【精選】我們的六一作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我們的六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的六一作文 篇1

　　六一，我們的節(jié)日，我們的學(xué)校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。

　　一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)要演出的同學(xué)們，他們身著五彩繽紛的演出服，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，再看看他們俊俏的臉頰，一個(gè)個(gè)都是紅撲撲的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動(dòng)著，就這樣我們的文藝匯演開(kāi)幕了！

　　首先，莊嚴(yán)的孫校長(zhǎng)向同學(xué)們和各位家長(zhǎng)致詞，一陣掌聲過(guò)后，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，樂(lè)隊(duì)的楊老師帶領(lǐng)著成員上場(chǎng)，隨著楊老師的指揮，合奏的音樂(lè)旋律極其優(yōu)美，使同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。

　　下一個(gè)節(jié)目是一、二年級(jí)可愛(ài)的小同學(xué)們一起跳的'海草舞和鬼步，天真可愛(ài)的小同學(xué)們，像小鹿一樣歡快的舞蹈，看的我也想和他們一起舞蹈……一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，但最使我感動(dòng)的是最后一個(gè)節(jié)目，六年級(jí)同學(xué)的大合唱，唱的是少先隊(duì)員的歌曲，當(dāng)時(shí)我就想，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，時(shí)光似箭，從一年級(jí)天真可愛(ài)的小孩子到五年級(jí)可以讓一年級(jí)的同學(xué)叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我們了，正像主持人所說(shuō)“六年前，你為實(shí)驗(yàn)小學(xué)驕傲，六年后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為你驕傲！”

　　這次六一匯演我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@次我懂得了道理，我希望下一次的六一我們的表現(xiàn)會(huì)更好！

我們的六一作文 篇2

　　盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！

　　紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；

　　田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；

　　吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱螅?/p>

　　愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……

　　今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。

　　記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)時(shí)，我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。

　　記憶里的小時(shí)候，充滿(mǎn)糖果味的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱(chēng)心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車(chē)；

　　記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......

　　而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的.小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？

　　在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。

　　讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會(huì)生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！

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我們的六一作文 篇3

　　星期五，我們班舉行了“六一聚會(huì)”，大家玩得可開(kāi)心啦！

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，大家在講臺(tái)前“一展芳華”，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評(píng)，把臺(tái)下的同學(xué)們逗得一個(gè)個(gè)合不攏嘴！我們還進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“搶凳子”，趙老師和兩位家長(zhǎng)阿姨也加入了我們，平添了不少的活躍氣氛，全班都跟著音樂(lè)又蹦又跳。那場(chǎng)面，真的是“好嗨”喲！不過(guò)這三位“特殊的小朋友”都沒(méi)能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！

　　接著，就是我要重點(diǎn)講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請(qǐng)了五位女生和三位男生對(duì)戰(zhàn)，剛開(kāi)始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有兩個(gè)小氣球和我說(shuō)“拜拜”了，現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開(kāi)始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開(kāi)始提高了，干脆一個(gè)人蜷縮在角落，緩緩地移動(dòng)著。

　　原先的三個(gè)男生被我們“消”成了只剩下一個(gè)武楷，他只能孤軍奮戰(zhàn)了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實(shí)力很強(qiáng)，就這樣，我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語(yǔ)也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實(shí)在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我和孫蘭茜竟意外地留了下來(lái)！

　　接著，我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺，我一直采用保守戰(zhàn)術(shù)，孫蘭茜一直盯著我那“小不點(diǎn)氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負(fù)難定。就這樣半節(jié)課過(guò)去了，就在下課鈴響的`一剎那，因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個(gè)正著。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂(lè)乎！“六一party”就這樣快樂(lè)地結(jié)束了！

　　這可是我第一次“六一”過(guò)得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點(diǎn)到來(lái)！

我們的六一作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節(jié)。我一早起床，穿上媽媽給我新買(mǎi)的漂亮裙子，然后在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門(mén)了。

　　走進(jìn)學(xué)校，校園里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩旗，一場(chǎng)精彩的表演正等著我們呢。演出開(kāi)始了，同學(xué)們懷著興奮的心情有序地坐在操場(chǎng)上觀看。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，有的唱歌，有的跳舞，其中還有有些節(jié)目十分搞笑，我和同學(xué)們都笑得合不攏嘴！演出結(jié)束回到教室，我們還在議論，有的說(shuō)歌唱得好，有的說(shuō)舞跳得好�？晌以谛睦锵�，要是我們班的節(jié)目也能上臺(tái)表演的.話(huà)，一定會(huì)更加精彩！

　　演出看完，我們?cè)诮淌依镒鱿鹌つ唷Ｎ覀兯娜艘唤M，用彩泥做著各種各樣的小動(dòng)物。我做了一條蛇，周靖森做了一只狐貍……

　　今年的“六一”節(jié)，我太高興了！

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