關于兒童節(jié)作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
草長鶯飛的五月已經過去,火紅火紅的六月已經來到,我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)已經來臨。在這歡樂的日子里,讓我祝愿大家:‘六一快樂’。
看,六一的鮮花絢麗多彩。我們將用美麗舞姿來展現我們的生氣,而快樂將伴隨我們永遠。
有一首詩,夸我們而兒童是新世紀的'雛鷹。
有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。
有一場夢,說的是少年強則中國強。
我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
我們將用微笑面對生活,迎接挑戰(zhàn),我們是祖國的未來的花朵。
這是我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
今天早上,我一起床,發(fā)現自己的手和腳都變大了。我急忙跑到媽媽的房間,發(fā)現床上躺著一個胖嘟嘟的小女孩兒。
“你是誰?為什么誰在媽媽的床上?我媽媽去哪兒了?”我著急的追問。那個小女孩兒一下站起來,一手掐腰,一手捏著我的鼻子說:“臭丫頭,你是睡昏頭了吧,連媽媽都不認識了!”
天呀!難道我昨天對著流星許的要跟媽媽在六一兒童節(jié)互換身份的`愿望實現了?今天我是大人,媽媽就是孩子了?
哈哈哈,太好了!終于可以想做什么就做什么了。
我沖到客廳,趕快打開電視,得意的想:我要好好看電視。誰知道,媽媽在那邊喊我:“我餓了,我要吃早飯!蔽抑缓玫綇N房給媽媽準備了早餐;氐娇蛷d,剛坐下,媽媽又說:“快給我梳頭發(fā),我今天想要扎兩個羊角辮!焙玫,梳完頭發(fā)就可以安靜的看電視了。誰知媽媽還有要求:“我今天穿什么衣服鞋子呀?”好吧好吧,趕快準備衣服鞋子。剛準備好,媽媽也吃完了早餐,又喊道:“我換好衣服快帶我去公園玩兒,今天可是六一兒童節(jié)!碧煅,我還沒看一眼電視呢。
帶著媽媽來到公園的游樂場,各種玩具前面都排滿了人,看著這些玩具,一點也沒有原來的喜愛了,覺得好無趣,可是媽媽非常喜歡,興趣滿滿的樣子。為了哄媽媽開心,我只好裝著開心的樣子,帶著她排隊,坐玩具,排隊,坐玩具,排隊,坐玩具,一直循環(huán)。玩兒完了所有的玩具,我累到渾身疼,媽媽卻是一臉滿足!昂灭I呀,我要吃東西!眿寢尯暗。我只好拖著疲累的身體帶著媽媽去吃飯。吃完飯,媽媽一臉幸福的說:“這個兒童節(jié)好開心呀!”呵呵,我可是快要累死了。
終于到家了。給媽媽洗完澡收拾完,我終于快要看電視了。但是我已經累到不想看了。原來媽媽每天帶我這么辛苦。
“茜茜,茜茜,快起床!”我慌忙睜開眼看媽媽,跟原來一樣,還是大人的模樣。趕快看看自己,變回了小孩子!皨寢寢寢,今天幾號呀?”“六一兒童節(jié)呀!
原來只是一個夢呀。我以后再也不對著流星許愿了。雖然只是一個夢,但是媽媽畢竟在我夢里度過了一個愉快的兒童節(jié)。希望媽媽永遠像在我夢里一樣開心。
兒童節(jié)作文 篇3
今天,聽老師說,第七、八節(jié)課我們有一個游園活動,我高興得跳了起來。
第七、八節(jié)課一上課,我和何宇婕就迫不及待的奔向操場,哇!那兒人山人海,有許多的游戲,如:兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。
正話反說:要求:老師說一個詞(一、二年級兩字詞,三、四年級三字詞,五、六年級四字詞)你把它反過來說,如:大家---家大。其實很容易,我順利地通過了這一關。
兩人三足的`規(guī)則是:兩個人把中間的腿用布條系起來,走一個來回。這可沒我想像的那么容易,但是,我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一,有了這種必勝的心,因此,我們倆心往一處想,勁兒往一處是,所以,我們得了第一名,我可開心了!
最后,我獲得了一本貼紙,我的心里甜滋滋的。
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