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她是這樣的人作文

時間:2023-04-23 17:46:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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她是這樣的人作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的她是這樣的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

她是這樣的人作文

她是這樣的人作文1

  有的人第一次見面就想,有做朋友的沖動,因為他們大方、親切、可愛。而有的人第一次見面有一副懂禮貌的面容,只要我們一需要她幫助,她就立馬推脫到別人身上。

  我以前有個朋友,我們之前天天在一起玩,可是因為一件事,我才真正的看清了他的真正面目。

  一天中午,我們都回家吃飯,我不小心把自己的玻璃杯忘在了學校,中午我來了,發(fā)現(xiàn)我桌子上的水杯變成了玻璃碎片,地上、桌子上遍處都是。我當時并沒有生氣和責怪的意思,因為在那之前,我的另外一個好朋友,已經(jīng)把她打碎我杯子的事情都告訴了我,我現(xiàn)在只是看看她會不會承認。

  “誰打碎我的杯子了?”我輕輕的問。

  而她卻說令我大吃一驚的話,她居然把她的責任都推到了同學的身上。

  因為我的`這個同學,非常靦腆,平時不怎么說話。

  也就當著我們的面,沒有多說什么,放學后,他單獨來到我座位邊說:“這不是他干的!

  “我知道的!蔽艺f。

  “咱們現(xiàn)在看清楚她的真面目了吧?”我接著說。

  “嗯!彼f。

  這雖然是一件小事,但細節(jié)決定成敗,通過這件事我才看清了她是什么樣的人?

她是這樣的人作文2

  知人知面不知心。

  這天下課,我愣愣的看著同學聊天,孤獨涌上我的心頭。

  突然,一個人拍了拍我的肩膀,說:“小琪,你不在和安若玩了!”我搖頭,不解的看著她。她一副無奈的樣子:“安若天天說你壞話,你可不要在和她玩了,這樣你會吃虧的!

  我笑了,搖著頭:“她才不會這樣呢!”謝青無奈,然后說道:“放學你在小路旁邊等我。”我立刻點頭答應(yīng),畢竟耳聽為虛,眼見為實。我也想知道她說的是不是真的。

  放學,我直奔小道。謝清已經(jīng)站在那里,她拉著我,我們一起跟在了安若的后面。她和另一個女生的`談話,隨風飄進我的耳朵里。

  “我告訴你,你千萬不要再和小琪完了,她那種人,嘖嘖嘖,言而無信呢!成績好又怎么樣,還照樣是沒有人瞧得起他,你看看,現(xiàn)在都沒有人理她了……”

  聽著她說一些我從未做過的事情,我的心頓時涼了一節(jié)。

  謝青很是無奈,拍了拍我的肩膀,說:“看見了吧,你也別傷心了,以后和我們一起玩吧!蔽胰讨鴾I水,點了點頭。

  我真的沒想到,她竟然是那種人。

她是這樣的人作文3

  有些人見第一面就會有種想要做朋友的沖動,因為他們面容和善,親切可愛,雖然不排除有些人只是偽裝,但是見面時的是騙不了人的。

  而有些人雖然初見客氣禮貌有加,可是一旦你碰到事情需要幫助的時候,他就會立躲到很遠,一副事不關(guān)己的樣子。這種人就應(yīng)該早日看清他的`真面目才能免受傷害。

  我有一個朋友,之前是和和氣氣的樣子,我們都還挺喜歡她,可是前一陣子發(fā)生的情才讓我們真的看清了她的真面目,原來她是這樣的人。

  事情是這樣,前幾天因為領(lǐng)導要來檢查,班主任就安排我們分工打掃班級衛(wèi)生,原本分配得好好的,各司其職,可是她卻一直在那邊偷懶,等著別人做完幫她,只是老師過來檢查任務(wù)的時候才裝裝樣子。我們看到她這個樣子都很是不滿,于是各自干著自己的活沒再管她,結(jié)果沒過一會她過來湊熱鬧,導致一桶水都給碰灑了,還讓旁邊的同學滑倒了,這時剛好老師過來,誰知她非但沒有認錯還推脫到別的同學身上。

  這雖然只是一件小事,但是決定成敗,這次的事情讓我們看清了她是什么樣的人。

她是這樣的人作文4

  在家里,我摸透了爸爸媽媽的心思,會來點見風使舵,可最讓我難以琢磨的就是她-一個和我同齡的女孩。

  她愛看書,一會兒上“書山”,一會兒下“學海”。書看的倒是不少,但真正記住的也就那么一點點。盡管這樣,爸爸說她裝腔作勢,她滿不在乎,依舊捧著書看呀看。為此,她的書是東一本,西一本,搞得她媽媽頭都大了,威脅要把她的書全部燒光。她可不舍得,硬是把那些“流離失所”的寶貝書搬到了書房。接著,她又“啃”起了書。依她之見,裝腔也好,作勢也罷,看書——可謂其樂無窮啊。

  她愛玩。你可別把她當成文質(zhì)纖纖的小姑娘哦,她骨子里野著呢。閑暇之余,她會騎上自行車去“兜風”。盡管老師口頭心頭地念叨著騎車安全,她卻老是想過過車癮。就這樣,在外面野得大汗淋漓才回來,又免不了讓她爸爸澆盆涼水清醒頭腦:“玩要有節(jié)制,怎么不把心思放在學習上呢……”

  除了玩,看書,幻想是她的必修課。她把自己想象成小鳥,擺著輕盈的身姿,在浩瀚無垠的.藍天飛翔;她把自己想象成大名鼎鼎的偵探——福爾摩斯,在撲朔迷離的案子前,他鎮(zhèn)靜自若,以超群的智慧將壞人一網(wǎng)打盡;她把自己想象成博學多才的作家,寫一手精妙絕倫的文章,拿下許多文學大獎……一切的一切,都那么遙不可及,但她還是樂衷于幻想,期盼幸運之神降臨在自己頭上。

  她是誰呢?

  她就是愛看書,愛玩,愛幻想的我!

她是這樣的人作文5

  我看著她,我笑,她也笑;我朝她聳聳鼻子,她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她總是扎一個高高的羊角辮,穿一件藍色的上衣,一條苗條的舞蹈褲,看上去一個男生的性格。

  雖然是個男生性格,但她卻很膽小。她怕黑,怕一個人在家…..她晚上要上廁所,可是四周太黑了,她很害怕。于是她先把房間的燈打開,又把客廳的燈打開,再去把廚房的燈也開了,她才能安安心心的去上廁所。上完廁所,看見家里的燈都開了,她害怕關(guān)了燈又害怕,所以她會跑到媽媽的房間里,讓媽媽來給她關(guān)燈,要不然她是不敢去睡覺的。

  她還是一個常給自己訂目標的人,因為媽媽說:“人生,有目標才會有前進的動力。”比如她想當作文明星,她就會天天刻苦地看作文書,積累好詞好句,學習別人的`寫作方法。她每次寫作文,總會認真地修改。一遍寫不好她會寫兩遍,只到滿意為止。

  她的愛好是跳舞,她從3歲開始學形體舞,6歲開始學拉丁舞。學舞蹈后她的身材變得很苗條,也更加健康。她幾次參加市拉丁舞比賽獲得了金獎。而她今年最大的目標是暑期到上海參加比賽拿金獎。

  她其實就是站在鏡子面前的我啊——許上官鈺

她是這樣的人作文6

  剛剛進入新的小學的時候,我特別的不愛說話,不跟任何人交談,但到后來也慢慢的熟悉了。

  到后來我發(fā)現(xiàn)一個人像我那樣,一個人坐在座位上,但是她比我多一點,就是她有朋友,但我覺得她一定很“高冷”,不容易讓人接觸。但這一次接觸讓我對他有了很大的改觀,讓我知道了原來他是這樣的人

  “你能去參加我的生日嗎”,我忐忑地問她。

  “好啊,還從來沒有人邀請我去過他家過生日呢”,她激動的說,我聽到她說這句話的時候,我愣了,從來沒有,我覺得可能是因為她“高冷”,不容易接觸。

  晚上我去她家找他,“騎車子,咱們走吧”,我坐在車子上面說。

  “我不會騎自行車”。她略顯羞澀的對我說,我當時心里又愣了一下,我覺得她不是我想象中的她。

  從那天以后,我們的關(guān)系變得很好,我對她有了更加深入的了解,原來她是這樣的人。

  是在我邀請她參加我生日聚會是興奮的她,是不會騎自行車而羞澀的'她,是在我“損”她時會回懟的她,也是在看到食物眼睛會放光的她……

她是這樣的人作文7

  她是一個愛好彈琴的人。不論清早、夜晚,還是放學后,我在這家的窗子下,總能聽見那悅耳的鋼琴聲。

  春天的日子多雨,經(jīng)常淅淅瀝瀝地下著。在那印著桃紅色的窗簾下,不時地傳來優(yōu)美動聽的鋼琴聲,這聲音使人心曠神怡。

  只要琴聲一響,雨點兒就活潑亂跳起來,徐徐地灑在樹葉上。它們多么淘氣呀!跳著優(yōu)美的華爾茲,唱著一首動聽的搖籃曲,跟著琴聲的節(jié)拍,我仿佛進入了甜美的夢鄉(xiāng)?

  我思索著,彈琴的人是誰呢?我猜測著,猜測著。

  第二天清晨,我又慢慢地來到她家窗下。今天她又換了一首曲子《天鵝湖》,這音樂讓我看到了在一個蔚藍色的湖上,成群的天鵝舒展著翅膀在湖里盡情地游來游去,這一切多美!

  正在我為這音樂所陶醉的時候,忽然,她家的門開了。走出來的是一位和我年齡相差不多的小女孩。她扎著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié),看上去可愛極了!我走上去和她交談了起來:“小妹妹,剛才的《天鵝湖》是你彈奏的.嗎?”她顯得非常高興:“對啊!剛才的《天鵝湖》就是我彈奏的,有什么問題嗎?”“不,你彈得美妙極了!”說完,小女孩甜甜地笑了,笑的是那樣迷人,那樣乖巧!

  就這樣,我倆成了最要好的朋友。

  悶熱的夏天,給屋子里帶來一股熱氣。人們早已來到街頭、湖濱、廣場、公園里乘涼,放松心情。有的人們換好泳衣來到泳池,痛痛快快地游泳。而她卻還坐在悶熱的琴房里練琴,汗水一顆一顆的從臉頰上

她是這樣的人作文8

  “啊,黃蜂來了,快逃呀!”我聽到這句話后,腦袋就像劈過一道閃電,整個人僵在了座位上一動也不敢動。

  “翁翁翁……”的聲音,一直在我的耳朵回蕩著,久久不肯散去。教室里空無一人,只有我一個人呆呆地坐在座位上一動不,其它人都驚慌失措地逃到了走廊上。那只黃蜂一直在教室的上空盤旋著,同學們在教室外大聲地喊著:”王欣怡,快跑出來啊,別從在座位上發(fā)呆呀!”聽到同學著急地呼喊著,我這才回過神來,連忙從座位上站起來,往教室外跑去。

  可是,那只黃蜂一直跟在我后面緊追不放,我跑到哪兒,它就跟到哪兒。我心想:可惡的黃蜂,你干嗎要跟著我啊。難道你跟定我了,我又不是你媽媽,跟得這么緊干什么!簡直就是一個跟屁蟲,看我不把你甩了!我開始在教室里亂跑,彎來彎去地跑著。跑了沒多久,我的體力就沒了,不得不停下來大口大口地喘看粗氣,可那只黃蜂仍然窮追不舍地跟在我身后。我不耐煩地把手揮向了黃蜂,沒想到我居然把黃蜂惹火了,它直直地向我飛來,想來叮我一口。

  眼看黃蜂就要咬到我了解,教室門“吱呀”一聲被打開了,走來了我們班最膽小的'女生。她鼓起勇氣一掌打死了黃蜂,在最危險的時刻救了我,然后低頭往外走去洗手。

  謝謝你,在危險的時候,你鼓起勇氣打死了黃蜂。你并不是膽小的。

她是這樣的人作文9

  記得剛升入初中時,班里有位女同學很特別,她的名字叫趙蘇怡。說她特別,一是她的學習成績特別棒,一是她的皮膚,天氣一熱就會渾身掉皮,外貌自然跟普通人不一樣,但我們大家沒有一個人用異樣的眼光看待她。從那時起我就有了要跟她做好朋友的想法,很想了解這個特別的女孩。

  剛開學那幾天軍訓,她不能參加,就獨自一人在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)。我一直以為她是一個文靜、內(nèi)向的人?山(jīng)過那件事后,我改變了對她的看法。

  那是一個涼爽的秋日,窗外的樹葉被秋風吹得沙沙作響,抬頭望去,海藍色的天空上粘著幾朵甜甜的棉花糖?晌业男那閰s不那么美麗,有一道數(shù)學題算出來的'結(jié)果總感覺有問題。為了解開心中的疑惑,我決定去問學霸蘇怡同學?墒撬敢鈳椭覇?會不會嫌麻煩呢?

  “你可以給我講一下這道題嗎?”我笑著小聲地問。

  “好啊”蘇怡笑著拿起來了筆。

  她在打草紙上把步驟寫下來,再一點一點地講給我,講完后我恍然大悟,愉快地說了聲謝謝。那時我才發(fā)現(xiàn),蘇怡是一位樂于助人的同學。

  現(xiàn)在我們的關(guān)系更好了,也發(fā)現(xiàn)了她身上更多的優(yōu)點。她是一位活潑可愛、開朗大方、樂于助人的大學霸。

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