我的路作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的路作文1
我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。 ——題記 上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們在不同的母體里成長，卻共同來到人世間，這是你的緣分，我的福氣。 是前世的緣，今世來續(xù)，命運的安排，讓我和你彼此認識。
或許認為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學習成績一敗涂地。 于是，彼此都想成為對方。
而當彼此設身處地地為對方想時，才知道，對方比自己更可憐。 在同學們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負你，侮辱你�？伤麄冸y道不知道嗎？
你也是個孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來愛！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個人，他也值得每一個人去尊重。 你曾經(jīng)也會在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會悄悄許下愿望，希望自己不會因交不出學費而綴學，不會因交不出房租費而被冷酷的房東趕出來流浪……你也是孩子，卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
不知幾時你告訴我有一句名言“如果沒有了眼淚——心……則是一片干涸的湖�！彼阅愕男睦锊艜心敲炊嗫嗨�，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠。
說實話，我真的'很羨慕你，因為錢不是萬能的，在這個時代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手�？晌以趺淳汀Α� 我曾陷在一個謎團中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會我，看事情要從不同的角度來看，或許會得到其中的癥結所在。因為你，我人生的第一個不解的問題解開了，因為你，我學會了思考，因為你，讓我有了學習的希望。 “槍著希望生活的人，是樂觀的，希望經(jīng)常實現(xiàn)的人是成功的！ 你我都會成為這樣的人，堅強，勇敢，樂觀，跌倒了就要自己重新站起來，擊垮困難，迎接未來與希望。 黎明的曙光照耀著每一個有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個角落，照進每一個生命的心中。 新的一天，新的希望，我和你終將會一起實現(xiàn)各自的希望。 過去的都已經(jīng)過去了，要把目光放在遠方。 未來的路很長很長很長，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
我的路作文2
“Dear”，大概你不會喜歡我這樣叫你的。是�。∥乃凰坏哪�，怎么可能喜歡這么肉麻的話呢！那叫你“英”好嗎？我的老師啊—— 一杯熱茶模糊了記憶，仿佛那被激起的漣漪，一圈圈的擴散，心跳的頻率找到了歸宿。茫茫人海，為什么我們偏偏遇見？蕓蕓眾生，為什么你我能夠相識相知？是緣！英，還記得嗎？我喜歡靜靜的思考。盡管南轅北轍我也會不知疲倦的奔向它。思考多了，漸漸地，我喜歡上了黑咖啡。戀上了那份苦澀。你教我怎么從這里走向感動�，F(xiàn)在我終于將那氤氳的霧氣看清了。在夜深人靜的時候，它是如此的妖嬈。
關于我們一言難盡的學業(yè)，還記得那天我曾望著教室窗外不停搖擺的樹枝發(fā)呆，一大把散漫的陽光斜斜的.射進來，照亮老師額前的微微細汗，卻照不亮懶洋洋的下午和迷亂的心事······不知從何起，英已經(jīng)斜過眼睛，目不轉睛地看著我。我嚇得縮了縮身子，緊緊依偎在桌旁，不敢抬頭看上英的眼。哦！英，你的眼總讓我害怕，但也證明了我在你心中的位置。不敢再說話，不敢再張望。靜靜地，一切靜靜地，又開始緊張的復習······
曾經(jīng)有個朋友跟我說過:孤單屬于每一個人我當時說她太過悲情,可想想是自己太可笑.的確,孤單屬于每一個人,就像四個季度的輪回,總在不經(jīng)意的瞬間悄然而至。英，雨過天晴了，在彩虹的那端，你那邊，是否聽見了我喃喃的寄語。
回憶以前的點點滴滴，思緒漸進起伏，仿佛所有的瞬間凝固，我屬于這片安靜的夜。英。是否記得？你不想打傷不聽話的我，小棒輕劃下了指尖，便收走了。還記得嗎？關于我們踉踉蹌蹌的腳步，還記得畢業(yè)之前嗎？我聽清了您的長嘆。明明舍不得我們，卻裝作開心的樣子，讓我們未來的路走好。關于我們無法預知的未來，還記得離開的校園踏上了各自的旅途，我時�；匦Ｗ蛔？聪﹃柮利惖娜炯t半邊天然后沉落，別問我這樣做有什么意義，只是因為心中的眷戀太多太多，無法安放的堆在心里······
垂下眼睛，英，腦海中浮滿你的影子；溫馨欄中，醒目的寫著你的名字。
我的路作文3
人生的道路有許多種，有小路、有大路、有近路、有歪路、有彎路……。有這么多條路，可是我只會選擇大路。因為大路是光明的、是寬敞的，而不像小路、近路、歪路那樣，不是走的歪門邪道，就干一些不為人曉的事。而彎路又是一個不同的概念，它是在出發(fā)點出發(fā)而在周圍轉了幾圈又回到了原點，白白繞了一個大彎道。
選定自己的.道路后是需要經(jīng)過昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長時間都要堅持。
其實在學習之道中我曾也繞過不少彎路，比如說有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著頭拿著筆做題。終于要考試了，我心里想：太好了，檢驗我的學習成果的時候到了。我得意洋洋的開始答題了，可是分數(shù)出來后我卻垂頭喪氣。這是怎么回事呢？這在我心里產生了一個謎團，我趕緊回家請教爸爸，爸爸卻微笑著說：
“爸爸知道你用功了，可是你卻是‘知其然，而不知其所以然’，你自己去琢磨吧！”
“知其然，而不知其所以然�！边@是什么意思呢？我馬上開開電腦開始查閱資料，原來是“知道東西該是怎樣的，會怎樣，但不知道根源是什么，不明其原理�！卑职质钦f我雖然在做題，但是卻沒有融會貫通，剎那間我明白了許多。
而現(xiàn)在就不一樣了，從那以后我就明白了許多，不再像那樣無效果的學習了，而是給自己制訂了一個學習表，按照那個學習表一樣一樣的去做。把時間安排的有條不紊的。這樣我自己既取得了好的成績，又自己高興，同學老師都高興。
明天充滿充滿了希望和夢想，但是，今天在我們的手中要珍惜今天的一切，并把握好今天的機遇和挑戰(zhàn)。
各人的路在各人的腳下，只要去努力拼搏，就一定能取得好的收獲。正如春天正在開花的蘋果樹，只需澆水施肥，夏天就會開花，秋天就可以豐收了。定自己的道路后是需要經(jīng)過昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長時間都要堅持。
我的路作文4
我漫無目的地走在大街上，想著作文題目，該寫什么好呢？看著街道，想著自己的彷徨，突然有了靈感，"路。"
路？路有大路，小路，山路，水路，彎路，直路，泥土路，水泥路，三岔路，理想之路，現(xiàn)實之路，心中的路，人生的路……
我想，最明了而又最迷惑的路乃是人生。人生的那條跑道或許是固定的，這條跑道或許你也只能跑一次。人生的各個階段，噎嗝子分配不同的特質：童年時，我們天真，散漫；青年時，我們沖動，鹵莽；中年時，我們古板，嚴肅；老年時，我們慈祥，和藹……
每個人對人生的看法各不相同!如，中國詩人劉大白曾寫過這樣一首詩："少年是藝術的，一件一件的創(chuàng)作：壯年是工程的，一座一座地建筑：老年是歷史的，一頁一頁地翻閱。"
女作家尤今："兒子喜歡汽水，他只嘗甜味；父親愛喝咖啡，這里亦苦亦甜；爺爺要喝白開水，因為它極淡極淡。"
學者王鼎均更是說："上帝把幼小的我們給了父母，把青壯的我們給了國家社會，到了老年才把我們還給了我們自己。"
是啊!人生這條路說長不長，說短也不短。"哎呦!"痛死了!原來是一塊小石頭罷了，對呀!人生中會遇到各種各樣的挫折，但只要重新拾起信心，一步一步小心的'腳塌實地往前走，就一定可以成功的彼岸，不要因為別人比你強而灰心喪氣，人生最難的是超越自己，只要你每天每時每刻進步一點點。那么，離你到達人生之路那成功的終點就更進了一步!
人生這條路，苦難萬分，精彩萬分，海上的航行永遠不會一帆風順，人這輩子，難免有苦難，但有人挺過去了，有人沒有，這是個考驗，在許多人眼里不可戰(zhàn)勝的考驗，但我認為，失敗的最終原因是心態(tài)，有了自信，你不斷地去挑戰(zhàn)，黎明的曙光遲早會來，就怕放棄，選擇了另外一條路，或在這里終結。
人生無時無刻不在朝著自己的目標奮進，而無所事事的發(fā)呆只會浪費光陰，這樣的路是沒有意義的，或許逞一時之快樂，但接下來，最后呢？
相信吧!鼓足信心，多給自己鼓勵，不讓自己的內心先崩潰，你會以一種更優(yōu)秀的姿態(tài)走完后面的精彩道路!
我的路作文5
看到這個題目很多人會問上學路會有什么與眾不同呀？小學階段很多家長擔心上學路上不安全，多數(shù)是家長接送，只是接送的方式不同，有的是汽車；有的是電瓶車；有的是自行車；還有的是家長牽著手走路。但結果都是學生們自己沒有獨立去思考和經(jīng)歷。
可我卻是自己天晴輪滑，下雨走路，而且家長就算送也只是個傍觀者。這肯定還算是另類的吧！
我老爸是個與眾不同的老爸，也就培養(yǎng)了與眾不同的我。他從小就特別關注我的身心健康的培養(yǎng)，他認為這就得從會說話走路開始一點一點的通過生活中的小事去親身經(jīng)歷，不然等到長大后想再補課肯定就事倍功半了。
就拿現(xiàn)在普遍的孩子上學接送上來說，我老爸就和別的家長有著天壤之別，我從幼兒園開始沒有牽著家長走路的習慣，因為家長牽著我走，我就差不多可以像瞎子一樣走路了，而自己走我必須主動去觀察前面的狀況，不然可能就是鼻子碰到電線桿了。不過老爸肯定會在他的可控范圍內給我不厭其煩的提醒和指導。正因為這樣，我慢慢的就積累了很多上學路上的經(jīng)驗。比如我知道過馬路時離開過來的車子多少距離是相對安全可以通過的，而我前面提到的很多上學路的方式，學生是沒有機會去自己親身經(jīng)歷的'，如果哪一天家長沒有接送，可想而知他們的危險系數(shù)肯定比我高多了。
這雖然是件看似很簡單的小事，可通過這件小事可以讓家長和學生明白，任何事情能力的培養(yǎng)都不是一朝一夕的，更不是家長能夠代替的，他需要學生自己的經(jīng)歷和嘗試，家長更多是扮演導師的角色，只有這樣我們的學生才能在遇到一些突發(fā)事件時能從容應對，做到自我保護。
在這里我要呼吁家長們給學生更多的信任、更多的機會去嘗試，家長們的責任是把自己的一些身心健康培養(yǎng)的經(jīng)驗傳授給學生，而不是把學生關在自己的車里，拽在自己的手里，以為這樣的上學路就安全了。
我的路作文6
我的未來——做插著翅膀的女孩！
也許每個女孩天真的笑容中，會展現(xiàn)出對生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會顯示出成長的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴肅的笑容中，會折射出女孩遠大的理想與追求。在這些夢想的指引下，我要做一個插著翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽升起的時候，面對陽光的'呵護，我在慢慢地成長，在默默地追求上進。在成長中，我遇到過困難與坎坷，可是，我并沒有放棄，而是學會了勇敢面對，克服困難，努力從困難中逃出來。
回憶自己的成長過程，我哭過，笑過；我激動過，絕望過；我自豪過，失敗過。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因為我是一個堅強的女孩！
驀然回首，中學時光，兩年匆匆而過。風雨兼程的這些時日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時光饋贈的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導的。我在成長，健康地，積極地成長。我的未來，也許會更明媚，也許仍然風霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對。一路走下去，我會用笑容來化解風霜，用堅毅來踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅信：在遠大目標的召喚下，我一定能做最好的我自己！
有時，我夢想回到過去，因為那里充滿著智慧與思考。有時，我夢想把握現(xiàn)在，因為那里充溢著希望。有時，我夢想飛躍到明天，品嘗夢想實現(xiàn)的甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅持！
夢是燧石，敲出星星之火；夢是星火，點燃一盞盞希望之燈；夢是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長中追求，在追求中成長，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個插著翅膀的女孩，在廣闊的藍天中奮力翱翔，實現(xiàn)我的夢想！
我的路作文7
一條江南巷的青石板路，歲月來過的痕跡尤其明顯；另一條是平坦無阻充滿新時代氣息的柏油路。
我選擇了古色古香的石板路。
順著層層青苔覆蓋的石板路悠然前行，無邊的風景令人陶醉：小橋流水人家；遠方的裊裊炊煙；天邊映著朝霞緋紅的艷麗；西下斜陽的一抹紅暈的沉醉；陰雨時，想徐志摩詩中的撐一把油紙傘的姑娘。
我來到一戶江南水鄉(xiāng)的人家，黛瓦白墻的簡約，院中海棠花成簇開放，精致的.雕窗增添幾分古韻優(yōu)雅。我輕叩柴門，傴僂的老婦面目慈祥，盛邀于我。
麻油燈下，老婦嫻熟地織著彩布，一扯一拉，梭子與紡車來回摩擦的聲音毫不違和，我靜靜地觀看這舊時代流行的生產方式，時間尤慢，卻不顯得枯燥無味。
我向往這種慢生活。
隨著老婦的目光尋去，一位老翁正背柴而歸，婦人起身迎接。老翁放下成捆粗柴，笑盈盈地對我，樸素且不失親切。
夜晚將臨，三人于檀木桌前細嚼慢咽地飲食，仿佛不是在吃一頓飯，而是在品味。這是對生活的態(tài)度細致不湊合。第二天，老翁早起，將老婦所織的布匹裁成一件件手工品。印染布匹，也是老翁一天中重要的工作，將白布放于圖案豐富的雕版之上，一挑一染的動作，一如老婦織布的嫻熟。最終被老翁傾注了喜愛之情的藍印花布悄然誕生了！一條條長布掛于枝桿上，微風拂過，這富有藝術特色的印花布隨風輕搖，令人懷想舊時光。
淡雅、安穩(wěn)、靜謐，是這戶人家給我的完整印象。我崇尚這種復古生活，去除了古時繁瑣的禮儀，卻保留了古代儒雅風氣。當今社會的人們都急著趕著，忘了慢節(jié)奏，忘記了悠閑的生活，忘了傳統(tǒng)手工藝，慢慢地，新科技新技術的替代，使得傳統(tǒng)手工藝銷聲匿跡了
丟卻手機電話的傳訊工具，用散發(fā)著書香氣息的信紙和筆，傳遞對遠方的思念；丟卻光彩艷麗、暴露身材的奇裝異服，著我漢家衣裳，舉案齊眉至白首。
這，就是我選擇的路。
我的路作文8
我是小書迷，是圖書的忠誠粉絲，最愛看那些“閑”書。一有時間就抱起書看，時間一長，就沒什么新書可看了，只能看看看過的書，一遍又一遍。唉！書有我這么一個主人可是吃盡了苦頭。
小時候，我經(jīng)�？吹酵馄趴磮�。帶著老花鏡，皺著眉頭，那樣子可真像個文化人。從那時起，我就渴望得到一本書。
上幼兒園時，看到伙伴們都帶著書讓老師講時，我更渴望有一本書了。每當朋友們拿出書炫耀時，我的眼睛就死死地盯著書本。經(jīng)過我的撒嬌大法，媽媽終于敗在我的手下，給我買了一本故事書。從此我像得到了寶貝一樣，一有時間就學著外婆的樣子，皺著眉頭，一本正經(jīng)的.讀著，這就是我得到第一本書《獅王與小老鼠》的過程。
我上學前班了，爸爸就又給我買了三本：《西游記》、《第一套大百科——動物篇》和《智力開發(fā)大百科》。聽說《西游記》還是四大名著之一呢，所以每天晚上我都纏著爸爸給我講一篇。不到一個月，我就聽完了“家庭播音員”爸爸講的《西游記》。
我剛跨進小學的門檻兒不到幾天，爸爸就又抱著一大堆書回家，《劉星日記》、《格列佛游記》等。這次，真是讓我看個夠！太棒啦！
慢慢的，我認識了一些字，媽媽就開始讓我訂雜志。我最愛看得是科學類的，真讓我大開眼界，書中有那么多知識讓我慢慢地“獨吞”。
我上三年級了，開始學寫作文，爸爸給我買了幾本作文選，讓它們來當我的家庭作文教師，“手把手”的教我寫作文，漸漸地，我也知道了一些寫作文的技巧，從此寫作文不再成為我的仇敵。
四年級時，爸爸給我買了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，巴學園成了我最向往的地方。我從書中知道了那么多幽默有趣的故事。
現(xiàn)在我已上五年級了，有那么多的書向我飛來。今年我過生日時，媽媽給我買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》。讓我明白了很多道理，我知道了動物也有思想，也有感情，還很通人性。
我愛讀書，我希望每天都能聞到書的芳香，我希望每天都能在書的海洋里遨游，我希望每天都能和書本一起游戲。同學們，讀書吧！讓我們和書本做朋友。它們會使你終生受益。
我的路作文9
看到這個問題，我莫名的感動得差點落淚。
漫長的囚禁和閃耀的日子，和我向往的閃耀的日子，不知從哪里冒出來，讓我既熟悉又陌生，既開心又不知所措。
早上醒來，感慨地對爸爸媽媽說：“就是這樣，我要去參加高考了�！彼麄兌夹α恕�
一晃三年，我曾經(jīng)以為高考的漫漫長路已經(jīng)走到了盡頭。還記得帶著分班成績走進教室時的得意洋洋；記得第一節(jié)化學課的校長坐在講臺上，還有我們的謹慎；我記得我發(fā)高燒，數(shù)學老師讓我睡一節(jié)課？我很滿意；我記得無數(shù)個夜讀的夜晚；記得無數(shù)個早晨，聞著雞香跳起舞來……現(xiàn)在回想起來，這一切，要么是成功的，要么是失敗的，要么是喜悅，要么是悲傷的經(jīng)歷，不經(jīng)意間一寸一寸地為我鋪平了道路，承載著我最初的夢想和讓我堅定地前進。
現(xiàn)在，我在路上奔跑，（我看到了不遠處的門，雖然我仍然只是想著看它，但我知道它是與未來和更廣闊世界的連接點。在門口，有是自由的氣息，是大師的思想，是無畏的新征程。我渴望在更廣闊的空域翱翔，然后停在我最喜歡的綠蔭處；我渴望在浩瀚的海洋中更加暢游，然后潛入深處，和其他魚一起去我的孩子嬉戲玩耍，爭搶食物，向海底的珊瑚問好。門后是另一個起飛的地方，非常適合我的夢想。而現(xiàn)在，我正在不遠處看著它，我將在短時間內踮起腳尖到達它。
門和路，就是這樣一個神秘的組合。汗水在路上，門后收獲驚喜；路上，門后有定點，為執(zhí)著的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我奮斗的動力。而即將結束一段旅程，打開一扇門的我，無疑是最滿意的人。
我的路上有一個溫暖的同伴。我接到了媽媽的'電話，她很擔心。我還看到從未參加過任何崇拜的父親寬闊的背影，在他雙手合十為我許愿時彎下腰。那一刻，我握緊拳頭，更加用力的往前走。
我的門需要自己打開。一會兒我終于要試試我的優(yōu)勢了。在另一個圣地，仰望頭頂燦爛的星空，我依然會微笑面對一切，像偉人一樣在真理的海洋上嬉戲。
但我知道我依然不能停止奔跑，因為在大學的大門后面，還有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我的未來陰雨雪雪，路的盡頭一定會照耀夢想的渡口。
我的路作文10
我們每天要走許多路，或平坦，或坎坷；人生之路，或暢通，或曲折。人總要靠自己去走路，去走一條屬于自己的道路。
回眸往昔，鄉(xiāng)間的那條羊腸小路，勾起了我無限情愫。
那是一條光禿禿的崎嶇不平的山路，記憶中它顯得那么單調、孤獨，沒有人愿意在它上面逗留太長時間，哪怕是片刻，而對我卻有特殊的意義，我把小路視為最親密的朋友，我的喜怒哀樂、悲歡離合，總是有小路一起分享，小路伴我成長，銘記著我酸甜苦辣。當我考試失利時，徘徊在它的左右，任憑悔恨的淚水隨意流淌，我也毫無拘束。就這樣，我向它傾訴內心的痛苦與委屈，小路默默應聲，擋住了我的視線，在山的拐彎處拉長了，向著遠方繼續(xù)延伸，并且有清風拂面，更遠處，隱隱約約有小樹矗立在山頭。
我明白了，山的那邊還有生命在召喚我啊。于是，我爬了起來，朝著心中的目標，起早貪黑，刻苦攻讀。終于在一個熱情奔放、綠樹蔥蘢的夏季，我獲得了優(yōu)異的成績。
隨著時光的流逝，小路陪我度過了難忘的童年，如今我長大了，正逢求學的黃金階段——八年級。小路也變了，以前的黃土小路變成了沙石鋪就的大路，村子里的人與外面的聯(lián)系也暢通多了，每次乘車上經(jīng)過此地，你會覺得平穩(wěn)、舒坦多了。然而讓我留戀的是小路的過去，現(xiàn)在，我只有珍藏這份珍貴的友誼了。
路是沒有盡頭的`，我們只有足夠的勇氣和信心，才能走好人生之路，讓你、我攜起手來，為自己創(chuàng)造幸福之路吧！
正如魯迅先生所說：“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路�！碑斈氵_到了某個目標時，不是走到了路的盡頭，你要放眼望去，路的前方又延伸出一條崎嶇的小路，正等待你去披荊斬棘、開創(chuàng)金光大道呢。
一條路的終點，恰巧是另一條路的起點；只要心中有路，前途始終是光明的。
我的路作文11
每當?shù)谝豢|陽光越過地平線，黑暗便消散了，大地也重新煥發(fā)生機。輕紗般的陽光點亮了草尖的露珠，喚醒了沉睡的心靈，照亮了我們前進的路。
上個暑假，我突然心血來潮，想學個樂器，便把目光聚集在了我曾經(jīng)憧憬的吉他上。媽媽很支持我的想法，幾天后就幫我物色了把像模像樣的琴，還帶著我去見了老師。
老師姓楊，是個二十多歲的年輕人，身材微胖，說話很和氣，但對學生卻有點嚴格。上課的第一天，我特意讓爸爸提早十分鐘送我到琴行，省得讓老師反過來等學生。來到教室，楊老師正在給吉他調音，見我來了，馬上指著面前的凳子讓我坐下。他跟我說明了大致的課程安排，并強調時間有限，一定要認真練。接著，他教我一些吉他的基礎知識和彈撥技巧，讓我反復練了好多次，這些東西我當堂課就都會了。楊老師看我悟性高，就把下堂課要練的內容也教給了我，據(jù)說很多的.新手練到這里就放棄了。這個練習稱作“爬格子”，要求你左手按弦，在四個品位內逐一往上爬，右手還要配合撥弦。我慢慢試了一次，當時留給我最深的感受就是一個字——痛！指尖按在如此細的鋼弦上讓人疼痛難忍，按輕了還彈不出聲音。
回家后，我趕緊練習，當時按弦的速度只能算是龜速，根本達不到楊老師的要求。在一次次的疼痛中，我深深地體會到了學一樣東西的不容易。
幾節(jié)課上下來，我的左手指尖已被磨得十分腫脹，有時一用力按弦甚至能把眼淚給逼出來。我頓生了退縮的念頭，但是想想媽媽為我費的心，楊老師的悉心教導，還是選擇了繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。
又過了一個星期，我的左手指尖上長出了一層薄薄的繭，按弦不再痛了，這給了我極大的信心，我原本灰暗的內心世界瞬間灑滿了陽光，感覺眼前的道路也開闊明亮起來。
暑假很快結束了，我的吉他課程也告一段落。雖然我現(xiàn)在只會彈唱三首歌曲，但我相信，經(jīng)過自身不斷的努力，定能一次次地突破極限，美妙的音樂定能在我指尖流淌！
這次的學習經(jīng)歷將成為照亮我今后人生道路的陽光，它反復地提醒我，不要畏懼眼前的困難，勝利終將到來。
我的路作文12
未來是每個人一輩子追求的目標，現(xiàn)在有了理想，未來的生活才會有方向，學習才會有動力，人生才會有價值。
“理想是人生的太陽，”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標，倘若沒有這個目標，人生也會誰知黯然失色。
為了將來，我們要為學習而奮斗，就像毛毛蟲憧憬變成蝴蝶，種子夢想著長成參天大樹。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學習的一點一滴而努力拼搏，為了我們的未來而向成功之路。
每個人都有有自己的理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現(xiàn)；海棠的理想是四季開放；魚兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。
在病房里的時候我看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對待家人一樣細心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說地……每逢節(jié)假日，當人們都在家里歡慶團聚，享受天倫之樂的時候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們解除病痛。讓每一個人都有一個健康的'身體。此時此刻，我認為這些白衣天使是那么的偉大，因為他們在平凡的崗位上播散愛心，默默的無私奉獻，讓每個人都有一個溫馨、快樂、安穩(wěn)的家庭。
我長大了也要做一個救死扶傷的白衣天使，作為一個醫(yī)生首先應對病人負責，把病人的生命視為自己的生命。除了醫(yī)術高明之外，更應該具備實事求是的品德。
要想把未來變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好地學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會一帆風順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗在等著我們：途中的美酒會麻醉我們，香麗的風光會引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅持面對挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。
正是因為有理想，生活才變得如此美麗，正是因為有了理想，生命才會變得如此寶貴，同學們，為了有一個完美無瑕的未來，就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!
我的路作文13
每一個人都有自己的愛好特長，有的人會畫畫，有的人會跳舞，有的人會拉小提琴……學好任何一種本領，都要經(jīng)過“千錘萬擊”，才能換“豐衣足食”。我學會寫書法，自然體會到“一分耕耘，一分收獲！”的道理。
說起寫書法，我就會想我的“五味瓶”。最甜的當然是獲獎時，最苦的時候，自然是平時最漫長練習了，那一年。，我初到書法室，教我的張老師就手把手地教我握筆姿勢�！笆紫龋覀円媚粗�、食指和中指握住筆桿，要把無名指的甲肉頂住筆桿，把尾指輕輕地靠在無名指側，注意握筆時，手心離筆桿要有一個雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎？現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求，開始了漫長的握筆之旅。前三分鐘我還堅持，但到后兩分鐘，我握筆的手開始不自由地顫抖著，毛筆隨時都會“脫手而出”與。最后，我堅持了下來，完成了老師的第一個任務。
過了一年左右的時間我終于掌握好了一些寫書法的`技巧。但我又遇到了一個大難題，那就是握筆的手太緊了，寫出來的字沒有一種抑揚頓挫感覺。就為了手緊這件事，我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次，有一個“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我，我屢教不改，就被張老師狠狠地“抽”了幾下，“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家，媽媽見了我這副模樣，就開導我，說：“孩子啊，心急吃不了熱豆腐，你看王羲之，池塘里清澈見底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的，這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子，堅持就是成功呀！”我聽了媽媽語重心長的教誨后，心里不禁充滿了信心。心想：“我一定要把困難克服！”
功夫不負有心人！經(jīng)過六年的艱辛與汗水，我終于把字寫得龍飛鳳舞，有骨有肉。不僅如此，寫書法還讓我變得“動靜分明”，也讓我從中也得到了快樂！
我的路作文14
出發(fā)是一種夢想，夢想著路上的美麗景色，夢想著同伴的笑語歡歌，夢想著朝陽帶來的活力，夢想著昔日送來的甜美夢鄉(xiāng)，
夢想著青山碧水，夢想著鳥語花香，夢想著背后同伴的呼喚，夢想著到達時的掌聲鮮花 。
但是，出發(fā)后你會感到夢想與現(xiàn)實的距離，你會感到枯燥乏味，會感到路途得艱險，會感到長路漫漫無法到達。于是，你
喪失了信心，停滯不前，回頭看看，你已經(jīng)出發(fā)。這樣你只好耐心走完這段路程，才能回家。
沒有了出發(fā)時的豪情壯志，你向前走著，高高的海浪要吞噬你，它咆哮著，你被它激怒了，你爬上桅桿，向它怒吼著：“來吧！來吧！”于是，你學會了戰(zhàn)勝風浪。
你繼續(xù)走著，荊棘撕開了你的褲腿，劃傷了你，你忍著痛向前，再向前。 于是，你學會了忍耐。
你走在沙漠里，饑渴難耐的時候，你看見了前方有綠洲，你搶著沖了過去， 不顧其他的人。 可是，當你狂奔到了哪里，才發(fā)現(xiàn)，你的身前、你的身后，除了沙漠，還是沙漠。于是，你明白了，越是能引誘你得就越是虛無飄渺的。
每天都是同樣的'景色，同樣的日出、日落，讓你感到了孤獨寂寞，你忍受著，并從中找到了自己的樂趣 。于是，你學會了戰(zhàn)勝孤獨寂寞。
你面對野獸，無法脫身，就在這千鈞一發(fā)之際，是你的朋友救了你。于是，你知道了朋友的真正含義。
這時的你，已經(jīng)是一個身經(jīng)百戰(zhàn)的旅行者了，你已習慣了路上的艱險，已經(jīng)體會了戰(zhàn)勝困難的樂趣。于是，你繼續(xù)向前，向著終點走去。山路的崎嶇在你眼里已經(jīng)不是一種困難， 而大海的風浪也成為了風雨過后的美麗彩虹和天邊的云霞，你再也不怕那些荊棘、那些野獸了，那些你可的東西也再也不能引誘你，你知道了自己該得到什么。
前路，還是那樣有著千難萬險，可是你已經(jīng)習慣了它。
于是，你繼續(xù)向前走著，終于有了到達。
到達時，很多人都關注著你， 鮮花、掌聲圍繞著你。你突然覺得：“到達時這樣的快樂。” 你又喜歡上了到達。 如果出發(fā)時夢想，那么，到達就是現(xiàn)實，現(xiàn)實還是比夢想好多了。
過了一段時間，鮮花、掌聲都漸漸離你而去，你才發(fā)現(xiàn)，你自己的身上，除了累累的傷疤，并沒有多些什么。
其實，出發(fā)和到達并不重要。你早就已經(jīng)知道最值得珍藏的是什么。
我的路作文15
總有一條路會荊棘叢生，總有一條路會風雨交加，但，它直通成功。——題記
在一個夏日的上午，我正坐在窗邊看書。風習習吹來，吹動了家門口那棵百年梧桐的翠葉。樹葉輕響，彈出一首夏之歌。
父親拍了拍我的肩，“老在家中看書，對眼睛不好，要不，我們一起去爬山吧！”我笑了，點了點頭，跑出了書房，快速換上運動鞋與父親爬山去了。
坐著父親的車，趴在車窗上，看著外面的風景，心中有說不出的快樂。我下了車，就像出籠的小鳥飛向綠色的懷抱，聽著郊外的蟬聲，別說有多么的愜意。不遠處，一座小山出現(xiàn)在我的面前。
我與父親來到小山下，小山大約有二十幾米高，緩坡為主，長著高大的樹木，我們的登山之旅開始了。
沿著石階。我們一步一步地走了上去。一路上，我慢慢地走著，一會兒嗅嗅這株草，一會兒又聞聞那朵花，還不時地停下來望望父親在哪里。而父親一直在我的后方，慢慢地爬著，我也沒有加快速度，一直在前面輕快地走著。
一路上，綠色的氤氳包裹著我，不時幾陣清風吹過我的臉頰，讓我感受到絲絲涼爽。樹叢中嘰嘰喳喳的.鳥雀們似乎也在歡迎著我的加入。我不時慢下來，沉浸在回歸山林的快樂之中。
在我的前方，有塊大石頭擋住了我的去路。我繞不過這塊巨大的石頭，旁邊有一條小徑通向山頂，但必須繞很遠的一段路才能到達。我不想走這條路，我可不可以抄近路爬上去呀？我問問走在后面的父親，父親同意了。我抓住前面的一塊石頭，開始慢慢爬起山來。
一步又一步，我爬了一會兒，已經(jīng)是滿頭大汗，而且手上還嗑破了點皮。扭頭看看父親，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)不在我的視線內。我咬咬牙，使了使勁，繼續(xù)爬山。天漸漸暗了下來，下起了小雨，一滴滴雨滴下來，滑過我的臉頰，滑到了我的脖子上。雨打濕了我的背和手。我用浸滿雨水的手，擦擦被雨打濕的臉頰，繼續(xù)爬山。
我到了山頂，便看見父親已經(jīng)坐在一個亭子中等我�？吹轿依仟N的樣子后，他笑了�！澳菞l石階只能送你到半路。而在下雨前，我就到了這里。”說完他又笑了，我也笑了。
也許，世上真沒有什么捷徑可以到達成功，但就因為這樣，才讓我不虛此行。這種路，才是我的路。
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