關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
什么是創(chuàng)客?我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不清楚。但是,學(xué)校里老師和同學(xué)們都在議論“創(chuàng)客”。為了不讓自己像個(gè)“小白”一樣在別的同學(xué)談?wù)摃r(shí)我只有聽(tīng)的份兒,我決定一探究竟!
“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文單詞”Maker”,是指不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。它就像蘋(píng)果手機(jī)一樣,還分“創(chuàng)新1.0”、“創(chuàng)新2.0”,我們現(xiàn)在說(shuō)的“創(chuàng)客”就是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn),以用戶(hù)創(chuàng)新為核心理念。聽(tīng)起來(lái)好高深的樣子哦!我是不是顯得很有學(xué)問(wèn)?哈哈,哈哈,其實(shí)我也不知道我在說(shuō)什么。
但是,我真的有一個(gè)“朋友”名字叫創(chuàng)客!就是我姥爺!
我姥爺家里像個(gè)“萬(wàn)能工廠”,他有很多工具,不是那種價(jià)值不菲、非常高大上的“高精尖”精密儀器哦!是普通的鉗子、螺絲刀、電烙鐵、各種膠,各種奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他會(huì)修理雨傘的各種疑難雜癥,以至于家里的雨傘多得讓姥姥嘮叨;他會(huì)把舊牙刷的頭燙軟、折成直角,刷平底的深瓶子時(shí)十分方便;他會(huì)給廚房的風(fēng)扇加裝調(diào)速按鈕,既不讓做飯的姥姥熱又不會(huì)把做飯的火吹偏;他會(huì)用二十年前我媽媽玩過(guò)的、僅剩下的2支飛鏢加一個(gè)大大的泡沫板,在上面畫(huà)上圓圈,幾分鐘就做好了一個(gè)耐玩又有趣的飛鏢玩具套裝!他還會(huì)幫隔壁單元患病的伯伯,在樓下空地利用廢棄的'自行車(chē)配件做專(zhuān)用健身康復(fù)器。
在我眼中,姥爺什么都會(huì)做,他愛(ài)琢磨,把生活中許多不便利的地方改造得順手、方便。姥爺在做這些事情的時(shí)候,我常常在旁邊打下手,我看到:他眼中有快樂(lè)的光芒!他常常告訴我:遇到問(wèn)題不要怕,要多動(dòng)腦筋!受他影響,我在自己的生活中,也常常像姥爺一樣,用廢舊的牙膏盒、牛奶盒制作成各種收納盒,貼在墻上、放在鞋架邊等等。
怎么樣?也許姥爺就是我的“創(chuàng)客”朋友,你說(shuō)對(duì)嗎?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年12月11日我的書(shū)包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買(mǎi)的。
它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛(ài)的`斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的書(shū)包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛(ài)吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書(shū)和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書(shū)、玩游戲。可是有一次,我不小心把書(shū)包弄臟了,我很傷心,后來(lái)外婆把書(shū)包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書(shū)包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你。”
書(shū)包是我是好朋友,它給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè),是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的老家在淮安市的洪澤縣,那里空氣清新,風(fēng)景如畫(huà)。有一條小河緩緩地從我家老宅門(mén)前流過(guò),河邊開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的野花。
每年夏天,一放暑假,我就會(huì)回到老家,和村子里的小伙伴一起玩。我們有時(shí)在河邊釣魚(yú),有時(shí)在河里游泳,有時(shí)在河邊的田野里捉迷藏,小河給我的童年增添了很多歡樂(lè)。在氣溫干燥的時(shí)候,人們用小河水灌溉農(nóng)田。小河不僅給了我們歡樂(lè),還澆灌了農(nóng)田。
去年暑假,我再次回到老家,看到那條清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了,河面上到處漂浮著垃圾,那么黑,還不時(shí)散發(fā)出濃烈的惡臭,住在小河邊的人們不得不把門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
爺爺告訴我,那是因?yàn)槿藗儾欢帽Wo(hù)環(huán)境的'重要性,經(jīng)常向小河亂扔垃圾,排放大量污水,所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會(huì)兒,又面帶微笑說(shuō):“不過(guò),人們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),再也不把臟東西扔到小河里了,政府也已經(jīng)在采取措施治理了。”
每當(dāng)我看著那條小河,就會(huì)想起小時(shí)候的那些歡樂(lè)時(shí)光。我相信在不久的將來(lái),小河一定會(huì)變得像以前那樣清澈,我還會(huì)跟小伙伴在河里游泳、嬉戲……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是星期一,陽(yáng)光明媚,是個(gè)大好的天氣。
午飯過(guò)后,我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這時(shí),小林興沖沖地朝我跑來(lái),說(shuō):“小李子,借你的書(shū)看一下,行嗎?“我瞧著他那,那狼狽的樣子,那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下,那掛滿(mǎn)汗水的面孔上寫(xiě)著慈祥的笑容。我不屑一顧地對(duì)他說(shuō):“呦,我怎么當(dāng)上大總管了?”他雙手握在一起,虔誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“李公公,求您借給我看看吧!”
我心中有些不忍了,嗯……說(shuō)小林確實(shí)也是蠻可愛(ài)的,可是,班里的圖書(shū)館里的書(shū)都被他搞壞了,氣得管理員把他列入了黑名單,我的'書(shū)豈不是……豈不是更慘!我皺緊了眉頭,也沒(méi)什么心思看書(shū)了,心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說(shuō):“看他那副樣子,別借給他,這可是你最最心愛(ài)的書(shū)哩!絕對(duì)不能借給他!”另一個(gè)小人說(shuō):“借給他吧,你想想看,他是班里的同學(xué)。且說(shuō),你若不把書(shū)借給他,豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎?他是有缺點(diǎn),可是你作為同學(xué)應(yīng)該幫助他呀!你怎么能傷他的心呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞,做不了抉擇?墒羌(xì)細(xì)一想,第二個(gè)小人說(shuō)的對(duì)呀!我心一橫,嘴唇一咬,定下心來(lái),對(duì)小林說(shuō):“好吧,借你!”小林高興得一蹦三尺高,好似中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),歡天喜地地回去了。
我望望窗外的天空,太陽(yáng)好似更亮了,但更讓我覺(jué)得太陽(yáng)公公在向我微笑。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
贊美你,學(xué)習(xí)你
──讀《小英雄雨來(lái)》有感
手捧著管樺爺爺寫(xiě)的《小英雄雨來(lái)》細(xì)細(xì)地拜讀著,不知不覺(jué)中我穿越了時(shí)空的隧道,來(lái)到了七十多年前的晉察冀抗日根據(jù)地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來(lái),靜靜地聆聽(tīng)了根據(jù)地的老鄉(xiāng)講述他的英雄事跡。漸漸地,雨來(lái)的形象在我的腦海中逐漸清晰起來(lái),高大起來(lái),并深深地定格在我的心中。
我多么佩服雨來(lái)呀!看,在蘆花村一間破舊的豆腐房里,在昏暗的燈光下,雨來(lái)手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書(shū)”,讀得那么專(zhuān)心:“我是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó)!”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴求,那如饑似渴的'學(xué)習(xí)精神不令我們感到慚愧嗎?瞧瞧我們,寬敞明亮的教室,精美的課本,各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備──實(shí)物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,擁有這么好的條件,可我們珍惜了嗎?有些同學(xué)們學(xué)習(xí)不主動(dòng),拖拖拉拉,甚至調(diào)皮搗蛋,讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來(lái)用實(shí)際行動(dòng)教育了我們,我們應(yīng)該發(fā)憤讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng),為國(guó)家效力,正如周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)!”
我多么崇拜雨來(lái)呀!我為雨來(lái)的勇敢而喝彩!雨來(lái)為了保護(hù)李大叔,被日本鬼子抓住了,兇殘的鬼子對(duì)雨來(lái)威逼利誘,嚴(yán)刑拷問(wèn),把雨來(lái)打得鼻青眼腫,血流滿(mǎn)面,可雨來(lái)寧為玉碎,不為瓦全,寧死不屈!我為雨來(lái)的機(jī)智而喝彩!有一次,鬼子又來(lái)大掃蕩了,聰明的雨來(lái)故意用假地雷嚇唬鬼子兵,把鬼子兵嚇得膽戰(zhàn)心驚,然后他設(shè)計(jì)誘敵人進(jìn)入了真地雷陣,鬼子兵踩到了地雷,被炸得屁滾尿流,而雨來(lái)卻跳河巧妙脫險(xiǎn)了。更令人叫絕的是,一次雨來(lái)為了讓一位戰(zhàn)士盡快找到大部隊(duì),他想出了一個(gè)好辦法,讓這位戰(zhàn)士穿上羊毛大衣,擠在羊群堆里,騙過(guò)敵人的崗哨,安全地與大部隊(duì)會(huì)合。雨來(lái),英雄的稱(chēng)號(hào)你當(dāng)之無(wú)愧!你是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣!
英雄的精神激勵(lì)了新中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,神州大地上涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對(duì)著狂風(fēng)暴雨,為了保護(hù)集體的羊群毫無(wú)畏懼,不顧自身的安危;為了撲滅森林大火,保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn),賴(lài)寧在烈火中英勇?tīng)奚;在我們岱山,鐘盛芬為了營(yíng)救落水的兒童而失去寶貴的生命;在四川大地震中,九歲的林浩班長(zhǎng)在廢墟中英勇救出兩個(gè)同學(xué),勇敢智慧少年英雄雷楚年在災(zāi)害來(lái)臨之際,當(dāng)教學(xué)樓在劇烈搖晃,同學(xué)們站立都很艱難的情況下,憑著非凡的冷靜和勇氣,短短的2分鐘時(shí)間內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)……
英雄的精神鞭策著我,我明白了應(yīng)以英雄為榜樣,勇敢地面對(duì)生活中的一切。漆黑的夜里,爸爸媽媽都外出了,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人呆在家里學(xué)習(xí),不再像從前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。冬季越野賽中,我?guī)Р∫а缊?jiān)持,絕不退縮,終于跑完了全程。兩個(gè)小弟弟在吵架,我不再像從前那樣視而不見(jiàn),勇敢地站了出去,勸阻了他們。
雨來(lái),贊美你,學(xué)習(xí)你,感謝你!你是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!
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