【精選】選擇的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　鑰匙打不開門，是因?yàn)闆]有做出正確的選擇。只有做出正確的選擇，并具有鍥而不舍的精神，才能成為一把閃閃發(fā)光的金鑰匙。古往今來，有多少仁人志士就猶如這樣的一把鑰匙，在他們那個(gè)時(shí)代打開了屬于自己的那扇門。

　　一、白水暮東流

　　“白水暮東流，青山猶哭聲”是杜甫《新安吏》中的一句話。通過這句話描寫出當(dāng)時(shí)人民的無比哀怨。全詩從杜甫的視角開始敘事，寫出人民感嘆自己生不逢時(shí)。在這里，杜甫是一把金鑰匙。雖然是一位官人，無奈官小職卑，只能眼睜睜地看著人民走過他的面前。他的選擇是什么呢？是離去還是堅(jiān)持？他選擇了用自己的筆寫盡天下蒼生之苦，他的選擇告訴我們是一把好鑰匙就要讓自己的人生之門在時(shí)代中熠熠生輝。

　　二、千古明君

　　康熙是一把金鑰匙，他選擇了清朝。面對皇位，他沒有那么高傲狂妄，而是鎮(zhèn)靜。早熟的三皇子愛新覺羅。玄燁便這樣走上了皇位。回想他的一生，父母早逝，8歲登基，除鰲拜，平三蕃，打敗葛爾丹與沙皇軍隊(duì)。破繭之痛，羽化之美。在困難中他沒有自暴自棄，而是任憑歲月的蹂躪，始終如一的堅(jiān)持。他的分離，他的成就，告訴我們————要想打開面前的那扇門，需要不懈的堅(jiān)持。

　　三、棄醫(yī)從文

　　魯迅，我國偉大的“文思革”，在他的`《藤野先生》中，我們可以得知他最初想當(dāng)醫(yī)生，治療國人的病�？墒�，自從看見了大街小巷上的一幕幕，他便辭別了藤野先生。這把金鑰匙有兩扇門可以選擇，他為了國人，毅然放棄了一扇即將打開的門。他的選擇改變了命運(yùn)，隨著《狂人日記》的發(fā)表，他成功走上了文學(xué)之路。他的成就告訴我們————要想打開那扇門，就要作出自己的決定，即為祖國而奮斗。

　　命運(yùn)的選擇，與鑰匙的選擇那么的相似！你想好選擇打開怎樣的命運(yùn)之門了嗎？

選擇的作文 篇2

　　今天上午第二節(jié)微機(jī)課，我們幾乎每個(gè)人都在說話，結(jié)果，我們都被記名字了。就連我們班的班長吳思琪也說話了。

　　下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都抱怨不平的'出來了，最里面都說著張德賢的壞話。張德賢氣得都快哭出來了，可是，她還是忍著，沒有哭出來。張德賢用了一節(jié)體育課的時(shí)間才把名單給謄寫出來。

　　體育課下課后，張皓喆問我：“如果張德賢把名單交上去后，你生不生氣？”我說：“不生氣，因?yàn)槲耶吘拐f話了，交上去后老師怎樣懲罰我，我都不會(huì)抱怨�！睆堭﹩从謫枺骸澳侨绻麖埖沦t把這個(gè)名單交上去后，同學(xué)們恨她，怎么辦？”我猶豫半天，心里想：“如果張德賢把名單交上去后，同學(xué)們恨她，那她以后不就沒有朋友了么，如果張德賢把名單不交上去，那同學(xué)們一定會(huì)感激她的，說不定以后同學(xué)們也不會(huì)再說話了�！苯�(jīng)過我的百般思考后，我告訴張皓喆：“還是別讓張德賢把名單交上去吧�！�

選擇的作文 篇3

　　人生有許多坎坷，也需要許多選擇。面對道德底線的破壞，你選擇堅(jiān)持真理還是屈服于暴力？面對困難與失敗，你選擇前進(jìn)還是退卻？我想，這就是人生的糾結(jié)所在，人也在選擇中成長、前進(jìn)！

　　以前，我在段位班里是老師的寵兒、同學(xué)的榜樣，我既自信又得意，以“棋王”自居。不久，春風(fēng)得意的我被送去了高段班，可是，輝煌不再……

　　驕傲的我本以為還能大殺四方，做班里的領(lǐng)頭羊。天不遂驕人愿，我一著不慎，被對手抓住破綻，一頓痛扁，殺得尸橫遍野、丟盔棄甲!就連接下來的市級錦標(biāo)賽，也接連失守，連前30名都沒進(jìn)入。我似乎覺得老師看我的目光充滿了失望與無奈，同學(xué)們看我的目光是輕蔑與鄙夷。是呀，誰會(huì)欣賞一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍呢？即使他以前也曾經(jīng)立下了“豐功偉績”。

　　連我自己都沮喪起來，我還能東山再起、功成名就，讓別人瞧得起的日子嗎？

　　我坐在棋桌前，眼神迷離，腦中沒有一絲思緒，連攻克習(xí)題的信心都沒有了。空曠的心野傳來若有若無的聲音——“是時(shí)候該做出選擇了”！

　　是呀，是時(shí)候該做出選擇了。望著凌亂的棋子，，我的思緒頓時(shí)像一團(tuán)麻繩般纏在了一起，“不必堅(jiān)持了，放棄吧。學(xué)無所成，繼續(xù)也只是浪費(fèi)時(shí)間與金錢而已，何苦？？”心野中衣衫襤褸的虛榮朝面前的“良心”“希望”和“堅(jiān)持”喊話�！安�，你錯(cuò)了……”希望接著良心的`話說“還有希望！”“對，對，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”堅(jiān)持怒吼。

　　怎么辦，怎么辦，我該如何做出選擇？繼續(xù)堅(jiān)持會(huì)不會(huì)有成果？放棄吧，好可惜——浪費(fèi)六年光陰，這怎么行？我撓著頭發(fā)，五官擠成一團(tuán)手腳不受控制地?cái)[來擺去，金色午后的陽光透過窗簾瀉到白楊木做的提出上。耀眼的香檳金在眼前閃爍，在這陽光中我似乎看見了，希望！在希望下，我又陷入沉思。我狀態(tài)不好，為什么?不夠努力唄。我勤奮努力呢？成功唄。雖然不一定，但一定能讓自己滿意的。想通了這一點(diǎn)，我就像打通了任督二脈，豁然開朗，就這樣，我找回了信心。

　　在接下來的日子里，我加倍努力——狂刷棋譜,看棋書、打棋譜……一下子，我水平又追了上去，并在棋戰(zhàn)中斬獲佳績！然而，我也不以“棋王”自居，謙虛待人，成了一名標(biāo)準(zhǔn)的“小棋士”。我堅(jiān)信我做出了正確的選擇!

　　生命就是不斷思考、不斷前進(jìn)的過程，一次又一次的選擇，也是一次次磨練。在選擇中，我也不斷成長，不再懼怕選擇，并試圖在“選擇”中學(xué)到什么，讓選擇成為我成長的助推器、墊腳石！

選擇的作文 篇4

　　二鴉之后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國人的第一次覺醒，李鴻章作為洋務(wù)派代表，為中國在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　甲午中日戰(zhàn)爭則是體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是否成功的一場戰(zhàn)役，他作為領(lǐng)導(dǎo)北洋艦隊(duì)的人，也盡到了最大的努力。

　　本身對北洋海軍信心滿滿的他面對日本強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì)，低下了頭；在腐敗的統(tǒng)治前，垂下了眼簾。在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，中國的主力艦數(shù)量不及日本的六分之一，僅是個(gè)位數(shù)。據(jù)說當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者慈禧一年的開銷足以買十幾艘艦艇，只身一人的李鴻章也無濟(jì)于事了。

　　黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦永沉于大海之中，愛國將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海，軍機(jī)大臣的雄姿英發(fā)不見了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是，生存力極頑強(qiáng)的中國人，在黃海海戰(zhàn)失敗后主力尚存，仍有機(jī)會(huì)反抗敵人。

　　“日本的軍艦已經(jīng)到達(dá)威海衛(wèi)了！”

　　傳達(dá)作戰(zhàn)指令的事情已經(jīng)迫在眉睫，李鴻章慌了，沒有認(rèn)真分析利弊，錯(cuò)認(rèn)為北洋海軍將要滅亡的他，在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯(cuò)誤的決定——避戰(zhàn)求和。

　　北洋艦隊(duì)躲進(jìn)了軍港，日本則直接奪取了制海權(quán)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。

　　長達(dá)30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在這里就畫上了失敗的'句號。李鴻章一人的決定為此次戰(zhàn)役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)被貼上“失敗”的標(biāo)簽。

　　人類群星閃耀之時(shí)，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊(duì)的節(jié)奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義，它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。

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