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關(guān)于理解的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于理解的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于理解的作文1
人都要學(xué)會理解別人,學(xué)會換位思考。曾經(jīng)有位老者對他的學(xué)生說過兩句話,這兩句話是那位學(xué)生終身受益。那兩句話分別是:1、把自己當(dāng)做別人。2、把別人當(dāng)做自己。
就比如說:老師在講臺上講課,我們要尊重老師,認(rèn)真聽他講。同學(xué)考試不好,拖了班級后腿我們要理解他,認(rèn)真幫助他,人人都要平等的。
我們班里一個同學(xué)不知道的了什么病,一年級的時候就比別人都矮,他的左腿比右腿短。這導(dǎo)致班級里愛給別人起外號的同學(xué)給他起了一個非?尚Φ耐馓,那個外號就是:小雞崽。
他在那一次全班都必須參加的跑步比賽中,他拖了大家的后腿,讓本該跑第一的我們只跑了個第二名,這讓我們同學(xué)大失所望?墒峭瑢W(xué)說他一點(diǎn)愧疚之心也沒有,在那邊玩得可開心了。
寫字課的時候,老師讓我們說說為什么這次的`跑步比賽沒有的第一名。我心里想:這次比賽我已經(jīng)拼盡了全力,可是還是沒有得第一名,這都怪我嗎?我又想這次誰會先發(fā)言呢?他發(fā)言會說些什么呢?說自己好,那是會被其他同學(xué)說太驕傲的。說自己不好那是會被其他同學(xué)指責(zé)的,到底誰會先發(fā)言呢?他又會說什么呢?
突然,教室的左邊傳來一陣桌子和椅子的摩擦聲。那個站起來發(fā)言的正是那個拖全班后腿的人,他站起來說:“這次比賽是我不好,拖了大家的后腿,請大家原諒,我會在平常的日子努力訓(xùn)練,在下次的比賽中不予哦大家的后腿!蔽铱匆娝f著說著,眼睛里閃著淚光。于是,我站起來說:“這不能怪他,我們都有錯,我們明知道他跑不快還在平日里不幫他,以后放學(xué)后我們幫助他訓(xùn)練吧?”第二次比賽我們班獲得了第一名。
生活和學(xué)習(xí)中,我們要用善意的眼去看待別人,用寬容和理解對待別人,這樣才能讓我們的生活充滿陽光。
關(guān)于理解的作文2
有時大人的愛很難理解。有時我們和大人失去了理解就會產(chǎn)生矛盾。
我要參加市級運(yùn)動會了。媽媽每天都比我起得早,陪我訓(xùn)練,一日三餐肉菜豐盛來補(bǔ)充營養(yǎng),媽媽還總對我說:“一定要要拿第一”媽媽對我寄托了很大的希望。
運(yùn)動會的早上,媽媽又說:“一定不能輸,我會在家等你的好消息!痹诒荣愡^程中,我的內(nèi)心始終不能放松,媽媽的話總在我的耳邊響起,讓我心煩意亂,最終我還是輸了。剎那間我心碎了,為什么我的努力都會給我不滿的結(jié)果!
在家門口,在我想著怎樣給媽媽交待是,萬物仿佛都停止了呼吸,這事門開了,媽媽看見我失落的我,他明白我輸了,我以為媽媽會安慰我。可媽媽憤怒地說:“我的努力都白費(fèi)了,你還是輸了,我怎么有你這個不爭氣的兒子!被鹈叭傻膵寢屚蝗淮蛄宋乙欢狻N椅嬷樀芍鴭寢專瑸槭裁磱寢尵筒粫斫庖幌挛业男那?
我捂著面頰,心灰意冷,好像成了世上最孤獨(dú)的人,我啞口無言,撇著嘴發(fā)呆了一整天。第二天,媽媽來到我床邊,摸了摸我我紅腫的臉說:“孩子,還疼嗎?我知道是我錯了,不應(yīng)該只顧讓你去贏,讓你去拿第一,而不顧慮一下你的感受,別灰信心下次的冠軍一定能拿到!”我聽著話,依舊不吭聲。雖然媽媽的`愛很難理解,但是我知道媽媽是愛我的。
那個耳光深深地刻在我的記憶里,他更是我和媽媽互相理解的象征。
關(guān)于理解的作文3
春天的雨往往給人以青春活力的感覺,使人走出困境,走向青春。
——題記
在我的印象之中,春雨不僅僅是雨,它還是我青春道路上的領(lǐng)跑者。
那是剛開學(xué)時的一次月考,由于貪玩的我無自控力,所以成績一落千丈。放學(xué)后,我懷著低落的情緒走回家中,心情像當(dāng)時的天空,極其灰暗。我像往常一樣關(guān)上了門寫著作業(yè),但根本不能專心,人在這兒坐著,心里七上八下。
夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。這時,忽然聽到雨水拍打窗戶的聲音,一滴又一滴,有節(jié)奏且不急促,于是我起身向窗外望去,原來是一場春雨到來了。我?guī)е吐涞那榫w向外望著,心里還是無比的懺悔與自責(zé)。就在這時,我看見樓下路燈旁的一個小水坑,雨點(diǎn)兒正剛強(qiáng)有力的砸下,砸出一個接一個的漣漪,給人以青春的活力。他們的生命是如此的.短暫,卻讓人感受到如此強(qiáng)大的力量,這種力量是如此的震撼人心,絲毫不見它們的悲傷、墮落與無力,我為什么要這樣荒廢的生活著呢?這些小小的雨點(diǎn)都是這樣充滿著青春的活力,我為何浪費(fèi)這大好青春年華呢?我也要將青春過的像這場春雨一般,這樣剛強(qiáng)有力,而不是頹廢軟弱……于是,心情平復(fù)了許多,雙拳緊緊握起。
一場春雨過后,大地都充滿了無限生機(jī),我們?yōu)楹尾辉谛撵`之上下一場春雨呢?讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的,但它一定是最具有活力的,這就是春雨!
就是這場春雨,幫助我重拾了信心。在我的心中,它不僅僅是一場雨,還是我青春道路上的一盞明燈,時刻引領(lǐng)著我前進(jìn)。
關(guān)于理解的作文4
爸爸出差了。他把早晨拿牛奶的重任交給了我。接受任務(wù)時覺得很新奇,可做起來卻不那么好玩了。身上只穿著一件毛衣,風(fēng)怪刺骨的,冷得下巴直打顫。摸摸牛奶瓶,簡直像塊冰,幸好是放在籃子里拎回家的。鼻子凍得紅紅的,真奇怪,爸爸拿牛奶時只穿著一件襯衣,他怎么一點(diǎn)兒也不冷?
爸爸出差了。飯桌旁很冷清,飯菜卻很豐盛。媽媽燒了魚湯,香噴噴的`,魚肉嫩嫩的,好吃得很。魚尾巴給誰吃呢?往日可都是爸爸吃的,今天就我來吃吧。呸,呸!難吃極了,魚肉硬硬的,還有那么多小刺?瓤!魚刺卡了喉呢,滋味真不好受。又是咳嗽又是喝醋,一頓飯都沒吃安穩(wěn)。真奇怪.爸爸總是吃魚尾巴,怎么魚刺從來不卡他的喉嚨?
爸爸出差了。今晚上,我來洗我和媽媽換下的襪子。真惡心,又臟又臭,要是爸爸不出差的話,這可都是他的事兒。真討厭,黑乎乎的襪子總是洗不干凈,一定是故意和我作對。一惱火,手“啪”地一聲打在盆里。勁兒使得太大了。盆翻了,衣濕了,衛(wèi)生間發(fā)生“洪澇災(zāi)害”,一時半會兒別想睡了。真奇怪,爸爸上了一天班,怎么還有精力把三雙臟襪子洗得千千凈凈?
爸爸出差了。熄了燈,怎么也睡不著?倱(dān)心明天睡過了頭,上課要遲到。每天早晨總是爸爸把我從被窩里拉出來,否則不知要睡到幾點(diǎn)。鬧鐘已經(jīng)對好了,明天該不會聽不見鬧鐘吧。干脆把鬧鐘放到耳朵旁邊吧。真奇怪,爸爸怎么能每天都起那么早?
爸爸出差了。真奇怪,這些事情看他做起來都挺容易,怎么我做起來卻那么難?媽媽說,爸爸做這些事時想到的是家里的人,我做這些事時想到的是自己。
平凡的事情中,是一個偉大的爸爸;偉大的爸爸出差后,平凡的事情中,是一個開始理解爸爸的不懂事的女兒。
關(guān)于理解的作文5
理解是什么?理解是心與心溝通的橋梁;理解是促進(jìn)友誼的橋梁。而理解往往是由誤解演變成理解的。
記得是那一回,我的鄰居——王萍約我去她家寫作業(yè),寫完作業(yè)后,我回到了家!岸_恕币宦暎遣皇菋寢尰貋砹?我從貓眼里看了看,噢,是王萍來了。
我一打開門,她一改剛才的和顏悅色,滿臉怒氣沖沖地沖了進(jìn)來,連個招呼也不打,惡狠狠地瞪著我,我被她瞪得渾身不舒服。她生氣地沖我哼了一聲,說:“還我的新筆!”我心中的`無名之火被這些莫名其妙的話點(diǎn)燃了。:“什么筆?我沒有拿!”“今天我買了一枝筆,你走后這枝筆就不見了,你敢說不是你拿的么?”說實(shí)在的,我很喜歡這枝筆,可我連碰也沒碰過,怎么會拿呢?我被那連珠炮似的話語壓得無言以對。“說不出來了吧,肯定是你偷的!”“不是就不是!”我那時委屈的快要哭出來了。
后來,我冷靜下來,換位思考:如果我是她,心愛的筆不見了,也會很著急的,我應(yīng)該理解她。于是,我微笑著向她說:“別著急,我們到你家找找吧!”她見我態(tài)度誠懇,怒氣消了一半,和我一起反回了她家。后來我在語文書里找到了夾在中央的新筆。她一看到自己心愛的筆,又看了看我。紅著臉向我道了歉,我也向她笑了一笑。正是因?yàn)槲叶美斫,我和王萍又成了一對好朋友?/p>
正是經(jīng)歷了這件是,我覺得理解的含義很深很深,并更深刻地認(rèn)識了什么叫作理解……
關(guān)于理解的作文6
每天早晨,叫我起床的總是鬧鐘;每次趕去上學(xué)前總會習(xí)慣性地檢查門有沒有鎖好;每天中晌的午餐總是開水方便面安頓我那懶洋洋的胃;每個黃昏,總是一盞臺燈加一堆作業(yè)陪伴我直到深夜……
物質(zhì)的社會,一切都顯得很功利。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)緊張,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開始變得沉重。書聲瑯瑯,追夢不息。枯燥的數(shù)學(xué)題,重復(fù)的英語單詞,翻過身來,又是馬不停蹄奮斗的一天。走過那段兵荒馬亂的歲月,在無盡的壓抑中為自己努力,披荊斬棘。堅持,留下沒有遺憾的回憶;氐郊抑,我像往常一樣將各科的作業(yè)整齊地羅列在一旁,開始埋頭苦學(xué)起來。
青春期的我,叛逆性格尤為顯著?v然知道自己錯了,也不會低頭承認(rèn)。還記得第一次和媽媽吵架的情景。客廳里的'空氣凝固了,連蟑螂都感到了事情不妙,慌忙躲了起來。媽媽那只顫抖的懸在半空中,好像隨時都會落下來,給我一記響亮的耳光,而我卻倔強(qiáng)的昂著頭,用不屑而叛逆的目光與媽媽對視,眼神里充滿了挑戰(zhàn)的味道?粗鴭寢寶鈶嵉谋砬,心中掠過一絲絲難以言說的快意。
記得自從進(jìn)入初中后,每次和同學(xué)鬧了矛盾,都不再像以前那樣轉(zhuǎn)眼之間就會和好如初,自己心中總會有深深的委屈和懊惱,這種情緒會持續(xù)好幾天不會消失……有時甚至因別人無意中的一句話,因書中一個平常的情節(jié),都會流下莫名的淚水。突然間,我發(fā)發(fā)現(xiàn)自己變得這么多愁善感了。
生命中的花季與雨季。在我們這個年齡,一切都是那么簡單,一切又是那么復(fù)雜。
時間是一把最鋒利的刻刀,不經(jīng)意間在我們的記憶里留下了深深的刻痕。而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面,時時在腦海浮現(xiàn),成為記憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。
關(guān)于理解的作文7
生活是一首抒情的詩;生活是一支悠揚(yáng)的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壺清香的茶……
生活需要理解。理解了詩,不吟也行;理解了歌,不頌也罷;理解了酒,不嘗也可;理解了茶,不品也甘……
生活需要理解。當(dāng)你犯錯時,當(dāng)你失敗時,當(dāng)你成功時,當(dāng)你孤獨(dú)時,你最需要的,是理解。
理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時,生怕她會懷疑你,一個勁地說:“你要相信我!笨伤齾s友好地一笑,說:“我相信你。”這就是理解
理解是關(guān)愛。當(dāng)你心煩苦悶時,你的好友能主動走來,與你談心,助你排憂,你會覺得很寬慰,很感激,這就是理解。
理解是默契。當(dāng)老師提問你時,你不會回答,怔在當(dāng)場,覺得很尷尬。她能主動站起來替你回答,助你脫離困境,這就是理解。
理解是寬容。當(dāng)你在汽車上踩了別人一腳,你忙不迭地說抱歉,可他只說一句“沒關(guān)系”報以一個寬容的微笑,這就是理解。
在茫茫人海中,很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱,他也未必能明白。由于缺少理解的緣故,家長與子女之間的代溝加深,戀人之間的裂痕加劇,好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大。可見,理解有多么重要。
我們需要理解,無論是在家里,還是在學(xué)校;無論是在工作崗位上,還是在社會生活中,理解都是必不可少的。哪怕只是一個自信的`微笑,一個鼓勵的眼神,一句支持的話語,一個勝利的手勢……這些都意味著理解。
在生活中,我們需要?dú)g樂,需要掌聲,需要陽光,需要自信,更需要理解。
……
關(guān)于理解的作文8
當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙漫布整個國家,黑暗殘忍。
每一個房間內(nèi)的墻上盡是血跡和尸塊,死亡罩在這里。當(dāng)時小莉莎在廚房幫助奶奶準(zhǔn)備生日蛋糕面團(tuán)--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的,奶奶本以為是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊,好多人被機(jī)關(guān)槍打。奶奶讓莉莎待在廚房,閉上眼睛。可不一會兒,奶奶大哭了起來,看見了莉莎,猛然站起來,朝她跑去,手里拿著一把大刀子,架在了莉莎的脖子上……
那時作為讀者的我充滿了疑惑,不解奶奶的行為,甚至有些討厭她。
戰(zhàn)后世界一片荒蕪,幸存下來的人少之又少,一些幸存的孩子每天躲在下水道中生活,吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺,夜晚出來找吃的。一旦被人發(fā)現(xiàn)就會被殺死,被欺凌,被侮辱。侵略者誰都不放過,他們挨家挨戶的殺人,在被殺的家庭的房子上畫上一個記號,那紅色的記號象征著殘忍、無情和可怕。年紀(jì)越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴(yán)重!四周只剩下荒涼和死寂。
那刻,我仿佛理解了奶奶的做法。她在失去希望,覺得一切都完了的時候,想著的依然是她的小孫女莉莎,她不想看著莉莎被人欺凌,更不想讓莉莎忍受這一切。她心里選擇這樣的方式結(jié)束她孫女的生命。
她太愛她的孫女。
幸福的生活被打斷,那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的.羈絆,我們在槍林彈火中生活,只希望最在乎的人好好的。
愛一個人,也許不是給她很多很多東西,也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴(yán),在乎她的底線。
我終于讀懂了你,感謝這本書給我的。
關(guān)于理解的作文9
理解,是人與人之間交流感情的橋梁;理解,是促進(jìn)人與人之間情感的良藥。每一個人都渴望得到理解,渴望家長的理解,渴望老師的`理解,渴望朋友的理解……而我,渴望得到媽媽的理解。
上一次,爸爸去福建出差,帶回了一個美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特,在它的里面有一只小魚游來游去。但聽爸爸說,那條魚只能活半年的時間。我一直把它視為掌上明珠,寫作業(yè)的時候看著它,吃飯的時候看著它,連睡覺的時候也抱著它,每天是形影不離。
我天天祈禱,盼望時間過得慢一點(diǎn),不要讓半年的時間那么快就到來。但光陰似箭,你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個月過去了,眼看小魚的末日就要到了,我的心也跟著繃緊起來。突然,我急中生智,想出了一個辦法,就是在魚要死的前一天,把水晶球打碎,將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡直不敢相信自己——居然如此足智多謀。
那天,我乘爸爸媽媽不在家,打碎了水晶球,取出了小魚。我心花怒放,因?yàn)槲艺攘艘粭l可愛的生命!而恰在此時,媽媽回來了!澳氵@個小崽子,把水晶球打碎了吧!”她看到眼前的一切,不容分說,拿起雞毛撣子向我步步逼近。“媽媽!我是想救小魚……”“你還嘴硬!”雞毛撣子雨點(diǎn)般落在我的身上……
唉,老媽,你就不能冷靜一點(diǎn)聽我解釋嗎?
關(guān)于理解的作文10
愛,是人類最美的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒。可是,愛究竟在哪里呢?我在苦苦地尋覓著愛……
在擁擠的公交車上,一對頭發(fā)花白的老夫婦站在過道上,擁擠的人流涌來涌去,但老翁用自己的雙手圈住了自己的愛人,用他那瘦弱的身軀抵擋著身后人流的擁擠。那是一雙青筋綻出的手,身體也不如年輕時健壯,但他還是小心地呵護(hù)著自己的愛人,在那并不健壯的臂彎里,充滿了寧靜和溫馨,流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸,原來愛意是如此的浪漫!
但這就是愛的全部嗎?我思想亂亂的。
路邊上,賣小吃的`小販在聲嘶力竭地喊著,迎面走來了一對父女,小女孩有五六歲的模樣,眼饞地望著路邊小攤上的冰糖葫蘆。父親看到了女兒的神情,在衣袋里掏了又掏,最終摸出兩張皺巴巴的五角紙幣,買了一串糖葫蘆。父親撕開了包裝紙,將糖葫蘆小心地遞到女兒手里。奇怪的是,小女孩并沒有吃,只是聞了聞,突然,她舉著糖葫蘆,說:“爸爸,你先吃!”“我不愛吃。”“我一定要你吃嘛!”父親拗不過,彎下腰咬了一口含在嘴里,細(xì)細(xì)嚼著,小女孩這才有滋有味地吃了起來。父親親了女兒一下,女兒白嫩的小臉上露出了笑容,父親牽著女兒的手向前走去。我怔住了:原來愛是相互的!
還有許多類似的美麗的畫面映現(xiàn)在我的面前,其實(shí),像這樣的畫面每時每刻都無所不在,只是我們沒有去注意,沒有去留意罷了。生活教會了我怎樣去愛,哪怕是一個肯定的眼神、一杯濃濃的熱咖啡、一句關(guān)心的問候,只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露,就足以稱得上是珍貴的寶貝了。
我在生活中學(xué)會了愛。
關(guān)于理解的作文11
理解是什么?理解是一劑良藥是人與人之間彼此交流的橋梁。
“你是不是又沒考好?”媽媽怒瞪著眼睛看著我,我不敢去看媽媽那犀利的目光。我這次數(shù)學(xué)考了70多分。媽媽瞪著我說“你每天都看電腦,還能學(xué)習(xí)好?”媽媽一臉恨鐵不成鋼地看著我,隨后又說‘你們讀書不就是報效祖國么。’我看了看媽媽,隨后又低下了頭。媽媽的聲音溫和了一點(diǎn),但還是有些憤怒。我聽著媽媽的聲音,再也忍不住的淚水滑了下來。我多想對媽媽說,每天我看電腦,找的全都是數(shù)學(xué)資料,而您卻說我不好好學(xué)習(xí)。我這天夜里,流了很多眼淚。
過了幾天,媽媽上班了。放學(xué)回來我看到桌子上有一張小紙條和一個文具盒,小紙條上寫;孩子,那天是媽媽不好,這是你最喜歡的文具盒,我哭了,哭得很傷心,我好像對媽媽說一句話;媽媽,請你理解我,數(shù)學(xué)是我最討厭的科目,我甚至有時都想一輩子都不想學(xué)數(shù)學(xué),可是我知道,不學(xué)數(shù)學(xué),是不好的'理想。我有事硬逼著我自己學(xué)數(shù)學(xué),把這些東西全塞進(jìn)我的腦子里。我想說“媽媽,你知道這些事么?您看到的只是您的女兒在認(rèn)真的學(xué)習(xí),可您知道我背后付出了多少的艱辛么?我每天寫完作業(yè),還要背那些數(shù)學(xué)公式,那些枯燥無味的數(shù)學(xué)公式!
媽媽,有時我在想,您的理解真的就離我那么遙遠(yuǎn)么?
關(guān)于理解的作文12
曾幾何時,我還是一個不善言辭,內(nèi)向的女生,但自從遇到了你——“于兔子”,你讓我變得開朗起來,活潑起來,更讓我明白了,友誼的可貴!
初一時,我和你都被分在了6班,一開始我和你并沒有什么交集,也許是命運(yùn)的安排,一次調(diào)位子讓你坐在了我前面,我們也就開始相互認(rèn)識。
記不清,我們何時成為朋友,只記得每次去食堂的'路上,你我總是并排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無人的大談特談;只記得,每次考試后,你我總是不過問對方的情況,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分?jǐn)?shù)出來后,你我總是笑著說,’就算這次考不好,也要笑著面對未來,下次一定會考好。
和你相處時間久了,才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了,你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上,F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,時間就好像白駒過隙一般流水飛快!
體育課時,我們會在休息時間談名偵探柯南,會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時,我們會談各自的小說,而我總會被你鄙視,因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時,我們會談日漫,會為了偶像活動更新的速度而不耐煩,卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在,我們就……我們上初二了,我和你不在一個班了,我才認(rèn)識到“我們的友誼比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥,仍然會每天笑著面對未來?/p>
關(guān)于理解的作文13
理解是人與人溝通的橋梁,是社會上人與人交往的必要條件。
只有互相理解,社會才能和諧美好。同學(xué)要理解老師的辛苦;孩子要理解父母的付出;同學(xué)之間也要互相理解。要想讓別人理解你,那么你首先要理解別人。
然而,我卻渴望得到理解。
自從上了初2以后,我當(dāng)上了班長。本以為當(dāng)個班長不難,沒想到,卻和我想的恰恰相反。有時候,在班上傳達(dá)政教處的命令時,同學(xué)們便在下面起哄,聽也不聽我說完。這時候我心里一陣難受,想到:不管你們愿不愿意接受,最起碼要聽我說完吧!有時候收作業(yè)的時候,送的晚了會耽誤老師改作業(yè)。可是催同學(xué)們交作業(yè)時,他們卻很急,有時還罵兩句,很不耐煩。我心想:我招誰惹誰拉,我只不過是替老師收一下作業(yè),分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)。
可是又有誰能理解我呢?我在這個位置上并不圖什么利益,而是想為班級做點(diǎn)貢獻(xiàn),可是你們又是拿什么態(tài)度來對待我呢?有時候,我真的很想辭職不干了,可是又一想,老師給了我這個"班長''的稱號,就是信任我。所以,我一定要堅持下去,不管多么的難,我都要堅持下去。
只有了人與人之間的相互理解,才能有一個良好的集體,一個和諧的'社會。我想:同學(xué)門不理解我,是我對他們的理解不夠嗎?但我也做過沒有官職的學(xué)生呀!不過我以后會多和同學(xué)們交流。盡量做到互相理解。
是!如果人人都能做到相互理解,那么哪里會有吵架,打架的現(xiàn)象呢?所以,人人都要做到,構(gòu)建和諧的社會。
關(guān)于理解的作文14
父親特別的嚴(yán)厲,不肯我看電視,不肯我玩電腦,不肯我去朋友家玩,不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對我的嚴(yán)厲和漠不關(guān)心,直到有一件事,我開始理解父愛如山。
記得那一天是在夏天,天氣烈日炎炎,太陽公公使出了全身的力氣,把大地烤得像一個大火球,爸爸說今天會下雨,讓我?guī)嫌昱,漫不?jīng)心的我想這天氣這么好,怎么可能會下雨呢,我最后還是沒有帶上雨披。
下午,果真如爸爸所料,天空烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,我心里很是懊悔,恨自己不該不聽爸爸的叮囑,這下好了,肯定要成為“落湯雞”了。
放學(xué)了,外面依舊是大雨如注,忽然,我在茫茫人群中看到了一個熟悉的身影,是爸爸!他帶著一把雨傘來了,我想起爸爸以前對我做的一切,那都是為了我好,我十分驚喜。
爸爸把雨傘遞給了我,因?yàn)榘职直任腋吆枚,打著雨傘還是會有雨點(diǎn)落在我的身上,他回頭把雨傘給了我,自己走在我前面。那胖胖的身影,更加的引人注目,我急步走上前,把雨傘高高的舉起,為爸爸擋雨,雨下得越來越大,豆大的雨滴,啪啪地打在雨傘上,打在我們的身上,雨中的'我們成了這滂沱大雨中最美的一道風(fēng)景,爸爸的身影令我留戀。
通過這件事后,我知道了父愛的偉大,父愛就像一塊夾心糖,雖然外表硬的,但內(nèi)心深處卻是軟的。
關(guān)于理解的作文15
媽媽,你們能理解我嗎?每次您不分青紅皂白,就說我這個錯,那個錯,動不動就罵我,我希望您能改掉這個壞毛病。
記得那是個恐怖的夜晚,那也是姐姐剛?cè)W(xué)校住宿的第五天。那天晚上,我從小到大第一次做了一個噩夢:下了一場大雨,我和姐姐,還有一個表姐,跑進(jìn)了一個陰森的破房子離里,我們跑上了二樓,推開一個房間的.門,進(jìn)去一看,有三個只有骨頭的人頭,我好奇地?fù)炱鹨粔K石頭,向著中間那個人頭扔過去,我看他沒反應(yīng),就在扔了一次,結(jié)果這一次,它眼睛里射出紅光,向我們飛來,姐姐她們跑得快,沖了出去,還順手關(guān)了門,我被困在房間里……夢到這里,我被驚醒了,嚇得哭了起來,過后,房間里出一點(diǎn)聲音,我都會疑神疑鬼,窗戶被風(fēng)吹得響起來,我卻以為有鬼……這時,您來到了我的房間,看我還沒睡,不分青紅皂白就罵我:“你還沒睡覺,又想姐姐啊,你不能這樣子啊,你明天還要上學(xué)呢!你再這樣,再哭的話也沒用啊,真是個笨蛋,你以后要出去住宿,難道我和你爸每天都哭啊!這都想不懂,真笨!還說自己聰明!”媽媽,那時候,我已經(jīng)不想姐姐了,我跟您解釋了,你偏不信,我當(dāng)時可委屈了!
媽媽,我理解您,但您能理解我一下嗎?我希望您以后能了解情況后在下定義。我希望您能改掉這個毛!
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