【推薦】考試的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的考試的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文300字 篇1

　　從我有記憶一開始，我在家里都過著無憂無慮的生活。但是有一天，爺爺把我送到學(xué)校，那時(shí)候我覺得上學(xué)也好好玩�？墒怯幸惶炖蠋熣f：“我們明天要考試了，大 家回家后一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，得到一百分，回家后才不會(huì)被爸媽竹筍炒肉絲，修理一頓。”“竹筍炒肉絲”?那不是很好吃嗎?

　　一回到家，我就放下書包，拿出我的語文課本，撲向書桌，快馬加鞭開始復(fù)習(xí)我的功課。

　　第二天，老師發(fā)下考卷，我目不轉(zhuǎn)睛的'盯著考卷上的題目，一個(gè)字一個(gè)字又一個(gè)字的仔細(xì)去寫，寫完，我沒有忘記老師交代的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，一題一題去檢查。最后老師收走考卷，大家好像都松了一口氣，但不知道我會(huì)不會(huì)考一百分?

　　第三天，老師發(fā)下考卷，我看著考卷上的分?jǐn)?shù)，立刻眉開眼笑、樂不可支，因?yàn)槲铱剂艘话俜��；丶液笪野芽季砟贸鰜斫o媽媽看，媽媽說：“哇!你考得真好，這就是”一分耕耘，一分收獲”!等一下我就煎牛排給你吃�！币�!真是太棒了!

考試的作文300字 篇2

　　“一定要考出一個(gè)好成績，不能辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)，也不能白白浪費(fèi)自己下的功夫。”在數(shù)學(xué)期末考之前，我常常這樣激勵(lì)自己。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數(shù)學(xué)開考鈴響起，對(duì)著試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過，一個(gè)個(gè)把它圈出來，碰到計(jì)算題，仔細(xì)地打草稿，計(jì)算一遍，二遍，有的甚至計(jì)算三遍，“碰到計(jì)算題，你們必須打草稿，要驗(yàn)算”老師的.的話不時(shí)在耳邊響起；開始做應(yīng)用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執(zhí)行。

　　教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學(xué)們聚精會(huì)神考試的神態(tài)。

　　做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長的秘密武器。這樣一次認(rèn)真細(xì)致的考試也給我?guī)�來了一個(gè)滿意的成績96.5分，真是功夫不負(fù)有心人。

　　通過這次數(shù)學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的好幫手，認(rèn)真細(xì)致收獲的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結(jié)果。

考試的作文300字 篇3

　　本人年方十歲，但可以說是“久經(jīng)考場 ”。雖然我的“輝煌時(shí)代”一年級(jí)已過去，但是在過去三年里，我已“品嘗”出一盤酸甜苦辣多味菜。你想嘗嘗嗎？

　　酸

　　每當(dāng)考試成績發(fā)下來時(shí)，看到“鄰居”考出了個(gè)“富翁”，自己是個(gè)“乞丐”。便有喝了100碗醋的感覺�；丶疫�有媽媽“機(jī)槍”，使我“壯烈犧牲”。

　　甜

　　真是太陽盼白云，考試卷終于“飛”了下來。我粗粗地看了一下。功夫不負(fù)有心人！全都是我會(huì)做的題！我巴不得把所有的試卷都變成這張?jiān)嚲�。試卷發(fā)下來了，看到自己喜人的`成績，心里比吃了蜜還甜。

　　苦

　　在考試前一天，我不得不打“夜戰(zhàn)”經(jīng)常在陽臺(tái)上狼叫。過一兩天，成績出來了，還要被媽媽用針扎。簡直比下地獄還痛苦。生不如死那！

　　辣

　　在考試中，一只“攔路虎”狠狠攔住了我的筆尖。大腦再跟“攔路虎”英勇地“搏斗”。眼看著時(shí)間一分一秒地過去，我一點(diǎn)思路也沒有。唉，我居然被他打趴下了。我只好隨便寫了一個(gè)答案。

　　我希望所有的考試都是甜品！

考試的作文300字 篇4

　　平常的學(xué)習(xí)測試是“考試”，但生活中，面對(duì)挫折的磨煉，面對(duì)誘惑的時(shí)的考驗(yàn)，面對(duì)道德難題的選擇……這些也都是“考試”。

　　這是一次考試后的“考試”。那時(shí)，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個(gè)只有“良”的分?jǐn)?shù)，我努力回想考試的場面……

　　就在剛才，在我做完卷子剩余的時(shí)間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無所事事，可愣是沒看到那可惡的錯(cuò)題。看到試卷上那鮮紅的'分?jǐn)?shù)，他們仿佛在嘲笑著我，我對(duì)自己的這些行為感到異常后悔。

　　考完試在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，突然間，我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對(duì)的錯(cuò)題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉(zhuǎn)眼又覺得：沒了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進(jìn)辦公室，報(bào)告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實(shí)際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內(nèi)心沒有一點(diǎn)兒壓迫感。

　　“考試”處處都會(huì)發(fā)生，只要做對(duì)了選擇，也沒什么可怕的。

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