【必備】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
進(jìn)入青春期的我，難免有些叛逆，我想有一個(gè)自己的空間，但是在您的眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
您總說(shuō)：“還有好多事你不懂。”您可知道我聽后心里是多么的憤憤不平么？我認(rèn)為我已經(jīng)足夠資格去傾聽您的訴說(shuō)，而您卻崇尚大男子主義，您總把愁心的事擱在心里，您總以為掩飾的夠完美，而您的眼神卻分明在告訴我您累了。
這一年，您幸苦了，也許您應(yīng)該好好的休息一下了，您日夜操勞，擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，您承擔(dān)幾乎所有的家務(wù)，您可知道您的鬢角已微微銀白了，您的魚尾紋又多了幾系么？您用時(shí)間教育我，用您的經(jīng)驗(yàn)警戒我不要重蹈覆轍，您在這個(gè)家庭受的苦，我看的一清二楚，您卻一直在堅(jiān)持著，您堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)怨無(wú)悔的為這個(gè)家庭受苦受累著。
所以，我唯獨(dú)能回報(bào)您的只要努力讀書，我想我是另外一個(gè)你，所以我堅(jiān)強(qiáng)的向前，也許您不明白我求學(xué)生涯的痛楚。但因?yàn)槲沂悄呐畠�，所以我必須學(xué)會(huì)像您那樣堅(jiān)強(qiáng)并忍受。有時(shí)候，我累了，而您卻不曾看出來(lái)，但我不可以抱怨您，因?yàn)槲颐靼啄鷽](méi)有太多精力放在我身上，即使有點(diǎn)失望，但我能理解。
您有時(shí)候會(huì)強(qiáng)迫我做我并不想做的事，您總是在我看書的`時(shí)候叫我看電視，即使我知道該電視節(jié)目會(huì)對(duì)我有幫助，但我寧愿看書，這時(shí)我想逃避你，想逃離你到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，但我深知自己是一只羽毛未長(zhǎng)齊全的小鳥，離開了您我會(huì)一落千丈甚至?xí)罎ⅰ?/p>
當(dāng)我陷落在重重困難里，我最想念的人是您，想起您罵我時(shí)兇狠的表情，耳邊似乎回蕩起您如刺刀般的話語(yǔ)，所以現(xiàn)在的我不怕困難，因?yàn)槟ゾ毩宋�，讓我去接受挑�?zhàn)。
但您在磨練的同時(shí)，您也許不知道已經(jīng)傷害了我的自尊心，所以我會(huì)叛逆的和您頂嘴，事后我很后悔，因?yàn)槲沂橇硗庖粋�(gè)你，所以我寧愿向您道歉而不是死要面子。
爸爸，聽到了么，這是女兒的心聲，我就是另外一個(gè)你，和您一樣堅(jiān)強(qiáng)，和您一樣實(shí)事求是，和您一樣有敬業(yè)精神。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內(nèi)容節(jié)選于長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因?yàn)樘焐d頂，被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回?fù)簟�，卻被排除在集體會(huì)操的行列。這樣的安排對(duì)自尊心很強(qiáng)的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報(bào)復(fù)了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭(zhēng)取到了一個(gè)救贖自己的機(jī)會(huì)，慢慢走出了成長(zhǎng)的困境，找回了丟失的尊嚴(yán)。
剛拿到這本書開始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因?yàn)檎也坏胶线m的同學(xué)演偽軍連長(zhǎng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請(qǐng)桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請(qǐng)求試著演一演，桑校長(zhǎng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因?yàn)轭^頂上光禿禿的，所以被大家稱為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對(duì)困難不灰心、敢于抓住機(jī)會(huì)的.孩子�；倚氖怯肋h(yuǎn)得不到快樂(lè)的，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請(qǐng)求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)之不易，陸鶴認(rèn)真練習(xí)，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫他快樂(lè)，但我想，大家對(duì)他的肯定那就是他最大的快樂(lè)，因?yàn)樗罱K成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì)一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝，那么一定能取得成功。我會(huì)永遠(yuǎn)記著陸鶴的故事，我要讓堅(jiān)強(qiáng)勇敢伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
當(dāng)孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)隨夜?jié)撊胄睦�，這種感覺(jué)是怎樣的在噬咬、折磨著一個(gè)無(wú)助的靈魂�。￠L(zhǎng)夜漫漫，曙光何在？
人，活在這塵世，活的到底是什么？活的是外在的風(fēng)光與鮮亮，是物質(zhì)的享受與滿足？還是名與利，是榮與耀？不，人，活的是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無(wú)比的心。
人，總得有寄托，總得有夢(mèng)想，總得有期盼才能活的安心、滋潤(rùn)、從容而又一往無(wú)前啊。當(dāng)一顆心浸泡于冷漠、麻木、無(wú)視、隔膜中時(shí)，它是怎樣的在呻吟，在掙扎，在尋覓。是的，它仍然在尋覓，這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認(rèn)可、欣賞、關(guān)懷。
可是，給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰(shuí)？或者是什么？在哪里？
我“長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，陽(yáng)光中慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的期盼。當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽，那顫抖的葉是我等待的熱情。當(dāng)你終于無(wú)視的.走過(guò)，在你身后灑落一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心！”
心中有所掛念，生命才會(huì)剛強(qiáng)。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥，就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼，讓生命和心靈有了依靠。而心，只有有了依靠，才會(huì)溫暖；只有有了依靠，才會(huì)安詳；只有有了依靠，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；只有有了依靠，才會(huì)愉悅！
但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所；但愿每顆心都有懂它的人！
給生命一個(gè)快樂(lè)的希望，給心一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由吧！
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
一、二年級(jí)的愉悅生活
一、二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還不錯(cuò)，人緣也不錯(cuò)，和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的.心靈，充滿著陽(yáng)光，也充滿著愉悅。
三年級(jí)的無(wú)奈轉(zhuǎn)學(xué)
三年級(jí)，我因父母容桂這塊土地。轉(zhuǎn)學(xué)前，我顯得傷心、無(wú)奈。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，但我更愛(ài)我的爸爸媽媽。就這樣，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校的三年級(jí)一班。那時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，后來(lái)，我才知道，那是因?yàn)槲沂峭馐∪�。他們很奇怪。三年�?jí)，我受了很多委屈，受了很多欺負(fù)，從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)不哭的誓言
上到四年級(jí)，我習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們一直覺(jué)得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不哭。那是因?yàn)�，在上四年�?jí)之前，我就許下誓言：在四年級(jí)，我一定不當(dāng)著同學(xué)的面哭泣。四年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了保守秘密，學(xué)會(huì)了隱藏心事，還學(xué)會(huì)了自己面對(duì)著日記本暗暗抽泣。
五年級(jí)找到堅(jiān)強(qiáng)的理由
五年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了寬容，對(duì)一些壞話顯得麻木。每當(dāng)遇到傷心事，我就努力尋找快樂(lè)的理由，堅(jiān)強(qiáng)的理由，努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來(lái)。我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長(zhǎng)大后人生的挫折還多著呢!所以，我一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我是陽(yáng)光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅(jiān)強(qiáng)成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔，也擁有陽(yáng)光的情感，更要擁有陽(yáng)光的心靈，我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)!
【一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文02-14
【精選】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文3篇04-11
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇03-31
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人優(yōu)秀作文02-21
精選一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇04-11
精選一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文3篇09-14
【精品】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文四篇10-02
實(shí)用的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文四篇04-21