【熱門】人生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的人生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文1
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓別人活得更好。”
在我看來，第一種境界不難達(dá)成。小時(shí)候有父母撫養(yǎng)我們，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個(gè)人有沒有房、有沒有車、有沒有固定收入來源，在現(xiàn)代社會(huì)的福利制度之下，依然可以活得自由自在�，F(xiàn)在，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿足一天的溫飽，可見社會(huì)的包容程度有多高。
但這樣甘心混跡于社會(huì)底層的人終究是不多見的。人，總會(huì)有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使我們進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可避免的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì)的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的孩子們上起了課外補(bǔ)習(xí)班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補(bǔ)高中知識(shí)，企業(yè)內(nèi)部為了提高業(yè)績(jī)瘋狂工作導(dǎo)致過勞死的員工……誠(chéng)然，奮斗是沒有壞處的，它更是將人與動(dòng)物區(qū)分開來的重要標(biāo)準(zhǔn);可是全世界70多億人，福布斯財(cái)富榜只取前100，剩下的人怎么辦?于是大家更加努力地奮斗，別的不說，至少可以略微提升全球經(jīng)濟(jì)水平，也算實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)人生價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)是必然的，只是不要過度，更不要過分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì)頂層的`人們此刻應(yīng)該考慮進(jìn)入人生的第三層境界：讓別人活得更好。將希望給予走投無路的人們，讓他們活下去;給勉強(qiáng)維生的人們適當(dāng)幫助，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，是真正能使人類從動(dòng)物界中脫穎而出的閃光點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每一個(gè)階層的人們，一定不要放棄;丟下了對(duì)自己的希望和信心，就什么也不剩了。
人生的作文2
在這個(gè)混亂的時(shí)代，我們都為自己建造了堅(jiān)實(shí)的核心墻碑文
五彩繽紛的瓷磚交相輝映，反映了世界的繁榮。我旁邊的花壇飄著一朵又一朵的月季花的芳香。在幽深的'看不見的小巷里，有一只似乎沒有意義的喵喵。我周圍的街頭表演者一個(gè)接一個(gè)地歌唱世界的繁榮。在路燈的照耀下，我漫步在路上，路燈也拉著我的影子走了很長(zhǎng)一段時(shí)間。路邊商店還沒有關(guān)門。我走進(jìn)去，看著玲玲眼中的貨物。那時(shí)，我忘了我想買什么，仔細(xì)看了一會(huì)兒。出于某種原因，我意外地買了一包香煙和一個(gè)打火機(jī)。我走出商店，把它們放進(jìn)口袋。我背上的包仍然很重，我抬頭看著星星。當(dāng)時(shí)，我不知所措。當(dāng)我到家時(shí)，沒有人回來，我只是轉(zhuǎn)身在冰冷的臺(tái)階上做這件事。我肩上的書包砰的一聲掉在了地上。我把它放在腿上，拉開拉鏈，一堆試卷掉了出來。我轉(zhuǎn)身?yè)炱饋�，一�?yè)一頁(yè)地翻看。它的分?jǐn)?shù)在不斷變化。有些分?jǐn)?shù)對(duì)我來說太高了，我舔不舔舌頭，有些分?jǐn)?shù)不令人滿意。
我的心情也隨著分?jǐn)?shù)而改變�？粗鴿M是汗水的試卷，我不禁笑了。我所做的一切只是為了這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？對(duì)我來說沒用的分?jǐn)?shù)！我似乎想起了什么，把我剛買的東西拿出來，我點(diǎn)了一支煙，我抽不著，我看著黑暗中的燈光跳動(dòng)，就像我的生命一樣，嗅著那嗆人的煙草味，我鄒了鄒的眉毛，我把它掐滅，看著那在黑暗中逝去的白煙，其實(shí)，我失去的不僅僅是一個(gè)煙幕。這就是我現(xiàn)在的樣子。我20歲，30歲和40歲。我不知道，我不知道，我不想知道，我不想知道。我沒有能力改變未來的我。在這個(gè)空的大房間里，我只想安靜地生活。生活永遠(yuǎn)不會(huì)像我們希望的那樣。我們將永遠(yuǎn)痛苦。但是抱怨是沒有用的。我們不能改變世界，改變我們的起源，改變我們的外表。我們唯一能改變的就是我們自己！
人生的作文3
花開花謝，月圓月缺，總是會(huì)牽動(dòng)我的心弦。
靜夜里，花前月下，我獨(dú)倚窗欄，任憑思緒纏花飄飛，繞月懷遠(yuǎn)。聆聽花兒月兒芳醇的密語，細(xì)細(xì)體會(huì)人生百態(tài)，卻始終未能參透其中的真諦。 為目光注滿溫情，去解開花兒的等待吧！
花落
花的凋零，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)闃涞牟煌炝簦炕�，常常讓我無端的平添許多傷感。為何好景總是不常在？回想她曾燦爛艷麗的臉龐，含情默默的明眸，蹁躚曼妙的身姿，我不明白：她為何能走得如此從容？或許她以流淌的色彩，醉人的芳香羨煞過世人，因而不會(huì)計(jì)較太多吧！
當(dāng)花瓣凋零，化作一絲芳魂， 翩然離開枝頭時(shí)，她有過一絲留戀嗎？當(dāng)深情的風(fēng)兒將她葬在自己腳下，即將化身成泥，她有過一絲怨怒嗎？花兒無語。也許她認(rèn)為這一切都值得吧！
花以落，可黯然仍存。我想花落應(yīng)該是為了裝點(diǎn)明天的希望，再度孕育生命的輝煌。否則，她不會(huì)這么毅然決然。
花兒讓我感動(dòng)，淚悄然滑落。
讓眼淚載著柔情，去尋找月兒的芳華吧！
月出
我以為，月兒是夜間最純美，最溫柔的精靈，她是無暇的天使。月缺，常常讓我心生遺憾和凄涼，為何月兒不能常圓？遙望她皎潔的月光與并不完美的'容顏，我不明白：面對(duì)得失她為何如此坦蕩？或許她以夢(mèng)幻般得憧憬，圣潔的靈光安撫了世人，所以才不會(huì)患得患失吧！
月兒的坦蕩讓我心生敬意。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。世事無常，我們又何必計(jì)較那麼多呢？
為心靈加足虔誠(chéng)的砝碼，去破譯人生的價(jià)值吧！
人生起航
看到花落，月出，不免想到人生亦是如此。無論什么時(shí)候，生命總在創(chuàng)造奇跡。人生的價(jià)值，不是你傷感了多少，而是你創(chuàng)造了多少！
花月都能創(chuàng)造價(jià)值，只是創(chuàng)造的方式不同。人人都能創(chuàng)造價(jià)值，只是創(chuàng)造的程度不同。
花前月下，人生價(jià)值盡現(xiàn)。創(chuàng)造人生價(jià)值。追尋自己的夢(mèng)想。何必在乎太多！
人生的作文4
你，讓我品茗了古典詩(shī)詞的美麗與哀愁。 ——題記 初翻你時(shí)，只為你這美麗的書名《人生若只如初見》和作者如詩(shī)般的名字“安意如”。
輕啟指尖，第一頁(yè)是納蘭容若的一首詩(shī)的節(jié)選“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！笨匆姷乃查g，我的心便驀地沉了下去。一股淡淡的哀愁鋪面而來。 你帶我感受了“青青子衿，悠悠我心”的長(zhǎng)相思，“愿得一心人，白首不相離”的祈盼，和“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的清雅與追逐的想望。此刻，我便明了，我將流連于此，與你相伴。 在這些詩(shī)詞中，那首《長(zhǎng)恨歌》打動(dòng)了我的心。這首詩(shī)的背后，是多美雍容華美卻又凄慘動(dòng)人的愛情啊。
楊玉環(huán)的出現(xiàn)，便以其不平凡的相貌改變了一切。她媚得“回眸一笑百媚生”，她美得“六宮粉黛無顏色”。她讓李隆基傾心，他們轟轟烈烈卻又愛得簡(jiǎn)單。但是安史之亂打破了一切的寧和。玉環(huán)馬前死，香消玉殞，留得李隆基一人在世。此生再不相見，玉環(huán)不知，是以長(zhǎng)恨。 若，人生若只如初見。她仍做她的絕代佳人，他仍做他的千 古明君，兩不相干，可好？ 讀完此篇，竟朦朧了淚眼。人生若只如初見，可好？朦朦朧朧之間似又看見那一直放不下的背影。我們相識(shí)六載，那時(shí)我們初見，又是怎樣一份好時(shí)光呢？ 初見時(shí)她活潑開朗，熱情極了。她教我折紙飛機(jī)，我們就一起從學(xué)校天臺(tái)放飛出去，看著那一道道拋物線的完美弧度。她和我一起扔雪球，一起惡作劇，一起挨罵，一起偷笑。我仍記得當(dāng)我們鬧別扭又解開心結(jié)后，你沖上來抱住我說你錯(cuò)了，而淚水也將我的'視線模糊到連日光燈的閃爍都變成了支離破碎的煙火。 原來，回憶中我們那樣透明，那樣執(zhí)著�？傆行┣楦�，在市井巷陌的攘攘冠蓋之下，被遺忘了，被淡漠了。
但總有些文字能喚回內(nèi)心深處的溫潤(rùn)回憶�；叵肫鹩洃浿虚L(zhǎng)開不敗的花朵。 人生只如初見！
人生的作文5
我——是一名普通的小學(xué)生，我對(duì)生活有很大的感悟，我體會(huì)到父母辛苦地把我們拉扯大多么不容易；可有些小孩就是那么不懂事，還讓父母放學(xué)幫拎書包，吃飯了，讓父母把飯捧到他面前，他大把大把地往自己碗里“送”雞腿，夾最大塊的肉，他們也許聽過“孔融讓梨”的故事，但他們一定不懂它的真正含義。
人生的路，對(duì)于成功的人來說，它是短暫的，他每天過的日子是快樂的，在他還沒來得及準(zhǔn)備的時(shí)候，他認(rèn)為，他的人生就這樣短暫的過去了。
但人生，對(duì)于失敗者而言，它又是漫長(zhǎng)又無邊的.，失敗了一次，第二次就灰心，在那里跌到了就再也不敢起來，生怕起來了再跌倒，這種人，在大家眼里，是永遠(yuǎn)的失敗者。而一些屢次碰壁的人，就會(huì)喪失對(duì)生活的信心。其實(shí)，多試幾次，會(huì)成功的。畢竟，沒有什么事是不可能的。而那些失敗了的人，整天無所事事，之所以成為永遠(yuǎn)的失敗者，是因?yàn)樗褧r(shí)間荒廢在一些無聊的事上，記住，總有一天，時(shí)間也會(huì)把你荒廢掉。
也不是所有人都能笑看人生，有的人看到報(bào)刊書上說：“有一顆寬大的心胸，樂觀地看待每一件事，笑看世事，即能長(zhǎng)壽。
為了長(zhǎng)壽，整天虛偽的笑臉被“掛”在臉上，為了長(zhǎng)壽，讓人騙了錢也不生氣，為了長(zhǎng)壽，有人不知道還做了什么傻事，這樣的長(zhǎng)壽，太虛假了。其實(shí)，每天保持著一顆平常心，學(xué)會(huì)滿足，每天一樣過日子，這樣的長(zhǎng)壽才有意義。
人生就像一條無止盡頭的道路，它有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷，有時(shí)彎來繞去，讓你迷路摸不著頭腦。
人生，它曲折，它坎坷，抹繞，有時(shí)又陡峭。
失敗者老年后，他沒什么可回憶的，他就像白度了一生，成功者呢，年輕的事，就像吃過山珍海味那樣，讓人“回味無窮”。
人生的作文6
“蓬生麻中，不扶自直”，近朱者赤，近墨者黑，以及農(nóng)村里一句很樸素的話，“跟好，學(xué)好，跟討飯的學(xué)討”都是人們的一種經(jīng)驗(yàn)了。我想那句農(nóng)村俗語應(yīng)該更加生動(dòng)形象的讓人知道習(xí)慣形成的道理，如我一樣，以前總不懂，聽大人說這句話只會(huì)記住；后來是疑惑，覺得這句話太片面了；而到現(xiàn)在，也不能真正理解這名話的含義，只明白字面上的意思。
其實(shí)，我們都知道這其中的意思，只是我們不能觀察到，缺少體驗(yàn)，生活中，學(xué)習(xí)中，工作中，我們都有一種批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是一個(gè)集體的風(fēng)氣，在校園里經(jīng)常得到“校風(fēng)”“”班風(fēng)“學(xué)風(fēng)”等，為什么會(huì)有風(fēng)氣的形成。
自然界，人，動(dòng)物都不能單一存在，而集體就需要接觸交往。尤其指人，人與人的交往就存在模仿學(xué)習(xí)。這樣一個(gè)個(gè)集體，一個(gè)人就容易受周圍環(huán)境的.影響，因?yàn)楫吘箓�(gè)體的力量太小，所以往往是少數(shù)服從多數(shù)的結(jié)果。水然就會(huì)被集體排斥。
在以前，如果將一個(gè)男孩送到一所女子學(xué)校學(xué)習(xí)，恐怕時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)男孩只會(huì)變得讓人受不了，你說他整天對(duì)著一個(gè)個(gè)女子面孔，只聽到女孩的聲音。即使他是再怎么血?dú)夥絼�，時(shí)間一長(zhǎng)恐怕也將變得“溫柔體貼”。
但我們經(jīng)常聽說的“濁水與清水”的道理卻與這相矛盾，“一滴濁水，能使整杯清水變濁”而“一個(gè)男孩不可能讓一所學(xué)校的女孩全部變成“男孩”吧！”。
也并不矛盾，只不過人們所借鑒的事物不同，但所說的卻是同一道理呀，正如古人借物抒懷，借景寫情，古國(guó)老人長(zhǎng)輩大多數(shù)喜歡教孩子記住一些道理，只因畢竟是孩子，才得借物，借現(xiàn)象說理。
清與濁的關(guān)系，好與壞的關(guān)系，明與暗的關(guān)系不是能說清的，但必須明白其中的道理，才去體悟生活，創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的自我，即使不完美存在。
人生的作文7
陸雅然是我一個(gè)要好的朋友，由于她膽小怕事的性格，做任何事都依賴于我和我的另一個(gè)朋友。我們也樂意讓她依賴，畢竟，我倆很多方面都比她強(qiáng)。
一次課間，我們正在完成數(shù)學(xué)老師給我們出的幾道奧數(shù)題。前面的幾題我很容易就解出來了，但最后一題，我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒想出來。正在我抓耳撓腮的`時(shí)侯，陸雅然跑了過來，擠出一副討好的笑，說：“哎呀！羅佳瑤小姐，奧數(shù)題寫完了沒？”“還有一題了！”我應(yīng)付她說：“太好了！”她突然大叫：“教我一下第二題！”天，她第二題都不會(huì)，真是個(gè)木魚腦袋，我細(xì)細(xì)地教了她后，敲了一下她的腦袋，笑說：“小雅，這么簡(jiǎn)單的題你只要思考一會(huì)，肯定能解出來，依賴人依賴慣了吧！”她不好意思地笑了笑。
每一節(jié)語文課前，都有一個(gè)同學(xué)進(jìn)行三分鐘演講。馬上要輪到她了，演講的前一天，她來找我訴苦，說：“羅羅，你說，你是不是我好朋友，如果是，你應(yīng)該知道我現(xiàn)在的難處，求你了，幫我寫一篇演講稿！”我聽了搖搖頭，嚴(yán)肅地說：“小雅你每次都依賴別人，自己能做的事不肯做，這樣對(duì)你沒多大幫助。這樣吧，你現(xiàn)在寫一篇演講稿，我?guī)湍阈薷囊幌掳�！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這樣也行，我馬上寫�！闭f完，便去寫了。下午，她給我看演講稿時(shí)，看著她的演講稿，不僅語言生動(dòng)，而且很有情感，很有思想。我不禁對(duì)她嘖嘖稱贊了起來。同時(shí)，她這次演講也非常成功，獲得了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
事后，我對(duì)小雅說：“小雅，你看，解奧數(shù)題和寫演講稿兩件事，一件事別人幫你完成的，一件是自己完成的，是不是收獲不同呢？要相信自己，天下無難事，只怕有心人嘛！”小雅聽了也若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許，自己打造的人生，才是最完美，最有價(jià)值的。
人生的作文8
與笛福筆下的魯濱孫同行，已經(jīng)過了幾十個(gè)年頭。魯濱孫經(jīng)過三次航海，最終流落荒島。在這兒，他一無所有，但他不放棄上帝對(duì)他的恩惠，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
房子自己建，家具自己造，食物自己找，生活自己過。在他身上閃耀著兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是在失敗面前永不氣餒。魯濱孫從小就夢(mèng)想著出海，當(dāng)一名航海員。他的第一次航海以失敗而告終，但他卻不退縮，堅(jiān)持自己的理想。一次，兩次，三次，他的三次航海，最后還是流落到荒島。在這人生的絕境，他選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下來，在這里落地生根。這是什么？
這就是堅(jiān)強(qiáng)。在剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)中，也有許多這樣的精神閃耀在我們面前。女排是備受國(guó)人關(guān)注的，人們希望他們?cè)倜枥L出新的篇章。但不幸的是，她們止步半決賽，無緣決賽。然而，她們沒有被失敗壓倒，重整旗鼓，在之后的銅牌爭(zhēng)奪站中輕取古巴，讓五星紅旗在領(lǐng)講臺(tái)上冉冉升起。是的，她們失敗了，因與金牌失之交臂，但是她們也成功了，她們靠自己堅(jiān)強(qiáng)的'性格撐起了一片天空。
這樣的例子舉不勝舉，如同天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。臥薪嘗膽的越王勾踐，半生不遂的張海迪，為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)的居里夫人，他們都是這一特點(diǎn)的杰出代表。堅(jiān)強(qiáng)如同鑰匙，打開成功的大門；堅(jiān)強(qiáng)如同天梯，通往幸福的天堂；堅(jiān)強(qiáng)如同橋梁，通向人生的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)不屈是我們中華民族的精神，這一精神不正體現(xiàn)在汶川地震中嗎？一個(gè)人在廢墟中埋了一百五十多個(gè)小時(shí)，仍然成功獲救。
一個(gè)小朋友從廢墟中被搜救人員救出時(shí)，向大家行了個(gè)隊(duì)禮……人生需要堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能把我們帶到人生的又一個(gè)高峰！
人生的作文9
文明從我做起 文明是由每一件小事組成的，文明能使我們擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的秩序和優(yōu)美的品格。有公交車上的文明；有圖書館里的文明；還有出游時(shí)的文明和言行舉止間的文明……星期天，風(fēng)和日麗，這正是出游的好日子，我纏著爸爸帶我去圖書館，爸爸答應(yīng)了。
在公交車上，只有兩個(gè)位子，我和爸爸坐了下來。下一站，上來了一位步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，我連忙拉著老奶奶的手說：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“真是謝謝你了。”“不用謝。”
說完后，車上的人都向我投來贊許的目光，我不好意思的笑了。 沒過多久，我們就來到了圖書館，我很快地找到了自己想看的書后便認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。圖書館里靜悄悄的，偶爾只聽到翻書的聲音。但是，不一會(huì)兒不知是誰將自己帶到圖書館的零食吃出了聲音，只聽見“喀哧—喀哧—”的聲音從一個(gè)角落里發(fā)出來。雖然聲音很小，但是在靜悄悄的圖書館里卻顯得格外刺耳。
書，是看不下去了，于是，聽聲辯路，我找到聲音的源頭并非常有禮貌的提醒她：“姐姐，請(qǐng)你不要在圖書館里吃東西，這樣會(huì)影響到我們看書�！苯憬忝鎺敢獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然， “喀哧—喀哧—”的聲音了消失了。圖書館又重新恢復(fù)了安靜�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了。
晚上，吃飯的時(shí)侯我把我最喜愛吃的糖醋排骨放在了爸爸的`碗里說：“爸爸，您先吃。”爸爸高興的笑了。吃飯時(shí)，媽媽不停的往我碗中夾排骨。“媽媽，應(yīng)該是我給您夾菜�！眿寢屄犃嗣φf“孩子長(zhǎng)大了，懂事了，真乖！”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”文明和我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起，從自己做起，一起做個(gè)文明的人！那樣我們的明天不將更加美好嗎？那樣我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
人生的作文10
又到了果實(shí)高掛的季節(jié)，又到了落葉紛飛的季節(jié)。 曾是九月，我們放飛著屬于自己的風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線，在 藍(lán)天下奔跑；又是九月，可不同與往年，因?yàn)槲覀円巡皇切?孩，不可以再隨心所欲的在藍(lán)天下奔跑，我們應(yīng)該做的是好好 學(xué)習(xí)，拉好屬于自己的風(fēng)箏線，我們已經(jīng)是青少年了。 拉好風(fēng)箏線 【問問自己，以前的暑假，我有多少時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上？ 學(xué)習(xí)的效率又如何？算一算，屈指可數(shù)。假期，我對(duì)自己太放 縱了，以致連上培訓(xùn)班都收不回心。
我像一只飛得太高的風(fēng) 箏，愛上自由的天空，再也不想下來。而這片天空的名字，叫 做“懶惰”。因此，我不能再懶惰，我馬上就是一個(gè)初中生 了，該收一收風(fēng)箏線了，因?yàn)轱L(fēng)箏也要專心，它不要再懶惰 了�！� 書香，暑假，我收獲了很多，可是也丟棄了很多，我的 好習(xí)慣、我的學(xué)習(xí)態(tài)度、我的學(xué)習(xí)效率、它們，統(tǒng)統(tǒng)都被我丟 棄了呀。小升初已經(jīng)過去，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開學(xué)，我想，也許 風(fēng)箏也要收收線了。我的`風(fēng)箏要飛得低一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)，把自 己的好習(xí)慣、好態(tài)度、高效率拾回來。我每天腦子里裝的都是 勤奮、好學(xué)、謙虛等好習(xí)慣，為什么我一個(gè)也沒做到呢？ 美麗我人生 恩、對(duì)呀，說到就要做到。
因?yàn)槲业鸟R虎而不能考滿分， 因?yàn)槲业闹倍泴懨�，因�(yàn)槲业囊磺幸磺校�，我�?不是最完美的。媽媽常常把一句“山外有山，人外有人”掛在 嘴邊，我覺得，我要真正地做到那個(gè)“山外的山”，“人外的 人”，這樣才能考上自己理想的高中，申報(bào)一所美麗的大學(xué)， 為自己的將來，打好基礎(chǔ)，奠定標(biāo)準(zhǔn)。 我想要真正地告訴大家，現(xiàn)在拉好自己的風(fēng)箏線，也許你 會(huì)覺得很累，很煩，但若真的等到你成功的那一天的時(shí)候，你 就會(huì)覺得以前自己做的事情都不是徒勞，而是真真正正的實(shí)現(xiàn) 了自己的目標(biāo)。所以，拉好自己的風(fēng)箏線，到最后，美麗的是 我們自己的人生。
人生的作文11
讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》，我便懂得了熱愛祖國(guó)是作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民最基本的道德規(guī)范，是對(duì)祖國(guó)本能的無條件的愛。 革命前輩們?cè)鵀榱宋覀兊淖鎳?guó)拋頭顱灑熱血，那是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)之愛；中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，那是對(duì)祖國(guó)的深沉之愛……如今，我們生活在這樣一個(gè)和平時(shí)代，我們是快樂而幸運(yùn)的一群孩子。但是作為一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)中國(guó)人，我們也應(yīng)該用行動(dòng)來表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的愛 老師曾說，環(huán)境 保護(hù)是人人 有責(zé)！ 因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募�。而且在讀了書之后，我的責(zé)任感就更強(qiáng)烈，總覺得自己應(yīng)該做些什么。 寒假的第一天我到公園去玩，從遠(yuǎn)處望去有一排小樹在微風(fēng)中搖擺著，好像在展示自己的生命力。突然我看見有一個(gè)小男孩在拔小樹苗，“嘿喲嘿喲”的'，小樹苗一點(diǎn)一點(diǎn)的被他拔出來了，這時(shí)我大叫一聲：“快住手！”嚇得小男孩趕緊松手。抬頭看著我，我跑過去腳還沒站穩(wěn)，就急忙說：“小弟弟，你不可以拔小樹苗呀！綠化祖國(guó)人人有責(zé)。
小樹長(zhǎng)大了可以幫我們美化環(huán)境，凈化空氣。你忘了，我們學(xué)習(xí)用的桌椅不是都用木頭做成的嗎？”我邊說邊心疼地打量著被拔歪的小樹。就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳的叫著，好像在斥責(zé)小男孩不應(yīng)該把小樹拔出來。 小男孩望著我說：“小姐姐，我錯(cuò)了。我去跟媽要錢，去買一株樹苗好嗎？”我看著小男孩知錯(cuò)就改，就高興的對(duì)他說：“知錯(cuò)就改就是好同學(xué)！我看到小樹根還沒有損壞，我們把它重新栽上再澆點(diǎn)水，可能還有救�！�
說干就干，我們把樹扶好，小男孩從家拿來了鐵鍬，在小樹周圍加點(diǎn)兒土，又澆了點(diǎn)兒水在根部，小樹又重新站起來了，好像在對(duì)我說：“謝謝你救了我！”，我仿佛看到它那低垂的枝葉翠翠青青，可愛極了。我為我今天做的感到興奮，我要為祖國(guó)綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
人生的作文12
人生就像一場(chǎng)戲，充滿了紛繁復(fù)雜的喜怒哀樂，人生有開幕式也有閉幕式……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你誕生了。你一出生就學(xué)會(huì)了勇敢地生活，在蹣跚學(xué)步時(shí)，你好像已經(jīng)猜透了人生的歷程，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走著；你呀呀學(xué)語時(shí)，你就與世人打上了交道。
若干年以后，你步入了學(xué)校的大門。剛開始上學(xué)，你學(xué)會(huì)了一加一等于幾，知道了漢字是怎么寫的，但你不知道人為什么要上學(xué)，為什么學(xué)習(xí)知識(shí)。你上中學(xué)后，知道了怎樣禮貌待人，知道了人心的叵測(cè)、社會(huì)的險(xiǎn)惡，你知道怎樣與同學(xué)交往，你知道不能與同學(xué)攀比，但你不知道你今后要面臨怎樣的命運(yùn)。再后來，你考上了重點(diǎn)大學(xué)，你成了朋友們關(guān)注的焦點(diǎn)，你的親人為你高興，你知道在不久的將來你就要出人頭地了，于是你更加努力地學(xué)習(xí)，你知道自己擔(dān)負(fù)著很重的重?fù)?dān)，你知道要忍耐著同學(xué)們的嘲諷，你知道人的一生是不簡(jiǎn)單的，你知道畢業(yè)后要報(bào)效祖國(guó)，但你不知道其實(shí)你一上學(xué)就是在實(shí)行國(guó)家的教育政策，就是在為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
從小學(xué)到大學(xué)，你沒有經(jīng)歷過失敗，沒有遭受過挫折，你的一切都是順利的，你認(rèn)為這很偉大。其實(shí)，這很平常。
大學(xué)畢業(yè)后，你找到了一個(gè)好工作，然后結(jié)婚生子，建立了一個(gè)美好的家園。你為這個(gè)家營(yíng)造出了一個(gè)溫馨浪漫的家庭氣氛，幸福地過完這一生，然后經(jīng)歷了最不愿經(jīng)歷的生老病死，最后與世人隔絕……
人活在世上，無論你怎樣去改變、去修飾你的生活，其結(jié)果都是一樣的，無非就是生老病死。但這一切都不重要，因?yàn)槲覀冊(cè)谑郎蠟t灑地走了一回，我們有過幸福、快樂的'時(shí)刻，我們有過永恒的美好的瞬間，我們經(jīng)歷了不尋常的過程，然后悄悄地離去……
人生真的不需要用繁華的調(diào)式來修飾，不需要刻意去改變，到了一定的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)為你的一生、為這場(chǎng)游戲拉下帷幕。所以，我只求能平平凡凡地走完這一生。
人生的作文13
人生的航程，注定不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種逆流險(xiǎn)灘，有時(shí)甚至漩渦。面對(duì)人生的逆境，你可能會(huì)感到無助，彷徨，沮喪，但只要你堅(jiān)守信念，點(diǎn)亮心燈，搏擊風(fēng)浪，你終將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
一一話題
俗話說∶人生如戲，戲如人生！人生就像一場(chǎng)戲，你就是這場(chǎng)戲的主角，你站在這浩大的戲臺(tái)上，唱著你自己的一生。你這一生，可能跌宕起伏，有可能平平淡淡；可能榮華一世，也可能凄苦一生；可能笑容滿面，有可能淚流成河。
那到底人生是什么？當(dāng)你落地的那一刻，命運(yùn)的齒輪就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，人生像在比賽，不是所有人都能到達(dá)終點(diǎn)，也不是所有人都不能到達(dá)終點(diǎn)！
我曾經(jīng)思考過，人生到底有多少時(shí)間呢？若按100年來計(jì)算，這100年，說長(zhǎng)它也不長(zhǎng)，說短它也不短，但怎么有意義的過呢？
人生不需要多么強(qiáng)大，也不需要多么有成就，也不需要多么富有。人生需要的是，你每次做的事，無論對(duì)錯(cuò)，只要自己滿意。為自己做的`每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，有錯(cuò)就改，無錯(cuò)就表?yè)P(yáng)自我，這就是人生！
每個(gè)人都擁有自己的人生，老師、家人，只不過是人生路上中那黑暗中的光和暴風(fēng)雨中的港灣。
我們是新時(shí)代的寵兒，與祖國(guó)共進(jìn)步共成長(zhǎng)，2020注定不平凡：“風(fēng)云激蕩”的國(guó)際商貿(mào)，“暗流涌動(dòng)”的商議交往，“談虎色變”的新冠病毒……這一年我們經(jīng)歷了太多，成長(zhǎng)的太多一一中國(guó)以它的智慧展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，大國(guó)情懷，我深感作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，懷一顆“赤子之心”向人生看。
我不能保證我的人生為我多么出眾和優(yōu)秀，我只能竭盡所能不讓以后的我會(huì)今天后悔，我想做的只是成為我希望成為的人。
為未來的人生，繼續(xù)奮斗吧！
人生的作文14
樹根支撐大樹，基石支撐高樓，鋼軌支撐列車……
習(xí)慣支撐閃光的美德，美德支撐深厚的修養(yǎng)，而修養(yǎng)恰恰支撐著每個(gè)人的人生。
人生是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生從容。
生命從無到有，又從有到無，生生死死構(gòu)成世界。而這其間的過程，便是我們的人生了。每個(gè)人都擁有不同的人生，自然也對(duì)人生有各種想法……
人生有如夢(mèng)幻，確實(shí)，從長(zhǎng)短來說，人生的確如夢(mèng)。不過，人來到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)兒足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
人生如茶，被沸水一沖，便香氣四溢，有如人生初年，剛?cè)雺m世間，好干凈，美妙！
人生中有美好，自然也有磨難。
煩惱，苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過來，你甚至來不及一聲嘆息，就轟然而倒。
倒在挫折的.旁邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，漢有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出緊緊地鉗住可憐的生命。有的人在岸邊再?zèng)]有爬起來，有的人在黑暗中折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己找到了一個(gè)新希望。而這個(gè)希望的名字就是“寫作”他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事”才在輪椅里給自己了一線希望，將自己從死亡的誘惑里解救出來。他的一生則就是在輪椅和寫作的陪伴度過的。
也許，一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過“陰天雪雨”，何曾擺脫過“絕望的糾纏”！
折磨人生的兩大難關(guān)，一是生存，一是情，它們常常突然間就濁浪翻騰地橫在你面前，你愁腸百結(jié)地找不到過去的辦法，痛不欲生的找不到可以渡過的船。這種無路可走的絕望，一生中，誰不碰上幾回？
但是無論人生多么美好，我們都不可能留連忘返；無論多少坎坷，我們都不能自暴自棄。
人生是我們美好的經(jīng)歷與記憶！
人生的作文15
人生，始于每一個(gè)嬰兒的出生，終于每一個(gè)老人的逝世。
我們無法左右它，只能去面對(duì)它。
如果人生是一個(gè)程序，那么即使是最龐大最精密的計(jì)算也無法運(yùn)算它，因?yàn)樽償?shù)太多。
人生和一個(gè)程序最大的區(qū)別正是在于這變數(shù)。沒有變數(shù)的人生，只會(huì)如一個(gè)程序，是按部就班地照著人們的設(shè)計(jì)運(yùn)行下去，或是不斷地循環(huán)反復(fù)，直到死機(jī)，也就是人生的終止。這樣的人生，人人都一樣，甚至稱不上人生，只是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器。
如果不是人生中的變數(shù)，我們或許真的會(huì)如同一臺(tái)臺(tái)機(jī)器般行尸走肉地按著設(shè)定好的路走下去，然而變數(shù)改變了人生，有了變數(shù)，人生不再固定，有的`人或許初時(shí)碌碌無為，但一個(gè)變數(shù)可以改變他的人生，從此走上成功之路；有的人可能一開始一帆風(fēng)順步入社會(huì)又平步青云，然而一個(gè)變數(shù)可以讓他一步踏空，一墜千里。
變數(shù)使我們的人生千百萬化，充滿機(jī)遇也充滿陷阱。古有韓信，出身貧寒，如果沒有蕭何，或許他只會(huì)一生碌碌，在他功成名就之后，同樣是蕭何將他送上了死路。三國(guó)時(shí)期，在一次戰(zhàn)役中，曹操大敗而逃，卻被劉備手下的大將追上，如果這個(gè)大將是趙云、張飛，那三國(guó)的結(jié)局或許會(huì)改變，但關(guān)羽成了這個(gè)將軍，于是變數(shù)產(chǎn)生了，關(guān)羽放走了曹操，導(dǎo)致了魏最后的勝利。
變數(shù)的存在可以改變?nèi)松�，但不代表我們就不必做好�?zhǔn)備去面對(duì)人生。沒有足夠的能力，就算有蕭何也成就不了韓信；沒有強(qiáng)大的實(shí)力，曹操不可能有恩于關(guān)羽，關(guān)羽自不會(huì)放過他。變數(shù)的存在看似毫無規(guī)律，但也不是無不改變。當(dāng)我們做好面對(duì)人生，面對(duì)變數(shù)的準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)小小的變數(shù)或許就可以成就你的成功，而當(dāng)你敢于面對(duì)這一切之時(shí)，或許再大的變數(shù)也無法撼動(dòng)你。
其實(shí)，面對(duì)人生，面對(duì)變數(shù)，我們要做的只是面對(duì)它的勇氣，以及能夠面對(duì)它的能力。
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