舍不得作文(合集15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的舍不得作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舍不得作文1

　　打開窗，一陣陣淡淡的清香撲面而來，窗外是一排郁郁蔥蔥的，茂密的綠葉間點綴著星星點點淡黃色的小花。因為是月月桂，所以它的香氣并沒有八月桂那么的濃烈，每當我看書寫小憩片刻時，總能聞到它的芬芳。的桂花樹也許是經(jīng)過了水的洗滌，更加的沁人心扉。 我真舍不得這些桂花樹呀！聽說過不了幾天這里就要被拆掉了，它們很快就要被挖掉，而我們也要搬去離更近的地方住了。 我們的新在8樓，我再也聞不到這股清香了。

　　遠處那棵茂盛的大榕樹，幾棵挺拔的鐵樹，幾簇鮮艷的朱頂紅，還有一些我叫不上名的花和樹在蒙蒙細雨中微微地擺動著它的樹干與枝葉，好像是在跟我揮手說再見。大榕樹又粗又長的胡須在微風中輕輕地蕩漾，好像是在向我招手，邀請我再一次坐在它的胡須上蕩秋千。 我真舍不得這棵大榕樹呀！我從有開始就常常在大榕樹下玩耍，樹下有張石凳，小時候總帶著我和其他小伙伴在樹下納涼，嬉戲。漸漸地我們了，我們將大榕樹的胡須綁成一條條大麻花辮，給它插上一朵朵杜鵑花，美極了！漸漸地我們了，我們將大榕樹的胡須做成一個個秋千，在上面無憂無慮地玩耍。 花園里有一座小小的石橋。聽媽媽說在我出生前花園里是有個不大的池塘的，池塘里有自由自在的和的睡蓮花。但因為我和其他小伙伴的出生，為了我們的安全考慮大人們將池塘填埋變成了綠草地。所幸這座小小的石橋被保留了下來，這可是我們小時候玩樂的好地方。我們在上面玩扭扭車，滑板車，借著石橋的坡度，咻的一下我們可以溜出好遠，好遠。 我真舍不得這座石橋呀！它留下了我多少的啊！石橋的下面有只正在躲雨的小花�；▓@里有好幾只野貓，剛開始的.時候，我看到它們就害怕，晚上都不敢到樓下的花園，怕遇到野貓。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實它們也很怕我們，遠遠的看到我們就如臨大敵。 直到小花貓的出現(xiàn)了我，它一身毛茸茸的軟毛，尖尖的耳朵，溫柔又，它主動靠近我跟我一起玩，我們成了非常好的。 還有很多小伙伴，比如小，雅茜姐姐，欣鈺等等，她們陪我一起學習一起玩，我真舍不得她們。 我對這里所有的東西都累積了滿滿的感情，這里充滿了我童年的回憶。不過媽媽對我說我可以給小伙伴們視頻和寫信，我長大了要適應新的，在新家我會交到更多的新朋友。

舍不得作文2

　　第一節(jié)課，季老師組織了一個活動，讓我們寫下心中最愛的五個人的名字。聽了，都笑嘻嘻地完成了老師布置的任務。

　　到了第二節(jié)課，季老師讓拿出了那張記錄五個人名的單子，我看著那張單子，心里樂滋滋的�，F(xiàn)在，季老師的聲音低沉了，劃掉你最愛的一個人的名字，就等于不再見到他（她）了。我們望著名單，喜悅的心情銷聲匿跡了。我用悲傷的目光望著名單，猶豫著劃掉我最好的朋友孫寒，這時，我的心被深深地刺了一下，我的大腦的一半已經(jīng)陷入了悲傷的狀態(tài)。想想和孫寒一起度過的美好時光，一起做操，一起聊天，在我陷入困境時她拼命地幫我，私下里還交換小玩意……這時，她卻被我殘忍地劃掉了，也許代表著不再見面，會永遠失去她……

　　再批一個 ，我猶豫了，為什么這樣？批掉了媽媽，我的淚水不由自主的從眼里像噴泉一樣涌了出來，她是我的啟蒙老師，最疼愛我的人，天天給我做飯，生病的時候她照顧我，我不能失去她，沒有了她，我怎么辦？我的心里像放了千斤冰雹和巨石，外層已被刀子砍得遍體鱗傷了……再劃一個 ，季老師說。我受不了了，老師。陳曉彤說。

　　我看了一下五個名字中已被病魔奪走生命的姥姥 ，想起了以前姥姥的樣子，我永遠忘不了。今年暑假里，一天傍晚，姥姥去世了。想到這些，我的渾身上下一下子冰涼了，還記得在她臨死之前的.一小時，呼吸急促，眼睛已經(jīng)翻白，可她還斷斷續(xù)續(xù)地說：記著，要讓敬宜好好吃飯！我埋下頭，趴在桌子上，第二次大哭了。

　　在這悲傷的場面上，季老師低調地說了一句話，好像是：其實我知道你們的心情，是悲傷的。要記住，這是活動，而不是真正的面對，那是未來的事，是你未來要面對的，不要在這時記在心里。想想，那些被劃去的親人不是真的消失，她們就在你身邊。

　　我的心依然很沉重，因為我已失去了一位親人了！

舍不得作文3

　　開學已經(jīng)三個多星期了，我已經(jīng)是小學四年級的學生了。今天是星期六。

　　我如往常般，洗臉刷牙。牙刷在牙齒上滑過。透過鏡子，我的目光中發(fā)現(xiàn)了兩個忙碌的身影。那是姐姐們，她們在整理行李，要回學校了。？

　　吐掉嘴巴里的水，撇撇嘴，心中滿是無奈。

　　我走到她們身邊問道：你們什么時候的車，一定要現(xiàn)在走嗎？十點半的車，今天要走了。二姐說道。我走了，你會想我嗎？大姐問道。不可能的事！我立刻回答道。然而，我內心真實想法，完全截然不同。你這樣，我會傷心的。大姐說。呵呵！

　　我走下樓，吃起了早飯。我的目光瞥向樓梯，眼光不斷地掃視著。

　　我想在她們走之前多看兩眼，讓我對她們的印象更加深刻。

　　她們提著行李箱緩緩走下來。我和她們一起吃著早飯。

　　我的目光一直聚焦在她們身上。

　　不久，便吃完了。她們拖著行李箱離開了。

　　天上的流云在緩緩飄動。四十五度角望天，眼中瞝著淚水，一種異樣的情緒沖上心頭，刺激著我的大腦。淚水流了出來，一點一點地往下流。？

　　突然，二姐沖了回。我慌忙擦掉淚水，只見大姐緊跟其后，難不成，她們不用去了嗎？我問：回來干什么？寢室鑰匙忘拿了。唉！心中那剛升起的希望頓時破碎了。

　　目送著她們離開，離別，是難受的`，雖不是訣別，卻也能讓我流淚。

　　走在路上，我回憶起暑假里的點點滴滴。全是我們在一起的畫面，不斷躍動著。

　　晚上，姐姐發(fā)來視頻通話，說她們提早了一天去，因為室友沒帶鑰匙，沒地方住。我恨啊！因為她，我與姐姐在一起的時間少了一天，二十四小時，一千四百四十分鐘。這太長了。

　　躺在被窩里，默默地算著，還有幾個月再相見，我流下了淚。夢之淚殤，難以收拾。？

　　如果人生是道選擇題，我會選擇停留。如果可以回到過去，我會停留在那個時候，這樣也不會經(jīng)歷分別之痛。

舍不得作文4

　　永遠忘不了的，是她那充滿鼓勵的眼神。

　　——題記

　　新的學期又開始了，走進那往日的校園，依然坐在那個位置，但是親愛的老師卻永遠不會再站在講臺前……

　　“同學們，我是你們的語文老師，我姓X，叫X……”說著，將其名寫在了黑板上，我似乎有點大失所望。我認為，我們初中的語文老師應該是教學資齡深厚、氣勢雄偉的一位。結果——竟然是一名聲音細小、弱不禁風的“小女子”。不過這卻讓我感到非常親切。因為，她的年齡和我們相差不了多少，有時她就像一個大姐姐，什么煩惱的事跟她說，她都會耐心傾聽；有時，她像一位媽媽，在我們遇到困難的時候。給予我們溫暖的懷抱……

　　或許在考試中，我的文言文扣分較多，這便成為了我語文中的.一個小疙瘩。因此，每到有文言文時，我總是成為被點到最勤的那一個！所以，一看到它，我就手心發(fā)汗，頭腦發(fā)昏，兩眼直冒金星，心里總像揣了個小兔子似的亂蹦個不停。“你來解釋翻譯一下這篇文章。”MissX用她那機關槍似的眼睛，把全班掃描了一遍，最后目標發(fā)射的“中槍人”是我。“呃……”此時的我大腦“嗡”的一聲一片空白，我慢悠悠地站了起來，心臟“砰砰”劇烈的打著鼓，兩條腿也不爭氣的顫抖著，平時能言善辯的嘴巴不知道為什么也支支吾吾說不出個所以然了，“這個詞語的意思是……”“別緊張，按照你的思路翻譯就行。”MissX捧著書，眼中充滿了鼓勵，這是我一下子擁有了勇氣，把想法說法出來。就是因為這次，沒到我遇到難題時，腦海中總是會浮現(xiàn)出MissX那充滿鼓勵的眼神，就會信心滿滿地回答出來。

　　時間就像沙漏，轉眼間我們就到了初一下學期了�？纪炅�年級最后一次考試，回來拿試卷時，臉上即將放假的興奮感頓時蕩然無存�！巴瑢W們，這也許是我們最后一次相見，我已經(jīng)考入了臨淄，所以這次假期的作業(yè)，就是另一個老師給你們看啦！”MissX說完后，班里靜得出奇，個個臉上露出驚訝的表情。想不到，和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。

　　昨日在一起的歡笑，今日卻變成了離別，心里有萬分的不舍，淚水在心里流淌著……

舍不得作文5

　　親人分別舍不得的作文20xx，親人分別舍不得的作文那年的秋天，親人分別舍不得的作文八三，更親人分別舍不得的作文你們。

　　如此，認識了你們，如此，就那樣讓我愛你們剩過愛我自己。

　　20xx冬天，我離開了我們一起生活了一年的地方，離開了你們，離開了那個讓我喜讓我憂的八三，就那樣留下目瞪口呆還來不及掉眼淚的你們，你們還來不及挽留，我的身影就離開了你們的'視線中。就那樣的走了，不回頭，不去看那思緒還沒回來的你們，我只能邊走邊流淚。

　　又是個深夜，我從夢中醒來，眼淚流過臉頰，我控制不住我對你們的想念，親人分別舍不得的作文，親人分別舍不得的作文，我們在一起的點點滴滴，親人分別舍不得的作文你們的笑臉，親人分別舍不得的作文曾經(jīng)那么愛吃醋的你們，還記得嗎？那天，我和生一去玩了回來的有點晚了，你們說：“怎么還知道回來啊，怎么不和她去玩了？是不是把我們忘了呢？是不是交了新的朋友，就把我們給忘了呢？你這個喜興厭舊的人�！�

　　頓時，我不知道該怎么說了我說：“怎么生氣了？我們只不過玩了一會，哪有那么嚴重啊，什么喜新厭舊啊。我們是好朋友啊，我怎么可能把你們給忘了呢？”你說：“你不要理我們�！庇谑�，我也急了，我說：“不理就不理，誰稀罕理你們��！”說完我就頭也不回轉身就走眼淚在眼眶里打轉，不再看你們的表情。

　　后來，我就又想了想，是不是我說的有點過了��？我說的話太重了，你們是因為在乎我，才那么說的，對呀，真的有友誼也容不下第三者吧！

　　親人分別舍不得的作文可以時間，回不去了，親人分別舍不得的作文可是時間不能倒流，親人分別舍不得的作文啊，可是世界上不賣后悔藥！就這樣我們分離了！但是，我們的友情永遠存在！

　　友情萬萬歲！

舍不得作文6

　　在我的記憶中最溫暖的地方，是我的啟蒙英語老師魏安然。她長著一雙又大又亮的眼睛炯炯有神，一個紅潤的嘴巴，一個小巧的鼻子，一雙小小的耳朵和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在我眼中她是一位年輕漂亮的老師。

　　魏安然老師性格溫柔，她從來沒有打罵過我們。即使有一次，魏老師高高舉起塑料筆帽，表情嚴肅地朝那個調皮的孩子扔去，他看見筆帽向他飛來，便拿起英語書一迎，“嘣”，筆帽輕輕地碰了一下書，就掉到了地板上。全班同學都笑了，那個調皮鬼眨了眨他快活的大眼睛，對著魏老師笑著，魏老師的嘴唇和眼睛變成了月牙形，她是多么喜歡這個小調皮呀！

　　多么溫柔的老師�。≌嫦胗啦环蛛x，可這一刻偏偏非要來到。最后一次階段考試后的家長會上，魏老師把我們三年來的成長經(jīng)歷做成了視頻，放在屏幕上。魏老師看著看著，淚水沾滿了整個眼眶，淚水奪眶而出，一滴、兩滴、三滴，眼淚嘀噠、嘀噠地掉落到地板上。我看著視頻中我們三年快樂的成長經(jīng)歷，卻想起馬上就要與魏老師分別，眼淚再也忍不住了，一滴滴淚水從我的臉頰滑過，落在桌子上。接著，又一個同學掉下了眼淚，第二個、第三個……視頻結束了，魏老師打開燈，看見大家一個個都淚流滿面的樣子，她把手放在嘴唇上，淚水又忍不住落了下來。家長會結束了，每一個同學都含淚送給魏老師一個感謝的'擁抱……

　　那天晚上，我又想起了那個視頻，眼淚禁不住又流了下來，滴到了枕頭上。漸漸的，我哭累了，不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。那是一個寧靜的夜晚，所有人都睡了，只有一輪明月嵌在漆黑的夜幕中。魏老師，您還記得嗎？在我第一次見到您時，是一個害羞（a too shy girl）的小姑娘。第一次上課，您教我們唱問好歌，那時我第一個舉手，但內心還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，在您的鼓勵下我完成了表演，雖然不夠出色，但您依舊拍手叫好。我們在課文表演時忘詞，您也從不生氣，而是耐心地教我們這個單詞，并且用幽默的助記法，來加深我們對它的印象。我們上您的英語課，每次都是在歡笑中學到知識。如今想到不能再與您一起上課，我總有一種說不出的遺憾，覺得和您在一起的時光太短暫了。魏老師，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”

　　魏老師，我什么時候能再見到您��？

舍不得作文7

　　有點舍不得車窗外，平平的草地間，一條碧璽一色的綠河，緩緩地漂淌著，像一條絲綢飄帶，它柔和的曲線是大自然的杰作。彎彎的石橋拱在小河上沉默不語，暗灰色的他仿佛印證著許多歲月賜予此地的故事。現(xiàn)在正值初夏，圓圓的荷葉中帶粉的荷花亭亭玉立，有些已綻開清靚，有些還是含苞待含著低回宛轉的嬌羞；本以為只有杭州西湖才有此景，沒想帶這里也別具一派秀氣!“這兒這兒，小朋友們，來來來，拍個照拍個照!”老媽兩眼放光，立馬叫燕阿姨停車蹦了下去。(老媽，我不算是小朋友吧。）

　　上了車，車子一路向前，我把臉貼在車窗上，像一個沒見過大世面的孩子似的望著那一棟棟潔亮的教學樓。它們都有自己獨特的名字，如：浙江工程院、農業(yè)與生物院、詠曼閣啦等等的.。它們之間或是造型獨特，充滿著藝術色彩；或是肅靜安詳，“有寧靜致遠”之意，仿佛立于另一個空間；或是充滿詩情畫意，散漫這一味淡淡的書香。

　　最后一次下車，是在一座圖書館和展廳前。看著那些輕松自在的浙大學子，再想想不知何處是盡頭的浙大學園，不自覺地低下頭來。也許是出于本能的內向，也許是源自心中的一份與之相反的自卑感。當聽見爸爸媽媽在一旁不停的鼓勵著嘮叨著：“幼秀，浙大好吧!以后你也好好努力，爭取到這里來讀，你舅舅就是從這里讀出來的，以后你也可以說你是他。

　　的校友誒……”時，越發(fā)覺得自己渺小了。

　　盡管如此，上車之際還是有點兒舍不得。是啊，這里真好……

　　這世界真是太小了，麻木的我看不清樓外之樓、人外之人；這世界真是太大了，我在這里遇見了“你”，從此你在我的心中埋下了一顆小小的種子，等待著它的萌發(fā)，成長。

　　有點舍不得，夢中的你，在這里相遇了；

　　有點舍不得，你的高大，激勵了我，你的魔力，讓我重新審視了一邊自己，不知下一次與你相見會是何時？

　　我還會像小孩一樣地望著你嗎？

舍不得作文8

　　一粒沙子可見海底，沉醉了萬年的等待，一滴水可見全世界，悲和喜都化著了雨水和眼淚，一個人，一份殘留的傷，清晰可見，歷經(jīng)千年，如何能忘？

　　“呀！你走路沒長眼睛�。侩y道你沒看見我正在練字嗎？這，怎么辦？”你怒氣沖沖地抓起練字紙，舉向我，眼睛死死地盯著我，等待我的回答。

　　這時，已經(jīng)有許多同學圍在我們周圍，因為你的權勢大，他們都畏懼你�！稗Z隆隆”……窗外烏云密布，霎時間變得昏天暗地，一場暴雨即將來臨。

　　我咬著嘴唇，任憑血腥味在味蕾上迅速蔓延，隨即開口說道："對不起，我不是故意的。"

　　“一句“對不起”就可以了？哼！你知不知道我要參加書法大賽？弄上墨汁了，一句道歉的話就能挽回嗎？依我看，你分明是故意的，故意讓我不能獲獎，那樣你就高興了，是吧？”你當著全班同學的面，提高了分貝，整個教室的同學，立刻變得鴉雀無聲。

　　窗外，剎那間大雨傾盆，狂風肆虐，有人輕聲慢步地走到門前關上了教室的門。

　　我再次咬住了嘴唇，攥緊了拳頭，任憑淚水滑過臉頰我抽噎著回答：“真的`非常抱歉，練字紙過后我會還給你�！蔽翌D了頓，有繼續(xù)說：“沒想到在你眼中我是這樣的一個人�！狈畔�，轉身，再見……

　　后來，我們分別考入了不同的學校，我離開了母校，離開了你，瞬間感覺好“輕松”！可是我還是舍不得，以前的你不是這樣的，以前的你是一個大大咧咧，性格豪爽的“女漢子”，而不是一個為了職位不顧及他人感受、不擇手段的人……

　　依然是那樣的一個雨天，我手撐著傘，佇立在母校門口，凝望著我們曾經(jīng)吵架的地方，仿佛又回到了那一刻。

　　于紅塵蒼穹中，輕拂墨染時光，落葉飄落了滿地繁華，只是希望我們在去往天荒地老的路上，都能簡單生活，暖心相惜，雖然我們曾經(jīng)被傷害過，也悲傷過，深深淺淺的痕跡落落無痕。但我想，念起，便是溫暖。記憶的風輕輕劃過，這一刻就這么安靜著，不再哭泣，不再憂傷，隔著紅塵山水，念起，便是溫暖；忘記，也是一種解脫。曉風起夢伊人，恍若從前；花雨落憶往事，凝是昨天。愿你一切安好。

　　我舍不得離開你，不習慣沒有你的日子。

舍不得作文9

　　媽媽問我：“畢業(yè)了，要上初中了，舍不得。高不高興啊？”

　　我不知如何回答這個“深奧”的問題。

　　為什么說這個問題“深奧”呢？不是因為它難以理解，因為它的答案讓我們說不出口。

　　六年了，在這個學院六年。六年內，我們是怎么樣的過？我們在一起快樂過、悲傷過、難忘過、尷尬過，曾經(jīng)因為在一起太快了，所以時光太短暫。當我們還未留戀，她確如一把劍“嗖”的一聲地過去了。也許對于許多人來說，六年是個漫長的時光�？墒菍τ谖覀儊碚f，卻只是一秒鐘。

　　這一秒鐘過的是那樣的有意義：我們一起去過旅游，難忘過；我們一起因為跳交誼舞，尷尬過；我們一起因為小小的爭吵，生氣過；我們一起歡呼，開心過�？墒�，我親愛的同學們，還是要和你們分離了嗎？

　　世界上有太多的事情讓我們留戀，可是我并不貪戀。我只是希望，將這六年編織成一個夢，一個非常短暫的美夢。短暫的比眨眼睛都快的夢。這個夢讓我們無法醒來：在上課時，旁邊的調皮搗蛋的男生來騷擾我，我覺得煩人；在學校噴泉旁邊值日時，有同學會朝你潑水；在旅游時，你因為從三百六十度過山車上下來嚇哭了，他們會嘲笑你膽��；在你跑步跑得太慢的`時候，她們會給你加油，還有在校運會上時，全班一起擊掌歡呼……現(xiàn)在畢業(yè)了，這一切都突然消失了，讓我十分不習慣。

　　我習慣了男生的調皮搗蛋、習慣了同學們的八卦心態(tài)、習慣了同學們在一起的每一刻、每一瞬間，突然都清晰的映在我的腦海里，這一切突然消失，我會不會難過？

　　看著我們告別相擁的情景，我的視線模糊了。真的舍不得你們，我親愛的同學們。不管是誰，我都清楚的記得你，我早已習慣了在同學們的笑聲下成長。我早已變得依賴，完全不可能離開你們。離開了你們，我是那么的孤單、難過。

　　我責怪自己太傻：當還在這個夢中的時候，為什么不去好好珍惜？到了這個夢結束了，自己才后悔沒有好好的留戀。這一切也不可以怪自己，只怪時光太短暫太短暫，我和你們在一起的時光太少太少。轉眼我要畢業(yè)了，等我長大了，我還會跟你們相遇嗎？

舍不得作文10

　　俗話說：不是一家人，不進一家門。在我們家，父母的性格就及其相似，一個是“舍不得”，一個是“不舍得”。

　　從小到大，我一直忠愛于牛排，煎牛排也成了父親的拿手菜，每周都會做上一次。每次紅嫩的牛排在鍋里翻動時，都會飄出溫暖的蒸汽，里面混雜著陣陣誘人的香氣。金黃的牛排坐落在白色磁盤中被端上桌，垂涎三尺的我大快朵頤。正吃得興奮時，從盤后抬起頭看見了父親，他小心翼翼地從盤子邊緣叉起一小塊牛排，輕輕地放在嘴里，細細地咀嚼，緩緩地下咽。父親以我察覺不到的動作久久回味著，眼中充滿了眷戀，微微點著頭，似回味無窮，感觸頗深。雖然牛排令他齒頰生香，但他絕不會再咀嚼起來。他舍不得再吃一塊，認為那些營養(yǎng)都應該屬于我，他不應占據(jù)。可我卻心知肚明，他就是舍不得。

　　每周末，我都要與那鋼琴和五線譜相見，每次下課時母親與我都要橫穿商場回家。一進商場大門。母親就會左顧右盼，心花怒放，每路過一家店鋪，她的眼中總會有藏不住的渴望與向往，每扇晶亮的櫥窗上都會印下她停留的身影，或久不離開，或一眼帶過。我忽覺她在一扇窗前站立了好久，抬頭看，櫥窗里的模特身上搭著一條淡藍漸變色的.紗巾，好美啊!無限的仙感與飄逸迎面撲來。她的目光已經(jīng)入木三分了，于是拉她入店，她飄到紗巾前，目不轉睛，渴望與向往溢出了眼眶，此時眼中只有紗巾，心無旁鶩，搭在身上，似神似寶，似仙女隨風而降，似永不肯摘掉。但我心里明鏡，她定不舍得她包內的錢。她認為，錢，一定要用在正經(jīng)的地方和事情上，也就是我的身上，我的學習上。她在鏡前左轉右轉，然后把紗巾搭回模特肩上，牽著我，帶著春風微笑走出商店。

　　這個家，父為舍不得，母為不舍得，但在這個“吝嗇”的家庭中卻有無限的溫情籠罩著我，好似牛排香氣的暖，好似紗巾深遠的藍。

舍不得作文11

　　每當我聽見與我差不多大的孩子在喊：“奶奶，奶奶……”我心里就會咯噔一下：假如我的奶奶健在那該有多好啊……

　　奶奶，雖然您離開我們已經(jīng)有四年了，但對您的往事一直在我心坎間徘徊。

　　那年，大雪紛飛，天寒地凍，媽媽說這是我來到人世之后最冷的一個冬天。我親愛的奶奶在縫紉機旁忙碌著，清冷的燈光下，奶奶的神情是那么的專注，旁邊堆滿了許多棉鞋：有大的，有小的'，有花的，有黑的……這些鞋子都是為您的兒子、媳婦、親家、還有您的孫子們縫制的。您的兒女們都叫你別那么操勞了，累壞了身體就不劃算了。你得意地笑笑說：“我做的鞋是溫暖牌呢，商場里買來的棉鞋哪有我做的舒服啊�！碑斈鷾蕚浒堰@些鞋拿給我們的時候，從南山下來的班車因為路面冰凍停開了，您竟然不顧風雪乘著摩托車把鞋送來了。奶奶，您可是70多歲的老人啊……到我們家時，爸爸媽媽都責怪你了：“媽，您不應該這樣性急的，坐摩托車不安全又那么冷，電話一個我們自己會開車來拿的啊……”奶奶拉著我的手樂呵呵地說：“我太想我的小孫孫了，況且你們工作又那么忙，我等不到雙休日了……”奶奶就是這樣盡其所能地愛護她的親人。奶奶，我現(xiàn)在長高了，您做的鞋做的衣服我穿不著了，可媽媽把你做的鞋和衣服都好好珍藏著了，說這個不能送人，留著可以作個想念的。

　　奶奶，若不是你身患癌病，樂觀堅強的你應該現(xiàn)在還會健在吧。在醫(yī)院的時候，我們來看您，每當我們問您身體感受如何？您總說：“今天好多了，你們不要為我擔心，我沒事的。”奶奶，我知道您正在忍受著煎熬，因為您額角上常常冒出汗珠，我給您擦了不一會又冒出來。您這樣說是為了寬慰我們吧。記得您在臨終前幾天，還對外婆說：“過了年，我會接送川川讀書的……”可是奶奶你食言了，正月初四那晚您丟下您所愛的和愛您的親人到另一個世界去了，我嚎啕大哭，緊緊地拉住您的手，您卻不再回應我了……

　　奶奶，我真舍不得您的離開啊！我常常想起您，在回憶中深深感受著奶奶的優(yōu)良品質，您勤勞善良的品質值得我繼承；您關愛人的作風值得我去傳播；您節(jié)約的習慣值得我去實踐……奶奶，我把對您的舍不得轉化為學習的動力，努力超越自己，做令您倍感驕傲的好孫子。

舍不得作文12

　　當指尖又一次從日歷上輕輕劃過，我不禁惆悵地想：“倒計時只剩20天了嗎？真的要說再見了嗎？”

　　揮手之間，三年的時光從指尖匆匆逝去，在奮戰(zhàn)中考的畢業(yè)季，告別只好輕描淡寫，先壓在彼此心里，但每個人心底其實都深深地舍不得說再見。

　　走在校園小道上，看著母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，那么親切，這幾年，校園發(fā)生了很多變化，環(huán)境更加優(yōu)雅了，文化氛圍更加濃厚了，同學間更加親密了，想到不久就要離開令人魂牽夢繞的母校，心里有萬般不舍。

　　教學樓里的有我每天走過的足跡，教室里回蕩著朗朗的讀書聲，操場上有我們往日嬉戲打鬧的身影。望著那一株株高大的木棉樹，那綠油油的的.草坪，那花兒開得正燦爛的花壇，景物依舊，昔日的故事宛在昨日。

　　回憶起在學校走過的日子，我品嘗了生活、學習上的酸甜苦辣，如今這些回憶釀成了一杯讓人欲罷不能的醇香的美酒，酒香醉人！感謝那些我們付出辛勤汗水的老師，因為有了你們，才使我一次次地超越自我，克服困難，讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理；感謝陪我一起苦讀的同窗好友，因為有了你們，才讓我收獲了學習的樂趣，生活變得多姿多彩，讓我懂得了“海內存知已，天涯若比鄰”的深意；感謝那些為母校無私奉獻的熱心校友，因為有了你們，才讓我們有了更好的學習環(huán)境，學得更有效率，也讓我領會到“人生在于奉獻”的崇高精神！未來的路，也許遙遠，也許曲折，但有母校給予我的正能量，我會堅強、勇敢、大膽對面對未知的艱難和困苦。

　　在校園里經(jīng)歷過的點點滴滴會成為我們日后回憶時綻放在夜空的燦爛煙花，花開短暫，卻在我們的生命中留下永恒的美麗記憶！我心中最純凈、最美好的回憶都留在了這里——我最親愛的母校！

　　站在人生的第一道分水嶺上，何去何從？難以確定。面對即將告別的母校，舍不得說再見！唯有把握余下不多的日子，用青春的熱血去拼搏，讓這些奮斗的時光成為以后回憶時熱淚盈眶的感動……

舍不得作文13

　　六年的小學生活即將逝去，從踏進校門的那一刻開始，我們仿佛就坐上了永遠都沒有返程的列車。馬上就要離開親愛的母校了，心里有一千種一萬種的不舍，六年的時間顯得那么短暫。此時，六年間我和老師同學們朝夕相處的一樁樁一幕幕往事都在我的腦海里像電影一樣回放，可親可敬、諄諄教誨我們的老師，依依惜別、難舍難分的同學，綠草如茵、朝夕相伴的校園使我有太多太多的依戀，讓我最不舍得的人，就是既和藹又嚴肅的語文老師段老師。

　　段老師您有一雙有魔法的眼睛，只要我們做了一點小動作，被您的眼睛一看，就都會覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您。

　　記得那是五年級時，我們就要開始值周了，剛開始我特別激動，之前看見值周生大哥哥大姐姐們站在那極其威風，我自己終于也能體驗這種感受了。值周是五六年級的班級輪著來的，每個班級值一星期，那一次，輪到我們班值周時，已經(jīng)入秋天氣轉涼了，我被王老師分到了一樓值周，一樓直對大門，值了一早上，我的手腳冰涼。由于值周生早上沒有時間背早讀的東西內容，所以我每次都是前天晚上背會所要背的東西，我去找老師背《孟子》時，老師摸到我的手是冰涼的.，就問：怎么回事？你的手怎么這么涼？我說：因為我值周的崗位是一樓，而且一樓正對大門，所以我的手就比較涼。老師聽完我這番話，用她溫暖的的大手緊緊握住我的雙手，一直把我的手捂熱了，并且讓其他穿棉襖的同學跟我換了崗位。從這一刻開始，我就覺得老師像我的母親一樣，無時無刻都關懷著我，讓我無比安心。

　　轉眼間，無情的時間就要剝奪我六年的小學生活，可是它也教會了我要珍惜身邊的每個人。老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起同窗苦讀六年的同學，更舍不得您。老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長無不沐浴在您的陽光雨露之下；老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田；在您的辛勤澆灌下，童蒙中隊的少先隊員們一定會茁壯成長！

舍不得作文14

　　大家好，我是6年級的學生，即將畢業(yè)了，我想大家也舍不得離開自己的母校，那在學校操場懂的五星紅旗還在飄揚著，但是我們卻離開了母校，時間在飛逝著，但我們都沒感覺到我們一天天的成長，時間飛逝得太快，離開母校的時間就越快，我希望時間倒流，讓我在小學再讀幾年的書。

　　早晨去學校，慢慢地走路，不知不覺到了校門口，時間也流逝了一大半。走進教室，看見在教室里的桌椅整齊地擺著，想到這里我都想哭了〔抱歉啊，即將想到我要離開了母校就不知不覺地哭了，我們繼續(xù)往下講吧〕。回到自己的桌子上，慢慢地拿起一本書，翻開第一課，輕輕的讀〔回想到我們的班主任給我們講的第一課，帶領著我們這幫調皮的學生讀書，她那溫柔又沙啞一點的的聲音回蕩在我的腦海里〕，漸漸地。其他同學來了，他們并不是打鬧，而是認真的看書、讀書。這出乎我的意料，回想到剛剛做一年級的學妹，那天，6年級的哥哥姐姐們幫我們單純的小孩帶上紅領巾，在大隊輔導員的帶領下，讀著誓言。時間飛逝的`太快了！我真想痛哭一場......

　　到了6年級了，也將畢業(yè)了，學校的環(huán)境還是那樣的熟悉，在學校的追打的打鬧背影還在浮現(xiàn)在腦海里，幾年來的朋友、同桌、知心朋友，漸漸地疏遠了許多，有的分班、有的轉學了、有的輟學了，一點一滴的事情就這樣慢慢地忘記了，我不甘心地這樣地離開了母校，不甘心，我不甘心。我也馬上離開母校了，離開母校之前，我要跟我的老師說聲再見，謝謝你的教育讓我懂得了人生的道理。

　　也準備離開了母校，真的好舍不得，學校的一切都很熟悉，無法忘記，在此之前我希望教育我全部的老師們能和我照一張相片，即使不回來也沒關系，要記得聯(lián)系就行。不知不覺我流淚了，可能是回憶的太多了，想起那一點一滴的事情讓我這個堅強的女孩又一次哭了許久。

　　母校的一切，已經(jīng)熟悉了，6年的教育之恩我無法一次還報，我會用我的實際行動來證明我真的舍不得忘記這一切事物。

舍不得作文15

　　中國的造紙文化一直聞名中外，而造紙業(yè)是我們富陽的支柱產(chǎn)業(yè)，最早起步的地方就是一個山清水秀的小山村——雙溪村。聽說雙溪村幾乎見不到農田，也沒有工業(yè)基礎，以前人們除外出打工外只能靠造紙謀生，幾乎家家戶戶都造紙，每個人都有高超的造紙技藝。今天我非常榮幸有機會走進雙溪村，了解這個傳承了千年的古法手藝。

　　我們來到了一間小屋子，左右兩邊都是一大缸一大缸的紙漿水。造紙工們用一張像魚網(wǎng)的薄薄的網(wǎng)，從45度沉下去，等水沒過網(wǎng)再把網(wǎng)兜起來，然后把水抖掉。這時候網(wǎng)上就鋪了一層像薄絨毯子一樣的.紙漿，把它放在一個備好的架子上。這個是非常講究技術的活，角度、深淺、腕力，都非常嚴格。如果稍有疏忽，紙就會一凸一凹，厚薄不勻。這是第一步——兜紙。

　　接著，我們又來到了一間屋子，里面冒著熱騰騰的水汽。走進一看，屋子里放著一臺臺機器。人們把一張張潮濕的紙撕下來，貼在溫熱的機器上，再用一把大毛刷刷平整。過了十幾秒鐘紙張就干了，這是第二步——晾曬。

　　你們知道這一缸缸的紙漿是哪里來的嗎？聽說這也是一個非常艱巨繁瑣的大工程。初夏的時候造紙工們要冒著炎熱到山上去砍嫩竹子，背下山來，用刨子削去嫩皮。再把竹子浸水、水腌、水煮、尿腌、磨碎等十幾道工序才能做好紙漿。

　　日復一日，年復一年，造紙工們每天重復同樣繁瑣的造紙工程。雖然今天古法造紙幾乎銷聲匿跡了，雙溪村也只留存了程農華一家的造紙作坊。但手工紙的手感、光澤、柔韌性，也是現(xiàn)代紙所無法比擬的。造紙術是中國人民的傳統(tǒng)文化，古老的造紙術一直留在造紙人民的記憶中，程農華說，都是幾代人的手藝，舍不得丟��！確實，富陽的造紙古老而悠久，傳承了一代又一代。造紙文化，造紙技藝必將世代流傳。

【舍不得作文】相關文章：

舍不得作文09-18

舍不得05-24

舍不得畢業(yè)作文06-09

舍不得優(yōu)秀作文07-11

我舍不得作文09-10

舍不得初中作文12-29

舍不得放手08-11

舍不得的句子07-14

舍不得句子02-19

舍不得的句子04-01