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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-27 03:01:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)的作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文匯總5篇

小學(xué)的作文 篇1

  她長(zhǎng)著小眼睛,小鼻子和不大不小的嘴巴,這就是我的媽媽。

  我的媽媽的.脾氣可以比做一朵變化多端的云,如果我很聽話的話,媽媽就會(huì)變成白云。可是我一旦考得不好或不聽話的話,媽媽就變成了烏云,下起了狂風(fēng)暴雨。這雨只要下上一分鐘,我就會(huì)從調(diào)皮的小狗變成一只聽話的小貓。

  有一次,我不小心把杯子打碎了,媽媽聞聲而來(lái),看到了之后,從喜面佛一下子變成了惡煞神,罵了我一頓,媽媽這時(shí)候是烏云。有一次我數(shù)學(xué)考試,剛回到家,媽媽就笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,今天想要吃什么呀?媽媽給你買”。我一聽就知道我準(zhǔn)是考的成績(jī)好,媽媽提前知道了。媽媽這時(shí)候是白云。

  還有一次,我摔了一跤,哭著回去了。媽媽見了,趕快拿出藥箱,給我上藥,問(wèn)我疼么?對(duì)我噓寒問(wèn)暖,那樣子,我心里暖極了,一看就知道,她是愛我,心疼我,這時(shí)候,她還是漂亮的白云。

  這就是我的“云朵媽媽”,我愛我的“云朵媽媽”。

小學(xué)的作文 篇2

  橘子,大家都吃過(guò)吧!今天我就再來(lái)“品”一次橘子,這是一個(gè)小巧玲瓏的橘子,它身穿黃風(fēng)衣,臉上有一些黃斑點(diǎn),凹凸不平,像長(zhǎng)滿了麻子的小孩的臉。

  我把它拿在手中,看著它有那么多的`斑點(diǎn),卻很光滑。我摸了摸橘皮上的“五角星”,跟樹葉差不多,十分粗糙。

  我聞了聞這一個(gè)橘子,頓時(shí),鼻子被嗆了一下,苦澀的很,接著又變成了酸味。我想;橘皮這樣苦,橘子肉一定很甜吧!想著,我就剝開橘皮,一股清香撲鼻而來(lái),真想一口吞掉它。

  我輕輕拿出一瓣橘子肉,先咬了一口,哇,好甜!就把它吞了下去。我想嘗嘗橘皮的味道,就撕了一點(diǎn)點(diǎn),放在嘴里。呀,苦死了,比中藥還要苦。我一直在想;為什么橘子好吃,但橘皮不好吃呢?反正我以后再也不吃橘皮了!太苦了!

  橘子里面含有豐富的維生素c,又甜又酸又營(yíng)養(yǎng),真是酸酸甜甜好滋味呀!

小學(xué)的作文 篇3

  春暖花開時(shí)節(jié),媽媽給我買了幾條蠶寶寶,黑黑瘦瘦的,樣子可不大好看。可聽說(shuō)它們能吐絲結(jié)繭,我暗暗下了決心:一定要養(yǎng)好,要讓它們吐出亮麗的絲線。

  第一個(gè)星期,外婆從鄉(xiāng)下采來(lái)了桑葉,別看這蠶寶寶瘦瘦小小的,可吃起桑葉真夠快的,看得我都發(fā)呆了,也讓我真正理解了媽媽平時(shí)總對(duì)我說(shuō)起的那句話:“你呀,吃起零食來(lái)像蠶吃桑葉一樣!彼鼈冮L(zhǎng)得很快,一天一個(gè)樣,沒幾天就長(zhǎng)得又肥又大?傻诙䝼(gè)星期,桑葉的來(lái)源便成了難題。城里又沒得買,這可怎么辦呢?眼看著蠶日漸消瘦,我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?匆妺寢屧趽觳,我靈機(jī)一動(dòng),咦,有了,蠶不一定吃桑葉吧,先用生菜葉給它們充充饑。于是我從廚房揀了些生菜葉,洗凈放入蠶的“臥室”里。我高興地想著:這下問(wèn)題就解決啦?墒,第二天一早,我拿著外婆剛從鄉(xiāng)下帶來(lái)的桑葉去看蠶,發(fā)現(xiàn)它們竟一口都沒吃。我心急如麻:蠶會(huì)不會(huì)生病了?是不是餓昏了?我趕緊把生菜葉倒了出來(lái),把新鮮的桑葉放進(jìn)紙箱里,誰(shuí)知那些已餓得半死的蠶一下子把紙箱里的.桑葉吃光了,全然沒有一點(diǎn)生病的模樣?吹竭@番奇景,連忙把媽媽叫來(lái),滿腹狐疑地問(wèn)媽媽:“蠶會(huì)不會(huì)只吃桑葉,不吃別的呢?”媽媽也弄不明白:“何不去請(qǐng)教一下爸爸?”爸爸聽了我的問(wèn)題,笑了笑說(shuō):“蠶一般只吃桑葉,這大概是因?yàn)樗鼈円陨H~為食物,逐漸養(yǎng)成了這種食性,而且變成遺傳了。我想大概是蠶最熟悉桑葉的氣味!蔽矣趾闷娴貑(wèn):“那么說(shuō),只要有桑葉氣味,蠶就有可能吃了?”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“你何不做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。”為了證實(shí)我的推想,就取出了兩只蠶來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我先取來(lái)一些桑葉,把它們搗碎、榨出濃汁,再把濃汁涂到生菜葉上,然后放入蠶的那個(gè)“小臥室”里,那兩只蠶很快爬過(guò)來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。

  兩個(gè)星期以來(lái),我天天讓那兩只蠶吃用桑葉濃汁涂過(guò)的生菜葉。蠶不但沒出事,反而長(zhǎng)得非常健康。我又突發(fā)奇想:蠶吃別的葉子也能長(zhǎng)身體,而平時(shí)只吃桑葉,看來(lái)它是喜歡桑葉的氣味,如果蠶聞不到氣味了,是不是隨便吃一些食物呢?帶著這疑問(wèn),我查了一些資料,書上說(shuō):“蠶靠它的嗅覺和味覺器官來(lái)辨別桑葉的氣味的,如果破壞了這些器官,它應(yīng)無(wú)法辨別桑葉的氣味,就能隨便吃其他植物的葉子了。

  為了驗(yàn)證書上的說(shuō)法,我用放大鏡仔細(xì)觀察那兩只蠶,在蠶的頭部下鄂處發(fā)現(xiàn)了一對(duì)很短的觸角,觸角上有個(gè)小孔,這是不是就是那個(gè)嗅覺器官呢?我試著用牙簽沾了一些膠水涂在小孔上,并把蠶的觸角也涂上一層膠水,然后把這兩只經(jīng)過(guò)處理的蠶放入混有桑葉、生菜葉的紙盒里。剛開始,蠶抬著腦袋東張西望,后來(lái)就低下頭吃了起來(lái),等到晚上,幾種葉子被這兩只蠶吃光了。

  以后,我就用桑葉、青菜葉、榆樹葉、萵苣葉、柘葉、無(wú)花果葉、蒿柳葉、蒲公英葉、洋蔥葉等各種各樣的葉混合來(lái)喂這兩只蠶,一個(gè)月后,這兩只蠶也結(jié)出了晶瑩的絲團(tuán)。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了蠶不是只吃桑葉,但也留下了一些疑問(wèn):為什么在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,蠶只選擇了吃桑葉呢?帶著問(wèn)題我查了很多資料:這是因?yàn)樾Q以桑葉為食物過(guò)日子的時(shí)間最多,由子子孫孫一代又一代地繁殖在桑樹上,逐漸地形成了最習(xí)慣于吃桑葉的特性,而且變成遺傳性了。有一位化學(xué)家曾經(jīng)分析過(guò)桑葉中的氣味,他把桑葉經(jīng)過(guò)132-157℃的高溫蒸餾后,在試管中得到了一種油狀物,像乙烯醇、乙烯醛。這種物質(zhì)有揮發(fā)性,很像薄荷一類的氣味,把它滴在紙上,在30厘米外的蠶也能嗅到。蠶嗅到這種氣味以后就很快地爬過(guò)來(lái)。可見這是蠶最熟悉的信號(hào)氣息。近年來(lái)蠶兒人工飼料研究的進(jìn)展中,人們已基本查明了蠶兒成長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類及其最低需要量。

  看來(lái),掌握了科學(xué)方法還能改變蠶的生活習(xí)性,蠶不只吃桑葉!

小學(xué)的作文 篇4

  一天下午,烈日炎炎。學(xué)校組織了親子活動(dòng),這次的項(xiàng)目是撕名牌。(要求:家長(zhǎng)背著孩子)老師說(shuō):“建議爸爸來(lái)參加。”可是在我的家庭當(dāng)中仍是媽媽出席,大多數(shù)同學(xué)都是爸爸參加。

  游戲開始了,媽媽沒背我多久就已經(jīng)滿頭大汗了,可我一個(gè)名牌也沒撕到。而爸爸背的同學(xué)越撕越起勁,一下子就干掉了四個(gè)人,其中有一個(gè)人就是我。

  還有每一個(gè)周末,都是媽媽帶著我和妹妹去公園玩。當(dāng)我看見別的小朋友和他的爸爸媽媽,一家人開開心心地在公園游玩時(shí),我都會(huì)想:爸爸要是你現(xiàn)在和我們一起在公園玩那該多好!

  爸爸你老是說(shuō)你工作很忙,沒時(shí)間陪我,雖然我知道你真的`很忙,可別人的爸爸也很忙,但是他們還是能留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪自己的孩子?墒悄銢]有,每次親子活動(dòng)你都沒和我一起參加,更沒有時(shí)間陪我玩耍。爸爸你知道嗎?當(dāng)每次我看見有爸爸陪伴著一起玩耍的孩子時(shí),我都非常羨慕他們。爸爸你能每天留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我嗎?哪怕一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也行。爸爸我的成長(zhǎng)道路上需要你的陪伴!我相信你讀完這篇文章一定會(huì)做到的!

小學(xué)的作文 篇5

  從一年級(jí)開始,我們就有了老師的陪伴,這些老師,有的是數(shù)學(xué)老師,有的是語(yǔ)文老師……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們都會(huì)受到老師的教育。但是,一些微不足道的提示,卻讓我們明白了其中的`大道理。

  以前,我不怎么喜歡上數(shù)學(xué)課。每一節(jié)課,即使鈴響了,我還是坐在位子上做自己的事,直到老師來(lái)了,我才收好自己的東西。雖然,當(dāng)時(shí)我上課也很認(rèn)真,但卻沒有發(fā)自內(nèi)心地喜歡過(guò)。

  但是,有一次經(jīng)歷,那特殊的一眼卻改變了我。那是三年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)星期。我仍然像以前上數(shù)學(xué)課一樣漫不經(jīng)心。數(shù)學(xué)老師——黃老師走了進(jìn)來(lái),而我卻還在做自己的事情。突然,坐在第一組第一桌的我,感覺眼前光線一暗,抬頭一看,黃老師站在門口,惡狠狠地掃視著全班同學(xué)。大概是感覺到我在看她吧,黃老師也瞪了我一眼。我覺察到了,便馬上做端正了。黃老師竟然對(duì)我笑了笑,這時(shí),我感到了一絲的溫暖。我覺得,就是這一眼,既有老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,又是一種無(wú)聲的信任,那是只屬于我和老師之間的秘密。突然之間,我覺得我不能再這么漫不經(jīng)心地上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢四且谎鬯囊饬x,便比平時(shí)更加認(rèn)真地上課了。在這一節(jié)課中,我感受到了數(shù)學(xué)課的樂(lè)趣,也愛上了數(shù)學(xué)課。

  數(shù)學(xué)課真好,從此我喜歡上了數(shù)學(xué)課,更喜歡上了數(shù)學(xué)老師。

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