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【精華】我的理想的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的理想的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
我理想的同桌會(huì)是什么樣的?
她,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾辮,眼睛大大的,笑時(shí)瞇成一條線,十分文靜,愛(ài)樂(lè)于助人,成績(jī)十分優(yōu)秀,這就是我理想的朋友。
一次,我在學(xué)校里被一道數(shù)學(xué)題難倒。我緊皺眉頭,反復(fù)讀題,十分苦惱。這時(shí),她走過(guò)來(lái),看見我眉頭緊鎖,笑著說(shuō):“出什么事了?”她看見桌子上的練習(xí)紙。“噢!原來(lái)是遇到難題了啦。我來(lái)教你!彼p柔地說(shuō)。這時(shí)我心里暖暖的。她十分認(rèn)真地為我講解,在草稿本上舉例、畫圖,可我還是不會(huì)。她反復(fù)講解好多遍,直到我聽懂為止,她不放心,又再問(wèn)了一遍:“聽懂了嗎?”我點(diǎn)頭示意!爸x謝你!薄皼](méi)事,以后有難題我們一起解!彼χf(shuō),笑得那么天真,那么純潔。
又是一個(gè)雨天,我沒(méi)帶傘,望著烏黑烏黑的天空,稀里嘩啦的雨滴,心中略感到一絲涼意!耙黄鹱邌?”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵,回頭一看是她!耙黄鹱邌?”她再問(wèn)了一次!昂!蔽覀儽闶譅渴肿叱隽诵iT。本以為在校門口我們就要分手,結(jié)果她硬要等到我爸來(lái)才肯離去。過(guò)了一會(huì),我爸開著車來(lái)接我,坐在車?yán)锿h(yuǎn)去的背影,我有些不舍!野l(fā)現(xiàn)她居然為了給我撐傘,而自己衣服濕了一大片。
這,就是我理想中的.同桌,一位善解人意,樂(lè)于助人的女孩!
我的理想的作文 篇2
我理想中的小康生活,人們的穿著發(fā)生了巨大的改變。你瞧我們四(5)班的同學(xué)們,穿著最環(huán)保的衣服,女孩們穿著花瓣做的衣服,有的是一朵月季花,有的是一朵火紅的玫瑰,有的是一朵粉紅的荷花;男孩子們穿著樹葉做的衣服,有的是梧桐樹,有的.是楓樹,有的是銀杏樹。這些衣服不僅漂亮,而且還有特異功能呢!夏天的時(shí)候不會(huì)炎熱,冬天的時(shí)候不會(huì)寒冷,更有趣的是,這些衣服像花草樹木一樣,會(huì)生長(zhǎng),隨著季節(jié)在變化,我的同桌卞雅欣穿著菊花,我穿著楓葉,現(xiàn)在是秋天,菊花正在怒放,有的金黃,有的雪白,有的紫紅,把我們教室裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。我是楓葉,秋天楓葉變得火紅的,引得同學(xué)們對(duì)我大聲贊嘆:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
我的理想的作文 篇3
我很現(xiàn)實(shí),但也不缺乏想象,便對(duì)自己有些不滿起來(lái)。
理想中的我,應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,可現(xiàn)實(shí)中的我卻“小巧玲瓏”,實(shí)在有損男子漢氣派。個(gè)子小不說(shuō),腦袋也不大,“心靈的窗戶又太窄(實(shí)在對(duì)不起觀眾),有幸的是采光性能好,視力為2.0,我是屬“排骨”的,大家親切的喊我“教授(較瘦)”他們用幾何的角度對(duì)我的背影進(jìn)行觀察,分析一番,才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論:立正時(shí)象芝麻桿,叉開腿時(shí)像圓規(guī)。一位朋友還帶笑不笑的說(shuō):“你這麼“苗條”,完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn),可以去參加健康比賽”。此時(shí)的我,只好強(qiáng)忍著,半點(diǎn)不敢咧嘴大笑,惟恐招來(lái)“犬牙外露,狗洞大開”之美譽(yù)。
理想中的我,應(yīng)該是口才出眾,妙語(yǔ)聯(lián)珠,議論時(shí),滔滔不絕,口若懸河,賽過(guò)宋世雄?涩F(xiàn)實(shí)中的我,非但不善雄辯,遇事反而結(jié)結(jié)巴巴,甚至令人生疑、費(fèi)解。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,想辯白一下,可往往事與愿違,不辯還好,越辯越不“白”,每遇這種尷尬時(shí)刻,便干脆沉默,把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的,可現(xiàn)實(shí)中的我非但不圓滑,還有棱角,是出了名的`“刺猬”,挺不討人喜歡,我欣賞過(guò)一首短詩(shī),現(xiàn)在還清清楚楚記得:“我是塊山石,生來(lái)就棱角分明,如果有一天我被磨圓了,那就不再是我,只有重新跳起,奮力將自己打碎,重塑一個(gè)有棱角的我!”我就像詩(shī)中描寫的山石,真拿自己沒(méi)治。
理想中的我,應(yīng)該是平平常常,普普通通,不顯山,不露水。
可現(xiàn)實(shí)中的我,卻不甘寂寞,口琴、吉他、足球,都經(jīng)常去試一試,自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞;我不顧“槍打出頭鳥,出頭櫞先爛”的忠言;也不說(shuō)“木秀于林,風(fēng)必摧之”的古訓(xùn),一心想出頭露面,一鳴驚人。一杯滾燙的白開水下肚,腦袋發(fā)熱,靈感大發(fā),大筆一揮,涂成一幅“杰作”,自以為感情豐富、真摯動(dòng)人,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)非我莫屬?膳笥褌儌鏖喴环,都說(shuō)“不敢恭維”
并誠(chéng)懇的指出語(yǔ)病……此時(shí)我一把奪過(guò),鎖進(jìn)箱子嘴還在嘟囔著:
“你們這是吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸!”不過(guò)稿子終沒(méi)寄出但我還是自我安慰:“失敗是成功之母……”真是無(wú)可救藥!
理想中的我是這樣,而現(xiàn)實(shí)中的我卻是那樣,要變那樣為這樣,必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”,變現(xiàn)實(shí)為理想,只有這樣才會(huì)使自己心滿意足。朋友,信乎?
我的理想的作文 篇4
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候,當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候,當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng),稻田上的谷子愈加低重,這是谷子們的'歡迎儀式,歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái),暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光,拿出早已備好的風(fēng)箏,在農(nóng)人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而盤旋,時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下,金黃的麥浪上飄飛,忽而親吻白云,忽而邂逅飛鳥,忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂(lè)地笑聲。
傍晚,天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具,也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜,稻浪在歡送我們。
走過(guò)高低不平的田埂,趟過(guò)小溪,閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天,紅的燈籠,紅的落葉,是誰(shuí)家在辦喜事嗎?是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢?
越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí),滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽(yáng)撒下一抹余暉,鄉(xiāng)村里,炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽?lái)桌子椅子,一家人圍在一起吃晚飯。飯后,我們照舊搬著小板凳到庭院里,聽爺爺奶奶講他們的歷史,講抗日戰(zhàn)爭(zhēng),講新中國(guó)……
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