實用的二年級作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天媽媽和姑姑帶我去滑雪場，我十分興奮，后來仔細一想，我就納悶：這樣的天氣哪來的雪呢?到了才知道是人工雪。
我穿好衣服，拿上雪鞘進入滑雪場，里面好冷呀，放眼望去白茫茫的一片。我又興奮又緊張，正準備爬到頂上，媽媽一把拽住我說：“兒子，咱們第一次來，還是先從半坡開始吧。”
我爬到半坡，套上雪鞘，模仿著滑雪教練的姿勢，嗖的一聲就滑下去了，只聽見媽媽在后面一個勁的喊：“兒子，真棒�！边B續(xù)滑了幾次居然都沒摔跤。
漸漸的`我膽子大了起來，想：這滑雪也沒什么了不起呀，半山坡太沒挑戰(zhàn)性了，我要到山頂上去那才刺激。于是爬到山頂，往一下一看，媽呀，真高!，雙腿不由自主地抖了起來，還是到半坡滑吧。
可是想到自己剛才在媽媽面前夸下海口，就只好打消撤退的念頭，自我安慰說：“沒事，大不了就摔一跤，反正不疼。”于是我深呼吸，調整一下情緒，就壯起膽子往下滑，風在我耳邊“嗖嗖”的響起來
感覺自己好象在飛，正洋洋得意時，“叭嘰”一聲摔倒了，我掙扎了幾下，可怎么都爬不起來看看周圍，不遠處我那沒心沒肺的老媽正咯咯的大笑著，笑聲在滑雪場的上空四處飄蕩。
時間在快樂中流淌，不知不覺該離開了，我是那么的舍不得走。雖然摔跤很疼，可是讓我明白了：做任何事不能急于求成，要循序漸進。
二年級作文 篇2
今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現在做一個科學游戲，叫做被子里的'紐扣�！薄懊�？被子里的紐扣？”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關子說：“過會兒你就知道了！”
游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。
爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因為紐扣有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來，等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是紐扣的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了，經過多次試驗，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時間�！甭犃税职值脑�，我茅塞頓開。
啊，這個實驗真有趣！
二年級作文 篇3
做人不能貪心，有時因為貪心而得到報應，雖然查理一家都很貧窮，但他并沒有貪心。我們要擁有像查理一顆樂觀的心，要像他一樣懂事、快樂;貪婪的`人始終沒有好下場，只有真誠、善良的人才能取得成就!
我覺得威利·旺卡很有才華，他開的巧克力工廠制造出來的各種巧克力是全世界人民都愛吃的巧克力，味道是獨一無二的。可是秘方卻被別人學到手了，工廠不得不倒閉，但他的工廠里又不知從哪兒來了小矮人。工廠里幾乎一切都是巧克力，這得費多少心血啊!
出乎意料的是，威利·旺卡先生居然把整個巧克力工廠送給了查理，因為那個有才華的人已經老了……
二年級作文 篇4
“真的嗎？真的嗎？Oh，耶！我的夢想實現了！”博友們，我無法抑制住我激動的心情，給你們講述我這些天傳奇的從教經歷。
（一）愿望實現
我從小就有一個美麗的愿望，就是當一位老師，看到老師在講臺上講課，感覺好神圣。小時候玩兒游戲，都玩兒當老師�？墒沁@回，我是真的當了三次老師，真過癮！原因是這樣的：我們的語文老師去天津學習兩個星期，語文老師拜托我媽媽給我們上課。只剩下28、29、30和百花園六沒講了，媽媽不了解我們語文老師講課的方式，就把這個千載難逢的機會讓給了我。
�。ǘ┏醮沃v課
因為知道明天要講課，我的心跳得厲害。前一天晚上，我仔細閱讀了要講的那一篇課文——《孔明借箭》，一邊邊思考著課后題，另一邊想著上課要提的問題，備課到很晚……連晚上我做夢都是我正在上課，出現了什么問題……第二天我早早就起了床，把自己備課的資料讓媽媽過目，生怕有一點差錯，特別是一些問題的答案，必須得到媽媽的'肯定，我才敢給同學們講。
終于，到了上午的第二節(jié)課——語文課，我的心跳都快停止了。我走上講臺，小聲地說：“請大家把語文書翻到第28課《孔明借箭》，讀書、提問、交流、板書……一切順利，一節(jié)語文課結束了，我懸著的心石總算落地了。這回我可體會到了老師的緊張和艱辛了。
�。ㄈ┑诙�(jié)課
第二次上課時，我稍微不害怕了。這回，我看了看課文，只是兩篇略讀課文，這樣的課文平時老師是一節(jié)課要講兩篇的。我一遍遍回想著老師怎樣講略讀課文：拋出要解決的問題，讓學生默讀找答案交流,總結……我自己先把課文讀熟，把課文的主要內容反復過濾，提問所需的問題，問題的答案我都要找到，并且還要讓媽媽過關。上課時，有的同學不會，我?guī)椭麑胝}，讓他知道正確的回答。下課后，我開心地笑了，因為我覺得我進步了。
�。ㄋ模M意的作文課
最后一堂課，我不再緊張害怕了。晚上，我讓媽媽教我做課件，因為我知道老師講課的時候用課件，往往讓同學們容易理解。因為第一次做，做得有些慢，晚上一下不停地做了一個多鐘頭，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。并且為了讓學生都明白讀后感的寫作方法，我又在電腦上找了一些例文。課堂上，我邊播放課件邊講解，中間也組織同學們合作交流、上臺展示。同學們表現很精彩，我也很開心，這是我上過最完美的一節(jié)語文課了。通過這節(jié)課，我體會到了別人體會不到的快樂！
當過真正的老師以后，才明白老師備課、講課的辛苦，我發(fā)誓以后每堂課都要認真聽講，自覺完成作業(yè)，減輕老師的負擔。
二年級作文 篇5
春天來了，只要我打開每一扇不同的窗戶，都能看到不同的景色。
坐上飛機，望向小小的窗外，外面一片絢爛。云朵依靠在蔚藍的天空上，似棉花，似羊群。不一會兒陽光探出腦袋，把天空染成一片金黃。
坐上郵輪，望向小小的窗外，外面一片碧藍。無邊無際的大海上，波光粼粼，映照著春天美麗的臉龐。幸運的`時候，還能看到海豚在海面上嬉戲，跳躍。
坐上火車，望向小小的窗外，外面一片碧綠，寬闊的田野上，綠油油的水稻，隨風舞蹈。時常還能看到農名伯伯在辛勤地勞動。
“唧唧唧唧……”突然，小鳥的叫聲把我從想象的世界里拉了回來。我抬起頭，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱著，柳樹在風中跳著優(yōu)美的舞蹈，似乎還在跟鳥兒玩著有趣的游戲。鮮艷的花朵，爭相開放�？�！蝴蝶，蜜蜂聞著花香忙著采蜜來了。
小鳥飛起來又落下，我開心的笑了。��！原來我眼前的窗外也同樣多姿多彩，我們更應該珍惜眼前的美景才對！
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文04-04
二年級學生作文04-06
二年級的收獲作文04-04
小學二年級的作文02-08
二年級優(yōu)秀作文02-25
小學二年級作文08-26
荷花二年級作文10-30
落葉二年級作文01-22
小學二年級作文11-17