我是小小講解員作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我是小小講解員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是小小講解員作文1

　　5月28日這天，我和爸爸來到陜西自然博物館，參加這里舉辦的“小小講解員”活動(dòng)。任老師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動(dòng)內(nèi)容，她說今天還會(huì)有禮物，當(dāng)我問她是什么禮物時(shí)，她神秘地說“到時(shí)告訴你！"

　　然后老師們開始布置場(chǎng)地，我還幫老師吹了好幾個(gè)大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，不過我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬老師組織小朋友和家長(zhǎng)首先參加了一個(gè)親子活動(dòng)“風(fēng)雨人生路”：就是用紅絲帶把每個(gè)小朋友的眼晴蒙上通過一個(gè)通道，通道里有三個(gè)障礙物，然后在爸爸媽媽的陪同下走完通道，在這個(gè)過程中爸爸媽媽們只能在通道外用語言引導(dǎo)小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開始我還有點(diǎn)緊張，可是看見前面的小朋友走得很不錯(cuò)，我心里也不害怕了，該我走的時(shí)候，我在爸爸的話語引導(dǎo)下順利通過，很有意思！

　　這時(shí)大鵬老師就問小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問一下，你們?nèi)绻麤]有爸爸媽媽的引導(dǎo)，還能順利地走完這個(gè)通道嗎？"我們異口同聲地說“能"。大鵬老師愣了一下說“不能！”為什么這么說呢？因?yàn)槟銈兠芍�眼睛呀，沒有爸爸媽媽的引導(dǎo)你們是不能順利走完這個(gè)通道的。我覺得大鵬老師說的很對(duì)，小孩在沒有長(zhǎng)大以前都離不開家長(zhǎng)的引導(dǎo)，陪伴，教育。這個(gè)活動(dòng)很有意義。本來我以為進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，沒想到大鵬老師說，小鵬友們，剛才爸爸媽媽陪你們走過了“風(fēng)雨人生路”那么現(xiàn)在該你們陪爸爸媽媽走過“風(fēng)雨人生路”，你們?cè)敢鈫幔俊蔽覀兇舐曊f“愿意”，然后爸爸媽媽們系上了紅絲帶在小朋友們的引導(dǎo)下也順和通過，大鵬老師表揚(yáng)了孩子和家長(zhǎng)。接著大鵬老師組織家長(zhǎng)和小朋友們給腳上每人綁上剛開好吹的氣球，家長(zhǎng)綁2個(gè)，小朋友們綁1個(gè)，爸爸先幫我系了一個(gè)，然后給他系了兩個(gè)，接著家長(zhǎng)和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬老師一說開始，大家都亂踩起來，“啪、啪、啪”只聽見氣球不停的爆炸，剛開好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒事，就是不知誰不小心沒踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任老師趕快來安慰我，爸爸也在旁邊勸我。過了一會(huì)，我就好了。

　　接著就是今天活動(dòng)的主要內(nèi)容了，大鵬老師把小朋友分成三組，每組都有隊(duì)名和隊(duì)呼，哈哈，我們組的名字叫“大自然隊(duì)"，隊(duì)呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的采訪馬甲分別在一位老師的'帶領(lǐng)下采訪自然博物館里的游客采訪內(nèi)容在一個(gè)小紙片上，有七八個(gè)小問題，都是關(guān)于即將到來的“端午節(jié)”，每個(gè)小朋友最少要提兩個(gè)問題，大鵬老師開好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，老師和爸爸媽媽都在旁邊陪著呢。我第三個(gè)采訪，我在爸爸的陪同下來到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是自然博物館的小小講解員，我可以采訪您幾個(gè)小問題嗎？”，老爺爺很和藹地說“可以呀”。然后我就問老爺爺你知道端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動(dòng)？老爺爺說5月5號(hào)，吃粽子，賽龍舟。全答對(duì)了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日快樂。這樣我順利完成任務(wù)，當(dāng)我們組回到集合地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來時(shí)，任老師組織大家進(jìn)行最后一個(gè)活動(dòng)“有獎(jiǎng)問答"，我們積極踴躍地參加問答，每個(gè)小朋友都獲得了不同的獎(jiǎng)品，我也獲得了一個(gè)扇子筆，雖然不是我最想要的，但是我也很高興，最后任老師給每個(gè)小朋友送上了她親自包的粽子，大家都非常感謝，有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)就吃了起來，爸爸說，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過老師，活動(dòng)經(jīng)束，我和爸爸快快樂樂的回家了。這個(gè)活動(dòng)很有意義，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，鍛練自己。

我是小小講解員作文2

　　5月28日這天，我和父親來到陜西天然博物館，參加那里舉辦的“小小講解員”活動(dòng)。任教師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動(dòng)資料，她說今日還會(huì)有禮物，當(dāng)我問她是什么禮物時(shí)，她神秘地說“到時(shí)告訴你！"

　　然后教師們開始布置場(chǎng)地，我還幫教師吹了好幾個(gè)大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，可是我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬教師組織小朋友和家長(zhǎng)首先參加了一個(gè)親子活動(dòng)“風(fēng)雨人生路”：就是用紅絲帶把每個(gè)小朋友的眼晴蒙上經(jīng)過一個(gè)通道，通道里有三個(gè)障礙物，然后在父親母親的陪同下走完通道，在這個(gè)過程中父親母親們只能在通道外用語言引導(dǎo)小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開始我還有點(diǎn)緊張，可是看見前面的小朋友走得很不錯(cuò)，我心里也不害怕了，該我走的時(shí)候，我在父親的話語引導(dǎo)下順利經(jīng)過，很有意思！

　　這時(shí)大鵬教師就問小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問一下，你們?nèi)绻麤]有父親母親的引導(dǎo)，還能順利地走完這個(gè)通道嗎？"我們異口同聲地說“能"。大鵬教師愣了一下說“不能！”為什么這么說呢？因?yàn)槟銈兠芍�眼睛呀，沒有父親母親的引導(dǎo)你們是不能順利走完這個(gè)通道的。我覺得大鵬教師說的很對(duì)，小孩在沒有長(zhǎng)大以前都離不開家長(zhǎng)的引導(dǎo)，陪伴，教育。這個(gè)活動(dòng)很有意義。本來我以為進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，沒想到大鵬教師說，小鵬友們，剛才父親母親陪你們走過了“風(fēng)雨人生路”那么此刻該你們陪父親母親走過“風(fēng)雨人生路”，你們?cè)敢鈫�？”我們大聲說“愿意”，然后父親母親們系上了紅絲帶在小朋友們的引導(dǎo)下也順和經(jīng)過，大鵬教師表揚(yáng)了小孩和家長(zhǎng)。之后大鵬教師組織家長(zhǎng)和小朋友們給腳上每人綁上剛開好吹的氣球，家長(zhǎng)綁2個(gè)，小朋友們綁1個(gè)，父親先幫我系了一個(gè)，然后給他系了兩個(gè)，之后家長(zhǎng)和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬教師一說開始，大家都亂踩起來，“啪、啪、啪”只聽見氣球不停的爆炸，剛開好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒事，就是不知誰不細(xì)心沒踩到我腳上的氣球，反倒把我的`腳踩了，我哇的就哭了，任教師趕快來安慰我，父親也在旁邊勸我。過了一會(huì)，我就好了。

　　之后就是今日活動(dòng)的主要資料了，大鵬教師把小朋友分成三組，每組都有隊(duì)名和隊(duì)呼，哈哈，我們組的名稱叫“大自然隊(duì)"，隊(duì)呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的采訪馬甲分別在一位教師的帶領(lǐng)下采訪天然博物館里的游客采訪資料在一個(gè)小紙片上，有七八個(gè)小問題，都是關(guān)于即將到來的“端午節(jié)”，每個(gè)小朋友最少要提兩個(gè)問題，大鵬教師開好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，教師和父親母親都在旁邊陪著呢。我第三個(gè)采訪，我在父親的陪同下來到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是天然博物館的小小講解員，我能夠采訪您幾個(gè)小問題嗎？”，老爺爺很和藹地說“能夠呀”。然后我就問老爺爺你明白端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動(dòng)？老爺爺說5月5號(hào)，吃粽子，賽龍舟。全答對(duì)了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日歡樂。這樣我順利完成任務(wù)，當(dāng)我們組回到集合地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來時(shí)，任教師組織大家進(jìn)行最終一個(gè)活動(dòng)“有獎(jiǎng)問答"，我們進(jìn)取踴躍地參加問答，每個(gè)小朋友都獲得了不一樣的獎(jiǎng)品，我也獲得了一個(gè)扇子筆，雖然不是我最想要的，可是我也很高興，最終任教師給每個(gè)小朋友送上了她親自包的粽子，大家都十分感激，有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)就吃了起來，父親說，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過教師，活動(dòng)經(jīng)束，我和父親快歡樂樂的回家了。這個(gè)活動(dòng)很有意義，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加，鍛練自我。

我是小小講解員作文3

　　聊溫一斛酒，可堪慰平生，若得避卻塵緣故，但求衷音訴歡清。很高興能引導(dǎo)大家來到這退卻俗塵的小村子，一同煙火著，消遣這時(shí)光陰，擁萬里江山，享一世孤狂。

　　因?yàn)楣糯迓浞獠皆诰G水清山中，所以寓居的多是年逾花甲的老嫗老翁了。也許你們會(huì)有所倦惡這破落的小村莊太平淡了，修葺亦是無濟(jì)勿稽，也會(huì)質(zhì)問哪來賞玩的雅興？是的，這里既沒有千里江山的恢弘敞闊，也不曾有陶泥兵馬俑那黃沙買枯骨的悲壯沉重，更談不上消遣時(shí)光，應(yīng)酬無聊的自然寶地，除了吟詩作賦了了閑情，打腫臉充數(shù)當(dāng)個(gè)苦吟詩人，還真沒什么選擇的余地了。這也是每個(gè)失意人流連山水的原因，因?yàn)獒寫�，因�(yàn)榍优�，因�(yàn)槭治丈胶觿Γ瑸槭喇嬎灸�，卻無人生蓬吹草散的既定。

　　不過來到這里的你們，想來應(yīng)是最嫌棄鏡中花，水中月吧？這骨感的.現(xiàn)實(shí)才真實(shí)嘛，美好的東西也不一定勝在外表哦。讓我們收拾好所有的壞心情，在廊棚下慢慢地走。細(xì)細(xì)聆聽魚兒跳出水面又跌落水中的聲音，放輕松，不悅就會(huì)煙消云散了。這生活的梗上，誰沒有幾朵娉婷，披著情緒的花？

　　讓我們把目光放遠(yuǎn)，去遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺那白墻墨頂，波光舟影，去輕柔，溫柔處處綠波蕩漾，石橋雕鸞鳳，青鳥探看系兩岸的似水情懷。黃昏下行過的船只，漿舵齊整，掠起流光的漣漪，常有漁民靜坐尖稍，橫吹葉笛呢�？傆腥苏f淡淡的笛聲仿佛撞醒了千年的夢(mèng)，顯得這般不諳俗世庸塵，在癡子沈從文記的那座隅角上的《邊城》，有個(gè)叫做翠翠的孩子，用了一生的時(shí)間，去回答對(duì)那悠揚(yáng)而飄渺的歌聲的選擇，可要聽的人卻不知明日歸否？其中的失與得，樂與苦，百般滋味，如人飲水冷暖自知��！

　　再給你們講一個(gè)故事哦。村中的老人，都說很久以前，一輪落日的流燈下，浣洗好衣服回家的少女，對(duì)面走來晚歸的英俊少年，神奇的月老用他神奇的紅線繞住了兩人的今生。兩人橋上過，相望出神，眼波流轉(zhuǎn)，雙頰桃花色。欲語還休的情愫，單純而美好。一片廊檐，能遮掩少女的羞澀，一片廊檐，能拖延少年回家的腳步。廊邊碧水鴛鴦，河岸桃花璀璨。世上無限丹青手，此情此景難畫成。常說神話倒是情愫的美好單純，謝謝幾分情緣的至好，得以浣洗去了這老村的破落。而這老村也正因?yàn)檫@場(chǎng)美好的邂逅而得名一時(shí)，不知你們其中是否也有絕情漠冷者只圖至此解困呢？（爽笑）

　　現(xiàn)在希望我們每個(gè)人去尋來一根折木，用作登山杖，再糊著滿臉的污泥，共同放慢腳步攀上這古村環(huán)圍的峰頂。攀登的時(shí)候，倒不妨向下俯視，一路遠(yuǎn)去一路盛開。古村的院落雖然低矮晦暗，可從高面看來，是不是確有千盞燈籠脂粉色，八方舟楫杜康香，水色波光黃布斂，樓臺(tái)亭榭小烏篷，舟行水上，人游畫中的絕勝風(fēng)致圖的幾分模樣呢？我記得風(fēng)華絕代的佳人才女林徽因曾這樣說過：真正的平靜，并不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。安然祥和，自然和睦，這正是古村的真正魅力！

　�。ㄒ梗┚坪箅S船夫踏上靠岸的木舟，跫音長(zhǎng)送閣樓風(fēng)。古村很破敗，卻也是溫柔。又是如此的和風(fēng)，甚是溫潤(rùn)，拂著綠水碧潭，水本無憂也滿面愁容。想必和田至好的美玉翡翠，也不如這里的水那般單調(diào)，不染雜質(zhì)吧！古人說過這樣的一句話：銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞。實(shí)際上只有遠(yuǎn)離矯飾或特異的地方，才真實(shí)，才真正屬于自己。游歷山水老村落，雖沒幾分賞心悅目的景色，可正如我們這兒當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf的“我有霓裳羽，卻退于漠云潛龍中”，哪怕不解其中味，相信朋友們，在歲月亂云飛渡的生活里，能得到些力量！

【我是小小講解員作文】相關(guān)文章：

我是小小講解員作文07-19

我是小小講解員作文優(yōu)秀08-19

小小講解員的作文01-19

我是小小講解員作文【常用10篇】12-04

小小講解員的作文[精品]01-19

我是小小講解員作文優(yōu)秀5篇（精品）10-20

小小講解員心得體會(huì)09-24

小小的我作文03-04

我的小小世界作文02-12