實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文53篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 1
友情是什么呢?
在大多人想法中,友情就是和自己一起吃喝玩樂(lè),沒(méi)有什么沖突,那么,我們就是好朋友,而且友情很深。這是友情嗎?這是什么友情?友情是純潔的!是沒(méi)有一絲雜志的;友情是無(wú)私的!不管給了好朋友什么,都可不求回報(bào)的……
你們聽過(guò)這樣的故事嗎?有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,旅途中他們吵架了,一個(gè)還給了另一個(gè)耳光,被打的開始一言不發(fā),在沙灘上寫下:今天,我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,終于走出了沙漠,被打的那位因?yàn)樘牒人恍⌒牡羧肓撕又,還好被朋友救了起來(lái)。被救后,他拿了一把刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說(shuō):“為什么我打了你過(guò)后你要寫在沙里,而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢?”另一個(gè)回答到:“當(dāng)自己被一個(gè)朋友傷害后,要寫在易忘的地方,讓風(fēng)雨抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心間,那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因?yàn)榕笥褌ν菬o(wú)心,而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心傷害,永記那些對(duì)你真心幫助的,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友。”
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對(duì)于錯(cuò)的`邊緣,不知如何選擇時(shí),你的前方是否出現(xiàn)了一盞啟明燈,這是你朋友的幫助,那一次考試,我好幾道題都不會(huì),我不經(jīng)意的望望同桌,有一個(gè)想法涌現(xiàn)了:去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下, 他的目光投在了我的身上,我小聲說(shuō):“借我抄一下!北疽詾樗麜(huì)果斷的給我抄,可他說(shuō):“作弊是不對(duì)的,靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情,當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí),友情便是一只強(qiáng)大的手,把你拉出來(lái),你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí),是誰(shuí)在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí),友情就是我的支柱,數(shù)學(xué)向來(lái)我就不喜歡,每次雖說(shuō)不是不及格,但也不是很好,有一次,由于我考前沒(méi)好好復(fù)習(xí),竟考了七十幾分!看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我失聲痛哭起來(lái),淚水像斷了線的珠子撲簌簌地只往下落,坐在旁邊的小紅——我的朋友安慰我說(shuō):“靈靈,別難過(guò),失敗是成功之母,努力吧,爭(zhēng)取下次追上來(lái),”從此,她一直幫助我,督促我,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了較大的進(jìn)步。
友情是我的腳踏石,是我在黑夜里的路燈,是我在失意時(shí)高大的支柱,是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者,是我在路上的良師益友,友情將伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 2
知識(shí)就猶如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老,!倍磿俏覀兊玫街R(shí)最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師,我可以在書中開拓自己的眼界,陶冶自己的情操。 書,它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了,從我認(rèn)識(shí)書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)覺,我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。書,它可跨越時(shí)間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書!”我經(jīng)常會(huì)聽到周圍的人說(shuō)我是書呆子。不,不是這樣的?磿,我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂(lè)活動(dòng),F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí),就會(huì)涌起喜悅之情,因?yàn)榭磿钗曳浅S淇臁V两,我已閱讀過(guò)不少書了,但是我最喜歡的三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國(guó)演義》,!陡窳滞挕防锏幕孟牍适拢绱蚧鹣弧籽┕......都具有傳奇色彩,它是一部不朽的`兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)......使我受益匪淺 ;《三國(guó)演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來(lái)闡述忠、仁、義、愛的道理,,讀后使人深受啟發(fā)。書,是人類進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書海吧!
我的成長(zhǎng)作文 3
人們常說(shuō),“自信是成功事業(yè)的保障”。的確,自信在精神方面對(duì)人的作用是無(wú)比巨大的。那我就自信這個(gè)話題和大家聊一聊我的看法。
自信,顧名思義,自己信任自己,沒(méi)錯(cuò),自信的能量就在人自己本身,信任自己,肯定自己,對(duì)自我表示充分的肯定,那就是自信。
自信聽起來(lái)感覺做得簡(jiǎn)單。像一般的教練鼓勵(lì)隊(duì)員,老師鼓勵(lì)學(xué)生,常掛在嘴邊的,就是“你要自信”?墒琴悎(chǎng)上因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致緊張失誤的例子還少嗎?這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西并不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要說(shuō)了:“干啥非得要自信,隨隨便便上臺(tái)不就行了嗎?”這里我可就要給他一個(gè)大大的叉號(hào)了!按箦e(cuò)特錯(cuò)”!舉個(gè)例子,愛迪生發(fā)明電燈泡。失敗了一千多次才終于成功。假如說(shuō)在這過(guò)程中,他缺乏了自信。當(dāng)鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ)和嘲笑質(zhì)疑向他襲來(lái)時(shí),他只能是被千尺浪掀翻的小船,一沉到底。這個(gè)世界上就不會(huì)有一個(gè)叫愛迪生堅(jiān)持不懈發(fā)明電燈的故事了。那么在其中,他的秘訣是什么呢?我想,便是他對(duì)自己的信任,相信自己能成功,相信自己的能力與才華。
這件事告訴了我們,自信是成功的催化劑,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本素質(zhì)。當(dāng)然,自信不是自負(fù),那反而得不償失。
那么,我們?cè)趺礃硬拍茏龅阶孕拍?有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網(wǎng)上有一段視頻,采訪一位比賽后的`運(yùn)動(dòng)員。記者問(wèn)他“你為什么要參加這么多比賽呢?”選手只說(shuō)了一段話,令我印象深刻。他說(shuō):“以前我很自卑,不敢上臺(tái),害怕失敗,我逼著自己一次次參加,習(xí)慣后,自信也就來(lái)了。”是的,自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得,首要的就是從小獲得父母的鼓勵(lì),使孩子從小產(chǎn)生自我認(rèn)同。樹立自信的雛形。二就是鍛煉,以火煉金的頑強(qiáng)精神,構(gòu)就自信之骨。
所以可以說(shuō),自信是人生道路上的引航燈,是人生事業(yè)成功的保障。
我的成長(zhǎng)作文 4
隨著年齡的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候,奶奶教我說(shuō)話,兩歲的時(shí)候,爸爸教我認(rèn)動(dòng)物,三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字,六歲爸爸教我畫畫、那時(shí)最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開心極了!七歲,我終于跨進(jìn)校門,成為一名真正的小學(xué)生。我還記得報(bào)到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級(jí)了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長(zhǎng),平時(shí),我心情不好的時(shí)候,總愛耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會(huì)給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂(lè)的`家庭里健康成長(zhǎng),別人說(shuō)我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了,幫爸爸媽媽分憂,這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!
我的成長(zhǎng)作文 5
閉上眼睛,在虛無(wú)縹緲的境界中回味,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化作了一種無(wú)疑的情感——-友情“13”,是一個(gè)我很喜歡的數(shù)字,為什么喜歡?不知道,因?yàn)閻凼菦](méi)有道理的。友情是一縷陽(yáng)光,溫暖了你毫無(wú)體溫的靈魂;友情是一杯清茶,洗滌你一身疲倦的軀體;友情是一陣輕風(fēng),吹去了你雜亂無(wú)章的心緒。友情是一句叮嚀的話語(yǔ),溫柔了你烈光熱焰的心田;友情是一句無(wú)奈時(shí)的問(wèn)候,溫和了你無(wú)可奈何的心靈;友情是一句遇難時(shí)的安慰,溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時(shí)候,我握住了友誼的手~
我想與你握手——-
親愛的“友情”,當(dāng)我一個(gè)人在幽靜的樹林里傷心哭泣,沒(méi)有人來(lái)安慰我~我發(fā)現(xiàn)我的'天地變小了,而你卻踏著輕快地步伐,款款地向我走來(lái),坐在我得身旁~你的一句叮嚀,一句問(wèn)候,一句安慰,至今都在我的腦海里徘徊、旋轉(zhuǎn)。?,石爛,日轉(zhuǎn),星移……我們的友情至死不渝~~成長(zhǎng)的道路上,一路上春和日麗,一路上歡聲笑語(yǔ),一路上花香簇?fù)恚θ輶煸诒舜说哪橗,溫柔使我們伸出臂膀,手牽手,心印心,蹦蹦跳跳地走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)酸甜苦辣,走過(guò)赤橙黃綠青藍(lán)紫~~
清風(fēng)吹佛著柳岸,為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌,蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時(shí),你總會(huì)用手抹去我眼前的淚珠,用手關(guān)閉我的憂傷之門,用手開啟我的快樂(lè)之窗~耳畔旁常常會(huì)有一陣聲音在回響“英雄不是沒(méi)有卑下的情操,只是不被卑下的情操所折服罷了;人不是沒(méi)有悲傷下的快樂(lè),只是不被快樂(lè)下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上,看到的不是指痕,而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上,看到的不是事業(yè)線,婚姻線,生命線,而是牽引著我們相遇的友情線~~
一個(gè)人的時(shí)候,不是不想你,一個(gè)人的時(shí)候,只是怕想你。在成長(zhǎng)的道路上,或是青蔥歲月,或是愛情,抑或是友情,但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲(chǔ)蓄
盡管只是一現(xiàn),曇花也要努力綻放,花香四溢;盡管只是一閃,流星也要?jiǎng)澾^(guò)天際,流光溢彩;盡管只是短短的3年,我也要在成長(zhǎng)的道路上握住友誼的手,情深厚重。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路的奇峰跌宕,一路的艱難險(xiǎn)阻,有友情的陪伴,相信一定會(huì)釋放出七彩的夢(mèng)。我們穿梭在歲月的時(shí)空,記載我們的友誼之冊(cè)!
我的成長(zhǎng)作文 6
我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著稱,它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。
禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán),我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來(lái)說(shuō),十幾年來(lái)大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說(shuō),在這方面已不遜于許多國(guó)外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時(shí)總是隨便站;坐公交車時(shí)旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見,雖然知道要讓座,但是也不愿站起來(lái);吃飯時(shí)總是急忙坐下;有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場(chǎng);還亂穿馬路;不過(guò)父母也沒(méi)有職責(zé)我的行為。這時(shí)的禮儀對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。
后來(lái)我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后,我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識(shí)。有一次,舅舅請(qǐng)我們吃飯,我想這正是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時(shí),小口小口地吃,也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時(shí),我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對(duì)他說(shuō):“祝您財(cái)源廣進(jìn),萬(wàn)事如意!毖鐣(huì)結(jié)束后,大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的.素質(zhì),禮儀能使祖國(guó)更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!
文明伴我成長(zhǎng),我與文明同行!
在這個(gè)社會(huì)上,世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子,為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái),但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。
還記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來(lái)時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過(guò)去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原來(lái)是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹新風(fēng)!
我的成長(zhǎng)作文 7
人人都說(shuō),母愛是最偉大的。在我看來(lái),父愛永遠(yuǎn)是跟母愛同行的。如果說(shuō)母愛是陽(yáng)光,父愛就是空氣。也許你并不知道它的重要性,可它總是在你最無(wú)助時(shí),默默地幫助著你,在你不經(jīng)意間,給你最大的動(dòng)力。
我從小就是一個(gè)開朗的孩子,不對(duì)的事不會(huì)去做。媽媽很了解我,她總是盡最大的努力幫助我。而父親卻不同,小時(shí)候我總是騎在他背上,跟他去每個(gè)地方?呻S著年齡的增長(zhǎng),父親竟成了一個(gè)陌生而又不可抗拒的存在。
一次考試過(guò)后,我望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地為好成績(jī)而歡呼,心情仿佛一下子跌到了谷底。以前我想都不敢想的數(shù)字都在那張成績(jī)單上,十位上一個(gè)大大的“7”,鮮艷的紅色非常刺眼。想起考試前自以為是的.我。我視老師的話如耳邊風(fēng),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧……現(xiàn)在,我該怎么去面對(duì)老師,怎么向父母交代?我背著沉重的壓力,回到了家。
第二天早晨,我呆呆地坐在房間里;叵肫鹬暗囊荒荒,老師的話,父母的提醒……“為什么考成這樣?你想過(guò)沒(méi)有?”耳邊又響起媽媽的責(zé)備,默默地留下了眼淚,心里總有一種說(shuō)不出的難受。
突然有人拍了拍我的背。原來(lái)是父親。他坐在我旁邊,沖我笑了笑,說(shuō)道:“不要難過(guò),我聽媽媽說(shuō)了,你的粗心大意導(dǎo)致考試失敗。但是你要永遠(yuǎn)記著,只有努力了才會(huì)有收獲,懂嗎?”我的眼睛有濕潤(rùn)了。
這時(shí),心里覺得無(wú)比溫暖。父親在我最難過(guò)傷心時(shí),給了我莫大的鼓勵(lì),我怎能不被父親感動(dòng)?
那次過(guò)后,我就又認(rèn)真起來(lái)了。不再是上課想著玩,下課就吵鬧的學(xué)生了。我只知道,認(rèn)真學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。因?yàn)樵谖倚睦,父親的愛一直都在,一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。它仿佛有種力量,讓我努力向前。
父親是偉大的,父愛是偉大的,他一直伴隨著我,在我成長(zhǎng)的路上引導(dǎo)我。
我的成長(zhǎng)作文 8
讀書就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽一支優(yōu)美的曲子。
小時(shí)候睡覺,總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完,我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽不厭。
上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書,有<;一千零一夜》《格林童話》等故事書,雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間,但是我從中找到樂(lè)趣,慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書的范圍更廣泛了,《西游記》《三國(guó)演義》,這些書都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),就像和一位智者在對(duì)話,又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮儀,讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的.小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生,成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。
現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員,我一直在變化,在長(zhǎng)大,但看書這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會(huì)是陪伴我一生的朋友,愿書香伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 9
在不知不覺中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí),我得了100分,同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的'功
課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后,我只得了八十多分。然而,我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久,我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),
同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中,我不僅沒(méi)有讀清題目,而且做完后又沒(méi)有檢查!岸b忊,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組
長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。
我的成長(zhǎng)作文 10
時(shí)間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級(jí)就過(guò)去了。
在我們東張西望,左看右瞧的時(shí)候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候,在下課歡樂(lè)地奔跑玩耍,課間不停問(wèn)作業(yè)的時(shí)候,吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻,全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí),忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。
在三年級(jí)里,吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息,讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書筆記,讓我們知道怎樣才是真正的'閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記,讓我們知道好文章是修改出來(lái)的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語(yǔ)文、愛上寫作。
在三年級(jí)里,吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念,班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來(lái),可怎么也沒(méi)我們304班這個(gè)氣氛,怎么也追不上我們!
一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂(lè)氣息的三年級(jí)流過(guò)去了,四年級(jí)流向了我們。在暑假里,我似乎看見四年級(jí)在向我們招手。三年級(jí),再見啦!
我的成長(zhǎng)作文 11
禮拜天,我接納了一項(xiàng)獨(dú)特的每日任務(wù)——鋤草。
父親先幫我做示范性:他高舉鋤頭,看準(zhǔn)一株大野草的根處,又快又準(zhǔn)地向下鋤去,輕輕地一提,野草便連根被輕輕松松地挖了出去。噢,原先那么簡(jiǎn)易!我滿不在乎地說(shuō):“這看上去非常容易嘛!”父親笑著搖著頭:“那么你也試試看吧。”說(shuō)著便把厚重的鋤頭交到了我。
說(shuō)干就干,我挽起衣袖彎下腰,盯住總體目標(biāo),抬起鋤頭,狠狠地的.挖下去!皡纭钡囊宦暎z頭砸在了草根創(chuàng)業(yè)旁的一塊石子上,震的我虎口發(fā)麻,而那株野草仍然紋絲不動(dòng)地盤踞在田里,隨風(fēng)略微晃動(dòng)著,好像在取笑我的輕敵。我不服氣,再一次向它進(jìn)行攻擊,本來(lái)瞄得很準(zhǔn),落鋤時(shí)卻又歪來(lái)到邊上。我氣急敗壞,丟下鋤頭,兩手死死地把握住它,咬緊牙關(guān),身體向后傾,總算拔了出去?墒獠恢昧^(guò)猛,一臀部坐著了地面上。哎,別說(shuō)有多狼狽不堪了。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知這事要躬行”在做事情的情況下,僅有自身親自去干了,才知道是什么原因,大家可不可以紙上談兵,僅有實(shí)踐活動(dòng)才可以使我們發(fā)展!
我的成長(zhǎng)作文 12
人人都說(shuō)母愛是最偉大的,那是因?yàn)閶寢屧谖业纳砩蟽A注了大量的心血,正是有了那無(wú)私的愛,我才能茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的愛是一陣陣清涼的.風(fēng)。一個(gè)炎熱的夏天,晚上沒(méi)有一絲風(fēng),熱得叫人無(wú)法入睡,腦子里“嗡嗡”直叫,我不由地哭了起來(lái)。媽媽聽見了我的哭聲,連忙來(lái)到我的床邊,手里拿著扇子輕輕地給我扇起來(lái),可真怪,剛才的煩悶竟被媽媽扇到了九霄云外,取而代之的是輕柔的風(fēng),不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
媽媽的愛是遮雨的傘。在一個(gè)寒冷的冬天,快放學(xué)時(shí)下起了大雨,我走到校門口意外地看到媽媽等在那里,我高興地飛奔過(guò)去,媽媽急忙遮住我。一路上,媽媽把我摟得緊緊的,傘總是往我這邊傾斜,在媽媽懷里我感無(wú)比的溫暖。到家了我毫發(fā)無(wú)損,但媽媽衣服濕了一大半,凍得直打哆嗦……
媽媽的愛是滴落的淚。一天上學(xué),我沒(méi)聽媽媽的話,少穿了一件毛衣,上課的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)真聽課,我凍得上下牙直打架,同桌不停地看我,我只好把自己縮成一團(tuán)。好不容易到放學(xué),覺得渾身無(wú)力。媽媽看見我這個(gè)樣子,馬上抱住我,我趕緊向媽媽認(rèn)錯(cuò),下次可不敢不聽話了。媽媽不時(shí)地?fù)崦覞L燙的額頭焦急地流下了眼淚……
正是這偉大的母愛在伴著我健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 13
周五,學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一項(xiàng)也沒(méi)有參加,我很生氣,就把鉛筆丟到了垃圾桶里。被張老師發(fā)現(xiàn)了。張老師把我叫道跟前問(wèn)我為什么時(shí),我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平,還有同學(xué)說(shuō)我不愛學(xué)習(xí)(他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不如我)……張老師一邊耐心地聽我說(shuō),一邊關(guān)心地教導(dǎo)我說(shuō):“不可以這樣小氣,不可能沒(méi)間事都如自己所愿,遇到挫折和困難要有良好的心態(tài)去面對(duì)……”。媽媽來(lái)接我時(shí),我還在傷心,老師把事情的原為對(duì)媽媽講了一下,我們回家了。
路上媽媽邊走邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要只能聽贊揚(yáng)聲,聽不得別人批評(píng)聲。人往往把別人的缺點(diǎn)看得很清楚,也只有好朋友才會(huì)告訴你,你知道了自己的缺點(diǎn)才能會(huì)進(jìn)步。你叫宇欣,宇就是想讓你有寬闊的心胸,要把同學(xué)對(duì)你的.意見和批評(píng)當(dāng)作前進(jìn)得動(dòng)力,只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣,平靜了下來(lái)。
我不會(huì)在生氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)九歲了,我在成長(zhǎng)。我要感謝老師、父母、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,謝謝大家了!
我的成長(zhǎng)作文 14
那年,我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛我吧;也許是家里只有我一個(gè)孩子吧,我就像怎么也長(zhǎng)不大似的,一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白:為什么我們要孝順?這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔康,就在那一年冬天,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。
父親病倒了,他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病,寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里,原本健壯的父親面色變得憔悴,身子也瘦的`像火柴棍,連床也下不了。
但那時(shí),任性的我還不以為意:沒(méi)事,還有媽媽呢?墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后,媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著,這對(duì)于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢?只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡;熬粥時(shí)幾次把粥熬糊;還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個(gè)月后,春天來(lái)了,爸爸媽媽都好多了,猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了,僅僅幾個(gè)月的磨練,我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣,我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母,也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里,我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng),自那一刻起,我長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 15
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我的成長(zhǎng)也是書引領(lǐng)著我。
小時(shí)候我睡不著覺,經(jīng)常纏著媽媽給我講《安徒生童話》,我躺在媽媽懷里,聽著白雪公主與七個(gè)小矮人的故事,漸漸地就睡著了,雖然每天每天的聽,但怎么也聽不膩,這應(yīng)該就是我讀的第一本書了,也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的長(zhǎng)大,讀的書當(dāng)然也越來(lái)越多了,我讀的第一本外國(guó)名著就屬《簡(jiǎn)·愛》了。這本書的作者夏洛蒂,她從小生活就很困難,這本書里的女主人公就像她本人的寫照,讀完它之后我感受很深,想想以前和媽媽斗嘴真是不應(yīng)該,我現(xiàn)在是多么幸福,為什么不好好珍惜呢?
之后我就越來(lái)越喜歡看書了,我覺得讀書就是憑著興趣,只要你有興趣,你喜歡就行,讀好書是沒(méi)有范圍的。漸漸的'我開始越來(lái)越多讀些中外名著了,因?yàn)檫@些書使我明白了很多,也感受了很多人生的道理,使我變的更懂事,讓父母也能輕松些,不過(guò)有時(shí)候我還會(huì)看一些搞笑的書,讓自己的心情變的更好。
好書引領(lǐng)我成長(zhǎng),陶冶了我的情操,所以今后一定要多讀書,讀好書,好讀書。書是人類進(jìn)步的階梯,也是我們的好朋友。
我的成長(zhǎng)作文 16
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我,但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛是體貼的,每個(gè)星期的`數(shù)學(xué)作業(yè)都很多,還有很多課外課。媽媽說(shuō):“你寫作業(yè)太累了,我們?nèi)タ措娪鞍!”我想,要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院,看電影時(shí),我覺得很害怕,媽媽就抱起我,安慰我,說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的,不要害怕,不要害怕。”
媽媽的愛是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí),媽媽鼓勵(lì)我,豎著大拇指說(shuō):“不要緊張,你一定可以的,我相信你!好好表現(xiàn),發(fā)揮你的特長(zhǎng)!”我一下子有了信心和勇氣,做到了最好的自己,被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書的那一刻,我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄,甜甜地笑了?/p>
媽媽的愛是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛生病,有一次生病,我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課,可是到中午吃飯時(shí),我開始想怎么辦?生病不是不能吃太油膩的食物么?這時(shí),我聽到有人在叫我的名字,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽站在我身后,提著我生病可以吃的飯菜,我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜,一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心,鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛。
我的成長(zhǎng)作文 17
在我的生活中,有高興,有沮喪,也有悲哀……
當(dāng)我成功的時(shí)候,我是高興的。我五歲那年,我在電影里看見許多人都說(shuō)自我是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸,什么是男子漢,爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問(wèn)道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要遇到困難不退縮,有耐心……”雖然我聽不太明白,但我還是明白了一點(diǎn):男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天,我去和狗玩,可誰(shuí)知,我一看見狗就提心吊膽,連氣也不敢出。之后,我試了很多遍,最后成功了。高興得又蹦又跳。
當(dāng)我失敗時(shí),我是沮喪的。二年級(jí)時(shí),媽媽要我務(wù)必拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。我很有自信,覺得自我必須會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天,我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單,老師讀完了,但是確沒(méi)有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí),我是悲哀的'。媽媽很節(jié)約用水,有一天,爸爸喝水時(shí),不留意掉了一些水在地上。媽媽看見了,以為是我干的,就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái),我向媽媽說(shuō)了事實(shí),媽媽給我陪了不是。
!成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩,回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)!
我的成長(zhǎng)作文 18
三年級(jí),我走進(jìn)了新教室,來(lái)了新老師。
一開始,我們上躥下跳,一個(gè)個(gè)精神飽滿,調(diào)皮搗蛋,跟一群猴子相比,沒(méi)啥不像的。
后來(lái),因?yàn)閰抢蠋熌贸鏊臍⑹诛怠幼鳂I(yè),我們便怕了。如果上課不認(rèn)真,作業(yè)不做,欺負(fù)同學(xué),這些人明天一定會(huì)變成“熊貓”的。當(dāng)然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比較倒霉,有過(guò)真實(shí)的遭遇。
有一次,我們上一篇無(wú)趣的課文,就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節(jié),我硬撐著自己聽下去;下半節(jié),我就走神了,東摸摸,西摸摸,一不留意,被吳老師看到了。他一本正經(jīng)地點(diǎn)名道:“李思語(yǔ)小朋友,恭喜你,中大獎(jiǎng)了,這一篇,抄5遍!眿屟,我手心出了汗,還好,這篇詩(shī)也沒(méi)幾句。一下課,我便飛速地把它抄好,交給吳老師。哎,好險(xiǎn),還好沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)。
不過(guò),吳老師也有好的時(shí)候,我們表現(xiàn)好,吳老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃零食。我當(dāng)然有這樣好機(jī)會(huì)。
有一次,我考了99.5,得了第一名,吳老師給我一大筒果凍。大家看著我,都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的.神情,但是心里得意極了。
我的三年級(jí)里,有了不可缺少吳老師,增添了苦味,也增添了趣味!
小作者:麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校304班李思語(yǔ)
我的成長(zhǎng)作文 19
我現(xiàn)在有了很多經(jīng)驗(yàn),就源于以前小時(shí)候的一次次吃虧。
以前二年級(jí)時(shí)臨近期末考試,在這一學(xué)期的最后一節(jié)課時(shí),老師給我們來(lái)了一次數(shù)學(xué)模擬考試,限時(shí)的,我自己不知道時(shí)間,就字寫得很丑,很想快點(diǎn)寫完。做完了才發(fā)現(xiàn),時(shí)間還有很多。后來(lái),老師把卷子改出來(lái)了。結(jié)果書寫分被扣了兩分。期末考試的卷子,我不慌不忙的做,做完了檢查,得了滿分,這位使我積累了一次經(jīng)驗(yàn)。
研學(xué)時(shí),我買了一個(gè)水晶球留作紀(jì)念,那時(shí)太興奮了,一時(shí)忘了要乘飛機(jī)回去,到了飛機(jī)場(chǎng),那個(gè)100元的水晶球被沒(méi)收了,我很傷心,因?yàn)轱w機(jī)上是不能帶水的,這是又讓我積累的`一個(gè)經(jīng)驗(yàn),得到了要長(zhǎng)記性的教訓(xùn)。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪,那里的工作人員說(shuō)不能踩草坪,這是公共財(cái)物,是為了讓國(guó)家更美麗。結(jié)果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛護(hù)祖國(guó),愛護(hù)花草樹木。
那些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),使我長(zhǎng)大。小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一堂課,班主任老師就教了我們經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)驗(yàn)=新經(jīng)驗(yàn),這樣我們才能慢慢的長(zhǎng)大成人。我還有很多經(jīng)驗(yàn),比如:電腦剛打開,不要馬上開應(yīng)用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時(shí)不要說(shuō)話等等,這些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),使我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 20
天空不會(huì)一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛,總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候,正如人生不會(huì)一直順利,路途不會(huì)一直平坦,總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):在那柔軟的草坪上,一對(duì)年輕的父母在耐心地教著那個(gè)孩子走路,孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭,慢慢,孩子抹干眼淚,學(xué)會(huì)了如何走到父母身邊,學(xué)會(huì)了邁步走路,那個(gè)孩子便是我。
六歲時(shí):一大清早,父母叫孩子起床,吃早飯去上學(xué)?墒,孩子拎著書包遲遲不肯出門,因?yàn)樗碌接變簣@,會(huì)受欺負(fù)。孩子的媽媽耐心地鼓勵(lì)她,教導(dǎo)她學(xué)會(huì)適應(yīng),盡管孩子聽得迷迷糊糊,但明白了“不用怕”,于是,高高興興地上幼兒園去了,那個(gè)孩子便是我。
十二歲時(shí):一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師教長(zhǎng)方體和正方體。大家都學(xué)得極其輕松,老師抽到坐在第一排的一個(gè)女生回答問(wèn)題,那位女生回答了,但沒(méi)有回答正確,女生羞愧得無(wú)地自容。老師告訴她別灰心,多動(dòng)腦,一定會(huì)成功的`,于是,女生不斷地嘗試……又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,同樣是講長(zhǎng)方體和正方體,女孩輕松地回答出了老師的回題,那個(gè)女生便是我。
我的成長(zhǎng)作文 21
上幼兒班大班時(shí),班上就有同學(xué)換牙了,而我牙沒(méi)有換。上一年級(jí)的時(shí)候,我還是沒(méi)有換牙。幼兒班老師早就說(shuō)過(guò),換牙是成長(zhǎng)過(guò)程中的自然現(xiàn)象,我沒(méi)換牙是不是我成長(zhǎng)得太慢了?
上半年的一天,我發(fā)現(xiàn)有一顆牙松了。松了的牙齒常常不在正常的'位子上值班,不是歪進(jìn)去一點(diǎn)就是斜出來(lái)一點(diǎn),吃飯時(shí)總覺得有些礙事。于是,我就用舌頭舔、用手指揺、用筷子頂。媽媽看到后對(duì)我說(shuō):“不要舔也不要摸,牙齒該掉的時(shí)候自然自己會(huì)掉的。”可我背著媽媽還是不停地?fù)e,一心就想去掉這顆牙才罷休。終于,我以愚公移山的精神對(duì)付著那顆松的牙,還居然狠心拔掉了它,當(dāng)時(shí)還淌了好多血呢。
這學(xué)期的一個(gè)中午,我跟同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠,一不小心嘴巴磕到陳一然的水杯上去了?膲牧怂w子還磕斷了自己的一顆牙齒,我痛得大哭起來(lái),于是這顆牙也就提前換牙了,F(xiàn)在,我的兩顆大門牙也同時(shí)掉了,一張嘴就有一個(gè)“m”出現(xiàn)了。媽媽原來(lái)都是“小蕊小蕊”地叫我,自從兩顆門牙掉了以后,就改叫我“mm”了。不過(guò),我也不反對(duì)媽媽這么叫我,因?yàn)閾Q牙就說(shuō)明我在成長(zhǎng)
我希望我的兩顆門牙快快地長(zhǎng)出來(lái),那樣就太好了。
我的成長(zhǎng)作文 22
我相信每個(gè)人在童年,都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷見證了人的成長(zhǎng),有在品德方面,有在學(xué)習(xí)方面,我的那次經(jīng)歷則是見證了我能力方面的提升。
有一次,在周三放學(xué)時(shí),我出了校門,看見媽媽的身影,媽媽這次怎么沒(méi)來(lái)接我呢?我看見別的.孩子的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了,我心里很著急。我等了一會(huì),媽媽還沒(méi)來(lái),我猜想她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧!我想我該自已回家了,可我心卻慌的很,因?yàn)檫@是我第一次回家。
我走在路上,防備地看著路過(guò)的人,生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí),學(xué)著媽媽的樣子,看看紅綠燈,再看看馬路的左右,可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時(shí),一輛車,從我面前過(guò)去,嚇的我手腳發(fā)軟,差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見,他喊了一聲:“小朋友注意,綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈,才變成綠色。于是,我歡快的走過(guò)馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷,但給我了很大鼓勵(lì)。我可以自己過(guò)馬路了,我可以自己回家了!
我的成長(zhǎng)作文 23
從小到大,我讀過(guò)的書也有許多了,在我讀這些書的時(shí)候,會(huì)被那優(yōu)美生動(dòng)的字句,滿含哲理的語(yǔ)言而深深的打動(dòng),常常被帶進(jìn)書中的世界。
記得上小學(xué)時(shí),我曾讀了一本讓我非常著迷的書——《海蒂》。它沒(méi)有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié),而它卻以另一種獨(dú)特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個(gè)八歲的女孩海蒂,以其天真活潑的性格,融化了爺爺冰冷的心,給一個(gè)身患?xì)埣驳呐?lái)勇氣,給一個(gè)孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖,還使一個(gè)貪玩的男孩愛上了讀書學(xué)習(xí)。內(nèi)容就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí),我吃飯想著、走路想著、睡覺也想著,甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`快樂(lè)。受其影響,我也養(yǎng)成了樂(lè)觀開朗的性格,學(xué)會(huì)了去幫助別人,并充分領(lǐng)略到了幫助人的樂(lè)趣。以后,我又讀了許多同種類型的書,有《綠屋的安妮》《秘密花園》等,我的生活變得更加充實(shí)。
在成長(zhǎng)之路上有書的陪伴,我不再無(wú)知、不再寂寞,更不會(huì)空虛,我的生活充滿歡樂(lè)。我知道,我讀的書還我算多,以后的日子里,我會(huì)始終以書為伴,讓我的生命因讀書而更加精彩。
我的成長(zhǎng)作文 24
俗話說(shuō)得好:“實(shí)踐中學(xué)習(xí)能記得更清楚!边@不我們學(xué)校組織的“研學(xué)活動(dòng)”既讓我收獲了很多知識(shí),又讓我得到了成長(zhǎng)。
早晨,天陰暗暗的,可是同學(xué)們的心卻是春光明媚的。因?yàn)橐把袑W(xué)”了,我們乘坐大巴不出50分鐘便來(lái)到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥,老師向我們講解道:飛機(jī)要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì),改裝,進(jìn)化,才能形成現(xiàn)在這樣“威風(fēng)”的模樣。并且這些所用的材料都是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的,制造出來(lái)的飛機(jī)不僅輕還堅(jiān)固。最讓我感興趣的便是“手工制作航空模型”了。
我們都先拿出各部的零件首先固定支架,貼上雙面膠。把機(jī)翼按上,再固定一層支架,拴好,安裝副翼,固定。這樣一個(gè)小型簡(jiǎn)易飛機(jī)做好了?此坪(jiǎn)單的一個(gè)模型拼擺,卻被我們弄了二三十分鐘左右,果然初學(xué)者都不容易。
實(shí)踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動(dòng)聽的音樂(lè),加上教練那動(dòng)情的語(yǔ)言,讓在場(chǎng)的學(xué)生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情,心中的.傷痛和悔恨久久不能平復(fù)。
這次活動(dòng)使我成長(zhǎng)了很多,懂得了母愛的不易,了解了航空的知識(shí),這次活動(dòng)使我受益匪淺,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我相信我們這些21世紀(jì)的領(lǐng)航員,一定會(huì)把祖國(guó)發(fā)展的更加繁榮昌盛!
我的成長(zhǎng)作文 25
在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我總是纏著媽媽,讓她接送,媽媽直接倒床就睡,可是我不知事,只知道一天吃喝玩樂(lè),心里想著反正有媽媽。
在一、二年級(jí)的時(shí)候,媽媽要一大早起來(lái)做早餐,還要叫我起床,有時(shí)候還有起床氣,媽媽也無(wú)可奈何,就只好哄著我。
媽媽吃完早點(diǎn),就帶著我和我的哥哥騎單車送我們?nèi)W(xué)校。
直到三年級(jí)的時(shí)候,我才學(xué)會(huì)自己坐公交車去上學(xué),媽媽第一次帶著我坐,第二次讓我自己坐,不過(guò)我還是坐對(duì)了。
到后來(lái),我的媽媽學(xué)會(huì)了開車(其實(shí)早就考了駕照,可是后來(lái)忘了)。
有一天,我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯,我把時(shí)鐘調(diào)到了6:30,我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里,我手忙腳亂地做早飯,又想做好又擔(dān)心吵到爸爸媽媽。到了最后,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了一頓早飯,在桌上放了一張紙條,就出去晨跑了。
在這時(shí),我才明白,媽媽的'不容易,媽媽太辛苦。在這時(shí),我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的覺悟,一種領(lǐng)悟,一個(gè)必過(guò)的臺(tái)階。
我的成長(zhǎng)作文 26
書,被人們稱為人類文明的“生長(zhǎng)果”,這個(gè)比喻,我覺得非常的恰當(dāng)。
像蜜蜂飛過(guò)花叢,像泉水流過(guò)高高的山谷,我們也經(jīng)常會(huì)憶起童年時(shí)代,大家都控制不了心里的愉悅之情。在大家的心扉中,童年時(shí)代的書恰似一幅五彩斑斕的畫頁(yè),也似一群跳躍的快樂(lè)音符。
我最早的讀物是《一千零一夜》。那是一本經(jīng)典的童話故事書,里面有畫,又有字,而且是畫和字是連在一起的.,可好看了!這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書!
一開始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就連飯都會(huì)忘記吃了。
后來(lái),媽媽給我買了《小人國(guó),大人國(guó)》,還有《安徒生童話》。
看了這些課外書之后,我的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。從四年級(jí)開始,我的作文便常常能居全班之冠,閱讀也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象力。比如在路上看到一個(gè)殘疾人,我會(huì)黯然傷神,編織他的悲慘身世!
五年級(jí)以后,我會(huì)每周都狂奔去圖書館,每天看兩三個(gè)小時(shí)的書,這樣才是最好最棒的學(xué)生!
莎士比亞說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”像我們這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻的!
我的成長(zhǎng)作文 27
這是開學(xué)后的第一次數(shù)學(xué)考試,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)鮮紅的“56”分帶給我怎樣的刺痛,我甚至懷疑我可能不是學(xué)數(shù)學(xué)的料,盡管下了很多功夫,可理想的成績(jī)還是遙不可及。
回家后,一歲半的弟弟正在客廳跟著奶奶學(xué)說(shuō)話!疤O—果”“餅餅”“蘋—果”“筆戈”“蘋—果”“筆谷”……“真笨,就這兩字還學(xué)不會(huì)”我不屑地瞅了他一眼,在心里暗暗罵道?蛇@并沒(méi)有影響到弟弟的學(xué)習(xí)熱情。終于在三分鐘后,他清清楚楚讀出了“蘋果”。
這時(shí),我陰霾的心中劃過(guò)一絲亮光,是呀,讀出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,尚且需要這么多次的失敗,我又怎能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【鸵货瓴徽衲?想到這里,我趕快掏出試卷,集中精力,仔細(xì)分析每道題出錯(cuò)的原因,再將正確的解題過(guò)程寫在旁邊。最后,還讓媽媽找出幾道同類型的題目練習(xí),直到把所有出錯(cuò)的'題型都完全掌握,才松了一口氣。我堅(jiān)信,只要從失敗中找出原因,總有一天,我也會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
成長(zhǎng)的路上不是一帆風(fēng)順,是失敗,讓我成長(zhǎng),是失敗,讓我堅(jiān)強(qiáng),失敗也一定會(huì)讓我一步步走上成功。
我的成長(zhǎng)作文 28
我爸爸和我媽媽離婚了,但我卻有個(gè)壞習(xí)慣,因?yàn)槲冶容^愛玩電腦所以我就天天城迷與網(wǎng)絡(luò)。雖然,我的父親說(shuō)了我很多次,但是我還是不聽他的話。
可是有一次,我面臨著期中考試,但我卻執(zhí)迷不悟的玩電腦所以我考的一塌糊涂,回到家里我爸爸對(duì)我說(shuō):“我知道你因?yàn)榘职謿庾吡藡寢屵經(jīng)常賭博而不高興,可是正是因?yàn)槟闶且粋(gè)單親家庭就要更好好的努力呀,我知道你還在生爸爸的氣,你想想如果你沒(méi)有我你則么活!碑(dāng)時(shí)我哭了因?yàn)槲业乃稣f(shuō)為而哭了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我知道,因?yàn)槟阗博而把媽媽氣走了,可我呢又不真氣,所以我今后要好好的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之情!卑职致犃宋业脑捒蘖......
從那以后我便好好的學(xué)習(xí)不在給爸爸丟臉。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了:人生是一棵大樹只要你好好的學(xué)習(xí)你就會(huì)成為一刻百年的參天大樹,如果你不好好的學(xué)習(xí)那么你得不到恩師傳授的知識(shí)你就會(huì)成為一顆永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大小樹苗或者是一顆即將死去的`小樹...... 所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)天天向上成為祖國(guó)的棟梁!
我的成長(zhǎng)作文 29
“一二、一二”大繩打地的響聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,兩根大繩在空中飄舞,交錯(cuò)出一張張細(xì)膩的網(wǎng)。
“嗚嗚”我上氣不接下氣,兩腿厚重地好像灌了鉛,前額上早就沁出了一層薄薄汗水,人的大腦一片雜亂,只有在繩中機(jī)械設(shè)備地移動(dòng)腳步。時(shí)間應(yīng)當(dāng)快到了吧?我存在一絲心存僥幸費(fèi)盡心思,可那一聲聲“15、16……”的吶喊聲卻將我恨恨地打到了實(shí)際,使我十分消沉,心里油然而生舍棄的想法。太陽(yáng)熱辣辣地照在我的身上,又徒添了一分焦慮情緒與心煩。那樣惦記著,“啪”大繩歪斜,打在我的腳掌上,我一驚,腳步又變緩了些;“啪”又一條大繩抽來(lái)到我的鞋底,舍棄吧!我輕輕地閉上眼,眼下卻閃過(guò)出一幕幕界面:搖繩同學(xué)們紅通通的手,全班學(xué)生盼望的目光,教師嗓子嘶啞還鍥而不舍地喊口號(hào)……我猛地睜開眼睛,眼光越來(lái)越堅(jiān)定不移,腳跟點(diǎn)地,伴隨著節(jié)怕,再次堅(jiān)持不懈在繩中的`姿勢(shì)……
“嘟”哨起,繩落,大繩在空中幽美地掠過(guò)一條斜線,也劃到了我還在堅(jiān)持不懈中成才的一幕幕界面……
我的成長(zhǎng)作文 30
人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,其實(shí)并不是說(shuō)富人的孩子就不可能早當(dāng)家,我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的!人都是有一種惰性,每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的,這其中有個(gè)性的因素,當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面,但不是唯一的一方面。所以說(shuō)富人的孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強(qiáng)調(diào)的是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境,當(dāng)周圍沒(méi)有力量可以幫助你的時(shí)候,生存的本能強(qiáng)烈地壓過(guò)自我的惰性,使我們不得不去直接面對(duì)困難,使我們放下高傲的姿態(tài),使我們單薄的身體接受攻擊,我們的'內(nèi)心接受煎熬,過(guò)程會(huì)很痛苦,卻不能放棄,原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家;富人的孩子,有父母鋪好的道路,有遮陽(yáng)擋雨的大傘,惰性至上,備受呵護(hù),如同剛剝下的雞蛋,請(qǐng)勿觸摸!
窮人的孩子,身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭,那是與困境搏斗留下的見證和痕跡,那是所有閱歷給他的保護(hù)傘,不怕雨打風(fēng)吹,只顧風(fēng)雨兼程!加油吧,你想著能做到就能做到!與君共勉!
我的成長(zhǎng)作文 31
我是一個(gè)音高很好的女孩,但可不是天生的,是練出來(lái)的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候,老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí),我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方,可卻不是我想象中那樣。
那是2年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)夏天里的上午,我正在寫卷的時(shí)候,有一名同學(xué)過(guò)來(lái)通知:“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練。”真煩!我的卷還沒(méi)寫完呢!我心想。但也沒(méi)辦法,只好被拉去排練。到了多功能廳,老師給我們發(fā)了歌譜,看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào),也許它們認(rèn)識(shí)我,但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候,我更是一頭霧水。回到教室后,老師已經(jīng)把卷子講完了,可我,卻還沒(méi)做完,真是糟糕的'一天。我告訴自己,我要做到。
從那以后,我認(rèn)真聽音樂(lè)老師講的知識(shí),從不懂任何樂(lè)理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合,堅(jiān)持不懈的練習(xí),漸漸的,從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人,我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮,在道外區(qū)的合唱比賽中,我們獲得了金獎(jiǎng),而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說(shuō):一件事,堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間,你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣,人生也是這樣。
我的成長(zhǎng)作文 32
不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長(zhǎng)檔案,有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。
記得五歲的那一天,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡(jiǎn)單,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯(cuò)了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒(méi)蹬幾下,車子就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。
這時(shí),我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,回去以后只需多加練習(xí),就會(huì)熟練了!蹦翘,我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅(jiān)持不懈,再困難的'事,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
我的成長(zhǎng)作文 33
成長(zhǎng),是一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我只想大聲的說(shuō)一句:“我在成長(zhǎng)!”
初中的生活與小學(xué)生活相比有很多的不適應(yīng):課程增多,老師與同學(xué)又不熟悉……剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí),一切都是陌生的……我只能一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,有時(shí)傻乎乎地看同學(xué)們?cè)诿,或靜靜地看著手表等待下課。時(shí)間一天天的過(guò)去,我慢慢地適應(yīng)這一切,同學(xué)之間漸漸地都認(rèn)識(shí)了,班里的人對(duì)我似乎熱情了許多,使我很快便融入了對(duì)我來(lái)說(shuō)比較陌生的“家園”。
我清楚的記得:來(lái)宿舍的第一天,晚上是每個(gè)人都不適應(yīng)而難以安眠。我們聊了一個(gè)晚上,使彼此有所了解,情感更加親近。
面對(duì)有些不理想的考試成績(jī),我發(fā)誓下次要考好,并付諸行動(dòng);面對(duì)老師的關(guān)懷和耐心輔導(dǎo),我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了感恩;面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難,同學(xué)鼎力支持熱心幫助,我明白了集體生活要團(tuán)結(jié)!
經(jīng)歷了種種挫折和坎坷,我成熟了許多……不用與父母做過(guò)多的傾訴,讓其幫我排憂解難了!經(jīng)歷了許多事情,我已會(huì)獨(dú)自解決不少的難題,有時(shí)不需要任何人的.幫助。此時(shí)此刻的我倍感欣慰,感到自己真的在成長(zhǎng)了!
我的成長(zhǎng)作文 34
愛,如同一條川流不息的小河,緩緩地流入我記憶的腦海里。在這條永不停息的小河里,每一滴水都匯聚著我的喜怒哀樂(lè),給我無(wú)窮無(wú)盡的回憶。
記得有一次,我和小伙伴們?cè)谕馄偶仪懊娴腵操場(chǎng)上打球,我們玩得可開心了,歡呼聲一陣高過(guò)一陣。到我發(fā)球時(shí),這個(gè)球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆,小伙伴們嚇壞了,一個(gè)勁地往家里跑,我也嚇壞了,一溜煙地跑回了家。眼睛的余光告訴我,王奶奶正在看著我,我嚇得一個(gè)晚上都睡不著覺,因?yàn)槟桥杌ㄊ呛苜F的,王奶奶一定會(huì)和我爸爸告狀的。我越想越害怕,在床上翻來(lái)覆去地睡不著。我以為第二天肯定要被罵了,可第二天卻一點(diǎn)事都沒(méi)有,又過(guò)了許多天,還是一點(diǎn)事都沒(méi)有。許許多多天后,連我自己都忘了這件事。
去年寒假我又去了那個(gè)小操場(chǎng),忽然想起了那件事,我愧疚萬(wàn)分,找到了王奶奶,并向她道歉,沒(méi)想到王奶奶卻笑瞇瞇地說(shuō):“我都忘了,你還記得呀!”后來(lái)我從外婆那里得知,原來(lái)當(dāng)時(shí)王奶奶擔(dān)心會(huì)影響我考試成績(jī),所以就自己編造了一個(gè)謊言,騙她女兒說(shuō)是自己不小心砸碎的。
雖然如今王奶奶去世了,但我不會(huì)忘記她慈祥的面孔。她雖然和我沒(méi)有什么血緣關(guān)系,但她對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛,我一定不會(huì)忘記的。
我的成長(zhǎng)作文 35
每個(gè)人都有喜興趣的興趣,有些興趣可以堅(jiān)持很久,但是有些只是覺得好玩,玩一下就不想要學(xué)了,但我對(duì)興趣是很忠心的,不會(huì)學(xué)到一半就半途而廢,現(xiàn)在就由我來(lái)介紹自己的興趣!
我喜歡的興趣,不但能運(yùn)動(dòng),更可以帶來(lái)許多的.娛樂(lè),就是打籃球,每當(dāng)我投進(jìn)一球,我就會(huì)大聲的歡呼,雖然小時(shí)候堂哥常常帶我去打籃球,但是不幸地,瘦小的我 不是被撞到就是被打到,但是我根本不怕,反而鼓起勇氣,跟隨堂哥的腳步,過(guò)程雖然有哭過(guò),害堂哥被罵,但是堂哥沒(méi)有怨言,繼續(xù)保護(hù)著我,不讓我受到欺負(fù), 我也在心中默默的感謝他,他就像我爸媽一樣照顧我。
終于學(xué)到超高技巧的動(dòng)作,我心里非常興奮,也期待著堂哥在教我新的動(dòng)作,我學(xué)會(huì)以后,就可以在籃球場(chǎng)上大顯身手,記得有一次,堂哥去打球時(shí),發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)人知道的意外,我心里很難過(guò),看到他那么痛苦的樣子,淚水就不停的流下,我相信堂哥一定會(huì)很快的好起來(lái),看到這次事情后,也讓我醒悟一件事,人在不知情的情況下發(fā)生意外是一件很痛苦的事情,我相信堂哥一定比我更難過(guò)。
我的興趣是打球,無(wú)論過(guò)程多辛苦,只要我們堅(jiān)持到底,這樣學(xué)會(huì)才更有成就。
我的成長(zhǎng)作文 36
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印,深深地印在心里。
我在不知不覺中成長(zhǎng),但后知后覺以后,我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生,而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的`幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”此后,我每天都沉浸在書海里,成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩,不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸,而是常?吹界R子漸漸脫去雅氣的自已,想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人,現(xiàn)在,經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí),看著深藍(lán)色的天空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡,成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒,磕磕磁磁,爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月,伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見道道彩虹,陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)作文 37
1992年3月6日,我從媽媽的獨(dú)自里跑了出來(lái)。我的哭聲很大,是個(gè)大嗓門,注定是一個(gè)活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天,爸爸就把我們沒(méi)有女倆接回家了。還不滿一周歲的我,脾氣很壞,整天哭哭鬧鬧,很不聽話,把全家人讀急壞了。每次哭的時(shí)候,都是媽媽把我抱起來(lái),哼上幾首歌,讓我靜下來(lái)。每次鬧的時(shí)候,都是爸爸一手把我拖起,駕在脖子上,讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路。但有幾次受了傷,把全家人都嚇壞了。兩歲時(shí),我學(xué)會(huì)了騎腳踏車,也學(xué)會(huì)了說(shuō)很多話,還輝跟媽媽頂嘴呢!
三歲時(shí),媽媽就狠心地把我送進(jìn)了托兒所里,每天上學(xué)時(shí),我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關(guān)進(jìn)廁所里。有一次爸爸接我來(lái)晚了,我還求別人的媽媽帶我回家,真是好笑!過(guò)了一年,我上了幼兒園,結(jié)識(shí)了很多好朋友,每天都是笑著上學(xué),笑著放學(xué)。
終于,我上了小學(xué),可見到的'都是陌生的面孔,實(shí)在有點(diǎn)害怕,但慢慢地習(xí)慣了。老師很好,很喜歡我,我也很喜歡老師。每年都過(guò)得很順利~!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不像以前那樣孩子氣了,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),我也算一個(gè)好女兒。
這些成長(zhǎng)歲月多數(shù)是媽媽告訴我的,讓我知道了自己是這樣長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)作文 38
名人高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯,大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
星期天的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,《假如給我三天光明》里面寫了海倫·凱勒一歲半時(shí),突患急性腦出血,病好后,她既看不見外面的世界,也聽不見外面的聲音,但她也并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
一開始海倫學(xué)什么都困難重重,但他并沒(méi)有氣餒,而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對(duì)一些阻礙,在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中,她只有一個(gè)信念,一定要把自己學(xué)到的東西記下來(lái),使自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
功夫不負(fù)有心人,在長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后,她掌握了大量的知識(shí)。后來(lái)他還克服了常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫字關(guān),先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言出版了14部著作,受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)。
這本書讓我懂得了珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息的含義,我們要學(xué)習(xí)這種拼搏、不怕困難的精神。
我的成長(zhǎng)作文 39
輕撫書頁(yè),一縷墨香淡淡溢出,那是知識(shí)的味道;靜閱書文,一絲恬靜四散開來(lái),這是好書的魅力;細(xì)品文章,一種通透融入身心,這是閱讀的內(nèi)涵。
書,在我眼里,永遠(yuǎn)是迷人的。
閱讀是高雅的游戲,自古通今,無(wú)數(shù)文人墨客爭(zhēng)相贊揚(yáng)。其好外不言而喻,也無(wú)需我多費(fèi)口舌……
閱讀滋養(yǎng)我的'心靈,世界萬(wàn)物之趣,唯閱讀有百利無(wú)一害。
自小,我便如饑似渴地讀著每一本書。而且,來(lái)者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明了道路。那些孤寂的歲月里,唯有閱讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中,忘卻了一切。
升入初中后,語(yǔ)文老師為我們提供了閱讀的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏,在《童年》中為阿廖沙悲嘆,在《西游記》中被孫悟空感動(dòng),在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中為霍金的堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊,在《繁星·春水》中品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。
閱讀,讓我過(guò)早地告別了稚氣的童年生活。在閱讀中,感受哲學(xué)家的情懷,渴望詩(shī)人的才華,向往領(lǐng)袖的胸襟。閱讀,使我結(jié)束了一無(wú)所有的懵懂歲月。
閱讀,是我一生重要的支柱。每當(dāng)拿起書,仿佛燃起了希望。在學(xué)業(yè)繁重的今天,每當(dāng)遇到更大的挫折,只要拿起書,便會(huì)燃起夢(mèng)想的火苗。
閱讀,讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 40
奶奶家養(yǎng)了一只小狗,名叫貝貝,它是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
貝貝全身都是白色的毛,兩顆亮晶晶的眼睛就像兩顆水靈靈的小葡萄。它走路時(shí),昂首挺胸,尾巴搖來(lái)?yè)u去的,就像一個(gè)正在散步的貴夫人。
貝貝是我的好伙伴。它總是愛跟在我的后面,多像一個(gè)跟屁蟲呀!有一次,我喂貝貝時(shí),故意將食物用一個(gè)小盆罩住。貝貝吃不到食物,就搖頭擺尾地跑到我身邊,身體一個(gè)勁兒地蹭我的.褲角,嘴里還不住地在“嗯嘰嗯嘰”地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“好主人,好主人,快把我的盛宴打開吧! 看著它那可憐又可愛的樣子,我就不忍心再為難它了。
貝貝還是個(gè)賽跑能手呢!有一次,我拿著一塊骨頭,引著貝貝跟我跑。呵,這個(gè)小家伙,那靈巧的身姿如同一名滑冰運(yùn)動(dòng)員,又似一輛奔馳的轎車。它一會(huì)兒跑到了我前面,趕快來(lái)了一個(gè)“急剎車”;一會(huì)兒又落在我身后,從離我不遠(yuǎn)處就貓下腰向我發(fā)起“猛攻”。就這樣,沒(méi)多大會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了,就像剛跑完馬拉松一樣,而貝貝呢,正不知疲倦地圍著我,那雙小葡萄眼在盯著我,哈哈,原來(lái)我手中還拿著它的“美食”呢!
小狗貝貝不僅是我的寵物,也是我的好伙伴!
我的成長(zhǎng)作文 41
自從那天走過(guò)那個(gè)書攤,我就對(duì)一套漫畫書著了迷,三番兩次地要媽媽買給我,可是她都拒絕了。嘿!這一次,機(jī)會(huì)來(lái)了。
早上起來(lái),看見桌子上有20元,我的心不由一跳,四下張望沒(méi)有人,我鬼使神差地拿起了錢,直往書攤里奔,買書嘍!回到家,看到媽媽在四處找那20元,并問(wèn)我:“桌子上的20元錢怎么不見了?你看見了嗎?”我裝作若無(wú)其事,一本正經(jīng)地回答了媽媽:“我不知道呀,可能被風(fēng)吹走了吧。”媽媽什么話都沒(méi)再說(shuō),只是靜靜的看著我,深邃的目光像是要看進(jìn)我的內(nèi)心深處。我的臉一瞬間紅了,心跳得撲通撲通的,手心里也冒出細(xì)細(xì)的汗,正當(dāng)我緊張的不知如何是好時(shí),媽媽說(shuō)話了:“紙終究是包不住火的!比缓筠D(zhuǎn)身走開了。望著媽媽的.背影,我意識(shí)到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她顧及到我的自尊,沒(méi)有點(diǎn)破。我流著淚躲在暗處,感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤,并用巧妙的方式讓我認(rèn)識(shí)并改正自己的過(guò)錯(cuò),我默默地把書放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯(cuò),直視錯(cuò)誤,有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)才會(huì)讓我們慢慢成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 42
我讀的一本好書名字叫《增廣賢文》。暑假剛開始,一次偶然機(jī)會(huì)我在書店看到了這本書,剛拿到這本書就被名字深深吸引了,書中到底告訴了我們什么呢?于是我打開書,細(xì)細(xì)評(píng)讀起來(lái)。
我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)離不開好的故事,好的故事能夠開啟我們的心靈與智慧,在我們稚嫩的心田里播下誠(chéng)實(shí)、善良、真正的種子。所以一本好書真的很重要,它可以引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。于是暑假期間我就會(huì)去書店選擇自己喜歡的圖書來(lái)看,《增廣賢文》就是這樣一本好書。
眾所周知,我們好奇心強(qiáng),對(duì)周圍的.事情有著極大的興趣。這本書正是為成長(zhǎng)階段的孩子們精心編的書籍,書中匯集了各方面具有代表性的故事,采用通俗易懂的語(yǔ)言,感人至深的情節(jié),加注了拼音,配上了精美逼真、色彩鮮艷的插圖,這使得這本書在知識(shí)性的基礎(chǔ)上更加富有趣味性,符合我們的閱讀習(xí)慣,容易理解接受。
讀完書我的感想是:“捧起書來(lái),在讀書中豐富情感,在讀書中充實(shí)自己,在讀書中明辨是非,在讀書中休養(yǎng)身心”。于是我在要課余時(shí)間多讀書,讀好書,讓自己的情感豐富起來(lái),不斷充實(shí)自己,我書的海洋中讓自己明辨是非,做個(gè)懂事的孩子小學(xué)。
我的成長(zhǎng)作文 43
我的成長(zhǎng),受到的關(guān)愛就想天上的星星不計(jì)其數(shù),愛就是黑夜里的一盞明燈,照亮我前行的道路。
一天中午,我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開電視,選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看,不知不覺就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了,讓我把電視關(guān)了上去吃飯,可是我剛好看到最精彩的部分,便對(duì)媽媽說(shuō):“再看五分鐘!边^(guò)了一會(huì)兒,五分鐘到了,媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對(duì)媽媽說(shuō):“再看五分鐘!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,媽媽生氣地跑下樓間我大叫:“我叫你吃飯,你是不是聽不見。你說(shuō)再看五分鐘,我讓你看了,又一個(gè)五分鐘,我還是讓你看了?珊竺嬉恢睕](méi)有動(dòng)靜!你是不是不想吃飯!”:我不就是沒(méi)有上去吃飯,你就沖我發(fā)那么大的火,還是不是我親媽呀!于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“不吃就不吃,我還不樂(lè)意了!
之后,我還是沒(méi)有上去吃飯,也沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話。可過(guò)了好久,我的肚子“咕咕咕”地叫著,我偷偷摸摸地上去找吃的,不料被媽媽看見了。這時(shí)我臉紅了,低下了頭,瞟了一眼媽媽,她居然在給我做吃的',原來(lái)我肚子餓的事情早被媽媽料到了!
這天過(guò)后,我明白了媽媽對(duì)我的愛不會(huì)只是單純的滿足我的心愿,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛意。
我的成長(zhǎng)作文 44
一聲雷鳴,一個(gè)閃電,一夜的成長(zhǎng),像是做了一個(gè)驚慌失措的夢(mèng),微開雙眸,不是害怕黑暗,而是恐懼著光!像是失眠,像是熟睡,更像是尋找一種未知名的宿往!
天亮了,生活的心情預(yù)報(bào)說(shuō)往后情愫帶著一縷陰霾,我笑得勉強(qiáng),說(shuō)服自己要保持嬰兒般的想象,只惜為時(shí)已晚。我嘲笑著自己,嘲笑著那些可惡的`人做下的那些可恥的事。可愛的那些親們,可惡的那些人們,你們都在導(dǎo)引著我的成長(zhǎng),有些愛我會(huì)銘記,有些恨我會(huì)忘記,因?yàn)閻郾群薅嘁还P,因?yàn)閻蹠?huì)比恨容易保存。
一直記得一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):活簡(jiǎn)單點(diǎn),才容易快樂(lè)。可我回復(fù)一句:只因?yàn)槲姨?jiǎn)單!或許正確,或許錯(cuò)誤,我沒(méi)心思追究這看似有意思卻又毫無(wú)意義的問(wèn)題。我忘了,忘了還有社會(huì)那個(gè)大染缸,它將會(huì)讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時(shí)的記憶,沒(méi)有污濁,沒(méi)有陰陷,沒(méi)有心計(jì)!只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了,變得不可理欲,變得沒(méi)心沒(méi)肺,變得淡言冷情。我親愛的朋友,你會(huì)不會(huì)怪我,你會(huì)不會(huì)難過(guò)?
我在成長(zhǎng),想努力跟這世界一樣,可總感覺太累太慌張。你說(shuō)的對(duì),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福也不難。我在成長(zhǎng),帶著你的期許,帶著我的夢(mèng)想,。
我的成長(zhǎng)作文 45
樹是由小樹苗,長(zhǎng)大時(shí)是開花,接著是結(jié)果,最后枯萎、死亡,而人類是從出生、上學(xué)、接著上班,茁壯、直到最后變老、死亡。
長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情,有酸酸的檸檬像被打,辣辣的辣椒象是被罵得很慘,甜甜的蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊,咸咸的鹽象是被處罰的感覺。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙,可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了,當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí),我像一只活蹦亂跳的小兔子,又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過(guò)去的我完全不一樣了,我以前愛搗蛋,現(xiàn)在不愛搗蛋;我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴,可是以前斗嘴最都不知道是什么?以前很愛看電視的我,現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長(zhǎng)大之后,我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的`不太好,可是我以前沒(méi)那么愛玩電玩、玩電腦,可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩,我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大,那是因?yàn)橛袐寢專偸窃谂赃吔虒?dǎo)我。
我的成長(zhǎng)中,覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大,雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折,但是還是獲得不少收獲!
我的成長(zhǎng)作文 46
著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),人類依靠傳播著文明的種子,同時(shí),人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉,把自已的見解和知識(shí)又通過(guò)書籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長(zhǎng)離不開書,書伴隨著我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的`方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
看,我的書架上,床頭邊,書桌上到處擺滿了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書,像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂(lè)時(shí),翻開《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書告訴我:做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,要寬容別人。書中自有黃金屋,讀書讓我成長(zhǎng),讀書讓我們成長(zhǎng),讀書讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始,讀書吧。
我的成長(zhǎng)作文 47
同意了雨水的洗禮,陽(yáng)光的沐浴,在花的季節(jié)中,我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng),對(duì)事物有了不同的怎么看。
成長(zhǎng)中的我,對(duì)爸爸媽媽日夜持續(xù)的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看,不想受爸爸媽媽的安排,產(chǎn)生了不聽話的心理,與爸爸媽媽的代溝愈加大,對(duì)爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長(zhǎng)中的我,有了我們的秘密,開始把我們的心事收藏在日記里,和爸爸媽媽不再是無(wú)所不談。了解將煩惱向好友傾訴,渴望有我們的私人空間,渴望自由,渴望長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)大花灑,一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng),淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)間起,掌握了沉默和憂郁,常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前,仰看著藍(lán)天和白云;叵肫鹞覀兊倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中,在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長(zhǎng)中的我,不知道老師對(duì)大家需要為何那樣嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有些青春都在書海中度過(guò),早已聽?wèi)T了老師口中的名言,想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長(zhǎng)中的我,渴望真的的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候,我期望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ);當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候,我渴望有把小傘在肩頭撐起。過(guò)去懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話包含的`意思,但當(dāng)幾年的好友離別在即,我才深有領(lǐng)會(huì)。
成長(zhǎng)中的我,是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中,我看到了沿途最好看的的風(fēng)景,擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春,感受生活。
我的成長(zhǎng)作文 48
暑假這段時(shí)間,媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3:彩虹寶藏”。
這部電影主要講了:傳說(shuō),每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光再次灑向大地,灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上,折射出五彩斑斕的七色光芒,射向天空,就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波,還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險(xiǎn)、刺激的.尋寶之旅,向著世界盡頭,那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)!貪婪的獨(dú)眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達(dá)彩虹島,然后獨(dú)占寶藏。尋寶的隊(duì)伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限,但狂風(fēng)暴雨和危險(xiǎn)時(shí)而相伴,更有獨(dú)眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄,有人在堅(jiān)持;有人默默努力,有人伺機(jī)破壞。歷經(jīng)千辛,小伙伴們終于找到了寶藏,并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨(dú)眼鯊。但是,此刻大家明白到,得到的寶藏?fù)Q不來(lái)歡笑,更讓他們明白貪婪財(cái)富還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難;而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目,這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良,而海馬家族一開始為了彩虹寶藏而四處尋找,后來(lái)投奔獨(dú)眼鯊,獨(dú)眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái),海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭,多虧了阿力他們幫助海馬家族,阿力、貝貝和波波不計(jì)前嫌,幫助了海馬家族,可見他們是寬宏大量的。因?yàn)榘⒘攘撕qR家族,海馬家族認(rèn)了阿力是他們的救命恩人,而改邪歸正,幫助阿力奪回了彩虹寶藏!
我的成長(zhǎng)作文 49
日本的漫畫家宮崎駿曾說(shuō)過(guò):“成長(zhǎng)是一筆交易,我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣!倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L(zhǎng)的含義。
在今年暑假的一天,我和姐姐去上美術(shù)課,在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上,我看到了一個(gè)腿腳不便的'老奶奶,腰背駝的很厲害,胖胖的身軀,拄著拐杖艱難的行走,看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了,我剛想往前去幫助她,卻被姐姐止住了,姐姐小聲的嘀咕道:“我們還是趕快走吧,這么老的老人家,萬(wàn)一有意外怎么辦?再說(shuō)我們馬上要上課了。”“不,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,況且她那么老了,我們小心點(diǎn)就是了!苯憬阃饬宋业南敕。
我跑到了老人家面前問(wèn):“奶奶您好,請(qǐng)問(wèn)您家住在哪個(gè)小區(qū)?我只是想送您回家。”她回答道:“謝謝你孩子,我家住前面的翠林小區(qū),謝謝你了!闭f(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀,另外一只手扶著奶奶的手,隨著奶奶的腳步速度行走,很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下,到了地點(diǎn),我敲了敲門,一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對(duì)我說(shuō),孩子,謝謝你送奶奶回家,這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧,我和姐姐趕緊說(shuō)不用了,都是我們應(yīng)該做的,告別后,我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu),我們趕到的時(shí)候快下課了,雖然沒(méi)能上成這節(jié)課,但我和姐姐都好開心!
通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者,也感受到了幫助別人的快樂(lè),而且我也萬(wàn)分感受到了成長(zhǎng)的寶貴!
我的成長(zhǎng)作文 50
在小學(xué)三年級(jí)這一年里,我有了許多收獲。
記得有一次,吳老師讓我當(dāng)班主任,我驚訝不已。早上,我認(rèn)真地領(lǐng)讀,晨練時(shí)帶著全班同學(xué)一起到操場(chǎng)跳繩。他們可真皮!有的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,有的交頭接耳,一點(diǎn)都不認(rèn)真。到了做早操的`時(shí)候,很多同學(xué)還是那副模樣,真想一拳飛過(guò)去。我已經(jīng)對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了。下午,又發(fā)生了一件悲慘的事。有個(gè)同學(xué)突然流了鼻血,我連忙向同學(xué)借紙巾幫他止血,還請(qǐng)了一位同學(xué)去安慰他,等他心情恢復(fù)后,我才安心地去管理另外一些事情。通過(guò)一天的代班主任,我明白,老師非常辛苦,很不容易,我們上課要認(rèn)真聽講,回家要認(rèn)真完成作業(yè),少讓老師操心。
通過(guò)吳老師的教導(dǎo),我還學(xué)會(huì)了如何有效閱讀,學(xué)會(huì)“蔥鮪式”讀書筆記。通過(guò)這樣的閱讀方式,我能夠更好地記住這本書的主要內(nèi)容、中心思想、各類句式和詞語(yǔ)意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。
我還學(xué)會(huì)了跳繩。從剛開始的每分鐘130個(gè),到現(xiàn)在已經(jīng)可以到達(dá)每分鐘199個(gè)的好成績(jī)。在這一年里,我通過(guò)不斷努力練習(xí),堅(jiān)持每天跳繩,才取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。但我還會(huì)繼續(xù)加油努力,爭(zhēng)取達(dá)到每分鐘200個(gè)以上。因?yàn),跳繩不但可以強(qiáng)身健體,還可以練彈跳、長(zhǎng)身高。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每日跳繩。
這一年里,我學(xué)到了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了尊敬老師,也學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,還學(xué)會(huì)了如何閱讀及跳繩。在這一年里學(xué)習(xí)里,我快樂(lè)了許多、成長(zhǎng)了許多。這確實(shí)是收獲滿滿的一年!
我的成長(zhǎng)作文 51
上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng),一個(gè)警營(yíng)特訓(xùn)夏令營(yíng),那里的條件還是不錯(cuò)的,但是訓(xùn)練非常艱苦。
入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的,懲罰式訓(xùn)練,雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒(méi)有一個(gè)人哭出來(lái)?粗粗乙矟u漸地把眼淚收了回去,咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好,功夫不負(fù)有心人,老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服,我還記得第一天十分的茫然,不知該從何處下手,這時(shí)教官走了進(jìn)來(lái),他說(shuō)我年紀(jì)小,他可以幫我洗洗,但是我拒絕了,我表示長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立,教官稱贊了我。
當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí),沒(méi)有一個(gè)人舉手,我為了我們隊(duì)的榮耀,十分堅(jiān)定地舉起了自己的手,老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺到我自己長(zhǎng)大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做,他們慢慢對(duì)我熟悉起來(lái)。當(dāng)老師端上來(lái)一盤烤雞犒勞我們的時(shí)候,隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿,然后剩下的大家一起來(lái)分,這讓我十分的感動(dòng),于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的,回家告訴爸爸以后,他說(shuō)我學(xué)會(huì)替他人著想了。
在夏令營(yíng)中,我的性格也發(fā)生了變化,我原本是那種開朗的'過(guò)分的人,在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜,該開朗的時(shí)候開朗,該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累,但是我也獲得了很多的收獲,改掉了許多壞毛病。
我的成長(zhǎng)作文 52
不用說(shuō),父母愛孩子。父母明白這一點(diǎn),外人明白這一點(diǎn),孩子雖然小,也明白這一點(diǎn)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母是絕對(duì)的權(quán)威,我也不例外。小時(shí)候覺得父母知識(shí)最豐富,父母說(shuō)的話一定是對(duì)的,就聽父母的'話。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒,我也不反對(duì)。有時(shí)候氣溫超過(guò)20度,我穿著大衣,戴著羊毛帽子,在幼兒園里走來(lái)走去,大汗淋漓。老師讓我脫帽,我還是不想:“現(xiàn)在頭好出汗,脫帽就感冒!”在我的記憶里,雖然小時(shí)候沒(méi)有中暑,但是痱子長(zhǎng)了很多。另外,我媽在飯桌上總是叫我“多吃點(diǎn)”,我自然就服從了命令,每頓飯都以“吃飽撐著”為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果超重了。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(zhǎng)大后,我對(duì)父母的愛一定會(huì)有更深的理解。但是我自己對(duì)事情的看法發(fā)生了很大的變化,形成了自己的看法,經(jīng)常反對(duì)父母的建議。冷比熱更健康,所以我總是找機(jī)會(huì)少穿衣服。最好能吃八頓飽飯,所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁,你體內(nèi)產(chǎn)生的抗體會(huì)降低藥物的療效。所以每次爸媽請(qǐng)我吃飯,我都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,想盡一切辦法說(shuō)服爸媽。有時(shí)候,一片指甲大小的藥,能讓我們辯論二十分鐘!當(dāng)然,“爭(zhēng)論”往往會(huì)升級(jí)為“爭(zhēng)吵”。
很多人懷念自己的童年,認(rèn)為當(dāng)時(shí)和父母沒(méi)有沖突,家庭很和睦,家庭和睦美好。然而,對(duì)此能做些什么呢?成長(zhǎng)需要我們從被動(dòng)變主動(dòng),要有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我的成長(zhǎng)作文 53
俗話說(shuō):“書是知識(shí)的寶庫(kù)!蔽覀兙涂梢詮臅械玫街R(shí)來(lái)灌澆灌澆我們空虛的靈魂。
記得有一次我去朋友家玩,見到他書桌上的一本書,便拿起來(lái)翻翻,我看了書不到半分鐘便哈哈大笑起來(lái),書中居然說(shuō),壓扁的乒乓球會(huì)被沸騰的熱水煮圓,我不禁想嘲笑這本書,這時(shí)朋友來(lái)了,見我笑著,便義正言辭的說(shuō)這是真的,我終于停了嗓門,半信半疑的看著他,于是我倆決定做實(shí)驗(yàn)。
我們用洪荒之力將乒乓球壓扁,然后小心翼翼打開煮著水的鍋蓋,將乒乓球投了進(jìn)去,然后蓋蓋好,我邊在一旁等首邊想,這是怎么可能的事呢?書中肯定是騙人的,乒乓球怎么可能被煮起來(lái)嘛。兩分鐘過(guò)去了,鍋里除了沸騰滾動(dòng)的水聲,依然毫無(wú)動(dòng)靜,我有些不耐煩了,說(shuō)道“|肯定是騙人的`,別玩了。揪著朋友的衣服讓他去關(guān)火,可他一動(dòng)不動(dòng),絲毫未信還在那堅(jiān)持的等著,忽然我正在嘲笑他愚昧的行為,鍋中不知怎么了,“叮叮”的響起來(lái)了,揭開鍋蓋一看飽滿,水潤(rùn)的乒乓球敲響著鍋壁,我驚呆了,下巴拖了三尺,我問(wèn)朋友:“這是奇跡嗎?”于是我們?nèi)袑ふ伊舜鸢,原?lái)是一種科學(xué)原理“熱脹冷縮啊!”我不禁為剛才自己的行為后悔,也非是非常重要的。
書就像一個(gè)磚瓦,即使是豪宅,缺少了它,也是不完美的;書就像人生中另一個(gè)伴侶,即使你擁有一切,也是孤獨(dú)的;書就像一片綠葉,即使你擁有整個(gè)花園也無(wú)法襯托它半單調(diào)的美麗。
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