關(guān)于選擇的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于選擇的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于選擇的作文1

　　一個(gè)星期五，我們正在上課。

　　老師說：“這節(jié)課你們寫作業(yè)吧！”我聽了很開心，就連忙拿出作業(yè)本。30分鐘過去了，我的作業(yè)終于寫完了。旁邊的同學(xué)見我寫完了，對(duì)我說：“喂！既然你的作業(yè)都寫完了，那你順便幫我寫吧！”我很吃驚。問：“啊，為什么？”他可憐兮兮地說：“我不會(huì)寫，求你幫幫忙。”說完，掏出口袋里的5元錢，用乞求的目光看著我�！叭绻�你幫我寫，這些錢我就全部給你！”他說。我心想：哇！整整5元錢，只要我輕松地幫他寫完作業(yè)，就可以將這些錢占為己有啦！算了，還是答應(yīng)他吧。我微笑地接過錢。拿了錢之后，我又在思索：哎呀，拿了這些錢，我好不安心��！對(duì)了，老師教育過我們，要做個(gè)誠實(shí)有道德的人。如果我收了他的錢，不就代表我要幫他做作業(yè)，這可是違反了學(xué)校的紀(jì)律，助長他那位同學(xué)的懶惰，我不就成了一個(gè)沒有道德的人了嗎？我還是把錢還給他吧！我依依不舍地說：“還給你吧，我不要了！”他大吃一驚地問道：“什么？整整5元錢，你不想要嗎？”我回答：“我的.確是很想要，但是做人要有道德，我不想被別人說我是個(gè)不道德的人。”他又裝可憐對(duì)我說：“可是我不會(huì)做呀！”我耐心和他說：“開始我也不會(huì)做。不過，我動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)做了。只要你也動(dòng)動(dòng)腦筋，你也一樣會(huì)做�！彼�聽了我的話只好無奈地走開了。我覺得我這一次的選擇是對(duì)的，我心里快樂極了。腳下仿佛踩著一朵“幸福的云”。

　　是呀，道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻真的很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

關(guān)于選擇的作文2

　　選擇，關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來寫字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。

　　每一個(gè)人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點(diǎn)，你生長的環(huán)境，但是你可以選擇你生長的方向，逐漸成為一棵向著陽光努力生長的大樹。在我們成長的過程中，你需要自己獨(dú)立面對(duì)越來越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書和文具來陪伴你的生活，可以選擇一個(gè)與你稱心的好友陪伴你共渡難關(guān)，可以選擇一個(gè)長輩來為你精心指導(dǎo)，可以選擇自己是否勇于面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

　　老師選擇教書育人作為自己的職業(yè)，甘愿“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是有原因的；警察愿意守護(hù)人們的安危，是有原因的；醫(yī)生選擇救活病人，不惜危險(xiǎn)也是有原因的。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護(hù)人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。

　　今年年初，一場疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰(zhàn)士可以在家，也可以奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們選擇了奮戰(zhàn)在一線；他們可以面對(duì)生命危險(xiǎn)退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的'精神讓我感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兊倪x擇，才讓祖國戰(zhàn)勝了這場疫情，取得了最終的勝利。

　　選擇，一個(gè)在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對(duì)生命的真切思考。

關(guān)于選擇的作文3

　　落日熔金，暮運(yùn)合璧，夜開始籠罩于陰森的囚室。身陷縲紲，我不曾想，卻也該是意料之中的事。北帥給了我兩個(gè)選擇：生可盡享榮華富貴，否則那是“死路一條”。我無語，任憑思緒把我?guī)нh(yuǎn)……

　　身處亂世之中，受命于危難之秋。我雖深知我所處的朝廷的XX，但是作為熱血男兒，又豈能置國家安危人民生死于不顧。記得北上被困時(shí)，呂師孟曾勸說：“身處亂世，當(dāng)擇良枝而棲之。子雖賢良，安能抗日之西垂乎？”也記得一位告病還鄉(xiāng)的同僚說過：“舉世混濁時(shí)莫若隱�！笔堑�，隱，永遠(yuǎn)是人們逃避現(xiàn)實(shí)的最好做法。大隱隱于市，小隱隱于野。普天之下又豈會(huì)找不到幾處荒山來安置那顆落寞的心呢？可是我知道，無論到哪里，我都無法使我的心歸于淡泊。屈子不是說過：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！钡拇_，清醒是一件很痛苦的事，但我亦不會(huì)以皓皓之身蒙世之塵。

　　“棄暗投明，擇善從之。”北帥的話似乎仍繚繞我耳際。生與死，擇其一�！昂摺保�我冷笑一聲，曾經(jīng)以為世上有千千萬萬種選擇，而當(dāng)生命中只剩下兩種選擇的時(shí)候，這是多么的.悲哀。其實(shí)這已無所謂選擇了。從我受命北上開始，從我詬敵詆酋開始，從我聯(lián)兵抗元開始，從我孤軍奮戰(zhàn)開始，無數(shù)次地，我已作出了選擇。死——不是我想要的。但當(dāng)屈辱的生與悲壯的死絞在一起時(shí)，我義無反顧地選擇它。也許后人會(huì)說我傻，但氣節(jié)在我看來的確比我的生命更重要，我所要的是一個(gè)朗朗乾坤，當(dāng)我不能得到時(shí)，我只能用鮮血來呼喚它。是的，全世界的黑暗也不能毀滅一只蠟燭的光明！

　　我拖著沉沉的鎖鏈來到窗前，寒星懸空，明月朗照，嗚呼！愿民生不再多艱，安享太平美滿。我展紙揮毫，潸然淚下：

　　亂世羈旅，夜沉沉，不盡悠悠愁緒。故國山河，西北望，廢池春深人寂。遙想當(dāng)年，金戈鐵馬，誓死中原地。不堪回首，零丁孤夢難繼。……但愿丹心照，青史人寰聞。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青！

　　這，便是我的抉擇！

關(guān)于選擇的作文4

　　聽信佛的奶奶說，世間的一切是佛祖在冥冥之中早已安排下了的。言下之意，無論你怎樣選擇，命運(yùn)既已注定，便不可逆反。

　　然而，我素來是無神論者。我更加欣賞貝多芬那句：扼住命運(yùn)的咽喉。人生的道路上，有無數(shù)個(gè)叉口需要選擇，又延伸到無數(shù)種結(jié)果。魯迅棄醫(yī)從文，從平復(fù)身體的痛苦到拯救心靈的創(chuàng)傷;孫中山棄醫(yī)從政，走上了救國救民的道路;比爾蓋茨綴學(xué)創(chuàng)業(yè)，建立微軟帝國……

　　選擇，不是逃避和放棄，只是意味著決定前進(jìn)的方向，并義無返顧的走下去。

　　弗羅斯特遇到了森林里的兩條路，他取舍很久后選擇了更少的.那一條，即使許多年后一瞬間的輕聲嘆息，但仍是不渝的前進(jìn)著。表哥的理科成績一般，文科拔尖，但仍然選擇了讀理科。他也曾想過浪漫的文學(xué)，但終經(jīng)不住對(duì)科學(xué)界好奇心的誘惑，雖然成績暫時(shí)不盡理想，卻尋到心中所需。我知道，他從未后悔，因?yàn)檫@是一種選擇。

　　選擇，其實(shí)也是對(duì)機(jī)遇的一種把握，它不是偶然的決定，而是有備而來的，是自身才華的厚積薄發(fā)。

　　比爾蓋茨在一次跟同學(xué)的聊天中，毅然決定和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，并放棄哈佛學(xué)位。是否有人認(rèn)為他魯莽，熱血沖動(dòng)?不，他恰恰是抓住了一個(gè)稍縱即逝的機(jī)遇。機(jī)遇垂青他，因?yàn)樗麜r(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　生活中，我們又該如何面對(duì)選擇呢?

　　兩個(gè)軟件專業(yè)畢業(yè)的高材生，一個(gè)成為了軟件設(shè)計(jì)工作者，月薪過萬。另一個(gè)，為追尋心中的樂趣，成為了黑客。一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上，另一個(gè)則郎當(dāng)入獄。同樣的機(jī)遇，選擇不同，人生也會(huì)不同。

　　我暫不指責(zé)后者，也不能嫉妒前者。有時(shí)，選擇意味著放棄，放棄也會(huì)是一種選擇。前者選擇了平凡的事業(yè)，或無味平庸，但在繁忙高壓的生活中卻做出了自己應(yīng)有價(jià)值和貢獻(xiàn)。后者誰又能斷定他不是一個(gè)人才呢?他雖完成了自己的熱血追求，在精神上獲得極大的滿足與興奮，但卻偏離了正確的人生軌跡。

　　選擇與結(jié)果，可以矛盾，也可以順應(yīng)。但是，無論怎樣，命運(yùn)都不是早已注定的，我們要勇于選擇，更要無悔的面對(duì)。

關(guān)于選擇的作文5

　　瀑布選擇了懸崖，它便奔騰成了一首歌；種子選擇泥土，它便孕育了新的生命；老鷹選擇藍(lán)天，它便成了勇敢者的化身；而我選擇了堅(jiān)持，才詮釋了多姿多彩的生命。

　　燈光下·堅(jiān)定

　　明晃晃的燈光刺進(jìn)我的眼中，我將俯著的身子慢慢抬起，看著書桌前一摞摞的作業(yè)，心中的煩悶不禁增加幾分。

　　自從升入初三，肩上的重?fù)?dān)在持續(xù)增加，心理壓力竟也只增不減，再看看被自己解得七零八碎的數(shù)學(xué)題，眼淚也不爭氣的流下。

　　忽然媽媽走了進(jìn)來，為我輕輕地抹去眼淚，對(duì)我說道：＂別著急啊，慢慢來。＂

　　對(duì)，慢慢來。我重新調(diào)節(jié)好心情，拿起筆，為數(shù)學(xué)題再一次添上輔助線……

　　燈光下，多了一道堅(jiān)定的身影。

　　教室里·努力

　　當(dāng)最后一縷晚霞被黑夜吞噬，我坐在教室里抬頭望著天，思索著繁瑣小事，想著中考后我們會(huì)何去何從。

　　這時(shí)，稀稀拉拉的翻書聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。看著桌上的習(xí)題竟無心做下去。我小心的`朝周圍望了望，看著大家奮筆疾書的樣子，好似都在書寫自己的夢想，我的內(nèi)心竟多了幾分淡然。

　　我重新拿起書本，淡淡地笑了。我知道，我會(huì)用勇氣與信仰戰(zhàn)勝自我，會(huì)努力的完成屬于我自己的那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　教室里，多了一道努力的身影。

　　操場上·奔跑

　　跑道上，每個(gè)人都在為自己調(diào)節(jié)呼吸，為接下來800米做準(zhǔn)備。開始了，我慢慢地跑著，既為自己保存體力，也為后面的沖刺做好準(zhǔn)備。

　　時(shí)間一分一秒的過去，豆大的汗珠從我的額頭上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住，喘不過氣來，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著：“放棄吧，放棄吧！”我動(dòng)搖了，前進(jìn)的腳步開始慢慢停止。

　　這時(shí)，前面小丅轉(zhuǎn)過頭來朝我燦爛一笑，為我比了個(gè)勝利的手勢。內(nèi)心的激情似乎被點(diǎn)燃，我加快腳步向內(nèi)心的終點(diǎn)跑去。

　　跑道上，多了一道靚麗的風(fēng)景。

　　選擇更像一道傷痕，銘刻在我們的心底。它不美麗，卻見證了我們無畏無懼的鏗鏘風(fēng)骨；它不動(dòng)人，卻留給了我們刻骨銘心的一道成長印跡。

關(guān)于選擇的作文6

　　在世界末日時(shí)，上帝身邊的天使來到了我的身邊，他們溫和的對(duì)我說：你在現(xiàn)在可以帶走一樣你覺得生命中最寶貴的東西。記住要快，一定是最寶貴的�！�

　　在這一剎那，我陷入了深深的沉思。世間萬物在這一剎那全部壓縮在了我的眼前。這么多的東西我應(yīng)該選哪樣?xùn)|西好呢?這時(shí)一個(gè)善良的天使對(duì)我說：“你應(yīng)該帶上家人�！笆前�，家人在我的一生中是多么的重要啊!可這時(shí)又有一個(gè)聲音對(duì)我說：“你不是一直熱衷于足球嗎?在這個(gè)緊要關(guān)頭怎么能把足球忘記呢?“是啊!在現(xiàn)在這個(gè)危險(xiǎn)的關(guān)頭，我怎么能望足球呢?可這么一來不就有兩樣了嗎，這可怎么辦?我不禁埋怨起自己怎么這么拖拉，如果我迅速一點(diǎn)不就不會(huì)有這種情況嗎?就在我茫然之時(shí)，電腦有沒頭沒腦的闖了進(jìn)來。這下可好啦!哼哼!我自嘲道。這是天使又來了，他對(duì)我說：“你還沒好呀，洪水就要來了。“我聽后打了一個(gè)寒顫，于是答道：“我馬上就好，請(qǐng)你再等一下�！�

　　電腦要求又高，又要電，又怕病毒如此等等我也不堪重負(fù)了。于是電腦成了我在選擇中的.第一個(gè)犧牲品。現(xiàn)在還剩家人和足球了，我又陷入了沉思之中……

　　這時(shí)，洪水已經(jīng)在用勁拍打著我的門了，我一陣驚惶，剛剛準(zhǔn)備帶這家人沖向天界，可我又回想起以前和足球在一起的無數(shù)個(gè)精彩的一剎那：

　　總在那一剎那，聽到自己由慢變快的心跳

　　總在那一剎那，發(fā)現(xiàn)自己沸騰的熱血

　　在那一剎那，讓我明白了自己追逐的到底是什么。

　　是金錢?是名利?

　　不!金錢與名利是短暫的!

　　風(fēng)雨兼程，那追逐的正是一個(gè)夢!

　　那是馳騁在藍(lán)天下，綠草上的一個(gè)永恒的童話。

　　這就是最簡單最真是的足球。

　　在心靈的綠茵場上，它為我們保留了一份公平

　　在競爭的國度里，它為我們保留了一段純真。

　　真的，很少人能夠拒絕。

　　也許我們匯衰老，但我仍然應(yīng)為足球而年輕!

　　失去了足球就失去了生命的意義。

　　在這越來越黑暗的世界中，只有足球依然閃耀這光芒!!!

關(guān)于選擇的作文7

　　放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程......

　　此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

　　我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!

　　......

　　什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

　　一道艱難的.選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......

　　在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫

　　，你是見義勇為還是“安分守己”?

　　人生就像一張?jiān)嚲�，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

關(guān)于選擇的作文8

　　爸爸與姐姐下午去了超市，說是要去買電腦，我當(dāng)時(shí)還半信半疑，以為他們說的是假的。因?yàn)榘謰寣?duì)我的管教一直很嚴(yán)。從他們口中流傳下來，因電腦而成績一落三丈的，有許許多多的人。因此，爸媽死活都不肯買電腦。這一次爸爸竟為姐姐買了一臺(tái)電腦，這也就說明，我也能小小的玩一下了。電腦從姐姐的手中捧下，興奮地跑往書房，插上網(wǎng)線，電腦開機(jī)。立馬電腦就亮了，點(diǎn)開“寬帶連接”，開始下載騰訊qq，立馬注冊(cè)。興奮地拿出本子，把同學(xué)們的qq一個(gè)個(gè)加上去，又開始去玩農(nóng)場、牧場、魔法卡片…… 無聲無息，竟一個(gè)下午過去了。 到了很晚，我才因爸媽叫我才戀戀不舍的離開了。幾天中，我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)。開始毫無目的的去玩一些游戲，被一些游戲迷得有時(shí)晚上做夢也在想著。qq更是一整天掛著，農(nóng)場、牧場等級(jí)升的很快，每天都刷新不知道多少次。短短的幾天中，竟然發(fā)現(xiàn)自己無時(shí)不刻不在電腦前，以為自己離不開電腦就如魚離不開水一樣。姐姐終于看不下去了，在睡覺前找了我，對(duì)我說了一段至今我還記得的.話：你是不是不想學(xué)習(xí)了，如今你都初中了，也正是你的美好時(shí)光，你難道真的要準(zhǔn)備一輩子都不干別的了嗎?玩電腦出名的不是沒有，也有因網(wǎng)絡(luò)上的游戲，不良信息而誤入歧途的，更是不勝枚舉。我希望你懂。我突然意識(shí)到，是不是我真的太過分了。我又在反省問我自己，是不是真的有那么好玩?結(jié)果是否定的、我開始每天規(guī)定時(shí)間，并用一定的時(shí)間去干一些增長見識(shí)的，竟然發(fā)現(xiàn)了小小的電腦中竟有如此美得境界，世界上不同的地方，美境的特色不同，我又開始沉迷其中、過了幾天，姐姐要回學(xué)校了，帶上了她的電腦，走前，又對(duì)我說了一番話：你已經(jīng)長大了，能夠自制了，也有了一定的選擇。 很好，以后我可以放心的把電腦交給你了。說罷，還笑嘻嘻的拍拍我的肩。我肯定地回答：恩，我會(huì)的。揮著手，看著姐離去。 想著：電腦亦是如此，為生活增添一份精彩——只在于你的選擇!

關(guān)于選擇的作文9

　　夜深人靜的夜晚，我獨(dú)自一人坐在臺(tái)燈下，靜靜地寫著作業(yè)。“唰唰唰”，筆尖與紙張摩擦的微響和著從窗外隱隱傳來的蟲鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。

　　作業(yè)完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語文考試，今晚忘記復(fù)習(xí)了！我頓時(shí)一陣不安，想到裸考的刺眼的成績與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。

　　我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘：9點(diǎn)45分了。一般來說，這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺了，可是，今天卻少做了一件大事。

　　我又坐下來，靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿了擔(dān)心，一臉認(rèn)真地說：“還是復(fù)習(xí)一下吧，這樣雖晚睡了點(diǎn)，但心里卻安定一點(diǎn)，更有把握，考試時(shí)就不會(huì)慌了�！绷硪粋�(gè)我卻眼眶紅紅的'，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說：“算了吧，反正每次上完課你都會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，今晚不復(fù)習(xí)也沒什么大礙的。”可第一個(gè)我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開了口：“不復(fù)習(xí)的話，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了。”

　　是呀，錯(cuò)誤往往出現(xiàn)在準(zhǔn)備不夠充分的情況下。我下了決心，從書包里拿出語文書，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒牵瑒傞_始看，我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅(jiān)持下來嗎？那個(gè)疲勞瞌睡的我又開始說話了：“夢鄉(xiāng)是多么美好��！勞逸結(jié)合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒有精神了�！薄翱扇绻�不復(fù)習(xí)，我會(huì)后悔一整天的！”另一個(gè)我撅起了嘴，有些生氣地說。

　　于是，我更加安心地坐下來開始靜靜地復(fù)習(xí)了。窗外隱約的蟲鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來，全世界都在傾聽我的朗讀。

　　我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。

關(guān)于選擇的作文10

　　人生是由一個(gè)個(gè)選擇組成的，或大或小。在是否管恒同學(xué)的這個(gè)選擇中，我懂得了許多。

　　他耷拉著腦袋，眼睛似閉似睜，經(jīng)過一番微弱掙扎后，終于還是閉上了眼。忽然，他頭一動(dòng)，被自己給弄醒了，迷迷糊糊地睜開了眼，可沒堅(jiān)持一會(huì)兒，他就又閉上了眼。我無奈，拿出小組單子在上面扣了一分。

　　他是我的組員恒同學(xué)，一個(gè)名副其實(shí)的“睡神”兼“話王”。上課睡覺、說閑話是他的常態(tài)，使得我不得不去提醒他，可他倒是云淡風(fēng)輕，每次都裝作好像什么都沒發(fā)生的樣子，一本正經(jīng)地跟我“解釋”。

　　因?yàn)槲业奶嵝芽偸强床坏剿�的改變，我有些矛盾了，到底還管不管他呢？管他呢，他又不聽；可不管的話，我就沒有盡到組長的責(zé)任。我十分焦急，詢問了許多人，建議都各不相同。有的'說，你干脆別管了，讓他“自生自滅”去，該扣分扣就是了；有的說，你還是管著吧，免得他還影響到別人。反復(fù)思慮后，我還是選擇管他，因?yàn)椋菏紫任沂墙M長，管好組員是我應(yīng)盡的責(zé)任；其次，管他也是幫他改掉陋習(xí)，讓他變得積極上進(jìn)；最后一點(diǎn)便是為了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如果他一個(gè)人在課堂上接話茬兒，大聲吵鬧，別人又怎么靜心聽講呢？

　　既然這樣選擇了，那我便開始做。為了方便管他，我先把他調(diào)成我的同桌；他上課睡覺，我就用手將他打醒；他想說閑話，我就果斷阻止，并扣分；他愛抖腿，我就一遍遍提醒他；他不寫作業(yè)，我就教育他，扣他的分……幾天下來，效果顯著，他上課不再是一直抖腿的，安寧了不少；他的困意少了，能把心思放到課堂上；他的閑話也少了，沒有打擾到別人。事實(shí)證明，我堅(jiān)持管他的這個(gè)選擇是正確的，這不僅幫助了他，而且讓我組的紀(jì)律得到了改進(jìn)，更便利了他人。

　　在這個(gè)選擇中，我懂得了：當(dāng)我們面對(duì)人生大大小小的選擇時(shí)，一定要慎重。正確的選擇能帶來很多好處，并且選擇了就要為此付諸行動(dòng)，才能使這個(gè)選擇更有意義。

關(guān)于選擇的作文11

　　在人生這條路中，有許許多多的分岔路等著你去選擇，這一邊是滿樹的果實(shí)，那邊卻是荒草一片。當(dāng)看見那些充滿稚氣的孩子說著他們的理想時(shí)，我心中也在想，我長大究竟想干什么？行醫(yī)？教書？還是……

　　何為理想？理想，是對(duì)未來事物的希望；

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，理想，就如同一個(gè)人的靈魂，給予一個(gè)人目標(biāo)，激進(jìn)起你的斗志！一個(gè)人沒有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無助的軀殼罷了。

　　沒有理想的人，只能稱得上失敗，有夢的人，不一定會(huì)成功，卻至少有一份火熱的信念。

　　我的理想是成為一名漫畫家。不知是從何時(shí)起，成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫家，不需要繁華的`色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說。與其說，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫家就是用線條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)，我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)！我想說，漫畫家是上帝，因?yàn)樵谒�的筆下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè)，喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)�來的樂趣，我無比地憧憬著這個(gè)職業(yè)。雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久，但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。

　　沒有理想，也就失去了方向！點(diǎn)燃理想，才有努力進(jìn)取的力量！當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的，我能夠感覺得到自己的存在，不再是行尸走肉！

　　每個(gè)人，有著每個(gè)人不同的理想，不同的夢，詮釋著每個(gè)人不一樣的人生！

　　我的理想，我的夢……不知未來的改變，只求每時(shí)每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……

關(guān)于選擇的作文12

　　走一步，跨出人生的尺度，印上歲月的足跡，留下幼稚的自己。走一生，回望生命的長短，估量坎坷的意義，銘記那個(gè)成熟的身影。

　　為了一生，不放棄生命途中歷經(jīng)每一步；走完每一步，不愿再繼續(xù)下去。當(dāng)我們每走一步的時(shí)候，我們都終究會(huì)走完這一生；當(dāng)我們走過一生以后，卻又不禁意間感慨我們?cè)��?jīng)走出來的每一步，但其結(jié)果都將會(huì)被完結(jié)。

　　可以說人的一生都是由每一步走出來的，而每一步又并不全都是可以合理而完整地構(gòu)成人的一生的。從某種意義上來講，這是可見其大同而小異的'。一個(gè)人的一生自然是取決于他走出的每一步，但是他必須得歷經(jīng)坎坷、飽受身心的摧殘和意志的磨練。倘若他能一鼓作氣地闖過，就貌似還可以勉強(qiáng)說明這個(gè)艱難的過程對(duì)其還是幸運(yùn)與順利的。而如果他沒能闖過，就表明他的內(nèi)心世界是困苦與迷惘的。所以我這樣說道：“走一步，看穿足跡的未來；走一生，知曉命運(yùn)的存在”。這也能充分地肯定：一部一個(gè)印，是一生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和必要前提。

　　看似毫不存在一絲聯(lián)系的數(shù)量級(jí)馬馬虎虎地陪襯和綴上許些默認(rèn)的文字，就是用來指代和暗喻的。只不過，在這里只是想說理“在任何情況之下，人生的每一步都是至關(guān)重要的”罷了。僅此而已。

　　一個(gè)人每走一步都會(huì)導(dǎo)致至少有兩種結(jié)果，廣泛地說，一種是“功成名就”，而另一種則是“一敗涂地”。換句話說，一步也許能夠成就一件驚天動(dòng)地的大事，也可能是搞砸或是毀掉一件膾炙人口的好事，關(guān)鍵在于如何去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆眠@一步或者是下一步，這是一個(gè)不容忽視且又最佳關(guān)鍵的細(xì)微之處。有了這一步，它將決定此刻或是下一刻甚至將來的境況。就像是在過門檻，跨過去了就是一道普通的門，跨不過去就是一道艱難的檻。

　　再次看來，走過一步是為了走完一生，不論是曲折坎坷還是平直風(fēng)順，而走完這一生則又是為了銘記那個(gè)不忘的生命。因此，走出最完美的步伐，擁有不曾懊悔的一生。

關(guān)于選擇的作文13

　　在成長的歷程中，挫折有如家常便飯，時(shí)刻伴隨著我們，但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢？歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。

　　戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)前程充滿信心，李時(shí)珍在三次考舉人，三次落榜之后，他并沒自暴自棄，反而從此學(xué)醫(yī)，經(jīng)過三十多年的潛心研究，才留下了輝煌巨作《本草綱目》；戰(zhàn)國時(shí)期，勾踐敗給吳國，屈身于吳，每日臥薪嘗膽，經(jīng)過“十年生聚，十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國，重新站上權(quán)利的'巔峰，如果李時(shí)珍面對(duì)一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自棄，哪有最后的《本草綱目》的問世呢？假使勾踐沒有屈身于吳，哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢？

　　戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地，二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，李白在“將登太行雪滿山”；”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗暮狼閴阎�；高適在”千里白云黃日尋，北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中，也仍有”莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君“的高歌，他們正是有對(duì)生活充滿期望與希望，才留下無數(shù)作品，為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活充滿期望與希望。

　　戰(zhàn)勝挫折，就要把挫折化成前進(jìn)的動(dòng)力。周文王在獄中寫成《周易》；孔子受到各國排斥，卻編成了《春秋》一書；韓非子囚因泰國卻留下了《孤難》《說憤》；司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說沒有這些挫折，他們不會(huì)有任何成就，但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　戰(zhàn)勝挫折，首先我們應(yīng)正確對(duì)待，去面對(duì)，才有如何去戰(zhàn)勝一說，否則，向劉備那樣，在面對(duì)關(guān)羽時(shí)，起身伐吳，卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。

關(guān)于選擇的作文14

　　決定你的不是你的能力，而是你的選擇。

　　題詞

　　環(huán)顧四周，塵土覆蓋了天空空，沒有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著后面，一片充滿春天的景色模糊地夾雜著方向標(biāo)志。

　　五年級(jí)的比賽很蒼白

　　比賽前，學(xué)生們都粘在紙上，專心復(fù)習(xí)。然而，我在這里玩耍，看著鳥兒展翅飛翔，夢想著成功的果實(shí)。起初，看著這個(gè)熟悉的話題只會(huì)喚起一種模糊的記憶，但我無能為力。當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候，我悲傷地在走廊里徘徊，立刻看見那只鳥從藍(lán)天上掉了下來。是因?yàn)槲业捏w力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙？這并不是因?yàn)檫@只鳥太驕傲了，不能在翅膀長大之前在天空飛翔。它真的很無知。我像鳥一樣無知。我做了錯(cuò)誤的選擇。

　　六年級(jí)從頭到尾都是金色的。

　　看著理想的學(xué)校，我咬緊牙關(guān)走向沙漠。在路上，盡管我仍然猶豫了一點(diǎn)，我還是一步一步地邁出了艱難的'步伐。我沒有努力工作

　　對(duì)于那些有責(zé)任的人，在考場上，我認(rèn)真認(rèn)真地寫完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實(shí)�？粗�這些水果，很難想象它們是由沙漠培育的。我張開笑臉，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。我的選擇是對(duì)的。

　　現(xiàn)在期中考試是粉紅色的。

　　離高中入學(xué)考試還有兩年時(shí)間。我應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？不禁想起一句話:“這一刻會(huì)打盹，你會(huì)做夢；此時(shí)此刻學(xué)習(xí)將幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。”我又一次走向方向標(biāo)記，看到了我的粉色未來。

　　時(shí)間只會(huì)流逝，不會(huì)倒流�？粗�一個(gè)接一個(gè)的方向標(biāo)志，這些選擇讓我放松了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之后，岑蘭笑了�，F(xiàn)在，這個(gè)選擇會(huì)對(duì)我產(chǎn)生什么影響？

關(guān)于選擇的作文15

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇之中，生命長河也源源不斷的流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細(xì)觀察，你會(huì)有所感悟。

　　從小到大，面臨太多的選擇，從小時(shí)面對(duì)“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)。或許在人生的.道路上，會(huì)有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘且淮紊�活的考�?yàn)。我永遠(yuǎn)相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過得有意義，這樣，十六歲的天空才會(huì)明朗。

　　有許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因?yàn)槿祟惖淖运蕉鴶嗨停坑兄�這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門外呼救，但在門內(nèi)的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門無情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？

　　人類是幸運(yùn)的，經(jīng)過艱辛的勞動(dòng)，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯�命�?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。

　　心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng)，一種對(duì)人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會(huì)變。因?yàn)槿瞬豢赡茉谝簧�中踏進(jìn)同一條河兩次！

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