【必備】我的四年級作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的四年級作文7篇,歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
我喜歡畫畫,我畫的畫非常好看,每次都很有耐心的畫畫,很認真的去畫,要發(fā)自內(nèi)心的去畫。
我畫過很多畫,比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫,而且畫的有模有樣?ㄍó嬀褪钱嬕恍┛ㄍɡ锩娴'人物畫,畫出來的必須像卡通里面的人物,如果畫的不像,別人怎么才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫,畫卡通畫還有一個方法畫的好看,就是漸變色,漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動,變得栩栩如生,畫出更出色的畫。
國畫是用毛筆和墨水畫成的,表現(xiàn)古代畫家有耐心的品質(zhì),作品流露出一種輕緩的氛圍,不急不躁,清潤悠遠,仿佛每一筆都是靈魂的創(chuàng)作,在落筆的那一刻飽含著他對生活執(zhí)著的熱愛。國畫是我們祖先留下來的,這些都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),須要我們好好保護。
水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫,而且畫的生動好看美麗,畫出來的圖形、動物、人物、物體和植物,再用彩筆涂上顏色就非常好看。
我喜歡畫畫,畫畫是我的最愛,畫畫讓我的手更靈活,我是發(fā)自內(nèi)心的想畫畫,從我上幼兒園起我就愛上了畫畫,一直畫到我上小學四年級,我會一直畫下去,成為一位有名的大畫家,畫出讓人們贊美的巨作。
我的四年級作文 篇2
我的奶奶是河南人,說起話來嘰里咕嚕的.,像是在說外語,和她交流的時候有點困難。
一天,我突發(fā)奇想,想教奶奶說普通話。要教奶奶什么?哈哈,我早就想好了,我要教奶奶一首唐詩——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說明了來意,隨即很輕松地背誦了《絕句》。準備讓奶奶說時,卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然,于是我決定一句一句來教。我先說了一句:“兩個黃鸝鳴翠柳!蹦棠堂曰蟛唤獾卣f:“兩個黃泥鳴翠柳!薄班,NO!”我耐心地對奶奶說:“是黃鸝,不是黃泥!”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶了一句:“一行白鷺上青天!蹦棠陶f:“是不是一行白怒上青天?”“不,不,不是白怒,是白露!蹦棠倘粲兴嫉卣f:“原來是白怒!薄疤靺龋÷,露,白露的露!”我給奶奶講解了半天,才看見她如夢方醒地點了點頭。又折騰了好半天,奶奶才學完整首詩,我如釋重負地長出了一口氣。
雖然有點累,但我有一個重大發(fā)現(xiàn),就是奶奶說話“n”和“l(fā)”不分,有了這個發(fā)現(xiàn),就不愁奶奶學不會普通話了。
希望平時生活中,大家都能夠說好普通話,這樣就不會因為語言不通而交流困難了。
我的四年級作文 篇3
“小雷鋒”是我班周濤的外號。這個外號,是我們?nèi)嗤瑢W一致同意的。
星期三早上,剛吃過早飯,同學們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說:“女孩子的手巧心細。”我卻不那么認為。這不,周濤的手也特巧。只見他先把抹布再書包柜上使勁的擦,反復的擦。漸漸地,他的`頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細的擦了起來,把那些細微之處都擦的一塵不染,別人想不到的地方,他總能想到并且反復擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級服務。正因為他有這種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評為“文明班隊”,這來之不易的獎,是離不開周濤辛勤勞動的。
記得有一次,我們?nèi)ド弦魳氛n。剛到,就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰都不愿去清理,都裝做沒看見得樣子進了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見他的臉紅的像蘋果。當他扔完垃圾回來時,已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。
就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會袖手旁觀的,就是因為這樣, 周濤才被我們說成是實五(2)的“活雷鋒”。
如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!
我的四年級作文 篇4
我最喜歡的玩具是一個小熊,我給它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可愛極了!班洁健泵兹椎模饋硎质娣。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的。“嘟嘟”的兩個小耳朵長在那圓圓的,毛茸茸的頭上,“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的,黑黑的,摸起來十分光滑。在兩個黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的`鼻子是突出來的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上!班洁健睕]有手指,“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個小熊的頭,小熊的頭下面有一個紅色的愛心,愛心上寫著“bare”中文是熊的意思!班洁健笔亲,兩條腿平放著!班洁健钡哪_是白色的。腳上繡了幾朵花,綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。
這個小熊是我小時候,我一直哭,媽媽為了安慰我,去買給我的,我睡覺時總會抱著“嘟嘟”睡覺,這已經(jīng)成了我的習慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每當“嘟嘟”掉在地上時,我會馬上把“嘟嘟”撿起來,把它抱在懷里。每當我做錯事的時侯,爸爸媽媽就會打我,罵我,我就會哭著跑進房間,抱著“嘟嘟”,對它訴苦,“嘟嘟”深情地看著我,它的嘴巴彎彎的,好像在對我笑,我看著“嘟嘟”,“嘟嘟”也看著我,好像對我說:“沒關系的,以后堅強起來,下次聽話一點,細心一點,就可以了,開心起來吧!”每當我看著“嘟嘟”心情就會好多了。
就這樣,“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。
我的四年級作文 篇5
每個人心中都有自己敬佩的人,在心目中,我敬佩的一個人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀偉大的科學家,他出生于意大利中部的比薩城,在他還是兒童的時候,就很愛提問,經(jīng)常提些不尋常的問題,搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經(jīng)對伽利略說:“事實大于雄辯,即使是最偉大的人說的話也不一定是全對的,要尋求真理,才能找出正確答案!
一次偶然的機遇,伽利略路過一家眼鏡店時,發(fā)現(xiàn)老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對比試驗,發(fā)現(xiàn)遠處的景物挨的很近,感覺觸手可極。這個試驗給伽利略帶來了靈感,他根據(jù)這個結論,發(fā)明了一個叫望遠鏡的東西。
亞里士多德曾經(jīng)說過:“月球的表面是光滑的。”這句話使伽利略產(chǎn)生的疑問,于是他用自己發(fā)明的高倍望遠鏡觀察宇宙,結果發(fā)現(xiàn),月球的表面竟然是凹凸不平的',并且還發(fā)現(xiàn)太陽是宇宙的中心,地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的。同時他利這個發(fā)現(xiàn)證明了亞里士多德的話是錯誤的。這可惹惱羅馬教會,還去威脅他,讓他同意“地球是宇宙的中心”這個結論,但他一個人的力量是有限的,他只好示弱,還被關押起來。直到過了三百年后,伽利略才沉冤得雪,證明了他曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)是對的。
伽利略真是太棒了,太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅持,好學善問,追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現(xiàn)在的好多人身上是完全看不到的,這正是我們欠缺的。他那精神的火把,永遠在我心中燃燒,永不熄滅!
我的四年級作文 篇6
“李詩閱,100分!币话伲覕(shù)學考了一百,太棒啦!我激動得心都快跳出來了,希望立即就放學,把這好消息告訴媽媽。
放學了,我一見到媽媽,就把這消息告訴她,媽媽高興地說:“寶貝真棒!我該獎勵你,晚上去超市買玩具怎么樣?”“好哇!”我拍著小手。
晚飯后,我就迫不及待地讓媽媽帶我去超市,來到超市的玩具世界,貨架上的玩具琳瑯滿目,但我一眼就看到了一個用粉色盒子包裝的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛,露出一排整齊的牙齒,似乎在對我笑,像在暗示我:“喜歡我,就把我?guī)Щ丶野!蔽倚膭恿,眼睛盯著芭比,視線舍不得從她身上移開。媽媽像看出了我的心思,問我:“你想要嗎?”我認真地點了點頭。媽媽看了看價錢,眉頭皺了下,隨即爽快地說:“好,看在你考了100分的份上,買了!”“真的嗎?老媽,我太愛你啦!”于是媽媽付了錢,我抱著芭比回家了。
回到家,我立刻把芭比從包裝盒里取出來,她白里透紅的臉蛋,高挺的鼻子,金黃的卷發(fā),紅潤的嘴唇,修長的腿,穿一身紫色的迷你裙,活脫脫一個仙女下凡嘛。我越看越喜歡,當晚就抱著芭比睡覺,還做了個美夢呢。
從那以后,我把芭比娃娃當寶貝似的.呵護著。記得有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)芭比的衣服破了,便找了和她的衣服顏色相似的線,開始縫起來,還沒縫幾針,手就被刺破了,痛得我差點兒哭出聲來。我忍著,繼續(xù)縫補。大約過了十分鐘,我終于縫好了,把衣服給芭比穿上后,看著她,很有成就感。
我還經(jīng)常會給芭比娃娃頭發(fā)設計各種發(fā)型、編辮子子,給她試穿各種服裝,給她化妝之類的。有時候媽媽還會說:“這娃娃有什么好玩的,你好去看書啦!睕]辦法,我只能服從老媽的死命令,無奈地去看書了。
我特別喜歡把我的芭比打扮得漂漂亮亮的,有時還會在芭比身上編一些神奇的小故事。除了學習,在自由玩耍時,我更多的是愿意陪著芭比。
我喜歡我的芭比。
我的四年級作文 篇7
一個瘦高的身影在教室中穿梭,正在收作業(yè)本呢。她就是我的同桌,語文課代表——簡映荷,也是讓我敬佩的一個人。她有什么絕活呢,別急,且聽我慢慢道來。
絕活一:勤奮好學
上課了,同學們無精打采的。有的懶洋洋靠在椅背上,一動不動;有的有氣無力地握著筆,心不在焉;有的目光呆滯地看著黑板,似聽非聽。只有她,簡映荷如醉如癡地沉浸在老師的講解中?,她的眼神堅定有力,似一只小鷹正在凝視藍天,想展翅高飛。她時而靜靜地聽著,時而低頭沉思,時而奮筆疾書,時而舉手發(fā)言……她和老師配合默契,老師也忍不住輕輕贊嘆:“學習標兵非簡映荷莫屬!”
下課了,同學們?nèi)缫蝗盒±匣⒖焖贈_出教室,只留下她穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上。我回頭望去,只見她先從筆盒里拿出紅筆,在攤開的書本上用心畫著記號,又拿出一個黑色的本子快速地寫著什么。我好奇極了,走過去一瞧,原來是筆記本。她正在整理筆記,老師剛講過的'知識點,她都一一寫在筆記本上了。
瞧,這就是讓我敬佩的同桌。
絕活二:關心同學
體育課上,同學們爭先恐后地比賽跑步。忽然,我被一顆小石子絆倒,膝蓋流血了。別的同學都視而不見,繞道跑開了。只有簡映荷看到我后,快速地奔向我,慢慢扶起我,一步一步地攙著我走到醫(yī)務室。
老師出差了,簡映荷怕耽誤我們的學習,自告奮勇地帶領大家朗讀課文,還有模有樣地給我們講了下課文內(nèi)容,真像一位小老師!
瞧,這就是讓我敬佩的同學。
絕活三:知錯就改
晚托時,大家寫完作業(yè),老師便帶我們到操場玩耍。簡映荷和幾位同學瘋趕打鬧。我看見了,立刻阻止:“你們別跑了!萬一摔跤了可就麻煩了!”簡映荷聽了,害羞地捂著臉,不好意思地說:“我錯了,我再也不這樣了!”而另一個同學大聲吼道:“要你管?以為自己好了不起似的!多管閑事!”簡映荷卻說:“她說的對,我們就應該改正,不是嗎?”……
瞧,這就是我的同桌,她不僅勤奮好學,關心同學,還能知錯就改,真讓我佩服!怎么樣?這樣的同桌,你是不是也很佩服呢!
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