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【實(shí)用】我的理想的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的理想的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想的作文 篇1
我理想中房間是有輪子與翅膀的。房間有了翅膀我就可以到和人間天堂--杭州那樣美麗、富饒的天宮去看看了。房間有了輪子我到公園、動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)......就可以不用坐汽車(chē)了。輪子和翅膀一起用那就更方便了，我就可以想去哪就去哪了。
我的'房間是一間有美麗門(mén)窗、可愛(ài)的小床和小枕頭的屋子。陽(yáng)光明媚時(shí)，我可以坐在書(shū)桌前看書(shū)寫(xiě)字；小雨綿綿時(shí)，我可以靠在窗前，聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲�？臻e的時(shí)候，我打開(kāi)電腦一體機(jī)，游覽網(wǎng)面、增長(zhǎng)知識(shí)，關(guān)注身邊的事、國(guó)家大事、天下事。
我的房間有一個(gè)特大功能，那就是它能把垃圾轉(zhuǎn)換成能量。它看到垃圾就能把垃圾卷起來(lái)，然后把垃圾轉(zhuǎn)抵換成能量，能給我房間帶來(lái)光明、溫暖和動(dòng)力。它能用轉(zhuǎn)換的能量，照亮我房間的每一個(gè)角落，溫暖我房間的每一寸地方，帶著我房間翱翔。
它就是我想象中的房間。
我的理想的作文 篇2
我希望我的家在森林里，木頭做的房子造在大樹(shù)上，要上去可以蕩樹(shù)藤上去。
瓦片是樹(shù)葉，窗簾是垂下來(lái)的綠柳枝，煙囪是空心麥桿做的。走進(jìn)房子，地毯是竹絲編的，桌椅是加工過(guò)翡翠、琥珀精心雕刻而成的'。走進(jìn)臥室，到處都散發(fā)著茉莉的香氣，竹子做的床頭柜上放著一個(gè)黃玉花瓶，里面插著幾枝百合、茉莉和幾枝郁金香。臥室里還有竹子床、竹子椅子和竹子柜子。春天的花裙、花襖；夏天的竹衣、竹裙；秋天的布衣、布褲；冬天的棉衣、棉褲全都裝在這個(gè)可以“消毒”的竹衣柜里。在這里每天都可以吸收到清新的空氣。
可是現(xiàn)在，河水污染、森林被砍伐，大部分地區(qū)都成了沙漠化，我們一定要好好保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園！
我的理想的作文 篇3
我有一間自己的房間。
這里有干凈的門(mén)窗，粉色的墻壁、白色的衣柜、整潔的書(shū)桌，還有一張溫暖的小床和柔軟的枕頭。我有許多書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，衣柜里還有一些我小時(shí)候的毛茸玩具。
我十分喜歡我的房間。但是，有些時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間里有真的米妮，這樣我就可以知道它到底有多可愛(ài)，可以摸摸它的大耳朵，隨時(shí)隨地能與它一起嬉戲玩耍，并且成為好朋友。
我更希望我的`房間能潛水。像魚(yú)兒一樣自由的穿梭在大海里，看看神秘的海底世界。我想信我一定能碰見(jiàn)美麗的多彩的珊瑚叢，我一定要在她五顏六色的房間里做一個(gè)美美的夢(mèng)。
有時(shí)候我還希望我的房間能飛，飛到世界各地去環(huán)游，飛到北京天安門(mén)廣場(chǎng)去看看英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城看看我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。飛到美國(guó)的哈佛大學(xué)看看大哥哥、大姐姐們是不是凌晨4點(diǎn)還在燈火通明的圖書(shū)館里看書(shū)。飛到世界各國(guó)嘗遍美食。
可是，想過(guò)之后我覺(jué)得還是自已的房間好。在這里可以讀書(shū)，可以寫(xiě)字，可以睡覺(jué)，還可以幻想。
我的理想的作文 篇4
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級(jí)的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)，應(yīng)該是這樣。
那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)子們的良師，就是在學(xué)子有任何困難時(shí)，老師就會(huì)出現(xiàn)，替自己的學(xué)子“解圍”。而那里的學(xué)子也可以不是富家的.公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友，可以與他共同面對(duì)，并度過(guò)難關(guān)的。
那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書(shū)室，藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室，頓時(shí)讓人耳目一新，感覺(jué)十分清爽，衛(wèi)生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)子也都會(huì)靠右走，十分有秩序。在操場(chǎng)上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會(huì)舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會(huì)排到第二！
在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。
我的理想的作文 篇5
作為一名學(xué)生，如果沒(méi)有理想這個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，就一定會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。還記得小時(shí)候，不成熟的我，總是心思不定，理想也就變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒想當(dāng)教師，一會(huì)兒想當(dāng)記者，一會(huì)兒又想當(dāng)護(hù)士。而現(xiàn)在，當(dāng)初那些所謂的理想也就成了泡影，仔細(xì)想想，也就主持人這個(gè)理想還在堅(jiān)持著。
從小到大，每每看到朱軍、何炅這些知名主持人，一股羨慕之情總會(huì)涌上心頭。他們雖不帥氣，卻有著豐富的主持經(jīng)驗(yàn)；他們雖不高大，卻是不可缺少的角色；他們雖不年輕，卻深受著觀眾的喜愛(ài)。我想做主持人，不是為了出風(fēng)頭，也不是為了炫耀，更不是為了出名。我只是想給觀眾們帶來(lái)歡樂(lè)，只是想告訴觀眾們一些日常知識(shí)。如今，已快步入中學(xué)的我，也積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)里的每一次活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，并爭(zhēng)取做小主持人。不論是以前還是以后，每一次的主持我都會(huì)做到最好、最棒，每一次的'失誤都是我最好的老師。在課堂上，我也會(huì)積極發(fā)言，以鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。從中我總結(jié)出了幾條公式：汗水+聯(lián)系=能力吸取+改善=經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?經(jīng)驗(yàn)+天賦=完成理想
雖然，我不能肯定這個(gè)理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是，無(wú)論我以后會(huì)是什么職業(yè)，主持人永遠(yuǎn)都是我最向往的職業(yè)。
我的理想的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來(lái)。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，總覺(jué)得教師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是，到我長(zhǎng)大了，慢慢地開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，教師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后，我便開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。向著教師這個(gè)職業(yè)向前走，所以，相對(duì)應(yīng)的我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。
我的`第二個(gè)理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績(jī)并不是很好，但我想當(dāng)我長(zhǎng)大了之后，如果我不能成為教師的話(huà)，我希望我能夠成為一個(gè)發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái)，到時(shí)候，在動(dòng)畫(huà)里面的東西，也可以把它“搬”出來(lái)用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!
我的理想的作文 篇7
想必每個(gè)人對(duì)“課堂”這個(gè)詞都不會(huì)陌生，畢竟每個(gè)人都曾在此學(xué)習(xí)過(guò)，但不一定每個(gè)人都會(huì)想過(guò)理想中的課堂為何樣子這個(gè)問(wèn)題吧？今天我就來(lái)闡述一下我理想中的課堂。
首先便是靜，因?yàn)檎n堂本就是讓我們思考之處，而人唯有在安靜的地方，才能真正的沉下心去思考。俗話(huà)說(shuō)靜能生慧，如果課堂不安靜了，同學(xué)們就無(wú)法再用心跟著老師的話(huà)去學(xué)習(xí)了，那這個(gè)所謂的課堂還是課堂嗎？那他將會(huì)成為一個(gè)交集廳。而且學(xué)生在課堂上安靜聽(tīng)課，也是對(duì)老師的.尊重，每位老師每天都在為自己所教的班級(jí)的學(xué)業(yè)而奔波，想必每位老師都很累，所以作為學(xué)生，所為老師付出的對(duì)象，我們應(yīng)該做到尊重老師，在課堂上安安靜靜的，在舉手后發(fā)言。
其次就是我很希望在課堂上所有同學(xué)都能夠相互通融一下。畢竟每個(gè)人干事的速度都不同，有的人快，有的人慢，所以身為同學(xué)，我認(rèn)為我們理應(yīng)互相通融一下，快的同學(xué)應(yīng)該等等慢的同學(xué)，比方說(shuō)在做筆記時(shí)，總會(huì)有某些同學(xué)在自己做完筆記后便大聲叫道：做完了，老師，快換吧。我覺(jué)得這種行為不光對(duì)老師來(lái)說(shuō)很不尊重，更體現(xiàn)出這個(gè)人沒(méi)有禮貌，自己做完了筆記，便認(rèn)為老師就應(yīng)該換頁(yè)了，絲毫不考慮別的同學(xué)的感受，這種行為不但不會(huì)讓因快而產(chǎn)生的虛榮心被填滿(mǎn)，還會(huì)被他人討厭，雖然有些同學(xué)干事確實(shí)磨蹭，但催他們這事兒也還是得在大部分同學(xué)都做完的情況下進(jìn)行的，因?yàn)榧w的利益永遠(yuǎn)都比個(gè)人的利益重要
這就是我理想中的課堂，每個(gè)人都安靜學(xué)習(xí)，同學(xué)之間都會(huì)相互照顧。其實(shí)八班想要成為這樣一個(gè)班級(jí)并不難，就看我們自己愿不愿意做出改變了。
我的理想的作文 篇8
我心中有一個(gè)樂(lè)園，在那里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有傷害，也沒(méi)有煩惱，只有那歡笑和快樂(lè)陪伴著我們。
春天，柳樹(shù)綠了，小草發(fā)芽了，它們用身上的綠色美化著我們的家園�；▋洪_(kāi)了，它用那絢麗的色彩點(diǎn)綴著大自然。筍芽?jī)恒@了出來(lái)，大雁從南方飛回來(lái)了，小魚(yú)兒在溪水中歡快地游來(lái)游去，小烏龜慢吞吞地伸出腦袋，農(nóng)民伯伯播下了種子……大地充滿(mǎn)了生機(jī)。
夏天，孩子們?cè)诤舆呁嫠�，時(shí)而抓小魚(yú)小蝦，時(shí)而逐浪嬉水。小草這時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，似乎正在和小蟲(chóng)兒說(shuō)著悄悄說(shuō)。枝頭上，青青的.果實(shí)露出了它那小腦瓜。
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟了，它們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉下。樹(shù)葉也從深綠變成金黃色了，山上、地上都好像換上了一件金色日禮服。大雁告別我們，又飛向南方。農(nóng)民伯伯看著沉甸甸的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
冬天，雪花兒在空中飛舞，它為大地蓋上了一床松軟的雪被。孩子們樂(lè)了，在雪地上堆雪人、打雪仗，農(nóng)民伯伯更樂(lè)了，他們說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！迸D梅花在寒風(fēng)中悄悄地綻放，就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
這就是我心中的樂(lè)園，到處充滿(mǎn)著歡笑的樂(lè)園。
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