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我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-04-20 13:04:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)我堅(jiān)強(qiáng)作文匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)我堅(jiān)強(qiáng)作文匯編5篇

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了!}記

  那天大雨傾盆,我用它掩飾滿臉的淚水,在你溫暖的懷抱和關(guān)心中進(jìn)了家門。

  曾經(jīng)驕傲的我,從全班第二到了全班第三十二,這種打擊,幾度讓我發(fā)狂。放學(xué),暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學(xué)止步,我卻徑直走進(jìn)雨里,任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區(qū)門口打著傘等我,見我滿身濕透,焦急地跑過來為我撐傘,領(lǐng)我回家。

  你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我:“怎么了,不是帶著傘嗎?為什么不撐開?”本以為大哭過后可以平靜地告訴你,棵準(zhǔn)備開口時(shí)卻是滿心委屈雨愧疚,連帶著絲絲顫抖的哭腔,我將所有委屈傾訴于你。燈下的你,鬢絲漸白,眼角早已有了皺紋,為我擦拭的手凍得紅腫,看我的眼神里都是心疼和關(guān)心。你拍了拍我的肩說:“沒事的,下次好好考!睕]有任何責(zé)備,卻比痛打我一頓還難受。

  你去廚房做飯,我看了看你忙碌的'身影,趴到床上大哭一場,不知哭了多久,竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯,心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手:“跟我來!边未到陽臺(tái),便聞到一股淡淡的桂花香!奥劦搅税?我們上次一起種的桂花開了!

  陽臺(tái)上,桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色,一朵朵相擁著,一簇簇綻放著,讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。

  “看吧,開的多美啊,但是它的花期并不長,美麗和香氣幾個(gè)月后就會(huì)消失不見。但它毅然開放了,向著這個(gè)世界展示了它的風(fēng)采;ǘ级,人亦然。”你攬著我,語重心長的說、我心里了然,更多的是被你的細(xì)心感動(dòng)。

  我借著星光看著你已被歲月勾畫的面孔:眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白,這都在告訴我您已經(jīng)老了,對(duì)啊,生完我后,您就開始變老了。手里握著您已經(jīng)被凍得紅腫的手,很涼,遠(yuǎn)沒有您的懷抱溫暖,我緊緊握著,輕輕依在你的身上,抬頭看天邊的星星,心里感到寧靜。

  “媽,多享受享受吧,別老操勞了,以后我好好學(xué)習(xí)養(yǎng)著你,你享福就好!蔽艺J(rèn)真的看著你說!昂,我相信你。你轉(zhuǎn)身離開,可我沒有錯(cuò)過轉(zhuǎn)身的那一剎那,你眼角的淚水。

  風(fēng)雨中,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),看著我成長,做我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。未來路上,我希望您別操勞,讓我做您最好的依靠,親愛的媽媽。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  在小時(shí)侯的記憶里,爸爸媽媽是不疼愛我的。

  那年,我七歲。在一年級(jí)的時(shí)候,我總能看到同學(xué)們的爸爸媽媽天天接送他們。

  “兒子,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒,你一定要給爸爸爭口氣啊!狈艑W(xué)后,總是這樣,同學(xué)的爸爸媽媽把他們的'寶貝兒子女兒用著“八臺(tái)大轎”接回了家,路上還說說笑笑?晌,每次放學(xué)只有我一個(gè)人沒人接送。爸爸媽媽不愛我,著一心理幾乎占據(jù)了我的心。

  在上三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過我的無數(shù)次要求,爸爸抽出了時(shí)間接送我,可只堅(jiān)持了一個(gè)月。一個(gè)月后,又是我一個(gè)人在回來路上徘徊著。

  那年我十歲,爸爸媽媽還是有一點(diǎn)愛我的,只是他們沒時(shí)間來好好得陪我。雖然我這些我都知道,但心理還是有一些不高興。

  上了五年級(jí)時(shí),老師給我講了一件事,讓我徹底改變了看法。

  那節(jié)課老師曾說到,一個(gè)高中生,因?yàn)槌惺苣芰Σ,不?jiān)強(qiáng),因?yàn)闆]考上理想的大學(xué),自殺了。

  那年我十二歲,我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我,是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)。在每次考試后,我不會(huì)因?yàn)闆]考好而傷心,只是暗暗下決心,不要?dú)怵H。

  爸爸媽媽教會(huì)我許多事。最深刻的,是堅(jiān)強(qiáng)。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  人的一生是充滿藝術(shù)性的,它或許描述愛情,或許訴說感動(dòng),或許刻畫無畏------而我,正在用人生的畫筆,描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫面。

  《向日葵》

  翻開塵封的記憶,我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說:“我一定會(huì)騎好自行車,我一定要堅(jiān)強(qiáng)!”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣,每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。

  唯有堅(jiān)強(qiáng),直面火辣的太陽才能開出最美麗的'花朵。

  《奔馬》

  “預(yù)備,跑!”隨著一聲令下,同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬,向終點(diǎn)沖刺,而體型胖胖的我,在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕,馬兒四蹄騰空,鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了,可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手,死死抓住了它們,讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎?即使它們已經(jīng)筋疲力盡,可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這,我的力量油然而生,我使出渾身的力量,邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,竭盡全力向終點(diǎn)沖去。

  堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭,卻也能令我快步向前。

  《伏爾加河上的纖夫》

  每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí),我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭,吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎?一次次的考試,成山的書籍,猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭,他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量,那就是堅(jiān)強(qiáng),而我也應(yīng)該像他一樣,拿起筆做武器,與難題作斗爭。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾!

  堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念,它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  樹上的梅,當(dāng)傲雪怒放時(shí),我便為你鼓掌。我不會(huì)忘記當(dāng)初見你時(shí)的模樣,也不會(huì)忘記是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我有勇氣笑對(duì)前方,謝謝你,梅!

  那年冬天,天是那樣寒,雪是那樣。,世間萬物仿佛沉睡過去,曾經(jīng)那些爭奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象,不禁唏噓:“哎!不管曾經(jīng)多么妖嬈,多么芬芳,也終敵不過這寒冷的大雪!”我繼續(xù)漫無目的的向前走去。

  突然,在天地融為一體的雪白中,我看見了一團(tuán)鮮紅,那種紅不妖嬈,不造作,是那種如火焰一般的紅,在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實(shí),也帶給人興奮和希望。我加快了腳步,快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放,一抹抹紅上覆著一層雪白,卻絲毫不能將梅壓低頭,反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。!真香!這是我在這個(gè)冬天聞到過的最美妙的芳香,因?yàn)樵谶@芳香中我嗅到了堅(jiān)強(qiáng),這種芳香包圍著我,也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套,小心的撫摸著梅花,用我的肌膚去感受它們的溫度,我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》,原來,觸摸的感覺是那樣真實(shí),那樣美好,我感到身體充滿了一種力量,一種不畏艱難,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來的力量。

  從那天以后,我不再懦弱了,我開始以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。在遠(yuǎn)足中,長時(shí)間的行走使我的腳疼痛不堪,汗水浸濕了衣裳,當(dāng)身旁堅(jiān)持不了而放棄的'人越來越多時(shí),我也想到了放棄,但這刻,心中的那株梅趕走了這兩個(gè)字,留下了另兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng),我咬了咬牙,繼續(xù)前行,終于我勝利,盡覽了無限風(fēng)光。升入九年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加大,身上開始?jí)褐锌歼@座無形的大山,我不斷努力,每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚,當(dāng)身體透支想放棄時(shí),我的腦中又出現(xiàn)了那株梅,我想到了堅(jiān)強(qiáng),將老師、同學(xué)、父母的期盼留在心中,于是我振奮精神拿起筆,繼續(xù)開始攀登中考這座大山,終于獲得了一次又一次的進(jìn)步。

  ......

  從此,我的生活中,一直有那株梅和我形影相隨,我不會(huì)再想到放棄。

  梅!謝謝你,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

  晚上,繁星滿天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我是一朵梅花,周圍是一片雪白,我傲雪怒放,無限芬芳……

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  那盛開的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過后,還有縷縷淡淡的幽香!}記 其實(shí)上帝是很公平的,雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。

  再次回想起那件事,我覺得那真是我成長過程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊(duì)長,我準(zhǔn)備了三個(gè)星期;蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上! 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。 忽然,我的腳步慢了下來,一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來似乎很急,跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。

  我原本以為她會(huì)哭,會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來,支持地走了,卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

  這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來,我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。 生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈,人生的回味才多姿多彩?/p>

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