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精選讀書(shū)作文600字集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文600字 篇1
“周五的讀書(shū)交流會(huì)我選什么內(nèi)容呢？“我看著書(shū)柜沉思著。這時(shí)，《明朝那些事兒》跳到了我的視線中，我的目光定格在了第六部上，“嗯，就你了！”我喃喃道。
“嗯……，怎么講？講什么？……講庭杖吧，從開(kāi)始到發(fā)展到規(guī)則到最高紀(jì)錄……怎么講才能使同學(xué)們能聽(tīng)懂呢？嗯，這樣可以，這樣也可以……”我邊想邊拿起筆，在一張紙上記下我的思想。紙上的字密密麻麻的，普通的人打眼一看會(huì)感覺(jué)天地旋轉(zhuǎn)�！把剑ド蠈W(xué)了。”我把紙小心翼翼地放進(jìn)衣服兜里，沖出家門。
馬上就要到了讀書(shū)交流會(huì)了，我的心像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣，我拿出來(lái)了《明朝那些事兒》，心里激動(dòng)地背著我要講的內(nèi)容。突然，上課鈴好似百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，在我的耳邊響了起來(lái)。語(yǔ)文老師邁著大步走了進(jìn)來(lái)，大聲地激動(dòng)地宣布：“開(kāi)講了，正式開(kāi)始了！”我的手卻突然顫抖著，像放上了一塊一噸重的`大石頭一樣，怎么也舉不起來(lái)。“加油，你能行！”我鼓勵(lì)著自己。然而，這只手不但沒(méi)有舉起來(lái)，反而還藏到了桌子下邊。這時(shí)，鄭淮文高高地把手舉過(guò)頭頂，老師贊許地說(shuō)：“好，請(qǐng)鄭淮文上場(chǎng)�！蔽覀儼丫磁宓啬抗馔断蜞嵒次�，嘆了一口氣，心里暗暗地想：如果自己主動(dòng)一點(diǎn)，不那么膽小，站在上面的說(shuō)不定就是我了……我不時(shí)看一眼手表，希望鄭淮文很快講完我還有機(jī)會(huì)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘……怎么還不完呢？什么時(shí)候能結(jié)束？講臺(tái)上的鄭淮文還在滔滔不絕地講著黑洞，到現(xiàn)在好像才剛剛開(kāi)了一個(gè)頭……
不知不覺(jué)，這一節(jié)課就在鄭淮文講的黑洞中悄悄溜走了，看看我費(fèi)了老長(zhǎng)時(shí)間精心準(zhǔn)備的密密麻麻的講稿，我的心里懊悔極了。這次讀書(shū)交流會(huì)讓我明白了，做事要積極、果斷，不能猶猶豫豫，不然可能就會(huì)前功盡棄呀！
讀書(shū)作文600字 篇2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要書(shū)，需要書(shū)來(lái)滋潤(rùn)我們神奇的大腦，讀書(shū)會(huì)作文。每一年，每一天，人們都念念不忘。特別是作為一個(gè)年少的小學(xué)生，更應(yīng)該受到書(shū)的哺育。書(shū)是神奇的，書(shū)同樣也是神圣的。我們渴望讀到書(shū)，讀到那為數(shù)不多的好書(shū)。我們一定還記得前幾個(gè)星期的讀書(shū)活動(dòng)吧�；杌璩脸恋奈覀儧](méi)有睡上香甜的午覺(jué)，但又被讀書(shū)的興致一掃而光。滿車的“嘰嘰喳喳”，就宛如一杯極為提神的暖咖啡，苦在嘴里，卻滋潤(rùn)在心上。圖書(shū)室很豪華，畢竟是區(qū)政府的圖書(shū)室。但在我的`心里，一個(gè)豪華的圖書(shū)室，并不是外觀的富麗堂皇，而是內(nèi)在的，能夠帶給人們一種寧?kù)o安詳?shù)淖x書(shū)環(huán)境，再加上一本中意的書(shū)，那真是妙在其中��！我根據(jù)自己的喜好，左挑右選，得來(lái)一本《水滸傳》
選了一個(gè)自看來(lái)的佳作，便毫不猶豫地“啃”了起來(lái)。我雖不及廢寢忘食、通宵達(dá)旦的那種程度，也可算是津津有味，不顧他人何想了。得來(lái)一個(gè)好好休息的機(jī)會(huì)，何不開(kāi)懷暢閱呢？再看看左右，有的眼睛真?zhèn)�似乎直貼到了紙面上。有的圖個(gè)方便，干脆一不做二不休，直接坐在了地上。我雖然不贊成這種“四不像”的讀書(shū)方式，但也被他們讀書(shū)的精神打動(dòng)了，端起書(shū)又“鉆”進(jìn)去了，小學(xué)二年級(jí)作文《讀書(shū)會(huì)作文》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，雖不及氣喘吁吁，但也到了腿腳麻木的程度。硬著頭皮的我，腳是一著地就麻，根針扎一般。但同學(xué)們好似著迷一般，往日吵鬧活潑的氣氛全無(wú)了蹤影，最多是挨在一起小聲討論著什么。倒是那些政府工作人員，看到我們大驚小怪，有的還放聲高歌……畢竟是圖書(shū)館，畢竟是政府內(nèi)部的開(kāi)放圖書(shū)館，無(wú)論從環(huán)境，無(wú)論從氣氛，真有天壤之別。我們讀起書(shū)來(lái)都顯得格外放松，格外舒服。也似乎明白了一個(gè)道理：看書(shū)具有修身養(yǎng)性之效，為何非要講話不可？
讀書(shū)作文600字 篇3
我喜歡逛街，而其中最高興的事是逛書(shū)店，置身于書(shū)的海洋中，我有一種說(shuō)不出的興奮，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。我喜歡獨(dú)自遨游在書(shū)的世界里，通過(guò)讀書(shū)，我收獲了許多快樂(lè)，也學(xué)得了很多知識(shí)。
大家想不到吧！小時(shí)候，我很討厭讀書(shū)。從小，家里人都說(shuō)我像一個(gè)瘋丫頭，整天在外面東跑西顛，每次回家，全身都是臟兮兮的，從來(lái)不會(huì)安靜地坐著，更別說(shuō)專心地讀書(shū)了。還記得我剛上幼兒園時(shí)，每天都哭得死去活來(lái)，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣聽(tīng)老師講課，我的心就像一匹脫韁的野馬只想著玩。但是一次特殊的經(jīng)歷改變了我對(duì)讀書(shū)的`看法。
一天，我和爸爸在家里看電視。我手持遙控器，漫不經(jīng)心地調(diào)著頻道，不知道要看什么節(jié)目，突然，我被一個(gè)節(jié)目吸引了。那是一個(gè)少兒頻道的節(jié)目，兩隊(duì)小朋友在進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。爸爸說(shuō)：“我們也來(lái)比賽吧，我當(dāng)紅隊(duì)，你當(dāng)綠隊(duì)，看誰(shuí)成績(jī)好�！蔽覞M口答應(yīng)。只是最后的結(jié)果我無(wú)法接受，我以0比10慘敗。我很郁悶，垂頭喪氣，爸爸就逗我開(kāi)心。我問(wèn)爸爸：“這些題目，為什么你都會(huì)，而我卻全不會(huì)？”爸爸說(shuō)：“你有沒(méi)有看我經(jīng)常讀書(shū)？”“讀書(shū)？讀書(shū)跟會(huì)答題有什么關(guān)系呢？”“每個(gè)人都要多讀書(shū)，書(shū)讀得多，知識(shí)就豐富，當(dāng)然就會(huì)答題了。每次讀書(shū)，總能從書(shū)中學(xué)到新的知識(shí)，豐富的知識(shí)需要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累，讀書(shū)對(duì)每個(gè)人都很重要�！薄罢娴膯�？那我以后一定要多讀書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)。”
自從那次比賽以后，我就喜歡讀書(shū)了，從書(shū)中我看到了一個(gè)全新的世界，原來(lái)書(shū)中竟會(huì)有那么多有趣的東西，難怪爸爸常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”通過(guò)多讀書(shū)，我學(xué)到了許多新知識(shí)，漸漸地我的知識(shí)也就增加了。
以后，我和爸爸還是經(jīng)常比賽，只不過(guò)，我和爸爸之間竟是互有輸贏，每次贏了爸爸，我和爸爸都很高興。從中我明白了一個(gè)道理：多讀書(shū)有好處，書(shū)是人類世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)可以讓人進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文600字 篇4
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)中發(fā)生的小故事更令人懷念。
三年級(jí)時(shí)，我不知怎么了，象走火入魔了似的，喜歡上看《三國(guó)演義》，那也是從暑假開(kāi)始，我從早到晚愛(ài)不釋手，與它好似是一對(duì)甜蜜的伴侶，形影不離。
為了更好的看書(shū)，有一天早上，我特意叫爸爸去給我買了一本字典，以便看到不理解的字從字典中查找答案。
我從“話說(shuō)天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”開(kāi)始冒險(xiǎn)，知道了故事發(fā)生的'背景和基本劇情。我非常高興認(rèn)識(shí)了劉備、關(guān)羽和張飛他們?nèi)值�，我把自己融入了故事的精彩劇情中，為他們�(nèi)值艿南嘤鱿嘀d奮不已。
當(dāng)我看到他們首次立功，斬了黃巾，我都高興得一蹦三尺高。后來(lái)又立下許多戰(zhàn)功的劉備三兄弟，只被選做一個(gè)小小的官，我為他們感到不值，當(dāng)時(shí)只能用義憤填膺來(lái)形容。
我盯著書(shū)上的一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)仔細(xì)地看著，比考試前復(fù)習(xí)還要認(rèn)真上好多，這也是我第一次看那么認(rèn)真。以至于都快要到十二點(diǎn)的時(shí)候，我還沉浸在故事中，不能自已，直到爸爸大聲叫我，我才感到饑腸轆轆。吃飯時(shí)我滿腦子都在想象當(dāng)時(shí)威風(fēng)凜凜的趙云、關(guān)羽、張飛、馬超和黃忠這五虎將，竟把骨頭往嘴里送。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的吃飯時(shí)間，終于我又可以開(kāi)始看書(shū)了，我剛坐下，我的魂魄便立即飛入了精彩的故事中�？粗寤儕^勇殺敵，為民除害，解救主人，我真想進(jìn)入到故事中和他們?cè)谝黄穑c他們并肩作戰(zhàn)，打倒曹操那個(gè)大壞蛋和孫權(quán)這個(gè)恩將仇報(bào)的偽君子。讓三國(guó)分久必合，早日讓一位明君一統(tǒng)三國(guó)，統(tǒng)一天下，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的好日子。
一轉(zhuǎn)眼便到了傍晚，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)過(guò)了幾年了，我已經(jīng)與書(shū)中人物同呼吸，共命運(yùn)了�？粗﹃�(yáng)的歸去，三國(guó)之稱也沒(méi)有了……
不過(guò)，只有這一次，是我讀書(shū)以來(lái)，我讀書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，這次經(jīng)歷令我難忘。
讀書(shū)作文600字 篇5
書(shū)，仿佛是天地間的一道屏障，將理想的世界與現(xiàn)實(shí)隔離開(kāi)來(lái)，里面是現(xiàn)實(shí)，外面是理想。
從小到大，書(shū)的確讀了不少。
小時(shí)候，從《夏洛的網(wǎng)》里讀出了勤奮的力量；從《賣火柴的小女孩》里讀出了人間的疾苦；從《皇帝的新裝》里讀出了皇帝的荒唐……
現(xiàn)在，讀《別樣人生》，感悟到了兩極的神秘與美麗；讀《海底兩萬(wàn)里》，領(lǐng)悟到了科技的進(jìn)步與海底的五彩繽紛；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，領(lǐng)悟到了堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的斗志……
我不喜歡讀書(shū)，確切的說(shuō)，是不喜歡細(xì)細(xì)地讀書(shū)，拿到一本書(shū)，總是先看開(kāi)頭和結(jié)尾，然后再一目十行的.將中間內(nèi)容看完，對(duì)我來(lái)說(shuō)，知道了故事的起因和結(jié)果，再去了解那些繁瑣的過(guò)程，沒(méi)什么意義。
然而，就是在這種快速而簡(jiǎn)單的讀書(shū)中，我卻慢慢的讀懂了人生。
其實(shí)，人生就像一本書(shū)，像一本寫(xiě)滿了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣的書(shū)。
也許，你的人生中充滿了歡樂(lè)，翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)上記載的全部都是這些歡樂(lè)的經(jīng)歷，字體是如行云流水般的行書(shū)，看到這些歡樂(lè)的字眼，你會(huì)不高興嗎？
也許，你的人生中充滿不幸，翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)上記載的全都是那些振奮人心的經(jīng)歷，字體是端端正正的楷書(shū)，看到這些給你勇氣的字眼，你會(huì)不戰(zhàn)勝這些困難嗎？
其實(shí)，書(shū)也就像是我們的人生。
或許，你讀了一本催人奮進(jìn)的書(shū)，那么，你便會(huì)像書(shū)中的主人公積極樂(lè)觀，勇往直前。
或許，你讀了一本講述悲劇的書(shū)，那么，你便會(huì)從悲劇中汲取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己，不斷向前。
書(shū)讀多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的書(shū)，寫(xiě)的都是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)人生，這些都是永不褪色的話題。讀書(shū)，只要用心讀，就一定會(huì)領(lǐng)悟人生的道理。
書(shū)如人生，人生似書(shū)。
讀書(shū)就像品味人生，品味人生就是讀書(shū)。
讀書(shū)，讀人生。
讀書(shū)作文600字 篇6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。自古人們就知道了書(shū)籍對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。
書(shū)，不僅是獲取知識(shí)的途徑，更能讓人們從中得到心靈的感悟。書(shū)籍，是人類靈魂的建筑師，為荒蕪的心靈砌起一座美麗的花園；是寒風(fēng)中的一碗熱湯，為已經(jīng)冷若冰霜的心靈帶來(lái)一絲溫暖；是一條救贖的索道，為已經(jīng)絕望的心靈搭建一架希望的橋梁。
我與書(shū)的故事，追溯于小時(shí)候的一本小人書(shū)，一本媽媽送給我的小人書(shū)。從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生一種特殊的感情。而我們之間，也發(fā)生了很多有趣的、讓我受益匪淺的故事。在我的世界里，他扮演著各種各樣的角色。
它是良師。在幼兒園的.時(shí)候，班級(jí)舉行了一場(chǎng)猜謎比賽，獎(jiǎng)勵(lì)是3顆糖。對(duì)于那個(gè)五、六歲的我來(lái)說(shuō)，糖無(wú)疑是最誘人的。為了這誘人的3顆糖，我全力以赴。當(dāng)然，我并不是盲目參賽。只聽(tīng)老師說(shuō)出題目：紫色的大眼睛，掛在架子上看著你。當(dāng)老師念完題目的時(shí)候，我已經(jīng)高高的舉起了手，“葡萄”。在接下來(lái)的比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，最終獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。真甜！謝謝你，家中的《謎語(yǔ)大全注音版》，沒(méi)有你，怎么會(huì)有今天的甘甜。
它是益友。爸爸媽媽出差，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)，陪伴在我身邊的就是書(shū)籍。《彩虹色的花》告訴我要有愛(ài)心，幫助別人；《月亮的味道》告訴我要團(tuán)結(jié)合作，勇于嘗試；《兒童地圖繪本》讓我知道世界上很多國(guó)家的地理位置和風(fēng)俗習(xí)慣……在孤獨(dú)、寂寞的時(shí)間里，他就是我最好的、最親密的伙伴。
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，我要與書(shū)為伴，盡情徜徉書(shū)籍的海洋！
讀書(shū)作文600字 篇7
山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。
作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開(kāi)始，我們就要接受國(guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書(shū)呀，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
“讀書(shū)要三到：心道、眼到、口到�！睆男W(xué)的語(yǔ)文書(shū)中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書(shū)的。不錯(cuò)，我們讀書(shū)必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本拖窭蠋熣f(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了�！贝_實(shí)，只要你多讀書(shū)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫(xiě)作文時(shí)不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。
我們讀書(shū)不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。
還記得，上次學(xué)校的“演講協(xié)會(huì)”開(kāi)展了一次辯論賽，主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路�！彪m然我不知道最后的勝利者，但是我覺(jué)得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中，就是為了博上一所好的大學(xué)，然后經(jīng)過(guò)努力的拼搏，創(chuàng)造出自己的.另一片天地。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了許多人生哲理，學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)定理，學(xué)會(huì)了許多歷史文化，學(xué)會(huì)了許多的第二母語(yǔ)……多少的淵博知識(shí)呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎？
雖然說(shuō)，讀書(shū)像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書(shū)，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。
讀書(shū)作文600字 篇8
書(shū)，是我的良友，他給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈，他從不吝惜對(duì)我的幫助。在我的生活中不能沒(méi)有書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能給我們帶來(lái)與偉大巨匠進(jìn)行跨越時(shí)空對(duì)話的樂(lè)趣，是我們的靈魂變得豐富而充實(shí)，可以是我們懂得做人的樂(lè)趣與道理，因而讓我感到讀書(shū)使我生活中的一大樂(lè)趣。
讀書(shū)使人生活中不可缺少的，書(shū)可以凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，給人以遐想的空間，讀書(shū)可以讓我們的課外生活變得豐富多彩，可以使我們的生活充滿快樂(lè)和微笑可以讓我們從無(wú)聊中得到解脫，他為我們大腦增添了新的血液，他無(wú)求回報(bào)的為人類做著各種奉獻(xiàn)。
書(shū)還可以使人類了解宇宙奧秘的工具，從而使我們得知浩瀚的宇宙里的一切，他可以無(wú)求回報(bào)的把我們帶到書(shū)的海洋，讓我從書(shū)中獲得樂(lè)趣和精神上的解脫。
書(shū)可以給人們帶來(lái)自信，可以讓人們的`堅(jiān)信不容易被打敗，書(shū)用自己優(yōu)美的語(yǔ)言文字來(lái)鼓勵(lì)人們，就算失敗了也不沮喪，站起來(lái)繼續(xù)努力。
一本你喜歡的書(shū)，就是一位朋友，是一處隨時(shí)樂(lè)意去就去的地方。這就像我們的樂(lè)園一樣，給予我們無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)然在我們每個(gè)心中讀書(shū)宛如品味一道精美的佳肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見(jiàn)面，令人回味無(wú)窮。
每逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)他的心聲，在這個(gè)時(shí)候你就開(kāi)動(dòng)了自己的腦筋，覺(jué)得這是世界上最有樂(lè)趣的事。
書(shū)是人類的財(cái)富，書(shū)給人類增添了不少情趣，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成一個(gè)幸福的人，使我們的生活變成輕松而舒適的詩(shī)”。這就足以證明書(shū)所能給人類帶來(lái)的樂(lè)趣。
相信以后有書(shū)為伴的日子將更加精彩。
相信以后有書(shū)為伴的生活將更加充實(shí)。
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