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寫我進步了作文
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫我進步了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫我進步了作文1
蔥綠,這是嫩芽的進步;粗壯,這是幼苗的進步;綻放,這是骨朵的進步;結果,這是花兒的進步這個世界日新月異地變化著,每天都在進步著。當然,我也不例外。
我是一個少言寡語的男孩子,很少和同學們交流。那是因為我是一個說話磕巴的小男生,一說話就緊張,越緊張就越說不出話來。那些調皮的男生們經常拿我開玩笑。隨著年齡的增長,我越來越少言寡語。
進入六年級,有了全新的教學環(huán)境,新同學,新老師。尤其是班主任管老師,對我關懷備至。每當提問我問題時,看到我緊張得面紅耳赤的樣子,管老師總是安慰我說:“慢一點兒,別緊張!慢慢來!敝钡轿一卮鹜隇橹,并且讓同學們給我熱烈的掌聲。
上周三下午第二節(jié)課,管老師給我們上才藝展示課。主題是秀秀我自己,我看著同學們一個個走上講臺,講故事的、說笑話的、唱歌的、跳舞蹈的、背古詩的、說相聲的,我心里癢癢的,我表演什么呢?我能行嗎?我不停地問著自己。管老師向我投來了期盼的目光,對!老師不是經常鼓勵我別緊張慢慢來嗎?我能行的!我在心中不停地思忖著,對,試一試,唱一首最簡單的歌曲!突然,我聽到老師點我的名字,大家把目光投向我。我鼓起勇氣,走上講臺,感覺到大家的目光時刻盯著我,我一句話也沒有說,嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,時針它不停在轉動。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨她拍打著水花一曲悠揚的.歌聲從我的嘴邊飛出。大家驚詫地注視著我,注視著這個少言寡語的我。一曲唱完,熱烈的掌聲充滿教室
我進步了,真的!我為自己感到無比的驕傲與自豪,我要為自己說一聲:你進步了,繼續(xù)努力!
寫我進步了作文2
最近,我格外的開心,因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰,而且動作也很慢。由于我從小就動作比較慢,經常家人替我著急,有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙,因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那,漸漸的,我變得做什么家務都做不到好,手腳一點兒也不麻利,樣子笨笨的。在學校大掃除時,大家都嫌我做事速度慢,什么都不讓我做。在家里,我做什么事都是事倍功半,不僅沒有幫好忙,反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱,該怎么辦?
為了讓我能夠提高做事效率,媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約:取消每月零用錢,改為勞動賺錢,如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢;2、掃一次地3角錢;3、疊一次被子1角錢;4、整理一次東西3角;5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的,便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單,畢竟壞毛病已經扎了下根。為了賺回本錢,我開始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力,可是效果仍然不那么顯著,但媽媽依然支持、鼓勵著我。
慢慢地,我儲蓄罐里的零花錢越來越少,賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著,質量也漸漸高了起來。終于,現在的我和以前的我不一樣了!現在,我的動作麻利、熟練,做什么事都比別人快,而且,我做事的頻率也多了起來,我再也不懶惰了!做事終于起到事半功倍的'效果了!我真的不一樣了!
我進步了,真的進步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事!通過這件事兒,我知道了做什么事情都貴在堅持,還有別人的鼓勵也很重要。
寫我進步了作文3
我以前也同樣是一只毛毛蟲,在我最初到平行班的時候,我曾一度地傷心、感慨,看到老同學,我便一味地回避,因為我發(fā)現我自己好差,好差,我和他們不是一類人,我比他們要低一等!后來我漸漸明白,我并不是一個笨孩子,我照樣也有能力去追,去趕,也有能力考第一!我便瘋狂的上課,瘋狂的學習,我要加油!我要追上!我也要贏!為此,我樂此不疲,我開開心心地學習,甚至周末我完全沒有一丁點時間去放松,出去玩。因為我明白,在我玩的同時,別人在學,那這樣,我不是又掉下來了?我不要,我不甘心。
我要努力!所以我早上就開始背單詞,中午做習題,甚至把我活動課的時間給占用。吃得苦中苦,方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后,都要報分數,然而,我每次成績都不理想。我很有壓力,更因此,我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了!只為了美好的明天。
經過了日月如梭的一年短短的時間后,我發(fā)現我進步了!由原來的兩百多名進步到了前一百,我也隨之到了我應該去的快班。命運總是在和我開玩笑,竟然進快班后的第一次考試,我的語文得了第一!我真的`好開心,又真的好擔心,我還能夠繼續(xù)保持下去嗎?我不敢肯定,但我相信,一切皆有可能!后來,由于要適應新的學習環(huán)境,我便改進了我的學習方法,有什么不懂的就盡管問吧!在競賽中一起努力,一起奮斗,一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名,我要保持下去!
我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來的美麗,我們是需要搏擊的,我們是需要奮斗和努力的!當你成為一只美麗的蝴蝶后,再回顧你經歷的路程,你會發(fā)現,有努力才有真正的進步!
寫我進步了作文4
當你還是一只蠶繭時,你在里面是那么的孤獨、寂寞,當你真正成為一只美麗的蝴蝶時,你一定會閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時,我在班學習。常常因為寫得很短,次要的內容用很多,而很晚回家。我真的很傷心、孤獨?匆姾玫耐瑢W,就會難過的回避一下,因為我發(fā)現自己真的好差,好差,和他們根本不是一類人,覺得自己好孤獨無助。
后來,媽媽告訴我:‘其實,你并不是笨孩子,只是缺少努力,只要通過奮斗、拼搏,就一定會進步,也會和他們一樣優(yōu)秀!皨寢尩倪@番話,使我找回了自信和勇氣!
于是,我便開始奮起直追,不浪費每一分每一秒,周末在家里看課外書,積累好詞佳句,沒有半點時間出去玩,因為,我知道:在我玩的時候,別人在學習,這樣我不是有落下了?不行,我不甘心,我要奮斗!我要拼搏!所以,我堅持每天寫一篇日記,寫寫今天發(fā)生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情,雖然還是不怎么好,但是我并沒有氣餒,默默的承受著、努力著。雖然很有壓力,但我壓力為動力,想超越自己,因此,我穿起我的’戰(zhàn)袍‘,奮斗著……
經過半年的努力,我發(fā)現我的進步了許多!這期間有篇還被西子姐姐,評論過呢,我已經不是以前愛自卑的.女孩了,正如媽媽所說的:只要奮斗,就一定會獲取成功!
我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來的美麗,我們是需要努力的!當你真正成為一只蝴蝶時,在回憶你曾經走過的路程,你一定會發(fā)現,只要努力就會有真正的進步!
寫我進步了作文5
語文試卷發(fā)下來了,放學后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。
“試卷拿回家,要讓家長簽字。”老師的話又在我的耳邊重復著,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現了爸爸嚴厲的表情。
心理活動描寫,真實地再現了“我”的內心感受。
回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學習!眿寢尩目洫劜]有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字!闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力!薄班,下次我一定會努力的!蔽蚁驄寢尡WC。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼;“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。
這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學的第一件事就是復習當天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時間一天天地過去了,我的'努力沒有白費,在一次數學考試中,我得了100分。
這里可以更加的詳細的敘寫,作為全文的重點來寫
當我把100分的試卷給媽媽簽名時,媽媽豎起大拇指對我說:“小杰真棒,你進步了!眿寢屝Φ煤喜粩n嘴,我也笑了
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