嘩啦，我再好奇也沒(méi)敢問(wèn)�！芭椋 惫霉貌灰啦火�，繼續(xù)追問(wèn)，“解釋一下為什么要這么寫(xiě)？”妹妹含著眼淚，委屈地仰起頭，結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)：“上體育課的時(shí)候……同學(xué)們不就是跑進(jìn)教室的'嗎？”這一回答讓姑姑愣住了。
是啊，妹妹從不同尋常的角度回答了這個(gè)問(wèn)題，我們卻以一貫的思維看待問(wèn)題，認(rèn)為下課同學(xué)們肯定從教室里出去，根本沒(méi)有考慮上一節(jié)課是什么？忽視了前提條件，兩者答案自然是相左。
一句簡(jiǎn)單的造句，讓我看到了兩個(gè)不一樣的世界可以同時(shí)存在一個(gè)事物上。
這讓我想起那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道圖形題，我們習(xí)慣性地想到了輔助線，可這條輔助線無(wú)論添加到哪兒都解不出答案。我們一個(gè)勁抱怨：“這道題有解嗎？”老師只是笑了笑，接著一句話解開(kāi)了大家的疑惑：“大家仔細(xì)看圖形，開(kāi)始移動(dòng)咯！”原來(lái)，這道題并不是我們常規(guī)的添加輔助線，只需要把圖形中的一部分旋轉(zhuǎn)90度�？磥�(lái)我們都按平時(shí)的慣性思維，走進(jìn)死胡同，經(jīng)老師一點(diǎn)撥，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，這才終于明白蘇軾那句富有哲理的名言：橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
同樣的事物從不同的角度看，都會(huì)有不一樣的成像。同理，生活中每一件事情，特別是糟心的事情，我們換個(gè)角度看，也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，也許這個(gè)世界更精彩。
不一樣的世界作文 11
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@是蘇軾筆下的廬山，不同的角度，看到了不一樣的風(fēng)景。其實(shí)，生活也是如此，性格不同，心境不同，甚至文化層次不同，各人眼中定會(huì)看到不一樣的世界。
早就聽(tīng)聞“不到長(zhǎng)城非好漢”，這個(gè)假期，我終于有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略了一番長(zhǎng)城的雄偉壯觀。
站在長(zhǎng)城腳下仰望，長(zhǎng)城就像一條龍蜿蜒地盤(pán)踞群山之上，氣勢(shì)磅礴。而身邊更是游人如織，正如我們一樣，他們也是不遠(yuǎn)千里，只為一睹長(zhǎng)城的風(fēng)采。
摩肩擦踵中，我穿梭著，耳畔都是嘖嘖稱奇聲。雖然，斗轉(zhuǎn)星移，晨昏更替，長(zhǎng)城大部分已經(jīng)成為斷壁殘?jiān)裉煳覀円廊豢梢泽w會(huì)到沙場(chǎng)點(diǎn)兵的豪邁。瞧那外國(guó)友人震驚的樣子，此時(shí)的民族自豪感爆棚，這座屹立千年而不倒的長(zhǎng)城，現(xiàn)在不正是中國(guó)的驕傲嗎？
隨著熙熙攘攘的人群前行，導(dǎo)游也娓娓道來(lái)：“這就是傳說(shuō)中孟姜女哭倒的長(zhǎng)城……”經(jīng)她一說(shuō)，我想起來(lái)了那個(gè)民間故事。是啊，所有游客都看到了長(zhǎng)城的雄偉，所有國(guó)人都贊嘆古人的智慧，而又有多少人看到了長(zhǎng)城背后的悲劇。
撫摸著冰冷的條石，溝深壑險(xiǎn)，我似乎感受到不一樣的世界，那是千百萬(wàn)條石下哭泣的靈魂：無(wú)數(shù)個(gè)男丁靠著雙手、肩膀，一步一步地抬上這陡峭的山嶺；數(shù)百萬(wàn)的民夫徒手攀爬在這山巒之上，肩被粗糲的繩索磨破，脊梁被無(wú)數(shù)的山石壓彎；多少個(gè)孟姜女含悲的眼睛望穿長(zhǎng)城，等到的也許是一抔黃土，一具白骨……
“運(yùn)畚力不禁，碎身砂磧里。”這迂回盤(pán)旋的長(zhǎng)城之下埋葬了多少民夫的`白骨，這長(zhǎng)城邊的峭壁又是多少望夫石風(fēng)化而成，這萬(wàn)里長(zhǎng)城又帶來(lái)了多少家庭的悲劇……
此時(shí)的我看見(jiàn)了不一樣的長(zhǎng)城：悲壯、哀嚎、憑吊、拜謁……
夕陽(yáng)如殘血，我感覺(jué)到了長(zhǎng)城的靈魂……
不一樣的世界作文 12
因?yàn)閻?ài)，我的眼里有一個(gè)不一樣的世界。
沒(méi)有撼人心魄，沒(méi)有跌宕起伏，更沒(méi)有氣勢(shì)磅礴，我眼中的世界是我與爺爺留下的一路歡歌和一往深情。
那個(gè)浪漫的仲夏。一顆飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，一把古舊的傘，一陣輕柔的微風(fēng)和一個(gè)哼著“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”的女孩兒。記憶中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：“爺爺，要下雨了，怎么辦？”每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)緊緊握住我的小手，對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，爺爺帶著傘吶�！蔽姨ь^看見(jiàn)他柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，仿佛掠過(guò)了所有失望的浮塵，褪去了我心中所有的不安。那一刻，爺爺就是我溫馨的港灣，整個(gè)的世界，寧?kù)o而祥和。
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。爺爺熟練地打開(kāi)傘并撐了起來(lái)，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，撐起了我幼時(shí)的一片小小的天空。調(diào)皮的我總是不好好走路，但每次抬頭望去，那片“天空”依舊正正當(dāng)當(dāng)?shù)卦陬^頂，然后，然后我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)募珙^一片濕潤(rùn)……
慢慢的，我長(zhǎng)大了，爺爺依舊為我撐傘，傘也依舊在我上方。爺爺?shù)哪樕嗳绾话闫届o，只不過(guò)我不再亂跑。那些時(shí)刻，我用手推推傘柄，總想讓傘往爺爺那邊挪一點(diǎn)，再挪一點(diǎn)兒。爺爺笑笑：“孫女長(zhǎng)大嘍�！蔽铱礌敔敚麧M眼的慈祥，滿眼的幸福，可是傘卻絲毫不動(dòng)。被愛(ài)的感覺(jué)、深深的感動(dòng)注滿我全身，時(shí)間仿佛靜止在這一刻。
夏天的雨總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今的我已求學(xué)異鄉(xiāng)，那棵高大的'樹(shù)還依舊挺拔，那把古舊的傘還依舊靠在原處，仿佛一切都沒(méi)變，只是少了那個(gè)已近佝僂的背影，那個(gè)歡快稚嫩的小女孩。
我時(shí)常遇到各種困難，閉上眼睛，便是爺爺柔和的目光、慈祥的面容。他帶給我希望和力量，給我一個(gè)不一樣的世界。
不一樣的世界作文 13
我們仰望著同一片天空，卻最終奔向了不一樣的世界。
——題記
蔚藍(lán)又深遠(yuǎn)的天空，你總能給我不一樣的體驗(yàn)。閉上眼，抬起頭，就可以看見(jiàn)、嗅見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)不一樣的景觀……
藍(lán)天總會(huì)帶給年幼的我無(wú)窮的吸引。不及桌高的我總會(huì)揪住正在忙活早餐的媽媽那寬大的圍裙，一個(gè)勁問(wèn)她“天上有什么？”“天上有齊天大圣嗎？”這樣古靈精怪的問(wèn)題。面對(duì)天真懵懂的我，媽媽便故意說(shuō)道：“你自己去看看啊！”
走出門(mén)，望向天邊，清晨的曙光染得云彩金黃，我出了神，那云仿佛就是朵疾行的筋斗云，忽然，云彩仿佛驀得化成個(gè)個(gè)人物：翻著筋斗的大圣正擁寫(xiě)著風(fēng)，直向遠(yuǎn)方……待回過(guò)神來(lái)，云彩又散落開(kāi)，披撒在天邊……
人漸長(zhǎng)大，我便見(jiàn)不著了清晨的柔光，眼中的世界被東升的太陽(yáng)裹著。睡眼朦朧中，竟嗅到了香味，�。⌒∶字�！壞了，今天還要上學(xué)呢！循著小米粥的香，蹣跚的走到了樓下。
天空也醒，不再是惺忪的淺藍(lán)，而是成熟的蔚藍(lán)，但我沒(méi)有有一次陷阱它去。時(shí)代變了，吃著熱騰騰的小米粥，上學(xué)去。
迎和風(fēng)，背陽(yáng)光，頂著天空，奔向?qū)W習(xí)的世界……
眼下，我已無(wú)暇觀天，現(xiàn)在我可走在了天的牽頭，但至少，我還擁有著最后一片傍晚的天空。
它像活生生的人一樣，累了，但卻還是抱著大地，不舍似的，直到黑夜將它擠去，才不情愿的離開(kāi)了。但我沒(méi)有失落。明天，我還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒想我報(bào)道太陽(yáng)的東升。
我知道：天空這位熟人永遠(yuǎn)會(huì)在我背后，推著，搡著，我去向了新世界。
雖然經(jīng)歷了幾個(gè)完全不一樣的'生活世界。不變的，是擁抱我的幽深的天。它永遠(yuǎn)是我們的。不一樣的世界，同處同一片天空下。
如果天空離我而去，我就請(qǐng)風(fēng)攜著我的世界，一同遠(yuǎn)去渺遠(yuǎn)的星辰吧。
不一樣的世界作文 14
世界因?yàn)橛辛司�，才使人類社�?huì)有了良好的和平環(huán)境；因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟牛覀儾拍茉谥R(shí)的海洋里任意遨游；因?yàn)橛辛巳祟惓錆M創(chuàng)意的生動(dòng)，才有了如今特別美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時(shí)我開(kāi)始思索要是有了我，這個(gè)世界會(huì)發(fā)生哪些變化呢？其實(shí)每一個(gè)人都是世間不可復(fù)制的精彩，終于有一天我找到了答案——因?yàn)橛辛宋�，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份�?duì)世代延續(xù)的美好期待。
有一天，我獨(dú)自一人未經(jīng)同意就去了游樂(lè)場(chǎng)玩，當(dāng)我正玩得高興的時(shí)候，天空開(kāi)始下雨，傾盆大雨頓時(shí)把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)。有的家長(zhǎng)親自來(lái)送傘，有的孩子卻不聽(tīng)父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無(wú)奈只好跟著他無(wú)私地幫他打傘，這樣的場(chǎng)面看多了，我們會(huì)自責(zé)，其實(shí)在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見(jiàn)了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來(lái)，越來(lái)越近，司機(jī)貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來(lái)他就是我最敬愛(ài)的爸爸。原來(lái)他一直找我，發(fā)現(xiàn)這么大的雨，不知我會(huì)被淋成什么樣子，于是找了幾個(gè)地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來(lái)。頓時(shí)我被他關(guān)愛(ài)的目光所深深惑動(dòng)，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進(jìn)我耳朵里的，除了責(zé)備傾訴，但更多的.是關(guān)愛(ài)和呵護(hù)�？晌以谛睦镏浪@么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓(xùn)，不能離開(kāi)父母愛(ài)的視線，因此我是被愛(ài)所包圍的。
這全都是因?yàn)橛辛宋�，我們的家才過(guò)得幸福，充滿溫馨，不過(guò)麻煩我父母的時(shí)間是短暫的，等到以后我一定會(huì)努力回報(bào)他們的！
不一樣的世界作文 15
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是蘇軾攀登廬山時(shí)發(fā)出的感嘆。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不妨從不同角度、不同方面觀察，看到的結(jié)果就大不相同，當(dāng)然，我們會(huì)看到不一樣的世界。
每逢假期，人們都會(huì)選擇野營(yíng)。這其中有人是隨大流的，這些人總是會(huì)挑剔抱怨，但有人卻十分熱衷。確實(shí)，露營(yíng)不比旅游輕松。也許會(huì)遇天氣太熱，蚊子太多，沒(méi)有洗澡水，如廁不方便等諸多問(wèn)題。但只要你靜下心來(lái)，換個(gè)角度看問(wèn)題，你就可以看到不一樣的世界：原生態(tài)的大自然，夜空燦爛的繁星，可以看到隔河相望的`牛郎、織女，這哪是旅游住酒店可以享受得到的？
出去野營(yíng)本身就是為了開(kāi)心，卻又因諸多問(wèn)題而感到煩躁，豈不是太得不償失了嗎？生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。換個(gè)角度看問(wèn)題，你就能發(fā)現(xiàn)身邊的美，忘卻諸多不便，你會(huì)心曠神怡，看到不一樣的世界。
同樣，在荒蕪的沙漠，周圍全是黃沙，風(fēng)沙四起，罕無(wú)人跡，沒(méi)有一點(diǎn)綠色，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。人們常�？吹降氖巧衬幕臎龊推鄳K，可王維看到的卻是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景色，李賀看到的是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的廣袤無(wú)垠。
同樣是沙漠，有的人悲哀于它的荒無(wú)人煙、毫無(wú)生機(jī)，有的人卻感嘆它的無(wú)邊無(wú)垠、雄偉壯麗，人們看到的是喜是悲，全取決于人們抱著什么心態(tài)去看它。其實(shí)，我們換個(gè)角度去看，正因?yàn)樯衬臒o(wú)人煙，才使它充滿神秘感，如此獨(dú)特、如此壯麗，如此不一般。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，生活如此，讀書(shū)也是如此。人生之路有坦途，也有障礙，當(dāng)遇到障礙跌倒時(shí)，我們換個(gè)角度，會(huì)看到不一樣的世界，看到那不一樣的人生坦途。
不一樣的世界作文 16
列文虎克有一個(gè)特殊怪癖——制造顯微鏡，正因?yàn)樗羞@個(gè)小怪癖，他才會(huì)成為第一個(gè)看見(jiàn)微生物的人。今天，我們將一舉領(lǐng)略微生物獨(dú)具一格的神奇風(fēng)采。
藍(lán)藍(lán)的身體，頭上頂著一個(gè)圓筒帽，鞋子上裝了一個(gè)鏡子。我對(duì)它充滿了好奇心，它，就是顯微鏡。我把它在我手里擺弄著，看看它到底有什么“威力”。擺弄完畢，現(xiàn)在要用它來(lái)“觀天下”了。我選好幾個(gè)標(biāo)本，準(zhǔn)備依次觀察。我先拿了一個(gè)動(dòng)物表皮的標(biāo)本，放在載物臺(tái)上，把眼睛放在目鏡上�！鞍。 蔽野l(fā)出了驚人的叫聲，李元立刻把頭湊過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“看著什么啦？”他也趴在上面看了一會(huì)兒，起來(lái)時(shí)他呆了。咖啡色圓形，上面好像一層一層的疊在一起，上面有著許多斑點(diǎn)，這就是我們看到的。這到底是誰(shuí)的表皮呢？我正在興致勃勃的想著，忽然被旁邊的李元“打”醒。叫我去看他的顯微鏡。我把頭伸過(guò)去，這次又看到不一樣的。我的眼前是一片藍(lán)色，上面分布著一條條裂痕，美極了。現(xiàn)在開(kāi)始終極實(shí)驗(yàn)，我自己做標(biāo)本。我取出自己親手制作的，“遺臭萬(wàn)年”牌自來(lái)水，滴了幾滴在玻璃片上，放在載物臺(tái)上，這次看到的`就不像上兩次看到的這么美了。有一塊黑黑的東西在我眼前。更驚人的是，還是一個(gè)活的微生物在動(dòng)，爬的速度很緩慢，但好像很急的樣子，不知道要去做什么�？吹米屛胰滩蛔∪ザ嗫磶籽�。這次“天下”才觀了一半，討厭的下課鈴就響了，真期待下次“觀天下”的時(shí)候。
原來(lái)每一滴水里都有一座“城市”，只是我們?nèi)庋蹮o(wú)法發(fā)現(xiàn)。只要我們看世界，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，這就是神奇的科學(xué)。
不一樣的世界作文 17
終日的浮世喧囂好像已經(jīng)充斥了我的眼睛，忙碌使本該恬淡的世界蒙上了灰塵。懷著感受世界、感受自然的心，我來(lái)到杭州西湖，祈愿在這片凈土上能看到不一樣的世界。
走上斷橋，首先映入眼簾的便是那碧綠的西湖水。無(wú)風(fēng)，平靜的湖面如鏡般光滑。陽(yáng)光灑下，湖面變得閃閃動(dòng)人。真有“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪”的意境。蔚藍(lán)的天空與靜美的湖面交相輝映，繪出了一副美麗的山水畫(huà)卷，這與都市車水馬龍所不同的一番天地，讓我的心也自然安靜下來(lái)，沉浸、沉醉。我欣賞著這不一樣的世界，喧囂的心被西湖的靜美滌蕩。
懷著喜悅，我沿著蘇堤向西湖深處走去。堤岸上種滿了桃樹(shù)和楊柳，一派“楊柳滿長(zhǎng)堤，花明路不迷”的意境。柳樹(shù)垂下碧綠的發(fā)絲，在風(fēng)中婀娜輕拂；粉紅的桃花綻放枝頭，在春陽(yáng)下嫣然而笑。柳葉的清新和花的芳香暈散在空氣中，入鼻、入肺，馥郁滿心。閉上眼，我輕嗅著這不一樣的世界，塵濁被沁人的花草香拂去。
走過(guò)蘇堤，開(kāi)始登船游覽。游船劃過(guò)“曲院風(fēng)荷”，便來(lái)到了“三潭映月”景點(diǎn)。粼粼的湖面上，相傳為蘇東坡疏浚西湖時(shí)所建的三座石塔亭亭玉立。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這塔腹中空，石質(zhì)的球面上排列著五個(gè)等距離圓洞，若在月明之夜，在塔中點(diǎn)燃燈光，燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中�！薄芭�，難怪叫‘三潭印月’呢！"我贊嘆著，“天上月一輪，湖中影成三�！比鐗�(mèng)似幻的.美景浮現(xiàn)腦海：皓月當(dāng)空，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，宛如仙境。馳騁想象，我體悟著這不一樣的世界，焦慮被這怡人的月色悄然帶走。
結(jié)束了一天的游覽，西湖的綠、西湖的靜、西湖的香、西湖的幻，凝成一種別樣的美深深印在我的心田。世界如此多嬌，引我折腰。靜下來(lái)，感受這個(gè)世界，每一寸土地都會(huì)富有詩(shī)意。感謝西湖，這幅美麗的江南風(fēng)景，給我呈現(xiàn)出了一個(gè)別樣的世界，慰藉了我陳雜紛亂的心。
不一樣的世界作文 18
“你上午作業(yè)做完，下午去補(bǔ)課，晚上還要網(wǎng)課，這些課都有作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)上，我和你爸要回老家一趟�！焙貌蝗菀子袀�(gè)周末，依舊還是那么忙碌，心中不滿，但也只有無(wú)奈點(diǎn)頭答應(yīng)。
書(shū)桌前的我?jiàn)^筆疾書(shū)，努力屏蔽窗外的歡歌笑語(yǔ)。但爛漫的陽(yáng)光還是裹挾著微風(fēng)撩動(dòng)我的內(nèi)心，窗外的他們都在玩些什么啊？
循著笑聲遠(yuǎn)眺，一群頑皮的孩子在小區(qū)里放風(fēng)箏。只見(jiàn)他們追逐著，奔跑著，各人都搶著線軸，眼睛盯住飛在上方的風(fēng)箏。隨著手中的風(fēng)箏線漸漸放長(zhǎng)，風(fēng)箏成了天空中小小的一點(diǎn)。放風(fēng)箏的孩子倒是興致高昂，在我看來(lái)，完全不一樣：風(fēng)箏正努力向上飄揚(yáng)，不斷甩動(dòng)，似要掙脫那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線。顯然那風(fēng)箏想要掙脫束縛，怎么如此似我，想要掙脫約束我的“線”……
也許那天風(fēng)力過(guò)強(qiáng)，風(fēng)箏的'兩翅和尾部均向背后緊繃，飄舞的紙條尾巴被風(fēng)撕斷飄走，失去平衡的風(fēng)箏一個(gè)跟頭栽下。情況不妙，孩子們慢慢收線，只聽(tīng)“啪”一聲輕響，線斷了，那只脫線的風(fēng)箏搖搖擺擺，隨風(fēng)飄落，直至從我的視野里消逝。
孩子們開(kāi)始互相埋怨，我倒是慶幸風(fēng)箏的命運(yùn)。它終于可以自由的翱翔在天空，再也沒(méi)有風(fēng)箏線束縛它了，甚至有些羨慕它了。
風(fēng)漸漸大起來(lái)，我連忙起身關(guān)窗戶，卻看見(jiàn)那只斷了線的風(fēng)箏落在了對(duì)面樓頂上。我以為風(fēng)箏擺脫繩子的束縛就會(huì)過(guò)得更快樂(lè)，沒(méi)想到，它沒(méi)有去自由飛翔，而是跌落了谷底。
看著那躺在污水中的風(fēng)箏，我若有所思：原來(lái)，束縛風(fēng)箏的線是動(dòng)力，是鼓勵(lì)，是支撐。它會(huì)帶領(lǐng)風(fēng)箏飛向更高，而失去了線的束縛，風(fēng)箏摔得粉身碎骨是必然的
其實(shí)，人就像風(fēng)箏，要想飛得更高更穩(wěn)，就得受約束。若是為了自由掙斷了線，最后只能在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖，會(huì)受傷，會(huì)斷裂。從放風(fēng)箏，我看到了不一樣的世界。
于是，我繼續(xù)奮戰(zhàn)在作業(yè)中……
不一樣的世界作文 19
逐漸退化，最終又成為類人猿。這個(gè)黑色幽默帶給我們一個(gè)思考：同一個(gè)事物，帶著不同角度去看，也會(huì)看到不一樣的世界。
毋庸置疑，現(xiàn)代社會(huì)中的高科技確實(shí)給我們帶來(lái)很大方便。
高科技改變了我們的衣食住行：各種家務(wù)機(jī)器人、滴滴打車、美團(tuán)、支付寶……各種“懶人工具”層出不窮，我們只需要做做手指運(yùn)動(dòng)，即可完成。高科技改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：機(jī)械化操作，先進(jìn)的灌溉技術(shù)……不但解放了農(nóng)民的雙手，而且用少量的耕地養(yǎng)活了人口大國(guó)。科技改變了醫(yī)療技術(shù)：器官移植、盲人重見(jiàn)光明、壽命延長(zhǎng)�？萍几淖兞送ㄓ嵓夹g(shù)：視頻直播、自媒體平臺(tái)、微博、微信……哪怕住得再遙遠(yuǎn)，也能近在咫尺，完全實(shí)現(xiàn)“地球村”的夢(mèng)想。
確實(shí)，高科技改變了我們的一切，大到國(guó)家，小到我們每個(gè)人的生活。但是，漫畫(huà)里的作者讓我們從另一角度審視，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界：高科技解放了我們的雙手，卻禁錮了人類的思維。
也許高科技給我們太多的享受，我們開(kāi)始變得懶惰起來(lái)。
懶得做飯、懶得掃地，懶得教育孩子……大街上、商店里、甚至宅在家，人人都是低頭族。大人“以身作則”，孩子有樣學(xué)樣，于是人人都懶出新高度。
懶得思考，導(dǎo)致謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙層出不窮，讓人“霧里看花”。一個(gè)不小心，親愛(ài)的人民幣就會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。
懶得看書(shū)了。快捷的資訊打破了傳統(tǒng)的`閱讀方式，聊聊天、刷刷微博、跟個(gè)貼，再也尋不到一杯茶、一本書(shū)的韻味和樂(lè)趣了。
懶得溝通和交流了。人與人之間的交流少了，高科技成了破壞友情和親情的罪魁禍?zhǔn)�。難怪人們會(huì)感慨：世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。
這是最好的世界，也是最壞的世界！這幅漫畫(huà)讓我們深思另一個(gè)不一樣的世界：任何事物都有多面性。
不一樣的世界作文 20
夜深了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，周圍的一切靜的可怕。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我的生活每天都被學(xué)習(xí)所占滿，令我感覺(jué)世界是那么的枯燥乏味。
寫(xiě)完作業(yè)后，小憩一會(huì)，爸爸端了一杯牛奶進(jìn)來(lái)，興奮的對(duì)我說(shuō)：“明天我?guī)闳ラL(zhǎng)江藥用植物園玩！”聽(tīng)到這則消息后，我絲毫不覺(jué)高興。之前去那光禿禿的一片，根本就沒(méi)什么好玩的。
但為了不讓爸爸失望，我還是同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)漫長(zhǎng)的旅程，終于到了。
剛進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)前面一座假山上面“嘩啦啦”瀑布往下傾瀉的聲響，聽(tīng)著悅耳的溪聲，心情似乎也變好了許多。
繼續(xù)往前走，腳邊全是盛開(kāi)著的不知名的小草，小花，彎彎曲曲一直伸向了遠(yuǎn)方，小昆蟲(chóng)們?cè)诨ú輩仓酗w舞著，唱著歌，三兩成群的在嬉戲。
原本認(rèn)為這些景色就很美了，直到我來(lái)到這里——櫻花區(qū)，讓我不禁停下來(lái)腳步，靜靜觀賞。
盛開(kāi)的櫻花一般都是五個(gè)瓣，中間有長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，像漂亮的'黃豆芽，含苞待放的櫻花，就像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，可愛(ài)極了！
我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕走到櫻花樹(shù)旁，折下一枝，花瓣粉的是那么的恰到好處，她不庸俗，渾身沾滿了胭脂氣，卻能讓人長(zhǎng)存心中。
微風(fēng)一吹，櫻花瓣紛紛緩緩的飄落下來(lái)，像一只粉粉的蝴蝶，又似給大地披上了一層粉粉的地毯。
時(shí)間總是不經(jīng)意間在指縫中溜走，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。等到夕陽(yáng)露出他那微醺的臉龐，我與爸爸依依不舍地往家走。但，令我高興的時(shí)，這一次旅行，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界。
感謝那次旅程，讓我明白了，這個(gè)世界不是一成不變，不是枯燥乏味，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆用心感受的心靈，當(dāng)你真正具備了這些之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的世界，一個(gè)生機(jī)勃勃的世界……
眼里的世界，總是會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而變化，而我們，只需要具備一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那不一樣的世界。
不一樣的世界作文 21
暑假的一天，我家請(qǐng)客，涌進(jìn)來(lái)一群小孩兒。三四歲的小孩兒揪著我的衣角鬧，大一點(diǎn)兒的孩子在家中四處亂跑，東門(mén)出來(lái)一個(gè)，西門(mén)進(jìn)去一個(gè)，好不鬧騰。最年長(zhǎng)又是主人的我，受命領(lǐng)著這群小孩兒玩，望著這番景象，我別無(wú)他法，只好領(lǐng)著他們畫(huà)畫(huà)。
小孩兒們圍在桌子旁異口同聲地問(wèn)我畫(huà)什么，我四處打量，看到窗外正下著蒙蒙細(xì)雨，于是說(shuō)：“你們看，外面在下雨，我們就畫(huà)雨，好嗎？”他們爭(zhēng)相擠到窗前看了一番，回到各自的座位上畫(huà)起來(lái)。
看著他們專心致志的模樣，我覺(jué)得有點(diǎn)兒好笑。想也不用想就知道他們?cè)诋?huà)什么——藍(lán)色的雨珠，黑色的云，以及大大小小的火柴人。
過(guò)了一會(huì)兒，他們陸續(xù)畫(huà)完，一個(gè)個(gè)仰著小臉向我邀功�？吹剿麄冏髌返囊凰查g，我震驚了！各種稀奇古怪不合常理：有整個(gè)畫(huà)面都鋪滿綠色的，有全部都是小人看不出雨景的……我竟在小毛的那幅畫(huà)中看見(jiàn)了太陽(yáng)，躲在云朵后面。
我問(wèn)：“雨中為什么會(huì)有太陽(yáng)？”小毛一臉自信地說(shuō)雨中就是有太陽(yáng)的。我哭笑不得，告訴他一般情況下雨中是沒(méi)有太陽(yáng)的�！澳憧船F(xiàn)在天上有太陽(yáng)嗎？”他背著手，一副小大人樣，一字一句地說(shuō)道：“姐姐，現(xiàn)在有太陽(yáng)，只不過(guò)它披上隱身衣藏起來(lái)了�！蔽覇∪�，原來(lái)太陽(yáng)身上的云朵是隱身衣。這么說(shuō)來(lái)，綠色的雨也是有道理的，因?yàn)橛杲o人希望，雨后草木茂盛，自然是綠色的了。好豐富的想象力！好美的孩子的世界！
我忽然想起那個(gè)傍晚，我和一群好友眺望西天的云彩�？粗撇孰S著光線的變化呈現(xiàn)出不同的.形狀，我們就開(kāi)始看云猜物，有人說(shuō)云彩像貓，有人說(shuō)像老虎……正討論著，云彩變了，于是新一輪猜想又開(kāi)始了，當(dāng)然答案又各不相同……很美妙的一次經(jīng)歷。
現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人眼中的世界本就不一樣。世界因人而異！小孩兒的世界里有隱身衣和魔法棒，大人的世界里有金錢(qián)和事業(yè)，音樂(lè)家的世界里處處跳躍著音符，數(shù)學(xué)家的世界里充滿圖形與數(shù)字……那天，領(lǐng)著那幫小孩兒畫(huà)畫(huà)，讓我有意外的收獲，每每回憶起來(lái)都覺(jué)得非常美好。
不一樣的世界作文 22
在成人的眼里，這個(gè)世界是復(fù)雜的。爸爸媽媽就經(jīng)常告訴我：一個(gè)人出門(mén)在外一定要提高警惕，小心遇上壞人�？晌揖褪遣焕斫猓哼@個(gè)世界上哪有那么多的壞人?
有一次，我一個(gè)人騎車出去玩，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可我并沒(méi)有害怕，有星星和月亮忠實(shí)地陪伴，晚風(fēng)在耳邊唱著歡快的曲子，我的心情放松而愜意。
就在這時(shí)，我的車子出問(wèn)題了，好像是車鏈被卡住了。騎不動(dòng)，推不走，這可怎么辦?沒(méi)有人能夠幫上忙，我只好自己嘗試著修理�？蛇@黑燈瞎火的，根本看不清怎么弄。正在一籌莫展，一輛車在我不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，用它明亮的車燈，照著我出問(wèn)題的車子。瞬間，我的世界從黑夜變成了白天，在那兩束亮光耐心地照耀下，我居然很快處理好了故障。騎上車子的那一刻，目送著那輛車從我身邊緩緩駛過(guò)，內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的'感動(dòng)。
還有一次，放學(xué)的路上，發(fā)生了一起交通事故——一位騎電動(dòng)車的老大爺被汽車碰倒了。我的腦海里又出現(xiàn)了大人們常說(shuō)的一句話：小心這些碰瓷的!
可我看到的情景卻是，司機(jī)趕忙下了車，扶起了摔倒的老人，關(guān)心地詢問(wèn)受傷情況，旁邊的一位路人也幫忙扶起了老人的電動(dòng)車，還把老人買(mǎi)的菜給拾回車筐里，老人受傷的情況雖然不太嚴(yán)重，可胳膊也擦破了，但他嘴里卻一直說(shuō)著“沒(méi)事，沒(méi)事!”
最后，司機(jī)還是非常負(fù)責(zé)任地把老人攙上車送到了醫(yī)院。
我在那里一直沒(méi)有走。老人的電動(dòng)車被好心人幫忙搬到了路邊，我就想，我在這里給看著車，直到他的家人過(guò)來(lái)為止。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我并沒(méi)有遇到過(guò)大人們說(shuō)的那種“壞人”。也許在這個(gè)世界上，還有一些讓人不太滿意的地方，也許成人的世界我們還看不懂，但是我認(rèn)為，只要擁有了一顆善良有愛(ài)的心，眼中的世界，就一定美好而充滿希望。
不一樣的世界作文 23
你，堅(jiān)守遠(yuǎn)方，甘愿做那渺小的影子。
你的世界，屬于皮影。
秋意漸濃，路邊的白樺也漸漸逝去夏日油墨般的綠。微風(fēng)拂動(dòng)，葉子便搖曳其中了。陽(yáng)光也被搖碎成光影，在樹(shù)間的縫隙中悄悄探出頭。一晃便走到了巷子深處，誰(shuí)知在這偏僻的角落，會(huì)有一家皮影店。
我想來(lái)一探究竟，古銅色的大門(mén)，銹紅色的把手。我輕輕叩門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位老爺爺，他身穿藏青色布衣，一雙老北京帆布鞋，顯得精神。爺爺邀請(qǐng)我到店中坐坐，店內(nèi)是一條寬敞的走廊，兩側(cè)陳列著不同的剪紙圖案。栩栩如生，精美絕倫�；璋档臒艄庀嘛@得特別神秘。耳畔響起爺爺?shù)穆曇簦骸昂⒆�，你喜歡這些剪紙嘛？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他坐到了一旁的椅子上，喃喃地說(shuō)道：“當(dāng)初的我們，也是這般喜愛(ài)皮影，可最后堅(jiān)持下來(lái)的，也只有我了。哎，這皮影可是老一輩人傳下來(lái)的，不能失傳��！”爺爺?shù)难劬σ凰查g盈滿淚水。我無(wú)比同情爺爺，心中也下定了決心：我一定學(xué)好這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝，讓皮影傳下去。
爺爺答應(yīng)了我，我同他一起開(kāi)始制作皮影。首先先選取厚度適中的牛皮，青中透明，再用刀刮至表面光滑透亮，接著畫(huà)稿，我們都選了西游記中的'孫悟空。最后一步雕刻，也是最重要的一步，爺爺手法嫻熟，而我卻不知所措。爺爺手把手地教我，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于完成。
殘陽(yáng)已疲憊地印滿整片天空，悄悄沒(méi)了蹤影。我與爺爺來(lái)到了巷子中心，用一塊大白布做成皮影幕，簡(jiǎn)陋卻別出心裁。只見(jiàn)幕布的爺爺一張嘴，眾人皆踏著月光頂著繁星前來(lái)觀賞了。爺爺唱功了得，字正腔圓。十只手指也擺弄自如。僅僅一個(gè)人，便撐起了一臺(tái)戲。臺(tái)下的觀眾們?nèi)绨V如迷，看得正歡。皮影的魅力一瞬間直沖我的內(nèi)心深處。
爺爺就像這皮影中的人物，他離不開(kāi)影戲，盡管只是一個(gè)幕后操縱者，但他仍選擇堅(jiān)守這份信念，做那渺小的影子。
爺爺心中不一樣的世界，就是與皮影相伴。
不一樣的世界作文 24
今天，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)角落中破舊的蒲扇，它靜靜的沉默著，仿佛訴說(shuō)著時(shí)代的變遷。
遙想當(dāng)年，古人偏愛(ài)折扇，有“裁為合歡扇，團(tuán)圓似明月”的哀怨；有“螢燭秋光冷如水，輕羅小扇撲流螢”的美秒；有“寶扇持來(lái)入禁宮，本教花下動(dòng)香風(fēng)”的懷古……
折扇對(duì)于古人，引風(fēng)消暑也許只是借口，他們所看重的是扇子的寓意，無(wú)形之間似乎形成了一種境界，一種他人不醉我亦醉的豪放，借著扇子藏起自己的愁緒，這何嘗不是另外的世界，時(shí)代的眼淚呢？
媽媽講小時(shí)侯夏天，經(jīng)濟(jì)貧困，沒(méi)有現(xiàn)在的風(fēng)扇空調(diào)，家里人好不容易湊出錢(qián)買(mǎi)了把蒲扇，一把樸實(shí)地像農(nóng)民的蒲扇，一家人的清涼全靠它。
午后，經(jīng)常能看見(jiàn)袒胸露乳的'漢子蹲坐在門(mén)口扇風(fēng)。旁邊的小狗哈著舌頭，樹(shù)上鳴蟬千轉(zhuǎn)不窮，田里蛙聲一片，處處都熱鬧非凡。
太陽(yáng)落山了，家人鋪出一張張用井水浸泡的涼席，躺在上面，一人大肆搖著扇子，一是驅(qū)走蚊蟲(chóng)，而是尋一份清涼。扇累了，再換另外一個(gè)人扇，周而復(fù)始，絲絲的涼風(fēng)悄然間闖入了夢(mèng)境，這時(shí)候是最幸福，最舒服的，恍如隔世。
夜晚，聽(tīng)著牽�？椗�，北斗七星的故事，伴著微風(fēng)，給扇子刷上了一層神秘，不知不覺(jué)間酣然入夢(mèng)，何不是人生一大樂(lè)事。
扇子越扇越破，終于遺失于時(shí)間的長(zhǎng)河，蒲葵扇退出了生活的舞臺(tái)。而電風(fēng)扇則粉墨登場(chǎng)。
對(duì)于農(nóng)民們來(lái)說(shuō)，電風(fēng)扇是必不可少的。按下旋鈕，一葉葉扇片沒(méi)完沒(méi)了的旋轉(zhuǎn)免去了人力卻倍加了涼爽。
電風(fēng)扇一躍成了生活的“主餐”，蒲扇則像是調(diào)味料：納涼時(shí)，一手拿著蒲扇拍蚊，一邊擺著風(fēng)扇吹風(fēng)，閑來(lái)挑揀瓜果飽腹，口中哼著小曲子，真是再愜意不過(guò)了。
人不能總是活在過(guò)去，扇子寄托了中國(guó)傳承的文化，也反映出了時(shí)代的進(jìn)步，變遷。無(wú)論是折扇，蒲扇或是現(xiàn)代的電風(fēng)扇，都蘊(yùn)藏著三個(gè)不一樣的世界，各個(gè)有著不一樣的煙火。
端睨著扇子，不禁恍然大悟——用不一樣的眼光，看不一樣的世界，時(shí)境變遷……
不一樣的世界作文 25
一場(chǎng)盛會(huì)悄然蒞臨人間。
早晨烏云密布，幾點(diǎn)零星的秋雨從污濁的天空中降臨人間，秋風(fēng)用她那纖細(xì)的手，將這些“細(xì)絲編織成一塊巨大的薄紗。在這塊薄紗下我獨(dú)自一人安靜的走著，這薄紗太溫柔，幾棵新栽的柳樹(shù)挺直了腰桿。她們那細(xì)軟的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄蕩，好似一個(gè)輕盈的舞者。細(xì)細(xì)看上去，這些墨綠的葉子，每一片都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命，它們的每一條紋路都像山間的小路細(xì)長(zhǎng)彎曲。再看它們不太粗壯的枝干上，三兩只螞蟻還堅(jiān)持在崗位上為了家庭而奔波。��！我們的父母何嘗不是這樣數(shù)十年如一日。
又過(guò)了一會(huì)兒，細(xì)絲變成了珍珠。抬起頭，閉了眼，讓這珍珠，打在你的臉上，用心去體會(huì)，去感知。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雨點(diǎn)兒，每一個(gè)都是一個(gè)音符隨微風(fēng)高低起伏變化節(jié)奏，與清風(fēng)合成一曲曲美妙的交響曲。優(yōu)美的韻律不一樣的節(jié)拍，每時(shí)每刻都在震撼著你的內(nèi)心，閉了眼這仿佛就是不一樣的世界，閉了眼你會(huì)想到一個(gè)精彩的人生。
雨漸漸的停了，剛洗完澡的松樹(shù)綠得發(fā)亮，不管遇到什么它們永遠(yuǎn)都是昂首挺胸的。此刻我的內(nèi)心思考著為什么我們?cè)谏钪芯筒荒芟袼蓸?shù)那樣昂首挺胸，大風(fēng)大浪過(guò)去后總是爬在地上站不起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就留給你吧！睜大眼睛仔細(xì)瞧，這細(xì)細(xì)的松針上掛著一顆顆晶瑩的小水珠，哦！這是上天對(duì)它們的饋贈(zèng)，它們喝的飽飽的。這水珠在陽(yáng)光下閃爍著閃爍著，真是兩個(gè)最佳的拍擋，為這份碧綠又一次增添了色彩。瞳孔里流動(dòng)著綠色，我不禁停了腳，樹(shù)下柔弱的`小草不知名小花身上也有著小珍珠，無(wú)力的倚靠在松樹(shù)上，過(guò)一會(huì)兒它們又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。這場(chǎng)盛會(huì)結(jié)束了，留下了一陣陣，讓你癡迷、醉人的清香，聞上去沁人心脾，那新鮮和芳香在你的肺腑里回蕩，四處流走到你的全身，順著經(jīng)絡(luò)到達(dá)身體的每一個(gè)組織。
這就是雨后不一樣的世界，雨后的一個(gè)美妙的世界，一個(gè)精彩的世界。你覺(jué)得呢？
不一樣的世界作文 26
停，是一種駐足，更是一種心靈的留戀。匆忙中，何妨偶然駐足，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。
雨后的陽(yáng)光攜著淡淡溫潤(rùn)，偶然駐足，微風(fēng)拂過(guò)，一絲淡雅而莊重的幽香夢(mèng)幻一 般輕輕籠罩著我，令人感到心曠神怡。怡然中，許是有種不一樣的感覺(jué)。
香氣連成一道美麗的絲線，牽著我，來(lái)到一株盛開(kāi)的花叢旁——是丁香花！記憶中的她，是炎炎烈日下的盎然生機(jī)，又或是那夕陽(yáng)斜墜時(shí)的夢(mèng)幻誘惑。然而，就在這偶然的一瞬，我竟忘情于她晨曦中那不一樣的世界。我驚異于這美麗的邂逅，卻不覺(jué)已是畫(huà)中人。
只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色在晨光中欣然入目：一團(tuán)團(tuán)淡紫色的絨球歡樂(lè)的聚在一起，一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，仿佛在流動(dòng)，在歡笑。晨風(fēng)輕輕搖動(dòng)起樹(shù)的枝條，花中的小小露珠泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像輕盈飄逸的仙子一樣灑下來(lái)，像不均勻?yàn)⑾碌乃殂@，在飄渺的薄霧中若隱若現(xiàn)。細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，回落有聲，宛如琴音，更覺(jué)晨的寧?kù)o。心，不由得醉倒，在這不一樣的世界中。
欣欣然，我小心地將身體微微向前傾斜，欣賞她那質(zhì)感極好的淡紫色小小花瓣，細(xì)看她淺淺地向我微笑。微風(fēng)拂過(guò)，她淺紫色衣裙輕輕搖曳，淺紫色的芬芳暈染在空氣中，經(jīng)風(fēng)的輕拂，漫溢開(kāi)來(lái)，讓你沉醉在這不一樣的世界，感受這一團(tuán)團(tuán)柔和的淺紫色芳香在晨陽(yáng)優(yōu)美的韻律中蕩漾，享受這一叢一簇淺紫中的`靜美。不若梅之孤傲，亦不若桃之夭夭，僅是這與世無(wú)爭(zhēng)的低調(diào)謙遜，亦可如花美眷，似水流年。
雖外面馬路上已漸漸車水馬龍，但我依舊沉浸在這繁密花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，傾心在這不一樣的世界。這晨曦中的偶然駐足，本無(wú)所欲，欲無(wú)所求，卻尋得了最美的世界，恰是丁香的世界——紫色的夢(mèng)幻，淡淡的幽香，低調(diào)的繁華……這不一樣的世界，不正是我們尋尋覓覓良久而不得的靜好？
喧嘩聲中，且聽(tīng)風(fēng)吟，擁一簇繁華，卻只求默默花開(kāi)。在溫和的春風(fēng)里，在這人間的四月天，偶然駐足，走入丁香的世界，不一樣中，感受心的啟迪和別樣的美好。
不一樣的世界作文 27
一花一世界，一葉一菩提。
“今日階前紅芍藥，幾花欲老幾花新�！鄙炙帲遗c你的初見(jiàn)，便勝過(guò)了這世界上所有的溫柔。
曾有篇文章說(shuō)，五月應(yīng)是屬于詩(shī)人的吧！我不是一個(gè)詩(shī)人，但我的心靈深處卻有詩(shī)情在涌動(dòng)，只是因?yàn)檫@美得動(dòng)人的芍藥花在我的心里打開(kāi)了不一樣的世界。
每逢春日，門(mén)前的芍藥便會(huì)開(kāi)放。我眼望著這個(gè)紛繁的生命，你吐出了新綠，抽出了嫩葉，在連綿的細(xì)雨滋潤(rùn)后，你終于盛放了，一朵接著一朵，活潑熱鬧地?cái)D著腦袋，妖艷而不失靈動(dòng)。我伸手撫摸你細(xì)長(zhǎng)的莖托，才覺(jué)一種沉甸甸的希望在手中生長(zhǎng)，你給了我不一樣的世界。
也曾仔細(xì)讀到過(guò)你。我這才知你的輝煌與富貴的外表下，亦有努力與隱忍。猶記一次周練的失利讓我苦不堪言，久久無(wú)法釋?xiě)选Ｖ钡侥愕某霈F(xiàn)給了我不一樣的世界，你用你的身世啟迪我去體味生活中的美好，讓我重拾前進(jìn)的動(dòng)力。臺(tái)灣作家洪素麗在《花香》中寫(xiě)道：“芍藥的美，全在于她開(kāi)得盡情，湯碗大的花容，一層層開(kāi)到內(nèi)心里去……”讀到關(guān)于你的`文字，頓有一種“海闊天空”之感。我走進(jìn)你不一樣的世界，你把沾著黃穗粉的花心都卷起來(lái)，層層花瓣包在花心周圍，纏來(lái)繞去，是說(shuō)不盡的婉轉(zhuǎn)委曲，魂?duì)繅?mèng)繞。你是黛云瀟湘館內(nèi)的點(diǎn)綴，你是雪芹喻之絳珠仙草的化身，可你不矯不躁，不緊不慢，在自己不一樣的世界里涅槃綻放，追尋夢(mèng)想。
“凡卉與時(shí)謝，妍華麗茲晨。”我思忖片刻：花中有不一樣的世界，人亦然。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們無(wú)須一味模仿，更無(wú)須隨波逐流。我們彼此都有不一樣的世界，不一樣的精彩，只要如芍藥花般堅(jiān)守自我，恪守初衷，去無(wú)畏地追求陽(yáng)光與向往，夢(mèng)想就會(huì)熠熠生輝。
在不一樣的世界中遇到更好的自己吧，夢(mèng)想本不會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)光的是追夢(mèng)的你！
不一樣的世界作文 28
和往年一樣，我回到老家鄉(xiāng)下過(guò)年。大年三十晚上，一家人正興高采烈地看著春晚，突然奶奶接到一個(gè)電話，是村里的干部打來(lái)的，好像是說(shuō)現(xiàn)在武漢那邊的肺炎很厲害，在向全國(guó)蔓延。村干部叮囑奶奶:今年春節(jié)期間不拜年、不聚會(huì)，以防病毒傳染。在這之前，我就隱隱約約聽(tīng)到大人在討論這件事，“現(xiàn)在有這么嚴(yán)重了嗎?”我心想。很快，我就從新聞中知道了有一種傳染性很強(qiáng)的病毒，正在以武漢為中心向全國(guó)擴(kuò)散傳播，這種病毒叫“新型冠狀病毒”。
我從電視中了解到，每天都有上千的人被感染，還有部分人因此離開(kāi)這個(gè)世界，尤其是武漢，真讓人擔(dān)心啊!各地陸續(xù)有封城、封路的消息爆出。我也一直在密切關(guān)注新聞，好消息是每天都有人痊愈出院，還有全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員都趕來(lái)支援武漢。每天還有四面八方各種支援物資運(yùn)送到武漢。
整個(gè)寒假，我基本都是待在家里，只有爸爸偶爾全副武裝的出去購(gòu)買(mǎi)生活必需品。爸爸、媽媽都推遲上班了，我也延遲開(kāi)學(xué)了，學(xué)校準(zhǔn)備了網(wǎng)課，我通過(guò)iPad進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，和老師線上交流。媽媽也給我重新制定了假期在家的作息時(shí)間表，每天安排寫(xiě)字、閱讀、上網(wǎng)課、跳繩等，但這樣宅家的日子真的`不好受，我想去上學(xué)了，我想我的同學(xué)和老師了。真希望疫情能早點(diǎn)過(guò)去，我也能早點(diǎn)回學(xué)校正常上課。
此刻，許許多多的抗疫英雄日夜奮戰(zhàn)在一線，我作為一名小學(xué)生，上不了前線，但我能做到勤洗手，不出門(mén)，不給社會(huì)添亂，同時(shí)我還制作了一張手抄報(bào)來(lái)表達(dá)我對(duì)這些抗疫英雄的敬意!我堅(jiān)信有這么多的人在幫助武漢，幫助湖北。所有的人都在為防止病毒擴(kuò)散傳播做出自己的努力，冠狀病毒一定會(huì)被我們打敗，人們的生活一定會(huì)很快恢復(fù)正常，那時(shí)我也可以正�；貙W(xué)校上學(xué)了。
不一樣的春節(jié)，我看到了不一樣的中國(guó)，這場(chǎng)病毒對(duì)抗戰(zhàn)，我們一定會(huì)取得勝利!天佑中華，武漢加油!
不一樣的世界作文 29
不只一日，我置身于水中，在無(wú)限的涼爽中忘了世界也忘了自己。
我的目光追隨著嬉戲的魚(yú)蝦，做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的“森林”。一只小精靈，不，確切地說(shuō)是一只褪了皮的小米蝦，從森林里探出頭來(lái)，在大青石上左沖沖，右撞撞。突然，像發(fā)現(xiàn)了什么似的，堅(jiān)定地前進(jìn)。我想，它一定是在找朋友吧！你看，它走著走著，一會(huì)兒追著這個(gè)抱抱，一會(huì)兒摟著那個(gè)寒暄，再一會(huì)兒又與過(guò)往的打招呼。我真想加入它們，可惜我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，它們也當(dāng)我天外來(lái)客。
它們的村子散布在“森林”邊緣的大青石邊，哪兒是房子，哪兒是大街，甚至于廣場(chǎng)一看就忘不了。這里有很多著裝入時(shí)的石斑魚(yú)居民熙熙攘攘地往來(lái)，這里有晶瑩剔透的銀魚(yú)團(tuán)體秀，這里有勤勞善良的田螺姑娘，當(dāng)然還有那愛(ài)穿武裝外強(qiáng)內(nèi)秀的螃蟹一族�？粗蓯�(ài)的大頭魚(yú)里外穿梭，橫沖直撞的`螃蟹在搗鼓，一切那么隨和，那么自然。那只調(diào)皮的小蝦像劉姥姥進(jìn)大觀園好奇極了，思忖片刻的它走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)青石縫下，一只健壯的黑蝦跳了出來(lái)，它們對(duì)視了好一會(huì)兒，我聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)什么，卻見(jiàn)它們像久別的鐵哥們，又像失散重逢的家人，相互拉著先后進(jìn)了洞穴。
我的目光又被一場(chǎng)捉迷藏所吸引，它們十幾個(gè)吧，在一只小蝦的令下四散開(kāi)來(lái)。小螃蟹在巖石下全神貫注地盯著小蝦們的一舉一動(dòng)，吐著粗氣似乎不愿去攪和。出來(lái)找媽媽的小蝌蚪找了一塊與自己顏色差不多的石頭，臥在上面連大氣也不敢出。一條石斑魚(yú)在小蝦身后閃來(lái)閃去，把小蝦捉弄得一愣一愣。
我還看到了許多許多……
我悠悠忽忽漫游了很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)的最后一絲余暉褪盡，還有媽媽不耐煩的叫聲把我的心靈呼喚回來(lái)。發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們的村落，那得意勁可沒(méi)得說(shuō)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，不經(jīng)意間撞了一下它們，停留在我趾間的小蝦愣了一下快速離開(kāi)。呵呵，它也像我一樣得意吧，也許晚餐時(shí)也會(huì)向媽媽訴說(shuō)它的發(fā)現(xiàn)，討論我的不一樣。
不一樣的世界作文 30
書(shū)，是我的良師也是益友。
遙望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中不一樣的世界。
兒時(shí)的嬉戲打鬧過(guò)后，總會(huì)拿起一本書(shū)，定下心，慢慢地，仔細(xì)地探索書(shū)中的世界。
那時(shí)書(shū)中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在陌生的環(huán)境中，書(shū)就成了我與同學(xué)溝通的最好方式，大家因?yàn)闀?shū)才結(jié)成了好朋友，也一起走進(jìn)了書(shū)充滿友情的世界，在學(xué)習(xí)生活里，書(shū)成了不可或缺的一部分。
那個(gè)時(shí)候的我，像書(shū)中冬天的雪花，潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝?shū)，這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。我無(wú)猶得感受到書(shū)中那充滿詩(shī)意的世界。
時(shí)光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當(dāng)你路過(guò)操場(chǎng)，總會(huì)在操場(chǎng)旁的小亭子，看到我們的身影，每個(gè)人都捧著一本厚厚的書(shū)，津津有味地看著，不時(shí)地，嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。
一本《三國(guó)演義》寫(xiě)出了英雄好漢們的豪情萬(wàn)丈；一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢；一本《成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)與自己的較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書(shū)的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國(guó)千年?duì)N爛的歷史文化，還感受了人們對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。
如果不是從小父母對(duì)我的.引導(dǎo)，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)緣神游詩(shī)詞這海闊天空的世界，更不會(huì)窺見(jiàn)書(shū)中那充滿綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩(shī)人，哪會(huì)品味到書(shū)中世界的詩(shī)詞歌賦。
那時(shí)我像一艘小船，揚(yáng)帆起航，在書(shū)的大海上暢游，來(lái)到世界各地，領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化，吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無(wú)邊無(wú)際……
時(shí)光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書(shū)。書(shū)會(huì)無(wú)聲的告訴你有聲的世界。書(shū)中有一個(gè)奇妙的世界。
不一樣的世界作文 31
偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！}記
如果上帝和你開(kāi)了一個(gè)玩笑，它讓你成為了一個(gè)沒(méi)有四肢的“怪物”，你會(huì)怎么做呢？我想我或許無(wú)法承受這個(gè)上帝的考驗(yàn)。
但是力克·胡哲卻淡然地接受了這場(chǎng)命運(yùn)的考驗(yàn)，他毫不在意他人是如何看待他的。他從不將“我不能”掛在嘴邊。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，必須要學(xué)會(huì)嘗試，但是嘗試總是會(huì)失敗的，只有一次又一次地嘗試，一次又一次的失敗，這樣之后，才能看見(jiàn)希望的曙光�！爸灰悴环艞�，那希望就不會(huì)被終結(jié)�！边@就是力克告訴我們的。
厄運(yùn)是每個(gè)人都必須面對(duì)的，面對(duì)的方法也是各有千秋，千奇百怪，力克也告訴了我們一種很實(shí)在的.方法——那就是笑。人們常說(shuō)：“笑比哭好。”沒(méi)錯(cuò)！確實(shí)如此，在面對(duì)厄運(yùn)的時(shí)候，哭有什么用呢？還不如以笑臉來(lái)坦然面對(duì)，力克不就用自己的經(jīng)歷完美地詮釋了這句話。他沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，而是選擇用笑來(lái)面對(duì)。在給其他人做講座的時(shí)候，我們也絲毫看不出他有絲毫的自暴自棄。
中國(guó)古代也有許多文人墨客他們的經(jīng)歷是和力克和氣相似的，但最終他們也戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，為自己的人生添上了完美的一筆。左丘明燕京瞎了，寫(xiě)了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫(xiě)了《兵法》。西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，因替投降的李陵辯解而被漢武帝處以“宮刑”，痛不欲生，但是為了實(shí)現(xiàn)父親的夙愿和自己的理想，他忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)前后16年的含辛茹苦，用生命寫(xiě)成一部不朽的傳世之作——《史記》。
當(dāng)你每經(jīng)歷過(guò)一次厄運(yùn)，你不都得到了一次磨礪。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈痪秃芡昝赖亟忉屃硕蜻\(yùn)也不見(jiàn)得就是個(gè)不好的東西，它又何嘗不是“天將降大任”的一個(gè)契機(jī)嗎？
讓我們和力克一起笑面厄運(yùn)，讓厄運(yùn)不再只當(dāng)它是上帝跟我們開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了。
不一樣的世界作文 32
黑暗漸漸織上天空。夜意正朦朧。站在窗前，看著外面地上鋪滿的楓葉，心底一陣凄涼。一片楓葉，對(duì)他人來(lái)講，是不算什么的，但是對(duì)于我來(lái)講它的意味非凡，為什么呢，因?yàn)槲覐男∩钤谝粋�(gè)小城鎮(zhèn)里，那個(gè)小城鎮(zhèn)里有很多很多善良的人，也就是我們所說(shuō)的好心人。我曾經(jīng)得到過(guò)他們的幫助過(guò)，也曾幫助過(guò)別人，所以，也煉就了我今天的性格。小時(shí)候的生活環(huán)境和長(zhǎng)大后的有很大的改變，但是呢，我并不為此而感到傷心，高興，或是其他的情愫。
也許我就是這樣的人，孤傲，冷酷。心中不想被他人打擾，于是建立起了一道特別厚的防護(hù)墻。有可能是小時(shí)候父母的教育，使我十分的叛逆，放蕩不羈，目中無(wú)人。小時(shí)候的我并不是這樣的'，而是因?yàn)樘幱?2歲，叛逆的時(shí)期，父母所做的一些事，令我感到十分的失望。于是才有了今天的我。于過(guò)去，我不想談及任何事情，或許這才是最真實(shí)的我。
對(duì)于自己而言，我一直有一句作為自己的座右銘：最真的你就是最美的天使。于他人而言，無(wú)論做什么，我都有一句自己的底線：對(duì)于我，你想干什么就干什么，只是我會(huì)反抗回去，但是你如果碰到了，我在乎的人那么你絕對(duì)，會(huì)追悔莫及。如果這一句是我個(gè)人的守則的話，那么接下來(lái)的一句應(yīng)該是屬于我的性格：記住，沒(méi)事兒別去招惹你身邊整天笑嘻嘻的人，當(dāng)你撕下他們的面具的時(shí)候你連跪下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
這樣，于我，于他人都好。沒(méi)有人天生愛(ài)打架，天生會(huì)叛逆，只是事實(shí)的改變，令他們覺(jué)得世界上沒(méi)有任何一個(gè)人能懂自己的心思，于是，他們把自己關(guān)在一個(gè)黑黑的小屋子里，在那間屋子里，沒(méi)有別人沒(méi)有朋友，也沒(méi)有親人，就只有他們自己他們說(shuō)話的時(shí)候就像面對(duì)著鏡子里的自己一樣，但是可以說(shuō)，說(shuō)什么都好，罵人的，叛逆的生氣的，高興的贊賞的沒(méi)有人會(huì)向他們投來(lái)目光也沒(méi)有人去指責(zé)他們做錯(cuò)了什么。
不一樣的世界作文 33
滿桌的顏料，雜亂的畫(huà)筆，畫(huà)架上是一副幾近完工的畫(huà)：線條復(fù)雜，顏色多變，連我自己都無(wú)法看懂畫(huà)的是什么？怎么練了這么久，連幅成品畫(huà)都不能完成，我這是怎么啦？我氣惱地摔筆不畫(huà)了。聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽，看了我的涂鴉，便開(kāi)啟教育模式：“這不是還好嗎？興趣而已，何必搞得不開(kāi)心……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就找了理由飛奔出門(mén)。
怏怏不樂(lè)地走到河邊，我賭氣地把腳邊的一塊石頭踢入河水中。呀！我才發(fā)現(xiàn)，這哪是河，不就是條溝渠嗎？?jī)砂栋牡虊伟阉鼕A在中間，岸寬估摸只有三米。不過(guò)溝渠水倒是和江水一樣急躁，浩浩湯湯，川流不息。
正盯著滔滔的河水發(fā)呆，耳邊傳來(lái)路人的對(duì)話：“這瀆的水不錯(cuò)的，從南山下來(lái)，再流向湖海塘，這一路下來(lái)少說(shuō)也有幾公里。可惜了，生在此處，要為路讓道，如果是婺江，那就是路讓江了，同水不同命。哎，人的命運(yùn)也是如此。”而另一個(gè)人卻反駁：“我倒覺(jué)得它這樣也很好，雖然沒(méi)有名字，也受了很多限制，但是兩岸風(fēng)景不錯(cuò)，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有工廠的污染，只要一路奔騰勇往直前�！鼻耙蝗艘补虉�(zhí)：“你沒(méi)有看到它被堤壩夾住了嗎？它不能自由地奔騰。”后一個(gè)人說(shuō)：“你也沒(méi)有看到另一面，只看到了它的不足，沒(méi)有看到它的'好處�！�
這兩人對(duì)話倒是逗趣，怎么就像“莊子惠子”般杠上了呢？我不僅會(huì)心一笑，這一笑也驅(qū)散了內(nèi)心的陰霾。真沒(méi)想到，同一條溝渠，既可以悲觀看待，也可以樂(lè)觀看待，從不同的角度來(lái)看，看出的是不一樣的世界。
我忽然想起了剛才那幅畫(huà)，我一直認(rèn)為畫(huà)畫(huà)就該臨摹出一模一樣的事物，我何不試著用另一個(gè)角度看看，這世上不是還有抽象畫(huà)嗎？那些抽象派大師的畫(huà)作不也是很多人看不懂的嗎？
再說(shuō)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)不就是為了興趣嗎？學(xué)藝就非得有所成就嗎？誰(shuí)規(guī)定畫(huà)畫(huà)就不能圖個(gè)快樂(lè)嗎？如果我戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊手拿畫(huà)筆，手舞足蹈地享受著繪畫(huà)的樂(lè)趣，待一段音樂(lè)停止以后再停下來(lái)，坐在畫(huà)對(duì)面三米遠(yuǎn)，再凝視完自己的作品之后欣然一笑，或者偷偷一樂(lè)，沒(méi)人看懂畫(huà)作也不要緊，看懂了便是我的知音。這滋味不比獲得榮譽(yù)感低吧！
不如用樂(lè)觀的心態(tài)審視這事，我想我會(huì)看到不一樣的精彩世界。
驀地，我轉(zhuǎn)頭朝家的方向奔去，因?yàn)槲乙厥爱?huà)筆……
不一樣的世界作文 34
從我出生的那一刻，我來(lái)到這個(gè)美妙的世界，我就認(rèn)定這是我的生活的家園，可是……
那一天，我正走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，突然，“啪——”的一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)捕獸的陷阱里，幸好那個(gè)陷阱不大，我剛要爬上去時(shí)，井里的一本書(shū)吸引了我的.注意力，那本書(shū)的封面寫(xiě)著《不一樣的世界》，我感到好奇，打開(kāi)那本書(shū)，剛想看時(shí)，忽然一股綿綿的暖風(fēng)吹來(lái)，一瞬間，我感到一陣小小的暈眩，我閉上眼睛，覺(jué)到腳下像踩著一片厚實(shí)的云，把我送到了一個(gè)完全不一樣的世界。
漸漸地，我不再輕飄飄了，感覺(jué)又腳踏實(shí)地了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，“原來(lái)還在井里呀！呼——”我放松下來(lái)。突然，一只“螞蟻”頂著兩根木板似的觸角跑了出來(lái)，這是一只我從未見(jiàn)過(guò)的又高又壯的“螞蟻”，就像一輛轎車，大極了！“天哪，這……這還是‘螞蟻’嗎？這么大！”我以最快的速度爬上洞，樹(shù)林里的螞蟻，蚊子居然個(gè)個(gè)都成了與獅子、老虎一樣大的怪獸了，我馬上拼盡全力跑出樹(shù)林。
好不容易才回到家，我剛要坐下，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)鲜箝_(kāi)演唱會(huì)的聲音，“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰……”如雷鳴般的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，震得我的耳朵嗡嗡響。我的背上頓時(shí)冒出一顆顆冷汗，這時(shí)，老鼠出現(xiàn)了，大得就像面前站著一頭大象，我緊張極了，急忙跑出門(mén)，跑到一個(gè)安全的不易讓人察覺(jué)的地方。
幸好媽媽及時(shí)回來(lái)了，她看到我在門(mén)口，剛要開(kāi)門(mén)時(shí)，我攔住了媽媽，心有余悖的說(shuō)：“媽媽，不……不要進(jìn)去，里面有只大……大老鼠。”媽媽聽(tīng)了我的話，摸了摸我的額頭，笑著說(shuō)：“你發(fā)燒了嗎？說(shuō)出這樣的話�！比缓缶烷_(kāi)始不緊不慢地掏出鑰匙。我害怕極了，眼前好像出現(xiàn)了這樣令人恐懼的畫(huà)面：老鼠看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，便飛一般跑了出去，我和媽媽呆在門(mén)外，一動(dòng)不動(dòng)的，就像一棵樹(shù)立在那里。
我突然想起那本書(shū)，我把手伸進(jìn)口袋，那本書(shū)還在口袋里，我又打開(kāi)那本書(shū)，又一股奇怪的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，媽媽正在開(kāi)門(mén)，我這次并沒(méi)阻止媽媽，但心里還是特別緊張。打開(kāi)門(mén)，什么都沒(méi)有。我放松下來(lái)，走進(jìn)了門(mén)，來(lái)到到陽(yáng)臺(tái)，望著現(xiàn)在的天空，還是那樣蔚藍(lán)。我想：終于回來(lái)啦，回到原來(lái)的世界真是太棒了。
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