精選四年級(jí)的想象作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的想象作文 篇1
大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長(zhǎng)的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這顆小樹苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材后運(yùn)往造紙廠，再經(jīng)過不計(jì)其數(shù)的.工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長(zhǎng)��！
可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續(xù)寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開心了。
小朋友，你覺得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢？
四年級(jí)的想象作文 篇2
我在想，未來的教室是什么樣子的呢？
我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應(yīng)的自動(dòng)門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔(dān)心鑰匙會(huì)丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛，發(fā)出的燈亮也不會(huì)傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會(huì)再有那么多粉筆沫了。最厲害的'就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點(diǎn)讀機(jī)，不用了，可以關(guān)機(jī)，關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個(gè)無底洞，雖說是無底洞，放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會(huì)時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕，它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能，夏天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇，冬天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。
這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。
四年級(jí)的想象作文 篇3
人類都生活在地球上，可是科技越來越發(fā)達(dá)，對(duì)我的傷害卻越來越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在，由于人類的破壞，這些景色都變少了。
先看看森林吧，一棵棵大樹變成了一個(gè)個(gè)樹樁，人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以制造氧氣阻擋噪音，如果沒有了樹木，人類會(huì)無法生存，還有很多動(dòng)物也會(huì)受到傷害。
再看看小河，人類把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里，垃圾也都扔進(jìn)了小河，小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當(dāng)作飲用水了。河里的小魚小蝦慢慢死去，再也無法生存。
還有天空，原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，現(xiàn)在變得灰蒙蒙的，人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中，空氣變得越來越臟了。
親愛的人類，你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續(xù)擁有清澈的'湖水、湛藍(lán)的天空、茂密的森林……希望你們要保護(hù)環(huán)境，讓我變得更加美麗!
四年級(jí)的想象作文 篇4
二十年后的我，已經(jīng)不是現(xiàn)在的淘氣包，而是祖國(guó)的棟梁之才。那時(shí)我是一名鼎鼎有名的工具建造師。
一天早晨，看到墻上一張張獎(jiǎng)狀，不僅讓我想起了我的母�！]西小學(xué)，也讓我想起了相處六年的老師和同學(xué)們。他們還好嗎？我拿起我的得意之作—立體無線電話，這種電話不僅可以讓人物立體的展現(xiàn)出來，還可以顯現(xiàn)出來他的健康情況。而且只要說出一個(gè)人的姓名就可以和這個(gè)人說話。
我懷著激動(dòng)的心情說：“劉一斐”。只聽滴的一聲，一個(gè)人的背影出現(xiàn)在我的面前。他就是我當(dāng)年的同學(xué)劉一斐。好家伙，當(dāng)年的同桌已經(jīng)成了全國(guó)有名的設(shè)計(jì)師了！我對(duì)她說：“劉一斐，今天下午我們?nèi)ソo賈老師祝壽吧！”她說：“好啊，我們不見不散。記得叫別的同學(xué)哦！”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。
當(dāng)賈老師出現(xiàn)在電話中時(shí)，我歡喜若狂。“賈老師，你好嗎？”我說，“還好看到你我很高興，咳咳。”賈老師說。我從健康表看過去，賈老師病了，于是說：賈老師，我一會(huì)兒去給你祝壽，順便給你檢查一下身體。”
看病該找誰呢？我想起了xxx，他現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的醫(yī)生和藥劑大師了。撥通xxx的電話，我問他：“你有沒有返老還童的.藥？”“有哇！”他回答說，“可惜只有一份。”“沒關(guān)系，你趕緊拿過來！”我說，三分鐘后，xxx坐著飛艇來了。他拿出了那份藥，我把它放在了“成分分析機(jī)”上。先分析出成分，然后復(fù)制出了七十五份，用一個(gè)我最新研究出的精靈球裝了進(jìn)去。精靈球是我的得意之作，可以輕松裝進(jìn)任何東西。
然后，我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了。宴會(huì)上，劉一斐送給老師意見最新款的變溫衣服，xxx送給老師一套自己新出版的書。
我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了賈老師的頭發(fā)變黑了、皺紋消失了，也不咳嗽了，當(dāng)年的賈老師又回來了。同學(xué)們沸騰了，紛紛向我要這神奇的藥劑，于是我拿出了提前準(zhǔn)備好的藥，每人一份，幾分鐘后，我們又變成了以前朝夕相處的同學(xué)了，這時(shí)，不知是誰放了七十五朵煙花，代表了我們同學(xué)和老師。
四年級(jí)的想象作文 篇5
在空中能自由自在像小鳥一樣飛行，在地上能像小甲蟲一樣小，在水中能像快活自在的小魚。大家來猜一猜這是什么東西？不知道了吧！這就是20年后我發(fā)明的能用三種不同方法的小汽車。
未來的小汽車能用各種各樣的方法來滿足汽車的主人，如果汽車的主人累了，不想開車了，就可以在右邊的屏幕上說出你想要去的地點(diǎn)，可以打字，還可以手寫，這樣汽車就能像小鳥一樣自由自在地在空中飛行起來，直到目的地它才穩(wěn)穩(wěn)地降落下來。
如果你覺得無聊，還可以上網(wǎng)玩游戲，打開右邊的.屏幕上面有著三種功能，找到第二種就可以看到上網(wǎng)游戲了，可以直接和朋友說話，可以玩游戲，點(diǎn)擊白色按鈕，屏幕就自動(dòng)下來了。
我發(fā)明的小汽車還可以在水中行駛，如果你想觀看海上的美景，在左邊的鏡子旁邊，有一個(gè)粉色的按鈕，你按一下那個(gè)鈕，你現(xiàn)在座的就不是小汽車了，而是汽車水艇，那個(gè)水艇能快也能慢。如果你看不清外面的景物時(shí)，你就按一下粉色左邊的那個(gè)紅鈕，汽車水艇的上面就是藍(lán)藍(lán)的天空了，你還要對(duì)著屏幕說一聲：“提高�！弊尉蜁�(huì)提到你想坐的位置，這樣就可以觀看到海邊的美景了。
小汽車還可以變大變小，如果你要到停車站停車，但沒有地方可以停，你可以找到一個(gè)位置，把汽車變小，這樣汽車就能停進(jìn)去了。你還可以先讓汽車把你送到那個(gè)地方，然后讓汽車自動(dòng)停到你想停的那個(gè)地方，然后再變小。
這就是過20年以后我發(fā)明的小汽車，它可以讓人類享受更便捷的生活。
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