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難忘的同學作文

時間:2024-11-22 03:00:18 作文大全 我要投稿

實用的難忘的同學作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘的同學作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的難忘的同學作文四篇

難忘的同學作文 篇1

  照片會隨著時間的流逝而泛黃,信件會隨著歲月的腳步而走失,但只有珍藏于心的記憶,會像美酒越久越醇,六年的小學生活里我遇到很多同學,他們就是我記憶中的美酒,我將永遠記住他們。

  我們班里的同學各個都是天才,正所謂人才濟濟,其中最突出的.便是晨晨。

  晨晨的個子比較矮,但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦,智商高到我們這些“凡人”根本沒法比,他的學習成績十分優(yōu)異,每次考試成績在全班不是第一就是第二,此乃夭才也!

  說他有著愛因斯坦的大腦,原因是我們還在小學階段,他都學上中學的知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我:“你知道根號嗎?”我一愣這是初中的知識呀!我說不知道,他就耐心的講解,盡管后來我還是沒懂,不過我還是從心里露出對他的佩服。

  有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說:“天才是晨晨!”盡管這是一句玩笑,不過晨晨的確是一位奇才,比如說那一次,老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞,晚上我做家庭作業(yè)時,我腦袋都要炸了,還是想不出一道題,我只好問晨晨,晨晨在電話里給我講了一遍又一遍,我總算是聽懂了幾道,但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了,最后晨晨見我還是不懂,干脆跑到我家來,給我講題,還用筷子做道具給我演示,最后我終于明白了,當然這一切都歸功于“劉老師”的點撥,使我茅塞頓開。

  晨晨真是一位曠世奇才,我真敬佩他。

難忘的同學作文 篇2

  今天學完奧數(shù),阿姨就帶我和樓婧怡去了一家燒烤店吃晚飯。原來是馬漢博請要好的同學們一起聚餐,他說:因為下半年我們就要上四年級了,并且要重新分班,以后能不能分在同個班就不一定了。趁暑假大家都有時間再一起聚一下,他的想法真不錯,也說出了我們的心聲。

  燒烤店里食品多種多樣,應有盡有,隨我們挑選。我們各自挑選出自己喜愛的食品,再拿到烤爐里慢慢翻烤。通過自己動手勞作和大家相互之間的默契配合,烤出來的食品吃得特別的香。我們一邊品嘗美食,一邊高談闊論,燒烤店到處都能聽到我們的'歡聲笑語。

  吃完了晚飯,馬漢博媽媽又帶著我們浩浩蕩蕩十余人去了西山公園。到了公園門口,我們就嘰嘰喳喳像麻雀一樣討論要去玩什么項目,經過大家的討論和分析,最后一致決定玩“水球”這個項目。每個水球進三至四人,我、鐘清雯、樓婧怡和張怡寧同一個水球。隨著水球地滾動,我們在里面也不停地翻滾,想站起來都很困難,但是我們覺得只要能在一起玩就已經很開心,很讓我們滿足了。

  結束的時候,我們每個人汗流浹背,全身都濕透了,我們依然很開心,很興奮,只因為這樣相聚的日子不知以后還會不會再有。最后大家都依依不舍的回自己的家了。

難忘的同學作文 篇3

  難忘的同學在小學六年的生活里,令我最難忘的就是你——**。雖然,在小學的生活里,我只和你在一起共同學習了四年,但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心,永生難忘。我和你的友誼已經有十三年了,幼年時便玩在一起。上小學時,我們又幸運地讀在了同一所小學?同一個年級?同一個班級。而且不管是在學校里,還是放學后,我們幾乎是形影不離。可為何過了四年級的暑假后卻不見她了呢?原來:她媽媽為了提高她的學習成績,讓她轉到了雙語學校就讀。當我打開我那記憶的大門,尋找著丟她的種種回憶。那一張熟悉的`笑臉有清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,有讓我想起了她曾經的種種趣事:一年級那年,你高度老花的奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房里,然后端著一盤熟桂圓問你這是什么,不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對你奶奶說:“這是龍眼。”說完便把那粒桂圓塞進嘴里,剛咬了幾口,你便苦著臉跑到垃圾桶前“一吐為快。”三年級那年的暑假,你媽媽帶著我和你來到迪可士力慶祝你的生日。因為在這過生日的話會送禮物。迪可士的姐姐為你這個壽星和我戴上“王冠”,又送了我們幾個小禮物。你媽媽又買來一塊蛋糕,我切了一塊奶油較多的,然后用手抹了幾下后便往你臉上涂,你也不甘示弱,你倆互相抹來抹去的,害得你媽媽笑到肚子痛!x楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞,我知道你喜歡著首歌,而你卻沒有像以前那樣天天陪著我。在這個夜深人靜的夜晚,我向天邊那顆最亮的星星許下愿望,祈禱你我的友誼天長地久。

難忘的同學作文 篇4

  我們班的每個人大家都再熟悉不過了,他們都有鮮明的特點,但是如果到我們班問這個問題:班里最像男生的女生是誰?我們全班人絕對都會不假思索地回答:張?zhí)K燕!

  這是為什么呢?這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出來的。葉博文曾經告訴我,一天她見張?zhí)K燕和一大群男生玩槍戰(zhàn)游戲,雖然這一群人中只有她一個女生,但她還是玩得不亦樂乎。每天下課,我都見她在看男生踢球,她心中一定在想:如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧!

  張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩。可她和周社鑫玩得更多一些,他們總愛在一起說一些令人費解的話語,可能都是他們在漫畫、游戲、小說上看到的東西吧,這也許就是喜好相投,這也是我們同學間純真的友誼。

  張?zhí)K燕最大的優(yōu)點就是樂于助。記得有一次,那是我和她坐同桌的時候,我的文具袋忘帶了,于是我向她借用一支水筆,她想都沒想就直接給了我?墒俏野阉旁跁锞谷皇й櫫!我十分難過,如果是我自己的筆丟了也許我不會這么難受,但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆,她會不會不理我了呢?會不會再也不跟我玩了呢?當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時,她只是“噢”了一聲,便又去看球賽了,好象丟的`不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕松了,第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。

  張?zhí)K燕就是這樣大度,但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。不過我們叫她的外號只是讓我們更親密無間,毫不影響我們之間的友誼。我們在一起六年,就像一個大家庭,我們都不拘一格地相互稱呼外號,并無惡意,也從不生氣。至于外號的由來沒有人能說得清,但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞,我曾去請教過他為什么給張?zhí)K燕起這個外號,他也沒能說清楚這個問題。不過,每天我都能聽到許多我們班和別班的同學唱道:“張毛毛,張毛毛……!”這是我們?yōu)樗幍摹睹琛,可見她的影響力可真大呀?/p>

  陳思丞后來對“毛毛”有過這樣的解釋——胡說八道。因為她也算是我們班的“緋聞”專家,經常說一些令人不知所云的“胡話”。

  總而言之,言而總之,和同學們在一起就是快樂的,因為我們每個人都送給大家了最珍貴的禮物——友誼!希望我們都將它埋藏在心底,以后無論過去多少年,每當想起時,心中便會涌起無盡的甜蜜……

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